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禮物作文實(shí)用3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
在我的書桌里,有一本普通的本子,她沒有華麗的外表,也沒有美麗的圖案,但我每次輕輕的翻開它時(shí),嘴角都會(huì)露出一絲微笑,想起從的一點(diǎn)一滴的事情。
那是我在已前的那個(gè)學(xué)校里的事情了,我們大家都快要期末考了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),而我,卻要離開這相處了兩年多的大家庭。
那天,媽媽回來之后,滿臉笑容,問我:“一一,想不想到另一個(gè)學(xué)校讀書?”我果斷而又大聲的說:“不要”媽媽又說:“為什么呀?那邊學(xué)校環(huán)境比這邊好,老師也比這邊好,還是一所百年老校呢。”
“……”媽媽見我不說話,又說:“算了,反正你也要到那兒上學(xué)。”我頓時(shí)呆住了,就像五雷轟頂,眼淚不止的往下流,心想:我真的要離開她了嗎?離開她們了嗎?
第二天,我懷著無限的悲傷,來到了學(xué)校,我回答問題總是心不在焉的,X瑩看見了,連忙關(guān)切地問我怎么了,我猶豫了一下,告訴了她這件事情的起因經(jīng)過,她愣了一會(huì)兒,什么也沒說,只是重重的嘆了一口氣,慢慢地走了。
在這一段時(shí)間里,X瑩什么事都讓著我,玩游戲的時(shí)候,她總是把最好的角色讓給我;有什么題目我不會(huì)時(shí),她總是不厭其煩的`叫我,一遍不行就兩遍……三遍……四遍……五遍……因?yàn)樗溃覀兿嗵幍臅r(shí)間越來越少了,可是她越是這樣對我好,我的羞愧越大,越是這樣幫助我,我的不舍就越多。
到領(lǐng)成績單的那一天,她叫住我,從書包里拿出一本樸素的本子,我好奇地問“這是什么?”X瑩她沒有回答,只是讓我回家之后再打開。
回家之后,我迫不及待的打開了它,里面記錄了我和她的許多往事,比如:她的外婆因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn),把“小瑩瑩”叫成了“小蒼蠅”,我在一邊哈哈大笑,她假專卻氣得的漲紅了臉,但到了最后,還是忍不住大笑起來;一位老大爺把我們誤認(rèn)為親姐妹,我們卻笑著說:“我們不是親姐妹,但勝似親姐妹!”“哈哈哈,呵呵呵,嘻嘻嘻”……許多事情在我腦海里浮現(xiàn)出來,不知不覺,我的眼睛紅了,我連忙擦了擦眼淚,心想:我一定會(huì)好好珍藏它的。
這件事已經(jīng)過去了許久,雖然禮物已經(jīng)發(fā)黃,但是卻毫無毀壞,它總是放在我最顯眼的地方,讓我時(shí)時(shí)刻刻記住,我和她濃濃的友情。
禮物作文 篇2
今天,在作文課上,徐老師神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天老師要送你們?nèi)荻Y物!蓖瑢W(xué)們一聽,就紛紛討論起來,老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢?是吃的,喝的,還是玩的,大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后,我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說完,只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時(shí)”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀,人活白歲,終有一死!
接著,老師又繼續(xù)對我們說:“這是我送你們的第二份禮物!”說完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識(shí),方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思,就問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們,我問你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽見有的說我要魚,有的.說我要網(wǎng)。而老師也說要魚?稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對老師說:“老師,為何要魚呢?照我看來,還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來的魚還可以去賣呢!”老師聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學(xué)們聽了,紛紛點(diǎn)頭。
就這樣,一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺,今天老師給我們的禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會(huì)謹(jǐn)記于心。
禮物作文 篇3
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后,我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景,我害怕極了。回到家,我就把試卷藏在了我的書柜里,然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上,媽媽回來了,他見我的神情有些不對勁,就關(guān)心的問:怎么了,哪里不舒服嗎?
沒想到,媽媽真是神機(jī)妙算,忽然問我:對了,考試成績出來了嗎?媽媽好像明白了什么,他轉(zhuǎn)身回到了房間,拿出來一個(gè)盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:只要拆?
于是,我打開的媽媽端著的`盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了,說:如果你并沒有付出的話,考了100分,媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了,考的不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會(huì)有好成績,媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
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