[薦]我的鉛筆作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的鉛筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的鉛筆作文1

　　我有一個(gè)精美的鉛筆刨刀，是過(guò)生日時(shí)收到的禮物。

　　它被設(shè)計(jì)成小房子的形狀，有天藍(lán)色的屋頂，雪白的墻壁，透明的帶著小花的房門，巧克力色的小窗，窗里坐著一個(gè)帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說(shuō)：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來(lái)幫你吧！”房子的側(cè)面有一個(gè)小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個(gè)小圓孔里轉(zhuǎn)上幾圈，鉛筆馬上變得粗細(xì)適中，又可以寫字了。透過(guò)房門還可以觀察落到房間里的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開房門把筆屑倒出來(lái)，房間就打掃干凈啦。

　　我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書桌的一角，天天陪伴我寫作業(yè)，在我需要削筆的時(shí)候無(wú)私提供幫助，在我學(xué)習(xí)疲倦的'時(shí)候又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

我的鉛筆作文2

　　在我的文具盒里，有一位渾身散發(fā)著藍(lán)色光芒的成員，它就是我的自動(dòng)鉛筆。

　　這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)約十厘米，直徑約一厘米，用的是零點(diǎn)七毫米的筆芯。它頭戴一頂“將軍帽”，就像一位高唱?jiǎng)P歌勝利歸來(lái)的“大將軍”。這位“大將軍”不僅有一頂神氣的“將軍帽”，還有一圈彈簧型的.“戰(zhàn)甲”，這圈“戰(zhàn)甲”為了保護(hù)“大將軍”可是立下了汗馬功勞！“大將軍”身穿一件藍(lán)得發(fā)亮的“披風(fēng)”。這件“披風(fēng)”上描繪著小白兔。小風(fēng)車等圖案，仿佛是這位“大將軍”多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)利品�！按髮④姟边�有一只“尖底戰(zhàn)靴”它的“戰(zhàn)靴”便是我用來(lái)寫字的工具。

　　我的自動(dòng)鉛筆不但外型精美，而且內(nèi)部也十分精致，其中有一卷鐵彈簧，只要輕輕一摁，筆芯就露了出來(lái)。

　　在我每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中它為我立下的功勞可以說(shuō)是最大的。因?yàn)槲颐刻於家�用到它：我可以用它寫字。還可以用它畫畫——

　　在我所有的文具當(dāng)中我最需要的就是這只自動(dòng)鉛筆，它在學(xué)習(xí)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，真可謂是勞苦功高呀！

我的鉛筆作文3

　　我有一個(gè)心愛的鉛筆袋，它很有紀(jì)念意義，是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。我只用了一個(gè)月，很舍不得用，怕把它用壞了。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的棕色帆布鉛筆袋，從正面看，它的左邊有一個(gè)字母“T”，是綠色的，非常簡(jiǎn)單。

　　但不要看我的寶貝鉛筆袋外形簡(jiǎn)約，它的作用很大哦！它里面分三層，第一層我裝著一塊小小的'橡皮和兩支鉛筆；第二層放著紅、黑、藍(lán)三種圓珠筆；第三層放著一套尺子和一支鋼筆。我把學(xué)習(xí)用具歸類放著，學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)東翻西找的，這樣使用起來(lái)非常方便。

　　這個(gè)鉛筆袋還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常耐摔。有一次，別的同學(xué)不小心把我的鉛筆袋不小心碰掉在地上，我急忙撿起來(lái)，心想：“鋼筆尖一定壞了�！蹦闷饋�(lái)一看，我的文具毫發(fā)無(wú)損，讓我松了一口氣，不由地贊嘆我的鉛筆袋多耐摔！

　　這就是我心愛的鉛筆袋，是文具舒適的家，是我學(xué)習(xí)得力的好幫手。

我的鉛筆作文4

　　我有一只可愛的小筆。

　　它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過(guò)來(lái)看，尖尖的筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡(jiǎn)直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來(lái)看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的.蝴蝶。

　　小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來(lái)了一張張美麗的圖畫，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫錯(cuò)了擦掉可以從新來(lái)。

　　小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對(duì)我說(shuō)：“小主人，雖然我變舊了，沒(méi)法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。

　　我愛這小小的鉛筆，更愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我的鉛筆作文5

　　今天，在整理自己物品的時(shí)候，看見了一幅畫。仔細(xì)一看，竟然還是我七歲半的時(shí)候畫的。上面畫著貝貝，畫畫時(shí)的情景浮現(xiàn)在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本書上看到了為奧運(yùn)會(huì)征集繪畫作品的活動(dòng)，于是我拿出奧運(yùn)吉祥物，同時(shí)拿起一支鉛筆，在紙上畫了起來(lái)。我先畫好了它頭上的冠，可真不容易啊！先畫貝貝頭上的`玉環(huán)，再畫他頭上的波紋，最后再畫他頭上的玉珠。玉環(huán)和玉珠還算好畫，但波浪不容易，我畫了一次又一次，擦到紙都快破了才滿意。 之后畫臉，最后畫身體。畫完之后，我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的寫了四個(gè)字我是貝貝，更得意了�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真是天真無(wú)邪呀！為了永遠(yuǎn)記住我小時(shí)候的天真無(wú)邪，我把它珍藏了起來(lái)，作為永遠(yuǎn)的留念。

　　這幅畫，讓我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么時(shí)候都是那么重要。

我的鉛筆作文6

　　我有一只心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫：春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的.一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。

　　盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶：一個(gè)是透明的，可以放課程表；另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛心書簽。

　　別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開，鉛筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的；當(dāng)我畫格子的時(shí)候，，直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫得方方正正的當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。

　　我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我的好伙伴。

我的鉛筆作文7

　　我是一支鉛筆，但是我的心里卻很難過(guò)，這是怎么一回事呢？

　　有一天，一位小男孩走進(jìn)文具店想買筆。我終于有了用武之地啦�；氐郊�，只見他拿來(lái)一把鋒利無(wú)比的小刀，一陣劇痛頓時(shí)蔓延到我全身的`每一個(gè)地方。雖然這種痛楚無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，但是我畢竟是鉛筆呀！活著就應(yīng)該為人類服務(wù)。于是，我只好咬緊牙關(guān)，努力地告誡自己：“你是鉛筆，要堅(jiān)持住�！敝魅私K于將我“修理”好了，我真心盼望著明天會(huì)更好。

　　第二天清早，我隨小主人來(lái)到學(xué)校。不知什么原因，小主人在課堂上心不在焉的，老是開小差。他一會(huì)兒啃我頭上的紅帽子，疼得我嗷嗷直叫，他卻一點(diǎn)也不理會(huì)；他一會(huì)兒又在桌面上亂涂亂畫，這讓我感到恥辱。下課后，他拿著我在墻壁上寫著“某某是神經(jīng)病”等污言穢語(yǔ)。小主人沒(méi)有把我用在學(xué)習(xí)上。我越看越傷心，淚水早已模糊了我的雙眼。我感到頭暈?zāi)X漲，身軀越變?cè)蕉獭：貌蝗菀谆氐浇淌�，他居然又拿著我和一群男生�?zhēng)斗起來(lái)。我被晃暈了，最后斷成兩截，再也不能為他服務(wù)了。我靜靜地躺在垃圾箱里，流下了幾行眼淚……

　　我感到自己快要走到生命的盡頭了。我為不愛惜我的人感到惋惜。

我的鉛筆作文8

　　我心愛的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級(jí)時(shí)我的媽媽給我買的。

　　它是藍(lán)色的，上面有一個(gè)米老鼠的圖案，我看著它好像在說(shuō)：“有了我，你的什么東西都能裝下�！彼�是用布料和金屬做成的。它的前面和后面都有一個(gè)紐扣，可以張開合上。前面有三個(gè)筆套，可以裝三支筆。后面有兩個(gè)裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實(shí)用。拉鏈?zhǔn)且粋�(gè)米老鼠，表面看上去是一個(gè)M的形狀。紐扣上也有一個(gè)米老鼠。

　　我特別喜歡我的鉛筆盒。

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的'生日禮物,我非常喜歡它。

　　它是藍(lán)色的,上面有三個(gè)外星人.一個(gè)是瘦瘦的獨(dú)眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個(gè)胖胖的,它長(zhǎng)了四只眼睛,給人一種很兇的感覺.還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。

　　它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng),它們一家人相處的可好了。

　　鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。

我的鉛筆作文9

　　我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，這是我考試成績(jī)好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它是用塑料做的，湖藍(lán)色的，長(zhǎng)方形窄窄的。

　　鉛筆盒的盒蓋上印著一個(gè)可愛的小娃娃。

　　撅著小小的嘴，擠著眼，好像在自言自語(yǔ)的樣子。鉛筆盒上有一個(gè)白色的小扣子和一條紅色的皮筋，你只要把紅色的皮筋輕輕一拉，鉛筆盒的'盒蓋就打開了。你會(huì)看見一支粗壯的鋼筆；三只又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、一個(gè)小小的刨筆刀，一把忠誠(chéng)的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當(dāng)我上語(yǔ)文課用到鋼筆時(shí)，它就會(huì)急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了，寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小，它能幫我把鉛筆刨尖，讓我寫出漂亮的字來(lái)。每次它工作完成后，我都會(huì)小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息，好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說(shuō)尺子“忠誠(chéng)”，是因?yàn)槲覐纳蠈W(xué)就已經(jīng)陪伴我，風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。

　　我的鉛筆盒真漂亮，真能干！

我的鉛筆作文10

　　我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)八歲生日那天，媽媽送我的生日禮物。

　　這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，用塑料做成。鉛筆盒上面畫著一個(gè)花仙子，正在看書。旁邊還有兩只小花貓?jiān)谧矫圆�。在紅色的底色下，鉛筆盒顯得更美麗了。鉛筆盒內(nèi)，右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，也是紅色的'，真好看！

　　中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的開關(guān)，開關(guān)的上面有一塊鐵，那塊鐵緊緊包著一塊磁鐵，蓋上有一小條鐵，磁鐵把鐵吸過(guò)來(lái)，就關(guān)上了。鉛筆盒的背面有一個(gè)小袋，袋里放著我抄得整整齊齊的課程表。每天晚上我都看課程表，它提醒我明天該帶什么。鉛筆盒里有個(gè)白色的筆槽，筆槽里插著五枝鉛筆�？坷锩嬗幸粋�(gè)鼓起來(lái)的橫道，那里放著我的鋼筆。后邊放著橡皮、格尺。每當(dāng)上課時(shí)，鉛筆盒都在桌子上，陪我一起聽講。

　　鉛筆盒是我最好的朋友，我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆作文11

　　我有一個(gè)“小兔”鉛筆盒，那是一年級(jí)的孫老師送給我的，我可喜歡了。她有一雙有神的大眼睛，天天看著我上課和朋友們嬉戲，她仿佛也能感受到我的快樂(lè)。

　　“小兔”的`兩只長(zhǎng)耳朵緊貼在粉嘟嘟的身體上，桃紅的鼻子，三瓣嘴真可愛呀……過(guò)了一段時(shí)間，她覺得自己不夠漂亮了，于是梳妝打扮起來(lái)：在眼珠上貼上兩顆上上發(fā)光的小寶石，額頭上貼上一朵花，這樣看起來(lái)像美人痣，經(jīng)過(guò)這樣梳妝打扮，“小兔”變得更加漂亮了。

　　打開它的“身體”，里面住著鉛筆、鋼筆、尺子等文具。每當(dāng)我用“鉛筆哥哥”寫錯(cuò)字的時(shí)候，“橡皮戰(zhàn)士”就及時(shí)出現(xiàn)了，他毫不留情地消滅了錯(cuò)字。“尺子妹妹”三下五除二，一道道又細(xì)又長(zhǎng)的直線擺在了我們面前�！颁摴P小姐”可不好惹，有一次，我不小心把她弄掉地了，她很生氣的噴了我一臉的墨水……

　　夜深了，大家整整齊齊的躺在“小兔”的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的鉛筆作文12

　　今天我要給大家來(lái)介紹我的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒是我在天津上幼兒園時(shí)老師送給我的，它陪伴我回到家鄉(xiāng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——它有兩層，這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍(lán)黑鋼筆。

　　一天，我做課前準(zhǔn)備，在書包里找到了書，可是找著找著，連一丁點(diǎn)兒鉛筆盒的影子都沒(méi)有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒(méi)帶鉛筆盒？”這可怎么辦！我又把書包從里到外搜了個(gè)遍。還是沒(méi)有！馬上就要上課了，我只好問(wèn)同學(xué)借了根筆用。

　　就這樣終于度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少��！”我憐愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的.米妮似乎在對(duì)我說(shuō)：“下次不能再亂放了喲！”

　　這就是我的鉛筆盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多幫助。

我的鉛筆作文13

　　我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗�的手可以伸很長(zhǎng)，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒。

　　它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話，它大概會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的'跟它說(shuō)對(duì)不起。

　　后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個(gè)粗心的壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。

　　雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來(lái)得心應(yīng)手，不是很好嗎？

我的鉛筆作文14

　　鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時(shí)每刻都要和它打交道，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有不一樣的意義。

　　對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，筆是一種工具，平平無(wú)奇�？蓪�(duì)于學(xué)美術(shù)的我來(lái)說(shuō)，筆中卻有濃濃的情和我成長(zhǎng)的記錄。

　　我剛開始打色調(diào)，學(xué)習(xí)更難的技巧時(shí)，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來(lái)畫，一支不夠嗎？我也曾多次問(wèn)老師鉛筆上面B數(shù)的問(wèn)題，但老師并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題。

　　但在一節(jié)課上，老師終于解開了我心中的謎團(tuán)。

　　當(dāng)老師拿出那長(zhǎng)短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時(shí)，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調(diào)要用2B筆，在鉛筆中B數(shù)越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調(diào)先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來(lái)加深，厚度和高度時(shí)可以靈活運(yùn)用3、4、5、6B筆來(lái)體現(xiàn)較果，影子也不例外。

　　我在畫畫時(shí)，常常會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我在成長(zhǎng)，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的.回憶，從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟……

　　鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過(guò)，記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)。

我的鉛筆作文15

　　今天，媽媽從超市里給我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，我可喜歡它了，它和我之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！

　　鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋上有一只可愛的美羊羊，它頭上有一對(duì)蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子，一雙紅色的鞋子非常漂亮，手上還拿著一個(gè)棒棒糖，好像在說(shuō)：“真好吃呀！”

　　這只漂亮的.鉛筆盒分上下兩層，第一層放著苗條的鉛筆小姐和橡皮大哥，第二層放著我的獎(jiǎng)券和尺子老弟。它們誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。亂了我也會(huì)幫它們整理好哦！

　　鉛筆盒每天陪伴著我，上課的時(shí)候它和我一起靜靜地聽老師講課。我做不出題目的時(shí)候鉛筆盒好像會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，別泄氣，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就行了，加油！”當(dāng)我不開心的時(shí)候鉛筆盒好像會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人,別不開心了，你出去跟小伙伴玩游戲吧!"

　　我真喜歡我的鉛筆盒！