我的鉛筆作文經(jīng)典[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的鉛筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的鉛筆作文1

　　在我上三年級的時候，媽媽給我買個一個鉛筆袋，我非常喜歡它。 我的鉛筆盒是長方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，像下雪一樣：小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有一個露著笑臉的小白兔的頭，鉛筆袋上還寫著：harehappy！拉上拉鏈，就像關(guān)了門一樣，文具們都靜靜地待在里面。 文具袋分成兩層，左層躺著一只紅筆和一支黑鋼筆，右層里躺著八只鉛筆，一條直直的尺子和一個胖乎乎的橡皮妹妹。每當(dāng)我要寫字的'時候，勤勞的鉛筆哥哥總會高興地把字寫完，每次寫的是那么工整，漂亮，每次受老師表揚(yáng)。我如果無意中把字寫錯了，橡皮弟弟就會快馬加鞭的沖出房間，在錯字上走一圈，錯字就很快地逃走了。當(dāng)我要連線時，尺子?jì)寢尵蜁�拔刀相助，和鉛筆弟弟一起完成這重大的任務(wù)。這個鉛筆袋，我真的很喜歡！

我的鉛筆作文2

　　我有一個鉛筆盒，長二十厘米，寬六厘米，它是姑姑送我的生日禮物。

　　鉛筆盒上住著一只大公雞，頭上的雞冠像一朵雞冠花，也像一頂小紅帽；脖子上的`毛像一條金黃色的圍巾，也像一條黃絲綢；身披五顏六色的毛就像美麗的裙裾；還有一條墨綠色的尾巴，樣子看起來十分的威武。

　　鉛筆盒有四層，第一層住著自動鉛筆和黑筆還有自動筆芯；第二層住著尺子家族，里面有三角尺、半圓尺、直尺；第三層有橡皮和修正帶；第四層就住著彩色蠟筆，它們就像一個和諧的大家庭。

　　當(dāng)我在寫作業(yè)的時候我就會用到黑筆，當(dāng)寫錯別字時修正帶的用處可就大了。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課的時候需要量角和量長度，尺子大家庭就會幫上大忙了。在我上美術(shù)課時，就會用到橡皮和彩色蠟筆還有自動鉛筆，當(dāng)沒芯時筆就會來幫忙。它不愧被取名為和諧大家庭。

　　我愛我的鉛筆盒，我愛這一個和諧美滿的大家庭。

我的鉛筆作文3

　　我有一根大鉛筆，那是我媽媽從浚縣大伾山買的。

　　它比一只豚鼠還大，像一根搟面棍。不過它可不能搟面條，它可以寫字。

　　末端的橡皮紅紅的像甜甜的草莓一樣可愛。為了防止橡皮獨(dú)自一人出去玩到天黑也不回家，害得我找了半天也找不到，一個閃閃發(fā)亮的鐵圈把它固定住了。

　　中間的筆桿是紅色的，中間還刻著幾個大字：“大伾浮丘歡迎您——�？h”，筆桿末端是由四個圓形餅干掰開的八個半圓組成的，它們像丘陵一樣高低起伏。筆桿很粗，有一節(jié)半手指那么長。

　　前面的筆尖很討厭臟東西，戴上了一個半透明的“口罩” ，但馬上被悶的透不過氣來，于是把“口罩”開了一個洞，用作呼吸。削筆尖的'時候，只能用小刀削。筆芯很粗，跟一支普通鉛筆差不多。用它寫出來的字又黑又粗。

　　同學(xué)們，我的大鉛筆好看不好看呢！

我的鉛筆作文4

　　我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發(fā)生了許多故事。

　　記得那時候，我過生日，我很愛畫畫，爸爸送給我了一只鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當(dāng)我想畫畫的時候，我就會拿出它來。有一天，晚上我寫完了作業(yè)就開始畫畫了，可是，我還沒有畫完就已經(jīng)九點(diǎn)半了，可是，我想畫完再睡覺，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫，那時已經(jīng)九點(diǎn)半了。可是，我的鉛筆一直都沒有抱怨，而是默默無聞的陪著我，把這一幅畫畫完。就這樣，鉛筆九點(diǎn)半睡的覺，我也九點(diǎn)半睡的.覺。

　　有次在學(xué)校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來，還對鉛筆說“對不起，是不是很痛？””可鉛筆說“一點(diǎn)也不痛，沒關(guān)系的”可是我在用的時候，我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。

　　鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無聞的精神。

我的鉛筆作文5

　　我有一個粉色的自動鉛筆，它是媽媽從華星購物中心買來的。

　　我的自動鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開它的小帽子，有一個像蝸牛殼的小橡皮，它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的，可以看到里面有沒有鉛。它穿著一身粉色的衣服，筆桿上寫著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字，還畫著我最喜歡的'卡通人物米奇和米妮，它們好像在對我招手呢，并且說：“大家好！”

　　沒了自動鉛筆后，不會用也不行，讓我來教你吧！先打開這個區(qū)別的帽子，然后，放一根0·7的鉛，填進(jìn)它的肚子里，再按一下它的帽子，就可以使用了。

　　每當(dāng)我按自動鉛筆的時候，都會聽到它對我說：“小主人，你就放心的用我吧，我會把你的作業(yè)每次都得A+的。”

　　自動鉛筆對我的學(xué)習(xí)幫助可大了。我喜歡我的自動鉛筆，我會天天陪伴它的。

我的鉛筆作文6

　　嗨，大家好！我是小主人的好朋友鉛筆袋。

　　從外表看，我像一個小型長方形皮包，可是我的名字不叫皮包，而是叫鉛筆袋。筆袋外層印著一個可愛淘氣的`小白兔，手上拿了幾根胡蘿卜。

　　小主人把我收拾得可整齊了。第一層里放著兩支圓珠筆、一支自動鉛筆、一塊橡皮和一盒自動鉛。

　　第二層放了一支鋼筆、一支紅圓珠筆和一瓶膠水。

　　第三層放了一個透明膠帶、一袋藍(lán)圓珠筆芯、一把直尺、一副三角板、一把量角器和一把剪刀。每層上面都有一條拉鏈，是控制開關(guān)的。

　　有一次，小主人的同學(xué)一不小心把我推在地上，弄了一身泥，我哭了，小主人也哭了。晚上，小主人帶我回家，把我這一身的泥洗干凈了放在窗臺上晾干，第二天早上又把我小心地放進(jìn)書包，帶我去上學(xué)了。

　　我是小主人的好幫手、好伙伴，小主人非常喜愛我。

我的鉛筆作文7

　　我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時候買給我的。

　　剛買來的時候，它有細(xì)長俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。

　　我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫出了一行行的字，做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的.外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。

　　但我還是舍不得扔掉它。因?yàn)橐豢匆娝�，我就想起了剛上學(xué)時候的情景，它包含著爸爸媽媽對我的期望。

我的鉛筆作文8

　　我的鉛筆盒類似長方形，是粉色的，表面上有一只小兔子，叫MissRabbit，在這只小兔子的周圍，有許許多多的小熊和小羊，仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小，裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。

　　這個鉛筆盒有兩層，一層小，在上面，一層大，在下面。

　　上面這一層和別的鉛筆盒不一樣，別的鉛筆盒都是裝鉛筆的，而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意兒--鏡子、梳子和一個凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間，鏡子的左邊是一把白色的梳子，鏡子的右邊是個凹下去的地方，可以放一些小紙片。

　　下面的那一層和別的鉛筆盒一樣，專門放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個小層，上面的.那一小層能抬起來放下去，抬起來的時候方便拿鉛筆；下面的那一小層是固定的，除了放鉛筆和橡皮，還可以放削筆刀、自動鉛筆鉛，或者大一點(diǎn)的卡片等等。

　　你看，我的鉛筆盒是不是很棒啊？我非常喜歡我的鉛筆盒！

我的鉛筆作文9

　　今天早上媽媽給我買了一根鉛筆，我高興極了，因?yàn)槲业奈木吆欣镉侄嗔艘幻�成員，它長的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的.尖尖的，就像一個火箭在發(fā)射中。

　　雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標(biāo)記。

　　記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對它說：“對不起”。然后鉛筆就點(diǎn)一下頭，好像在說：“謝謝你的關(guān)心，我沒事”。然后我們又開始寫字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開我，我也離不開它，我倆是一對形影不離的好朋友。

　　我很喜歡這根鉛筆，也很愛惜她它，我也要告訴小朋友，要愛惜我們的書本和鉛筆，因?yàn)橹挥形覀児?jié)約一點(diǎn)，樹木就會少被砍伐一些，讓我們一起來保護(hù)大自然。

我的鉛筆作文10

　　我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。

　　有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚(yáng)了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字�！�

　　橡皮不服氣地說：“我的功勞也不小，要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了，那么就不會有這么干凈的'作業(yè)了�！�

　　削筆刀對著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”

　　它們你一句我一句地爭論不休，誰也不服誰。

　　第二天我寫作業(yè)的時候不小心把字寫錯了，可是橡皮不見了，我只好把錯字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會寫出漂亮的作業(yè)�！甭犃算U筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。

　　這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長補(bǔ)短才能把事情做得更好！

我的鉛筆作文11

　　我的鉛筆袋，它是我們?nèi)ト鹗康臅r候買的。它本來是裝巧克力的，后來變成了我的鉛筆袋。

　　它是布做的'，紫色的十分好看。可摸起來卻十分粗糙。我一搖它，它就發(fā)出了“叮叮哐哐”的響聲。

　　它的外形是一頭小牛，可它跟別的小牛不一樣，因?yàn)樗�是紫色的呀。它身上寫著英文單詞，意思是牛奶。它閉著眼睛趴在桌子上，好像是在睡覺呢。它歪著頭，好像在對我說：“我好累，讓我休息一下吧！”

　　它的肚子里面裝著許多的鉛筆、自動筆、橡皮和尺子。鉛筆們都睡在小尺子上，好像在欺負(fù)小尺子一樣。再看看這頭小牛，它特別愛吃文具，我放幾支鉛筆，它就吃幾支筆。一開始我放了四支筆，我覺得它不夠吃，你看它的肚子癟癟的。所以后來我就放了二十多支鉛筆，這次它的肚子鼓鼓的了，它應(yīng)該心滿意足了吧。

　　怎么樣？它很貪吃吧！我喜歡這個小牛筆袋，我希望它一直陪著我，直到大學(xué)。

　　點(diǎn)評：文章交代了筆袋的來歷，并且介紹了筆袋的外形、結(jié)構(gòu)和作用。文章十分完整，擬人化手法的加入，讓文章更加精彩了。小作者語言文字駕馭能力較強(qiáng)，文章較為吸引人。

我的鉛筆作文12

　　我有一個美麗的鉛筆盒。這個鉛筆盒是我過八歲生日那天，媽媽送我的生日禮物。

　　這個鉛筆盒是長方形的`，用塑料做成。鉛筆盒上面畫著一個花仙子，正在看書。旁邊還有兩只小花貓?jiān)谧矫圆�。在紅色的底色下，鉛筆盒顯得更美麗了。鉛筆盒內(nèi)，右邊有一個轉(zhuǎn)筆刀，也是紅色的，真好看！

　　中間有一個長方形的開關(guān)，開關(guān)的上面有一塊鐵，那塊鐵緊緊包著一塊磁鐵，蓋上有一小條鐵，磁鐵把鐵吸過來，就關(guān)上了。鉛筆盒的背面有一個小袋，袋里放著我抄得整整齊齊的課程表。每天晚上我都看課程表，它提醒我明天該帶什么。鉛筆盒里有個白色的筆槽，筆槽里插著五枝鉛筆�？坷锩嬗幸粋�鼓起來的橫道，那里放著我的鋼筆。后邊放著橡皮、格尺。每當(dāng)上課時，鉛筆盒都在桌子上，陪我一起聽講。

　　鉛筆盒是我最好的朋友，我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆作文13

　　我有一只心愛的鉛筆盒，它是一個美麗的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來飛去，一個小男孩和一個小女孩，背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　打開盒蓋，里面有三個形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的.。

　　盒蓋背面還有兩個不同的小塑料帶：一個是透明的，可以放課程表；另一個是粉紅色的，我在那里放了幾張愛心書簽。

　　別看我的文具平時一言不發(fā)，到了用它們的時候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開，鉛筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的；當(dāng)我畫格子的時候，，直尺會給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫得方方正正的當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮會奮不顧身的幫我改正錯誤。

　　我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便，它真是我的好伙伴。

我的鉛筆作文14

　　我有一個自動鉛筆，它有著藍(lán)色的頭發(fā)，白色的脖子，藍(lán)色的皮膚和黑色的.尖腳。它看起來不怎么好看，可是它很耐用，很結(jié)實(shí)，壽命也很長。它就是我的寶貝自動鉛筆，它的好朋友鉛和削筆刀時刻都在的幫助著它。你錯字時，它的藍(lán)發(fā)來幫你。筆沒鉛，不能寫字時，鉛和削筆刀一起來幫助你。它們就像是你的親生兄弟，與你不離不棄，時刻陪伴你。

　　自動鉛筆在很多地方都可以采用，學(xué)�？梢圆捎�，公司可以采用，商場也可以采用，菜市場也可以采用�？偠�言之，只要哪里有人要寫字，它就會出現(xiàn)在哪里。

　　自動鉛筆總得來說可以分為兩大類：一類是和普通的自動筆不分上下，主要在于它的削筆刀就在摁鉛的地方。另一類外形是鉛筆，可是它屬于自動型的，摁一下就出鉛，削筆刀和筆是分開的。

　　它的使用方法很簡單，只要摁著它的頭發(fā)不放手，再將鉛塞進(jìn)它的腿里，最后用削筆刀削尖，變成腳，就行了。

　　這個自動鉛筆默默地陪伴了我兩個月，要說送給別人，我還真不愿意讓我的筆奉陪呢。

我的鉛筆作文15

　　我有一個鉛筆盒是幼兒園快畢業(yè)時周老師送給我的禮物。它是一個長22CM，寬11CM的鐵的“大管家”，它和我已經(jīng)相處四年了。文具盒里面住著小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個文具家族。

　　文具盒蓋上印著MICK EYMOUS的英文字母，在左邊有一個米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看著我。米妮還搖者手似乎在說：“小主人，你好呀!你愿意和我們一起去探險(xiǎn)嗎?”右邊的.放大米奇，它做了一個“走”的動作，好象在說：“一起去吧�！焙猩w的底色是天藍(lán)色的。

　　我要寫題目時這個藍(lán)色的“大管家”就讓鉛筆上場。它一蹦一跳地走到我手里。如果我寫錯了，“大管家”就讓橡皮出場，不一會兒它就把錯的字擦得干干凈凈。鋼筆娃娃可沒有那么乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時給它喂墨汁，喝飽之后才乖乖地聽我指揮。

　　我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步都有它的功勞。