[必備]特殊的禮物作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的禮物作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，你心中一定有許多的不舍吧。你心中一定是有些許希望，希望離別可以慢點(diǎn)到來(lái)，你同你朋友、同學(xué)好好珍惜這短暫的時(shí)光，好巧，我和你想的一樣呢，只是離別不止勾出了我的不舍與希望，還勾出了心底里那埋藏的秘密——一段關(guān)于離別的回憶和一份特殊的禮物。

　　那年盛夏。太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，時(shí)光也無(wú)情的把我們拆離。還是幼兒園的我們，不完全會(huì)懂離別的概念，只知道我們可能再也見(jiàn)不到彼此了，哭鬧聲不絕于耳，也許我們應(yīng)該配合一下他們，也流幾滴鱷魚(yú)淚�？墒俏覜](méi)有，我轉(zhuǎn)頭看向旁邊的另一個(gè)女生，我的好朋友——黃玉龍�！澳惝厴I(yè)后去哪個(gè)學(xué)校？到時(shí)我去找你�！蔽覇�(wèn)，“四完小”她響亮地回答。我們都沉默了，因?yàn)殛P(guān)系好，幾乎所有人都以為我會(huì)和她報(bào)同一所學(xué)校�？墒牵挥形覀儌z清楚，我們報(bào)了兩所不同的學(xué)校，也許我可以在這時(shí)不爭(zhēng)氣的哭出來(lái)，這完全可以理解�？墒�，我沒(méi)有，她也沒(méi)有，這樣的兩個(gè)人成為好朋友，也不奇怪吧。要走了呢，我們來(lái)這只是為了那些畢業(yè)通知書(shū)而已，走前她塞給我一張卡片，說(shuō)是送的畢業(yè)禮物，我和她道了別也匆匆地走了，也許，只是不想讓對(duì)方看到臉上晶瑩的淚珠罷了，因?yàn)樵谶@個(gè)酷暑的季節(jié)里，干燥的.地板上出現(xiàn)了水漬，說(shuō)來(lái)也是命運(yùn)的玩弄，我和他是相背而行的，我們都走了，我們漸行漸遠(yuǎn)了......

　　黃昏夕陽(yáng)照射在我的書(shū)桌上，好巧不巧，照射在我書(shū)桌一個(gè)永遠(yuǎn)都在的卡片上，卡片有精美的邊框，里面有一黑一綠兩只小鳥(niǎo)，他們?cè)?jīng)是最要好的朋友，可是在卡片上，他們一前一后，隔著一段可悲的距離，黃玉龍你知道嗎，我一直在等你，等你笑著對(duì)我問(wèn)好，你送我的那一份特殊的禮物，我一直留在心里。

　　夕陽(yáng)依舊照著那張卡片，卡片上與六年前不同的是那一片片水漬吧，看起來(lái)是卡片的主人睹物思人時(shí)而流下的眼淚吧，眼淚滴到了那份特殊的禮物上。

特殊的禮物作文2

　　今天是三八婦女節(jié)，是一年一度的女士的節(jié)日。在這里我祝所有的女士節(jié)日快樂(lè)，當(dāng)然只有祝�？隙ㄊ遣粔虻摹Ｔ谶@里，這個(gè)特殊的節(jié)日里，我送給我的媽媽一件特殊的禮物。

　　星期五一大早從家里頭出來(lái)，尋思著今天就是三八婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物好呢？是送星期二美術(shù)課制作的康乃馨，可是放進(jìn)書(shū)包里不小心壓壞了。是送個(gè)媽媽一張賀卡，那就太沒(méi)有新意了。是送媽媽一個(gè)擁抱，是不是會(huì)太草率了。我心里有一百多個(gè)注意，可是就是拿不定主意。學(xué)校很快就到了，班級(jí)里也有不少同學(xué)在紛紛議論送給自己的媽媽什么禮物。忽然的，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，我考慮了一下，覺(jué)得可行。于是就打算把這個(gè)作為送給媽媽的禮物。

　　媽媽說(shuō)今天她有事，中午要到十三點(diǎn)才能回來(lái)，我中午回到家，便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備送上我那特殊的禮物。

　　媽媽最愛(ài)吃的飯是什么呢？是炒雞蛋，炒肉，還是都怪我，平時(shí)完全不關(guān)心媽媽的喜好，現(xiàn)在可就犯難了吧！沒(méi)辦法，我只得做我愛(ài)吃的，我認(rèn)為我愛(ài)吃的菜媽媽也一定愛(ài)吃，蒸大米，西紅柿炒雞蛋，炒豆腐，我每一個(gè)都不太會(huì)做。我只得憑感覺(jué)來(lái)做，蒸米飯兩碗米三碗水，可一不小心，水卻放多了，時(shí)間緊任務(wù)重，我沒(méi)有很在意，西紅柿和雞蛋全放在里面去抄，鹽什么的全部都憑感覺(jué)放，豆腐也一樣。飯做好后，我也沒(méi)來(lái)得及嘗，就拿起了掃把把整個(gè)房間都拖了一遍，累的我是眼睛直往外冒金星，腰也酸背也痛，我終于是體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛苦和勞累。這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，我忙去收拾利索，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尅?/p>

　　媽媽一進(jìn)門(mén)，被眼前的景象驚呆了：做好的飯菜，打掃干凈的房間，一塵不染的地面。媽媽對(duì)我說(shuō)：這全是你干的'？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嘗了嘗飯菜，笑了。我和奇怪，嘗了一口，沒(méi)想到蒸米飯變成了煮米飯，炒雞蛋變成了咸雞蛋，炒豆腐變成了腌豆腐。可媽媽說(shuō)：這是我吃過(guò)的雖好的飯菜，這是我收到的最好的禮物！

特殊的禮物作文3

　　每年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽爸爸都會(huì)送給我一件精美的禮物。不知道今年會(huì)送給我什么禮物？我心中充滿了無(wú)限的好奇，一直期待著生日那天會(huì)有一個(gè)驚喜。

　　終于盼到了我的生日。早晨，我躺在床上，心里就在猜測(cè)著：今天，爸爸媽媽又會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？一放學(xué)我就叫上好朋友黃瑩，讓她陪我一起回家過(guò)生日�？墒�，她卻支支吾吾地說(shuō)：“哦，對(duì)不起……我剛好沒(méi)空。”我接連叫了好幾個(gè)平時(shí)和我比較要好的朋友，竟然都遭到了她們的拒絕。我的心情一落千丈，只好掃興地獨(dú)自回家。

　　一路上，天空顯得格外陰沉，我心中就像壓了一塊大石頭。回到家，天已經(jīng)黑了。家里也是黑乎乎的，我疑惑地問(wèn)媽媽怎么不開(kāi)燈，媽媽告訴我說(shuō)沒(méi)電了。頃刻間，我等待了一天的那股激情好像被從頭到尾澆了冷水，十分懊喪，同時(shí)也有點(diǎn)氣憤。感覺(jué)好委屈，眼淚不知怎么就控制不住，一下子就“啪嗒，啪嗒”地落下來(lái)了。我賭氣地坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。

　　突然，眼前一亮，家里所有的燈都開(kāi)了，只見(jiàn)天花板上漂浮著五彩繽紛的氣球，好一副節(jié)日的氣氛！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，從沙發(fā)后面冒出來(lái)了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔——黃瑩、靜馨、曾藝……她們沒(méi)人手里捧著一份禮物，走到我的'面前，大聲喊道：“青蕓，生日快樂(lè)！”我興奮地流下了眼淚。這一次，流下的是真誠(chéng)的淚水，是激動(dòng)的淚水。

　　這時(shí)，媽媽捧著一個(gè)精美的大蛋糕放在我面前的桌子上。蛋糕上有一條栩栩如生的龍，因?yàn)槲覍冽�。中間還用紅色的奶油寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。切好了蛋糕后，大家都吃得津津有味。看著大家開(kāi)心的樣子，我簡(jiǎn)直是心花怒放。

　　吃完蛋糕，我和同學(xué)們還一起玩捉迷藏、躲貓貓……大家玩著，鬧著，多開(kāi)心呀！這真是一個(gè)特殊的生日宴會(huì)，它是媽媽精心為我準(zhǔn)備的禮物。這個(gè)禮物讓我懂得了不只有貴重的禮物才能打動(dòng)人心，快樂(lè)和友情一樣是最珍貴的禮物。

特殊的禮物作文4

　　提起“月亮”，人們并不陌生，因?yàn)楣艜r(shí)就有“嫦娥奔月”的故事。幾乎每個(gè)夜晚天空都會(huì)懸掛一輪明月，但我更喜歡中秋佳節(jié)天空懸掛的那一輪明月。

　　一年又一年的中秋雖已逝去，但我無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)深秋而又明亮的夜晚。

　　每當(dāng)看到天空懸掛的圓月，我就會(huì)情不自禁地想起那一幅幅溫暖而又令人陶醉的畫(huà)面。

　　記得曾經(jīng)中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)胰艘贿呌^看著“中秋晚會(huì)”，一邊吃著月餅。爸爸媽媽還給我們姐妹講古老的傳說(shuō)和許多趣味十足的故事，你總是提問(wèn)，而我總是靜靜地分享著你們的的'快樂(lè)。我感到十分的開(kāi)心和快樂(lè)，你們的問(wèn)題給了我無(wú)盡的遐想，你們的歡笑給了我無(wú)限的快樂(lè)。這樣一個(gè)個(gè)美好的中秋節(jié)在圓月的照耀下，在故事的陪伴下別具一格。

　　而今年的中秋是那么的冷淡，雖然也有故事，雖然也有圓月，但只剩下我一個(gè)聽(tīng)故事的人。而你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了熱鬧的氛圍，只有講故事和聽(tīng)故事的人，缺少了提問(wèn)的人，缺少了往日的熱鬧。

　　雖然你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但我時(shí)刻沒(méi)有忘記你，在那個(gè)夜晚我在心中默默禱告“遠(yuǎn)方的人祝你在外一切都好”。我知道“月是故鄉(xiāng)明”，而今年的你無(wú)法觀賞到故鄉(xiāng)的明月。“我寄愁心與明月”。我想把今年的圓月和思念你的心，伴隨著閃閃爍爍的星光，乘著夜晚美麗的星空，送給你。希望你看到圓月后想起家鄉(xiāng)，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，這也是我送給你中秋節(jié)的特殊禮物。

　　我還想把這輪明月送給每一位游子，送給臺(tái)灣同胞們，讓他們與我共享這輪圓圓的明月，讓大陸與海峽共享這份喜悅。讓我們相聚在下一個(gè)月圓之夜，讓這份特殊的禮物帶給你們無(wú)限歡樂(lè)，勾起你們深深思國(guó)之情，讓這份特殊禮物帶去我內(nèi)心最真摯的問(wèn)候。

　　特殊的禮物送給特殊的你們，讓我們期待下一份特殊禮物到來(lái)。

特殊的禮物作文5

　　昂立外語(yǔ)班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過(guò)生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來(lái)早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！ 那天，我們一起從昂立外語(yǔ)班走出來(lái)，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過(guò)生日，還是在過(guò)愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問(wèn)媽媽，媽媽回答：“給他買個(gè)玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來(lái)之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的'事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧星期六，來(lái)到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒(méi)有幫忙。隨著時(shí)間過(guò)去，李芷琪來(lái)了，門(mén)一打開(kāi)，一盆水潑了下來(lái)，李芷琪飛快地躲開(kāi)了。她微笑著對(duì)王天吳說(shuō)：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶欤闪藗€(gè)O形，他的臉上寫(xiě)著說(shuō)不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說(shuō)道：“當(dāng)你討厭我的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來(lái)收到的最特別的禮物。 下個(gè)星期，在昂立外語(yǔ)班，

　　王天吳樂(lè)得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。 有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。

特殊的禮物作文6

　　今天我收到了一份特殊的禮物，那是我去年教的學(xué)生王琳琳精心做的一封特殊的信，信封很精巧，里面是她親手疊的7朵不同顏色紙花粘在一起組成的花朵�；ǘ淅锩媸撬龑�(xiě)給我的信，信的內(nèi)容如下…

　　前天是母親節(jié)，當(dāng)我在給我媽做禮物的時(shí)候，我想到了您，靳老師，哦，不對(duì)，我還是叫您“老班吧”，因?yàn)樵谖倚睦�，您依舊還是我的.那個(gè)慈善而又不失嚴(yán)厲的班主任，更是我們20xx屆八一班全體學(xué)生的母親！感謝您在我八年級(jí)生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài)及給我?guī)?lái)的感動(dòng)，我很懷念八年級(jí)的美好時(shí)光。

　　雖然九年級(jí)已過(guò)了大半時(shí)光，但八年級(jí)的一幕幕時(shí)常像播放幻燈片一樣經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前，還記得您在課堂上給我們激情澎湃的講課的情景，還記得您在早上我們跑操時(shí)陪我們一起跑步喊口號(hào)時(shí)的情景，還記得第一次考完體育您心疼的過(guò)來(lái)扶我的情景，還記得我英語(yǔ)沒(méi)考好時(shí)您恨鐵不成鋼的情景，還記得您夸我手抄報(bào)畫(huà)的好的臉上帶著童真的笑的情景，更記得我們共同不懈奮斗的情景，更記得我們拼回來(lái)第一張獎(jiǎng)狀時(shí)您喜悅的情景……有太多太多的感動(dòng)一一都刻在學(xué)生心里，是您用您的真心及不懈的努力和對(duì)工作的熱愛(ài)換來(lái)的學(xué)生們的聽(tīng)話懂事，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記我們八一的美好時(shí)光永遠(yuǎn)都記得我們有一個(gè)十分好的老班。

　　依稀記得班全體師生合影照的背后您簽的那句“愛(ài)拼才會(huì)贏！”我一定永遠(yuǎn)牢記這句話，并認(rèn)真努力的去做到。記得我們還有一個(gè)20年之約，希望老師您再為我們上一節(jié)課！嘿嘿，我將會(huì)一直期待著，期待著我們的如約而至！

　　老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫您媽媽，因?yàn)槟肋h(yuǎn)都是我們八一班的母親，愿母親在以后的每個(gè)母親節(jié)里都能快樂(lè)高興，雖然母親節(jié)已過(guò)，但請(qǐng)收下這遲來(lái)的母親禮物，最后祝母親身體健康，工作順利，每天都有一個(gè)好的心態(tài)，在期末考試中在創(chuàng)輝煌！

特殊的禮物作文7

　　下，面對(duì)著枯燥乏味的書(shū)本，我失去了興致。這時(shí)，我回想起父親送給我的特殊的禮物。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，每一次考試我總會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。每次取得了優(yōu)異的成績(jī)我總會(huì)手舞足蹈地拿給父母看，他們也會(huì)高興地表?yè)P(yáng)我。

　　上了初中，我們迎來(lái)了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮(zhèn)靜--由于平時(shí)驕傲，好多只是沒(méi)有掌握�？荚囍�，我忐忑不安的情緒無(wú)法散盡。考試結(jié)束，我復(fù)雜的心緒涌了上來(lái)預(yù)感到會(huì)考砸。果然不出我所料，我的`成績(jī)一落千丈，成績(jī)排名猶如可怕的天文數(shù)字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。我以為爸爸媽媽會(huì)因此大發(fā)雷霆，就不時(shí)地偷偷觀察他們的表情，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的日子。

　　一天早上，吃過(guò)晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖，心里七上八下的。

　　我們徘徊在小區(qū)的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的我好痛。父親指著身邊那些常青的松樹(shù)，問(wèn)我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的松樹(shù)，并不覺(jué)得它們有什么新奇。繞了小區(qū)一圈，爸爸才緩緩地說(shuō):“瞧那一棵棵松樹(shù)，夏天頭頂烈日，即使沒(méi)有一絲風(fēng)，它也沒(méi)有呻吟一聲;冬天就算身披白雪，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長(zhǎng)，所以它才會(huì)四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習(xí)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，求的是穩(wěn)，是堅(jiān)毅，只有這樣才能把知識(shí)掌握得更好啊!”

　　看到那棵茁壯的小樹(shù)，我知道自己應(yīng)該怎么做了。今后，不論學(xué)習(xí)還是做人，我都應(yīng)該像松樹(shù)那樣腳踏實(shí)地、持之以恒。

　　這就是我收到的特殊的禮物--不是物質(zhì)上的，而是精神上的。這份特殊的禮物將指引我今后的道路，并一直在心里珍藏著。

　　我理了理思緒，重新翻開(kāi)了書(shū)本……

特殊的禮物作文8

　　在繁華的都市，夕陽(yáng)的光芒灑落在地面上，有一名大約三、四十歲的紳士不急不徐的走進(jìn)禮品店，為他的好友挑選了一個(gè)包裝精美的生日禮物，并且把禮物轉(zhuǎn)交給他的妻子，并對(duì)他的妻子說(shuō)：“最近公司的事情多的讓我都喘不過(guò)氣了，這份禮物你就幫我拿給見(jiàn)云吧！”

　　當(dāng)他們正要回家的.時(shí)候，忽然看到了一位小男孩，瘦弱的他蹲在矮墻邊不婷的啜泣著，彷彿世界上所有的建筑物都要被他的哭聲給震垮了。紳士問(wèn)說(shuō)：“你為什么要哭呢？”小朋友說(shuō)：“因、因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約定好要去探望他，可是那里實(shí)在太遠(yuǎn)了，爸媽又一直抽不出時(shí)間陪我去、算一算距離我們約定見(jiàn)面的日子已經(jīng)超過(guò)一個(gè)月了。哇~哇~我不想當(dāng)一個(gè)沒(méi)有信用的人……“那我跟阿姨開(kāi)車帶你去，好不好？”“你們是不是壞人？”“不是，如果是的話早就把你抓走了！”小男孩天真無(wú)邪的說(shuō)：“好！”

　　小男孩告訴紳士他朋友的家住在禮品店的附近，前面巷口要右轉(zhuǎn)，接下來(lái)看到便利商店要左轉(zhuǎn)，再往后…，再左轉(zhuǎn)……紳士按照他所講的話一直走，沒(méi)有想到愈開(kāi)愈偏僻，最后他們竟然開(kāi)到連空氣都已經(jīng)停止流動(dòng)的墓園！小男孩走進(jìn)了一座整齊的新墓，并且告訴紳士跟他的妻子說(shuō)：“我的好朋友在一個(gè)月前因?yàn)榘┌Y去世了，他是一位很膽小的人.所以我答應(yīng)他在他死去以后會(huì)來(lái)探望他，可是路途太遠(yuǎn)我走不到這里，因此無(wú)法達(dá)成他的心愿�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小男孩的眼淚就像潰堤了一般，沖破了眼眶直落地面，并且緩緩跪了下來(lái)。

　　在回程的路途中，小男孩用感激的眼光看著紳士說(shuō)：“謝謝你們幫我達(dá)成了愿望！”目送小男孩逐漸遠(yuǎn)去的背影，紳士對(duì)他的妻子說(shuō)：“老婆，還是找個(gè)假日我們兩個(gè)在一起去看見(jiàn)云吧！”天邊夕陽(yáng)的余暉中，彷彿隱約可見(jiàn)小男孩跟他朋友以前在一起玩耍的樣子……

特殊的禮物作文9

　　今天是第29個(gè)教師節(jié)。7：40分我走進(jìn)教室，孩子們都在專心讀書(shū)，絲毫沒(méi)有因老師的到來(lái)，而影響了學(xué)習(xí)。忽然，我的手機(jī)響了，拿出手機(jī)走出了教室。電話那頭傳來(lái)了岳某媽媽的聲音，崔老師，節(jié)日快樂(lè)！我和孩子一周前給您買了一個(gè)筆筒，孩子擔(dān)心您不收，踏進(jìn)校門(mén)的那刻，還一直問(wèn)我，媽媽，老師不收，該怎么辦？老師不收，該怎么辦？反復(fù)叨念。我想，崔老師，您一定要收下，否則孩子心理會(huì)難過(guò)的，說(shuō)著，岳某媽媽的聲音哽咽了

　　掛掉電話，我思緒萬(wàn)千。昨天下午考慮學(xué)生是消費(fèi)者，不需要花錢(qián)給老師買禮物，于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生：同學(xué)們，你們現(xiàn)在是消費(fèi)者，教師節(jié)，不需要給老師買任何禮物，你們好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，在家為父母做些力所能及的活兒，就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都拍手稱贊，只有岳某沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒(méi)想到，老師這句話給這位平時(shí)沉默寡語(yǔ)的孩子心理竟帶來(lái)了不小的壓力。

　　岳某是個(gè)農(nóng)村的孩子，兩年前轉(zhuǎn)到了我執(zhí)教的班級(jí)，雖然孩子比較聽(tīng)話，但成績(jī)不佳。上學(xué)期，由于他的家里出現(xiàn)變故，岳某的開(kāi)朗性格有所變化，他的母親經(jīng)常淚流滿面，無(wú)形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長(zhǎng)，我平時(shí)觀察著他的一言一行，不想讓從小失去父愛(ài)的孩子心靈再次受到傷害。沒(méi)想到，教師一句不經(jīng)意的問(wèn)候，一句無(wú)聲的叮嚀，竟然影響到了這個(gè)孩子的家庭。

　　我收下了岳某贈(zèng)送的'筆筒，同時(shí)，也收到了一份沉甸甸的責(zé)任。我把筆筒放在教室里的講桌上，供大家一起用。這個(gè)教師節(jié)，我給孩子們講了教師節(jié)的來(lái)歷，并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物，凝聚著學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)老師工作的認(rèn)可；這份特殊的禮物，蘊(yùn)含著教師善待每位學(xué)生后的收獲；這份特殊的禮物，雖沒(méi)有黃金珠寶那樣珍貴，但那汩汩難忘的師生情，卻令人佩服。

特殊的禮物作文10

　　新年快到了，爸爸答應(yīng)送我一件神秘禮物。

　　“叮咚，叮咚……”門(mén)口傳來(lái)按鈴的聲音，我放下手中的作業(yè)趕忙打開(kāi)門(mén)�！巴�，是金魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一個(gè)圓型的透明玻璃魚(yú)缸，五條色彩各異的小金魚(yú)正在水中活潑地游來(lái)游去。

　　我高興得一蹦三尺高，小心翼翼地把魚(yú)缸放在桌上，細(xì)細(xì)地端詳起它們來(lái)：一條小金魚(yú)身穿黑色戰(zhàn)袍，威風(fēng)凜凜，真像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的.將軍。一對(duì)“雙胞胎”滿身盡戴“黃金甲”，富貴雍容，總是在水中不疾不徐地游動(dòng)，盡顯大家閨秀的高貴氣質(zhì)。最引人注目的是兩位亭亭玉立的公主。你瞧，一條渾身潔白如雪，溫柔可愛(ài)，她不但游姿優(yōu)美文靜，而且從不爭(zhēng)搶食品，十分謙讓；另一條性格截然相反，穿了一身火紅的“運(yùn)動(dòng)裝”，動(dòng)作大大咧咧，是一位典型的時(shí)尚女孩。

　　金魚(yú)在我家落了戶，我每天給它們喂食，忙得不亦樂(lè)乎。這不，又到點(diǎn)了。我拿起飼料，向水面均勻地撒了十幾粒魚(yú)食。眼疾手快的“將軍”立刻向食物進(jìn)攻，而“雙胞胎”也不甘示弱。“白衣女孩”聞香而動(dòng)，優(yōu)雅地吞食。咦？“紅衣少女”哪去了？噢，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——水草，正起勁地研究著，看著像是想成為下一個(gè)“哥倫布”呢！不過(guò)等它研究完，美味的食物也被搶光了，只好吐幾個(gè)泡泡自我?jiàn)蕵?lè)一番了。

　　觀賞金魚(yú)，喂金魚(yú)是我現(xiàn)在每天的必修課，隔天給它們換水卻是一件細(xì)致活呀。先得把魚(yú)缸捧到水池邊，拿出一個(gè)大碗和網(wǎng)兜作好準(zhǔn)備。第一步，在大碗中注入清水，用網(wǎng)兜輕輕地?fù)破鹨粭l條金魚(yú)，慢慢地放入碗中。第二步，倒掉臟水，徹底清洗魚(yú)缸及水草。第三步，放入適量的清水。放水可得講究技術(shù)，一邊放一邊用手撩動(dòng)水花，以便放入更多的氧氣。第四步，再用網(wǎng)兜撈起碗中的金魚(yú)放入魚(yú)缸中，魚(yú)兒在清水中游得真歡呀！

　　小金魚(yú)們豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我更真切地感受到了生命的真諦，它們真是一件賞心悅目的特殊禮物�。�

特殊的禮物作文11

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年光陰已逝，對(duì)于即將各奔東西的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍與感激。

　　雖不舍，但總要分別。

　　給同學(xué)們送些什么值得紀(jì)念的禮物呢？可還沒(méi)準(zhǔn)備好，就有人“先下手為強(qiáng)”了。

　　一個(gè)星期一的早晨，我興沖沖地跑進(jìn)教室，想見(jiàn)見(jiàn)已分別了兩天的同學(xué)，可剛一進(jìn)教室，我就驚訝得張大了嘴巴。

　　只見(jiàn)同學(xué)們的桌子上，都擺著一個(gè)被精心包裝過(guò)的小禮盒，淺藍(lán)色的盒子上，包扎著一條粉紅色的彩帶。

　　教室里，已經(jīng)有一些同學(xué)了，他們都已經(jīng)把禮盒拆開(kāi)了，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便疑惑不解地問(wèn)我：“裴鈺，這是你送的嗎？”我這才緩過(guò)神來(lái)：“呃，不是。你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盒子里有留言嗎？”“沒(méi)有啊！我們都找遍了�！闭f(shuō)著，他又拿著盒子口朝下倒了倒。好奇怪呀！

　　同學(xué)們的小禮物，有戒指，有項(xiàng)鏈，我的'會(huì)是什么呢？我快步走到自己的座位上，放下書(shū)包，小心翼翼而又好奇地打開(kāi)了禮盒。赫然發(fā)現(xiàn)，里面有一個(gè)手工編織的彩色手環(huán)，上面掛著一張縮小版的畢業(yè)合影照，照片還被精心地壓了一層玻璃膜。照片的背面寫(xiě)著：“時(shí)光不老，我們不散！”一看就知道，這位送禮物的同學(xué)，真是用心�。�

　　我想找出送禮物的同學(xué)名字，便拿著盒子，上找下找左找右找，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忽然，我看到盒蓋子上似乎有個(gè)夾層，里邊好像有東西。我從夾層里掏出了一個(gè)黃色的小信封，拆開(kāi)一看，里面有一張粉色的字條，寫(xiě)著一段話：“我們快要畢業(yè)了，我們馬上就要各奔東西了，好舍不得你們，希望這個(gè)小禮物，讓你們每個(gè)人都記得，在童年時(shí)代有這樣一群可愛(ài)的小伙伴，”那個(gè)同學(xué)并沒(méi)有留下姓名，但我猜測(cè)，手工藝品做得這么好，又有寫(xiě)文章一逗到底習(xí)慣的，只能是她王怡晨了。

　　我把這個(gè)猜測(cè)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛贊成。我讓同學(xué)們一定保密，要在分別的那一天，說(shuō)破這個(gè)秘密，再感謝她。

　　這個(gè)特殊的禮物，我一直都珍藏在我的小寶箱里，我相信，這將是我最珍貴的禮物之一。

特殊的禮物作文12

　　這封表?yè)P(yáng)信是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的。表?yè)P(yáng)信是金燦燦的，上面畫(huà)著兩個(gè)小女孩燦爛地微笑著，大拇指豎得高高的，仿佛在說(shuō)：“小主人，你可真棒呀！”表?yè)P(yáng)信的兩側(cè)用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空�！边@句名言激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)，我非常喜愛(ài)它。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業(yè)當(dāng)成范本，你可要好好準(zhǔn)備一下�！蔽衣�(tīng)到后，整個(gè)身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下啊：什么！我的作業(yè)有好多頁(yè)還沒(méi)做完，要是讓同學(xué)們看到，他們會(huì)嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達(dá)旦地完成“女?huà)z補(bǔ)天”的工作，不僅把空著的作業(yè)補(bǔ)好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機(jī)里打出來(lái)的.一樣。

　　第二天數(shù)學(xué)課上老師一展示，同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說(shuō)要帶我去她辦公室拿禮物。我聽(tīng)到后腦里像放著煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來(lái)到老師辦公室。老師見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出溫和的笑容，眼睛里流淌著欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表?yè)P(yáng)信。我一看是金燦燦的表?yè)P(yáng)信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一直做個(gè)老師心目中的好學(xué)生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表?yè)P(yáng)信遞給我，一邊柔聲鼓勵(lì)我：“好孩子，表?yè)P(yáng)信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿意。一定要記�。鹤鋈魏问�，一定要踏踏實(shí)實(shí)，并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的一樣，好嗎？”我聽(tīng)了老師的話，一邊內(nèi)心愧疚，一邊滿懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認(rèn)認(rèn)真真地完成！”

　　從此以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢懈怠了，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)，也陸續(xù)得到了很多表?yè)P(yáng)信。但我最喜歡這封表?yè)P(yáng)信，因?yàn)橐豢吹竭@封表?yè)P(yáng)信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽(tīng)到老師諄諄的教誨。這封表?yè)P(yáng)信就像源源不斷的動(dòng)力，一直激勵(lì)著我前進(jìn)！

特殊的禮物作文13

　　在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒(méi)有精致的包裝盒，沒(méi)有漂亮的彩帶，更沒(méi)有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。

　　臨近畢業(yè)了，學(xué)校周圍的文具店、精品店，一直沒(méi)有休息。偶爾路過(guò)，買一下文具，總是發(fā)現(xiàn)里面的人擠得水泄不通�？纪暝嚵耍瑸槭裁催€有這么多人來(lái)光顧？原來(lái)，他們的目的并不是來(lái)買文具，出來(lái)的人都會(huì)捧著幾個(gè)精致的包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著一大袋的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)，大家都在互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

　　拿成績(jī)單的那天，已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天，我也跑去文具店買了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒(méi)來(lái)。我懸在半空的心也落了下來(lái)。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上，然后把禮物都發(fā)了出去。其中，我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂(lè)的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

　　回到座位時(shí)，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)眼界�？蛇€未打開(kāi)，班主任就站在講臺(tái)上了。我趕緊把禮物塞了回去。無(wú)意中看見(jiàn)了“梔子”的身影，我細(xì)細(xì)地端詳著她：

　　晨曦籠罩在她周圍，她置身于一片金黃中。撇在一邊的'劉海垂了下來(lái)，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著，眼睛聚精會(huì)神地盯在一張白色的紙上，手執(zhí)著筆，眼睛不時(shí)地眨幾下。你，在干什么？

　　放學(xué)了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來(lái)：

　　對(duì)不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒(méi)有什么禮物送給你。但愿你永遠(yuǎn)記住我，也祝你快樂(lè)。

　　下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。

　　落日的余暉染紅了天邊。當(dāng)我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽(tīng)話了。

　　我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼，就是對(duì)彼此最好的禮物。

特殊的禮物作文14

　　沉默，難堪的沉默。我望著一個(gè)勁吃飯，毫無(wú)言語(yǔ)的父母，心中一陣嘆息……

　　就因?yàn)閶寢尣恍⌒臑R濕的爸爸的文稿，父母就鬧開(kāi)了，到最后，竟互相賭氣不說(shuō)話，此后，父親詼諧的話語(yǔ)聽(tīng)不見(jiàn)了，母親善意的嘮叨也沒(méi)有了，剩下的只有令人窒息的沉默……

　　爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務(wù)，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的事就針尖對(duì)麥芒，毫不相讓，這可把我這當(dāng)兒子的`急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計(jì)。

　　這天這次教師節(jié)，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點(diǎn)上兩支蠟燭，就等父母回來(lái)。父母相繼回來(lái)了，我高興的說(shuō):“爸、媽。今天是教師節(jié)，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過(guò)的開(kāi)心�！案改付俭@愕的望著我，媽媽不知所措的說(shuō):“你……”，“我已經(jīng)吃過(guò)了，你們慢慢吃吧�！蔽疫呎f(shuō)邊走出門(mén)，將門(mén)輕輕關(guān)上，心想，讓他們單獨(dú)體味這禮物吧，但愿他們喜歡。

　　當(dāng)我回到家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母又恢復(fù)了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來(lái)，我送給父母最好的禮物。

　　正當(dāng)我為此高興時(shí)，爸爸媽媽又給了我另一個(gè)驚喜，教師節(jié)后的第三天下午，我放學(xué)回到家以外的發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上放著兩本英語(yǔ)教材啊，這是我夢(mèng)寐以求的呀，我高興的叫了起來(lái)：“哦，太好了，實(shí)在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”

　　爸爸含笑地說(shuō):“小輝，人常說(shuō)禮物是一片‘愛(ài)心’，記得教師節(jié)嗎，你送給我們一片愛(ài)心，謝謝你�！眿寢尳又f(shuō)

　　“我們無(wú)以回報(bào)，曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)這兩本書(shū)就幫你去買來(lái)了�！�

　　我望著父母愛(ài)撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書(shū)，緊緊地抱在胸前，感激的說(shuō):“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開(kāi)心的笑了……

特殊的禮物作文15

　　天帝老爺爺給了小鳥(niǎo)一雙翅膀，讓它能夠擁抱藍(lán)天；給了兔子靈活的雙腿，讓它能夠逃離獵人的虎口；給了花兒五光十色的色彩和迷人的芳香，讓它來(lái)散發(fā)自己的魅力。這都是天帝老爺爺給予它們的特殊的禮物�？墒翘斓劾蠣敔攲�(duì)我很不公平，他只給了我臃腫的身子和永遠(yuǎn)都忙不完的活。

　　我是一條蚯蚓，每天都有忙不完的活。我沒(méi)有異類朋友，只有和我一樣命苦的同類。我常�；孟胫�，如果我擁有小鳥(niǎo)的翅膀或兔子的雙腿或花兒的芳香，那該多好��！可同類常常打破我的幻想。它們說(shuō)：不要再幻想，不要再埋怨，我們只能認(rèn)命。這時(shí)我有了離開(kāi)同類，擺脫命運(yùn)的想法，我要浪跡天涯。

　　我的闖蕩生活開(kāi)始了，我終于遇見(jiàn)了異類。我爬進(jìn)稻田邊，看見(jiàn)青蛙在捕捉稻田里面的害蟲(chóng)，它不停地、夜以繼日地在忙碌�？吹竭@一景象，我不禁為它感到不平。我想；原來(lái)世界上還有和我一樣命苦的人。于是我對(duì)它說(shuō)：“朋友，放下手中的活吧！跟我一起去闖蕩江湖�！彼芙^了我，說(shuō)：“不，我要為人類作貢獻(xiàn)。古人云：憂勤是美德，太苦則無(wú)以適情怡性；淡泊是高風(fēng)，太枯則無(wú)以濟(jì)人利物。”我說(shuō)：“不，朋友，你不覺(jué)得命運(yùn)對(duì)我們都很不公平嗎？每天夜以繼日地工作，沒(méi)有回報(bào)，有時(shí)還有生命危險(xiǎn)�！薄拔也⒉挥X(jué)得，至少我為人類作出了貢獻(xiàn)，無(wú)論人類怎樣虐待我。命運(yùn)并沒(méi)有對(duì)我們不公平，他讓我有捕捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，讓你有了使土壤松軟的`本領(lǐng)，我們都為人類作出了貢獻(xiàn)，不是嗎？請(qǐng)記住，輕易地完成別人難以完成的工作是才能，完成有才能的人力所不能及的工作是天才�！蔽一腥淮笪�，我要去找回原來(lái)的我。

　　我再也不會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，天帝老爺爺給了它們美麗的外表，卻給了我一身的本領(lǐng)，這就是天帝老爺爺給予我特殊的禮物。世界上本沒(méi)有路，鉆研久了也就有了路。（指導(dǎo)老師：劉玲）

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