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禮物的作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
我最珍貴的禮物是一個(gè)小鬧鐘，那是我七歲生日時(shí)叔叔送給我的。
這個(gè)鬧鐘十分可愛(ài)，外形是一個(gè)豬八戒，大大的耳朵，肥肥的臉，臉上的表情十分慌張，一定是偷吃了東西被孫悟空發(fā)現(xiàn)了，正準(zhǔn)備逃跑呢。他穿著一件灰色的衣服，扣子也沒(méi)扣好，露出了大肚皮。大肚皮正好就是這個(gè)鬧鐘的鐘面。鐘面上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，分別用不同的顏色涂上去。時(shí)針是黃色的，分針是紅色的，秒針則是一個(gè)碧綠碧綠的小西瓜。
這個(gè)鬧鐘不僅可愛(ài)，而且走時(shí)很準(zhǔn)！有一次，不知什么原因，家里的兩個(gè)掛鐘時(shí)間各不相同，媽媽都無(wú)法確定哪一個(gè)鐘的時(shí)間是準(zhǔn)確的。我從自己房間把豬八戒鬧鐘拿了出來(lái)，得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您看我的小鬧鐘吧，它的時(shí)間肯定準(zhǔn)！”可是媽媽好像并不相信我的話，對(duì)我的小鬧鐘不屑一顧。我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果不相信，您把它和電視上的時(shí)間對(duì)對(duì)看�！眿寢屳p笑一聲說(shuō)：“如果不對(duì)呢？”我非常相信這個(gè)與我朝夕相處的伙伴，因此斬釘截鐵地回答：“如果錯(cuò)了，您想讓我干什么，我就干什么！”媽媽打開(kāi)電視機(jī)對(duì)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我的“伙伴”的時(shí)間與電視上的時(shí)間分秒不差。媽媽笑著說(shuō)：“真想不到……”從此，我就更相信小鬧鐘了。
不過(guò)，我與小鬧鐘也有過(guò)不愉快的時(shí)候，有一次，我因?yàn)榭葱≌f(shuō)而耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間，我真希望小鬧鐘把時(shí)間往前調(diào)一個(gè)小時(shí)，可是它公正無(wú)私，居然不肯幫我的`忙，結(jié)果害得我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)，我的心里可恨它了，真想咬咬牙把它扔了。可當(dāng)我平靜下來(lái)后，它也讓我明白了一個(gè)道理：失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)回不來(lái)的！
現(xiàn)在，小鬧鐘陪伴我四年了，已經(jīng)成為我生活中的一部分。
它是我最珍貴的一件禮物。
禮物的作文600字 篇2
當(dāng)我再次想起那句話時(shí)，我的心中充滿了喜悅和激動(dòng)。
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！”這句話是媽媽送給我的，這特別的禮物使我終身難忘。
一天，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，下課后，我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張琪雨等待她做題的結(jié)果。而我自己卻坐在自己的座位上，自己思考這道題�！靶�(shù)學(xué)家”張琪雨把這道題做出來(lái)了。是用方程做的，其它同學(xué)連忙把答案抄下來(lái)，可我仍然用我的數(shù)學(xué)方法做。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，用諷刺的口吻說(shuō)：
“你呀，瞧人家，一會(huì)兒就做出來(lái)了，而你真笨！”
我沒(méi)有理他，還是繼續(xù)想，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的那句話：依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！我不要去依靠別人，自己把題做出來(lái)，才能進(jìn)步。
突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出計(jì)算方法來(lái)了，我連忙寫下來(lái)，一驗(yàn)算，是對(duì)的。我心里很高興，我沒(méi)有依靠別人。
下午上課時(shí)，老師問(wèn)：
“上午我出的一道題，哪些同學(xué)做出來(lái)了，請(qǐng)舉手。”
我和張琪雨舉了手，老師讓我們兩人把自己做的題寫在黑板上，我們寫完后，老師檢查了一番，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
“我認(rèn)為郭雨芳同學(xué)的方法更為簡(jiǎn)單一些，張琪雨的方法也沒(méi)錯(cuò)。但這道題要求的就是用郭麗芳所寫的方法，我建議大家用郭麗芳的方法來(lái)做�！蔽液芨吲d，這道題，我是靠自己做出來(lái)的。
在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻記著媽媽的`這句話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的�！边@句話在學(xué)習(xí)上，生活上時(shí)刻啟迪著我不要依靠別人。這句話雖不是什么豪言壯語(yǔ)，但它多么富有哲理性。這件珍貴的禮物，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，永不褪色！
禮物的作文600字 篇3
友誼，是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，友誼，是一樣無(wú)價(jià)的禮品；友誼，是夜空最燦爛的一顆星星，友誼，是開(kāi)得最芳香、最動(dòng)人、最?yuàn)Z目的一朵鮮花！是友誼，讓我在困難中成長(zhǎng)。我最好的朋友，是余佳楠。她，就是童年送給我的禮物！我清楚的記得，在那個(gè)傍晚，我去她家玩。
回來(lái)時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，一些矮小的樹(shù)苗馬上就被刮地七零八落的。我像兔子一樣飛快地跑著，可是，還是淋成了一只落湯雞。但是，在跑的同時(shí)，我忽然聽(tīng)到后面有人在大聲叫我：“徐晉子，徐晉子，等等！”我回頭一看：原來(lái)是余佳楠！我又掉頭向前跑。朦朦朧朧的，我看見(jiàn)她拿著一把雨傘，手上還撐著一把雨傘。我跑到她面前，只見(jiàn)她的褲子全濕了，衣服也濕了一點(diǎn)，撐著的那把雨傘已經(jīng)破了，很狼狽。見(jiàn)到我，她立即把拿著的那把雨傘撐開(kāi)，幫我擋雨。我的心里，突然漾起一絲奇怪的感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)的'滋味，酸酸的，甜甜的，澀澀的。
我順勢(shì)接過(guò)那把雨傘，說(shuō)：“余佳楠，還是我來(lái)?yè)伟�！”“嗯！”她笑了，笑得很開(kāi)心。我也笑了。我的天空突然那么明朗，偶爾會(huì)飄過(guò)一絲淡淡的云彩，那么美，讓人陶醉。我想：原來(lái)，友誼可以這么美，這么純真，這么可愛(ài)！一會(huì)后，雨終于停了。這場(chǎng)雨，是我在童年里見(jiàn)到過(guò)最滋潤(rùn)我的心的心雨！雨，如此美好。“多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼擦干的。
友誼的港灣溫情脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅；”“如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說(shuō)友誼，是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)！”我去上文學(xué)班時(shí)，老師講了這兩句話的含義，現(xiàn)在，我終于明白了這兩句話的意思。原來(lái)，友誼是世間最好的禮物！
禮物的作文600字 篇4
禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了心中的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。從小到大我收到過(guò)的禮物數(shù)不勝數(shù)，讓我最難忘的還是一年級(jí)時(shí)收到的“圣誕禮物”。
那是一個(gè)星期五的下午，我正在上信息課，突然兩個(gè)“圣誕老爺爺”走了進(jìn)來(lái)，他們拿著一大包神秘的`圣誕禮物要送給大家，每個(gè)同學(xué)都瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，熱切的希望能讀到自己的名字。果然有我，我在同學(xué)們羨慕嫉妒恨的目光中走向講臺(tái)，圣誕老爺爺送給我一個(gè)大大的禮盒，還有一封專門寫給我的信，我至今記得那封信的內(nèi)容。“我是圣誕老爺爺。我一直記得我們之間的約定，我又來(lái)給你送你禮物了。我知道，今年你進(jìn)步特別快，上課喜歡發(fā)言了，下課也不亂跑了，你還是一個(gè)勇敢的男孩子，爺爺最喜歡你了。新的一年你要更加優(yōu)秀，等到下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候，我還會(huì)來(lái)，還會(huì)送給你最喜歡的禮物。豆豆加油！爺爺在遙遠(yuǎn)的地方看你表現(xiàn)哦”。那一刻我既高興又激動(dòng)，一句話也說(shuō)不出來(lái)。從那以后我就像變了一個(gè)人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下了課也不再亂蹦亂跳，我深信我所有的努力和進(jìn)步圣誕老爺爺都能看得到。幾年之后的一天，當(dāng)我知道一直送給我禮物，鼓勵(lì)我進(jìn)步的圣誕老爺爺就是我的媽媽時(shí)，我更加感動(dòng)，那每年帶著翅膀飛到我身邊的圣誕禮物，那一張張帶著甜蜜的巧克力味道的祝�？ㄆ壑鴭寢寣�(duì)我最珍貴的愛(ài)。
一份禮物是一份美好的情懷，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。包含著媽媽對(duì)我暖暖的關(guān)愛(ài)、熱情的鼓勵(lì)、溫馨的祝福、殷切的希望……
禮物的作文600字 篇5
每年中，我們都要過(guò)上各種各樣、大大小小的節(jié)日，母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、春節(jié)、元旦……，這些節(jié)日里都包含了不一樣的意義，可是最讓我難忘的不定期是樸實(shí)無(wú)華的教師節(jié)！
今天，就是9月10日——教師節(jié)！我準(zhǔn)備親手制作一張賀卡送給我的鋼琴老師——張老師。
我從幼兒園中班，也就是4歲就在她那里學(xué)鋼琴，一直學(xué)到現(xiàn)在11歲，整整7年！考級(jí)也從3級(jí)到6級(jí)再到9級(jí)，因此在我心中充滿了感激，我想讓她在自己的節(jié)日里感到快樂(lè)，所以我要做一張賀卡送給老師！
做賀卡的材料有：硬卡張若干張、彩色鉛筆、剪刀、雙面膠和貼紙。
開(kāi)始做賀卡了，首先選出兩張你喜歡的硬卡紙，把它們粘貼在一起，然后剪出一架紙鋼琴，我選擇了一張黑色的`卡紙，用白色的彩筆畫出輪廓，這可是把我難住了，雖然我會(huì)彈鋼琴，可畫……我只好趕鴨子上架，坐在鋼琴前，捧著筆紙，還真有一點(diǎn)畫家的派頭，我依葫蘆畫瓢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)勾出了一架鋼琴，把它小心翼翼地剪下來(lái)。
鋼琴的輪廓完成了，可鋼琴上總得有鍵盤吧，我取出一張白紙，剪出適應(yīng)的長(zhǎng)度，畫出黑白分明的鍵盤，好了，我把鋼琴粘到了卡紙上，我把卡紙里寫出祝福的話，配上圖，一張精美的卡片就誕生了！
我捧著這張夾雜著溫馨與祝福的卡片，心想：張老師收到這張我親手制作的卡片一定會(huì)很高興的！
我仿佛看見(jiàn)張老師眉宇間透露出驚喜，眼中閃爍著喜悅，嘴角蕩漾出甜甜的微笑，臉上洋溢著幸福，深情地望著這張普通而不平凡的賀卡，這里澆灌著我的心意。
9月10日，一個(gè)不平凡的日子，老師節(jié)，一個(gè)不尋常的節(jié)日，賀卡，一份不一樣的祝福！