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關(guān)于一份禮物作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一份禮物作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一份禮物作文600字 篇1
一份禮物可大可小、可貴重可輕微,但對(duì)我來(lái)說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡,而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思,其中又參雜多少的用心與祝福?一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車,有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄!
翻開(kāi)又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄,思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前,那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光,當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué),不論老師還是同學(xué)都是陌生的,然 而隨著韶光的飛逝,我們即將升上三年級(jí),對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情,除了不舍依然是不舍,在揮別低年級(jí)的生活前,導(dǎo)師送給我們一人一本,獨(dú)一無(wú)二成長(zhǎng)回憶 錄,原來(lái)自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天,老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè),搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片,那憨憨傻傻的眼神,連自己看了都不禁莞爾一笑,再往后翻去是一幅幅圖畫(huà),全都是我信手涂鴉“精心的杰作”,雖然看上去通通都是鬼畫(huà)符,但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味,那是一種極為濃郁的童真色彩;除了畫(huà)作之外,還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單,一張比一張還要進(jìn)步的字跡,是我們不斷在成長(zhǎng)的象征和記錄;翻開(kāi)最后一頁(yè),老師放上了全班同學(xué)的身影,也留下最美好的印記。每翻開(kāi)一頁(yè)都帶給我無(wú) 限的.驚喜,也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng),但人的記憶力總是有限,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),對(duì)于以往的事物總是更加模糊, 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心,這又厚又重的回憶錄,不但承載著滿滿的歡笑聲,也承載著師長(zhǎng)滿滿的祝福,這是一本用再多金山銀山也 買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開(kāi)回憶錄,彷彿有股無(wú)形的旋風(fēng),帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……
一份禮物作文600字 篇2
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物是一杯芬芳的美酒,陶醉了人們的生活。
記得那次生日,我呼朋喚友,把我要好的同學(xué)都請(qǐng)到了家里。我心里想著:媽媽可答應(yīng)我了,給我生日禮物的,不知道會(huì)是什么呢?是玩具飛機(jī)?玩具汽車?無(wú)人機(jī)?一大堆的零食?滑板平衡車……“金志誠(chéng),想什么呢?口水都流出來(lái)了!薄皼](méi)事沒(méi)事!蔽疫B忙掩飾道。
來(lái)到家里,媽媽還在廚房滋滋啦啦地炒著菜。沒(méi)過(guò)多久,美味佳肴便擺上了桌,整整一大桌子:紅燒肉、剁椒魚(yú)頭、辣子雞、油炸薯片、花生米、雞翅、青菜湯……色香味俱全。我和小伙伴們狼吞虎咽地吃著,直到肚子撐得圓鼓鼓的。
到了送禮物的環(huán)節(jié)了。好啊,一群鐵公雞都給了我什么東西?牙刷、水杯、牙膏、花露水、圍巾……還有人送鞋子,我的老天爺啊,真是大千世界無(wú)奇不有啊!還是我媽比較靠譜,給了我一個(gè)用絲帶包著的禮品盒子。我喜滋滋地打開(kāi)一看:哇,一個(gè)手機(jī)的`盒子!我的手開(kāi)始發(fā)抖,腿也開(kāi)始打顫,太激動(dòng)了!我小心翼翼地打開(kāi)最后一個(gè)蓋子,看到禮物的那一刻,我驚呆了,幾乎不敢相信自己的眼睛:是一個(gè)老媽用壞了的手機(jī),開(kāi)機(jī)都開(kāi)不了。我的心一下子跌入谷底,委屈像一股洪流涌上心頭,堵在喉嚨里,讓人無(wú)法呼吸。這讓我在同學(xué)面前多跌份,同學(xué)會(huì)怎么看我?眼淚止不住外涌,心里有一肚子抱怨的話。媽媽看出了我的心思,把我?guī)У搅朔块g里,語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“兒子,媽媽送你舊手機(jī)是想叫你懂得節(jié)儉。這個(gè)手機(jī)修一修還是能用的,你又不需要太多的功能,只要能打電話就行了。我們明天就去修。生日里不要哭鼻子,要開(kāi)開(kāi)心心的!甭(tīng)了這番話,我心里好受多了。可憐天下父母心啊,為了教育好自己的兒女,什么招都用上了。我會(huì)牢牢記住這份特別的禮物的。
一份禮物作文600字 篇3
禮物,是收到時(shí)的喜悅與幸福;禮物,是打開(kāi)一層層的包裝紙的期待與滿足;禮物,是揭開(kāi)它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。
翻開(kāi)歷史的“史冊(cè)”,我發(fā)現(xiàn),最好的禮物是一個(gè)微笑,微笑,讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期望的接過(guò)試卷,可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳,心里的防線全部崩潰,眼淚像斷了線的風(fēng)箏,不受控制的`從眼角落下。我呆呆的坐在座位上,周圍是同學(xué)們的討論聲......老師走了過(guò)來(lái),看著我的試卷,什么都沒(méi)說(shuō),只是拍了拍我的肩,給了我一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊,哭又有什么用?”沒(méi)流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱,這次沒(méi)考好,下次再努力呀!我心里這樣想著,擦干眼淚,拿起試卷,開(kāi)始仔細(xì)研究錯(cuò)題......
微笑,讓我重拾信心。
微笑,讓我學(xué)會(huì)感激。
微風(fēng)輕輕吹,太陽(yáng)微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨,騎著自行車去公園玩時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)“噔”的一聲,騎車騎不動(dòng)了,糟了,鏈子掉了,還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,這可怎么弄啊!正當(dāng)我看著殘局無(wú)從下手的時(shí)候,一個(gè)路人走過(guò)來(lái)看到了我,問(wèn)我怎么回事,我告訴他鏈子掉了,他轉(zhuǎn)身找了一根木棍,別住鏈子,用手一挑就上去了。我連忙說(shuō)謝謝,他給我一個(gè)微笑,還告訴我下次要小心。心底里滑過(guò)一股暖流,微笑,讓我學(xué)會(huì)感激。禮物不必是貴的,真心就好。一個(gè)微笑,比陽(yáng)光更燦爛;一個(gè)微笑,比白云更柔和;一個(gè)微笑比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑,能讓我們學(xué)到很多......
微笑,是最好的禮物。
一份禮物作文600字 篇4
黃昏時(shí)的喧囂漸漸散去,夜幕悄悄地降臨了。
這時(shí),傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè),令人陶醉。這,是音樂(lè)盒發(fā)出的聲響。聽(tīng)到這悅耳的音樂(lè)聲,我想起了我的奶奶……
事情已經(jīng)過(guò)去5年了。那是奶奶生日的.前一天。我正想著給奶奶買(mǎi)生日禮物。突然,商店里傳出了一陣陣音樂(lè)聲。我連忙跑進(jìn)去,原來(lái)是一只音樂(lè)盒。這個(gè)音樂(lè)盒十分精致,上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想:奶奶是一名音樂(lè)教師,.送音樂(lè)盒不是很好嗎?于是,我毫不猶豫地把音樂(lè)盒買(mǎi)了下來(lái)。
終于,奶奶的生日到了。我包裝好禮物,準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。誰(shuí)知,奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)……
這究竟是為什么?難道說(shuō),慈祥的奶奶會(huì)做錯(cuò)什么嗎?
等待著奶奶的,是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來(lái),沖出了家門(mén)。
夜色中,我有些不知所措,回想起了陣陣往事……
夜,格外寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)搖曳樹(shù)枝的聲音,只能看見(jiàn)天空的星星,只能聞到那陣陣炒菜的香味。此時(shí),奶奶總喜歡摟著我,給我講故事。每當(dāng)故事講到一半時(shí),我的上眼皮就會(huì)和下眼皮打架。這時(shí),奶奶就會(huì)把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事,現(xiàn)在卻成了美好的回憶。
為什么人類在失去某樣?xùn)|西的時(shí)候,才知道它到底是多么珍貴?為什么人類在擁有這樣?xùn)|西的時(shí)候,卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?
奶奶啊奶奶,哪一次我的衣服臟了,不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了,不是您親自去接我的?又有哪一天的早飯,不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里,我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來(lái)。
狂風(fēng)在咆哮,時(shí)鐘在警報(bào),推門(mén)一看,外面還是星光滿天。
我又拿出那個(gè)音樂(lè)盒,那份送不出去的禮物,聽(tīng)它為我歌唱,聽(tīng)它給我安慰,正像奶奶一樣……
一份禮物作文600字 篇5
9月10日是中國(guó)的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的.教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,就在家里走來(lái)走去地,好象在想著一個(gè)非常重要的問(wèn)題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開(kāi)得最燦爛的菊花采下來(lái)。若是平時(shí),她自己也舍不得采,今天卻……
原來(lái)她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個(gè)驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開(kāi)的時(shí)間把花和一張祝?ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽(tīng)到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹(shù)后。老師剛坐下,看見(jiàn)了一束開(kāi)得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹(shù)后面,再看看日歷,便全都明白了。原來(lái)今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽(yáng)光照耀下,菊花似乎開(kāi)得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開(kāi)的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來(lái),對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”一陣風(fēng)吹來(lái),麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),再加上柔和的陽(yáng)光,顯得她更加可愛(ài),從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛(ài)老師。
麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報(bào),和麗麗一樣尊敬老師、愛(ài)戴老師。
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