【必備】珍貴禮物的作文300字錦集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文300字 篇1

　　有一年，媽媽送給我一個珍貴的禮物。這個禮物有一個短短的頭發(fā)，又黑又亮的大眼睛。他特別的調(diào)皮，你猜這個禮物是什么？哦，對了，這個禮物是我的小弟弟。

　　我弟弟的頭圓圓的像個西瓜似的。嘴巴大大的，裂開嘴就像月牙兒，看他長的如此可愛，其實他還真調(diào)皮呢！

　　本來我們家干干凈凈整整潔潔�？傻任业艿芤殉錾�，哎，可惜而知我們家已經(jīng)變得亂七八糟了。地板上到處都是弟弟的玩具。你看那兒有幾個奧特曼，這兒有堆積木，對了床上還有七八個鎧甲勇士。墻壁上打出是貼紙。雖然他把家弄得很亂，但是弟弟給我們帶來了太多的歡樂。

　　記得弟弟小時候，我和媽媽吵架了，弟弟爬過來“嘟嘟”地叫起來，還用手抱住媽媽的小腿，好像在說：“媽媽，放過姐姐吧！”媽媽好似明白了弟弟的話，居然饒過了我，然后摸摸弟弟的臉說：“真可愛！”我們家又開始歡聲笑語了。

　　弟弟漸漸長大了，懂事了，每次在我憂愁時都會來安慰我。比如他會說：“姐姐別難過，我把我的.奧特曼電視送你！”可愛的弟弟很快又趕走了我的壞心情。

　　我的弟弟是不是媽媽給我的珍貴禮物。

珍貴禮物的作文300字 篇2

　　我過8歲生日的時候，爸爸送了我一個華為電話手表。它是藍色的，好看極了！

　　它的形狀是正方形的，下面還有幾個英文字母，看上去很大氣。但是它是一個“殘疾人”，因為它只有一只手。打開電話手表的`第一眼，就可以看見現(xiàn)在幾點了，然后往右滑可以打電話。再往右滑，又可以拍照。繼續(xù)再往右滑，你又可以看見今天走了多少步……

　　有一次放學回家的時候，我正要打電話給媽媽來接我。我突然發(fā)現(xiàn)我的電話手表不見了，我心急如焚。突然間，有一個同學對我說：“你的電話手表落在桌子上了，我?guī)湍隳昧嘶貋��！闭媸遣恍抑械娜f幸。我自言自語道：“你這小淘氣鬼，下次可不能亂跑了�！�

　　每當我拿起電話手表時，我都感受到了爸爸對我的愛！爸爸，謝謝你送我這么珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文300字 篇3

　　在我生日的時候，朋友送給了我一個小小的“水晶瓶”，我非常喜歡它，愛不釋手。

　　這個“水晶瓶”一閃一閃，漂亮極了！在“水晶瓶”里有一只只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形狀各異，顏色不一。紫盈盈的是星星形的，黃澄澄的是足球形的，紅通通的是皮包形的，透明發(fā)亮的是笛子形的。這些美麗的“水晶球”在五彩繽紛的燈光的映襯下，顯得更奪目耀眼。

　　在“水晶球”里，有一個小小的“舞臺”，在這個小巧玲瓏的“舞臺”上，有一個“舞蹈家”——水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴隨著美妙的音樂，立著腳尖旋轉起來，多像一個輕盈飛舞的小精靈。我看著，看著，沉醉在這優(yōu)美的'舞姿當中，我不由自主地也跟它跳起舞來。在這個時候，所有的煩惱全都拋到九霄云外去了。

　　可是有一次我不知怎么了，突然間不喜歡這個水晶球了，還把他隨便放在衣櫥里一直到這位好朋友轉學了以后才知道它的重要性。

　　我喜歡這個“水晶瓶”，因為它陪我渡過了美好的童年，它將一直陪著我走下去……

珍貴禮物的作文300字 篇4

　　三年來，我們收到了許多寶貴的“禮物”。在這些禮物中，有老師的，有同學的，還有親人的。每一件禮物都是那么地珍貴，但最最珍貴的，還要數(shù)上個學期的那一場短跑比賽，而且同學們都記得很清楚。

　　那是天氣晴朗的一天下午，同學們個個都氣勢磅礴。一聽老師說要短跑的事，大家全來勁了，還沒開始就已經(jīng)迫不及待了。終于，吃過了午飯，比賽就要開始了。大家像充滿能量似的；又像小綿羊似的，擔心和緊張，勝利與失敗。

　　“集合！”大家正玩得熱鬧，老師的口令忽然響了。每兩個人一組，一決高下�！邦A備——起！”老師口令一喊，口哨一吹，一場激烈的.比賽正式拉開了。A同學和B同學一組跑，A同學比B同學先起步，差距有一米遠呢！但B同學不甘示弱，奮起直追，很快又追上了，并且超過了A同學。最后宣布B同學獲勝，然后互相擁抱了一下。到了我和Y同學了，我們聽到口令一響就開跑，一會兒Y同學在我前面，一會兒我又在她前面。跑呀跑，用盡了吃奶的力，最后以平手告終。

　　隨后，一場又一場的比賽。同學們雖然個個都滿頭大汗，但還是開心的笑了。

　　這就是我們寶貴的“禮物”。

珍貴禮物的作文300字 篇5

　　禮物，是什么？是物品，還是一個裝飾品？在我的心中，早已有了答案。

　　那天傍晚，我把圍巾弄丟了，我很害怕，就騙媽媽說在我的書桌下，媽媽信了，讓我第二天拿回來。第二天，我沒有帶回圍巾，媽媽發(fā)火了：“為什么別人家的孩子，一個學期連塊校牌都不會丟，你就隔三差五就要丟東西呢？”

　　我沒有回答，只是在回憶圍巾會掉在哪里？

　　在教室里？不會。有的話，同學們早就說起了。在操場上？不會。在的'話，有人看到了會放在失物招領處，那我已經(jīng)去找過了，根本就沒我的圍巾，會在哪兒呢……對了！在大禮堂呀！因為最后一次圍圍巾是在那里的。我心里好像篤定圍巾一定在那里，一點也不慌了。

　　時間一點點過去，媽媽終于忍不住，問：“圍巾在哪兒？”“嗯，應該在大禮堂�！薄昂�，我們現(xiàn)在就去找�！�

　　學校一般在八點半就不能進去了，已經(jīng)九點半了，我想，應該是進不了的。但讓我感動的是，保安大叔聽了我們來由后，點點頭，開了大門，讓我們進去了，圍巾果然在大禮堂。我又能圍上我暖和的圍巾來往于冬天的寒冷中了。

　　講到這里，想必你們也想到了，我最珍貴的禮物就是“開門”，這一普通的動作，讓我找回了失去的溫暖。

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