- 描寫狀物的作文 推薦度：
- 描寫狀物作文 推薦度：
- 描寫狀物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】描寫狀物作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫狀物作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫狀物作文 篇1
又是一個(gè)星期四，天氣晴朗，陽光明媚，拋開了book，放下了書包，向春秋樂園快樂前進(jìn)嘍！
到了春秋樂園門口，我們秩序井然排隊(duì)進(jìn)入了園內(nèi)。哇！一個(gè)大大的鼓場展現(xiàn)在我們眼前，真是雄偉壯觀，我們都驚嘆不已。繼續(xù)向前走，一棵棵海棠樹、櫻花樹桃花樹上的花苞都綻放了，從遠(yuǎn)處看，花團(tuán)錦簇，繁花似錦，一片絢爛！而園中的游客又是人頭攢動，熱鬧非凡！
園中的風(fēng)景固然美麗，但園中的游樂設(shè)施更是吸引我們眼球！我們迫不及待地奔向兒童樂園門口，哇！游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有釣魚池，有海盜船，有快樂大轉(zhuǎn)盤等等，每一個(gè)游樂設(shè)施都擠滿了人。
我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去，“董董，我們?nèi)ネ婺切@險(xiǎn)刺激的游戲吧！”顧佳說�！昂醚�，快走！”我拉著顧佳飛奔過去，只見一個(gè)不知道叫什么名的游樂設(shè)施那邊，人數(shù)跟旁邊倆個(gè)游樂設(shè)施比，真是少之又少，大概是因?yàn)樘碳ぃ枚嗳硕贾y而退了吧！“佳佳，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)�！薄昂绵�！”
我們走上扶梯，工作人員替我們系上安全帶。“好緊張！”我害怕道，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還真有一點(diǎn)后悔！“好的，各位游客，請注意，游戲馬上開始，3、2、1，開始！”主持人用一種字正腔圓說道。
機(jī)器慢慢地向上移動。“�。 彪S著我一聲尖叫，機(jī)器向前方的瀑布快速地移動，然后360度旋轉(zhuǎn)著，機(jī)器停了，但我們整個(gè)人都倒立在半空中，“��！”我的慘叫似乎能傳到每一個(gè)觀眾的耳中，機(jī)器又一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)著，沖向瀑布，又猛然停住了，好像突然卡住了一樣，瀑布濺起的.水滴飛濺在我臉上，我的心怦怦直跳。當(dāng)機(jī)器達(dá)到最高度時(shí)，整個(gè)春秋樂園盡收眼底，那個(gè)感覺真好，極目楚天舒，雖然這時(shí)心中還有著一點(diǎn)恐懼。
機(jī)器慢慢地回到起點(diǎn)，我們從機(jī)器慢悠悠地走下來。這時(shí)，我假裝生氣地說：“快讓我看看這個(gè)讓人提心吊膽的游戲叫什么？”我定眼一瞧，原來叫“狂野巔峰”。后來我又玩了讓人感覺回到七八歲的天真的時(shí)光的旋轉(zhuǎn)木馬，讓人頭昏腦悶的旋轉(zhuǎn)飛椅。
這一天，我玩得太過癮了，刺激的游戲全都玩了，但還是意猶未盡，上了車，透過車窗，我看見春秋樂園在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，在心中賭氣一樣說道：我一定會再來的。
描寫狀物作文 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬不要認(rèn)為它是一種鳥，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟�，總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥頭共長八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實(shí)無華，但做工極為細(xì)巧。
先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。
兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的`懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛！”
是啊，我愛著可愛的貝殼鳥！
描寫狀物作文 篇3
云,就像一個(gè)出色的魔術(shù)師,它的魔術(shù)變化不僅多而且神秘莫測.
一個(gè)星期六的上午,我正趴在窗邊讀《古堡里的月亮公主》，讀到一半，我無意中望了一眼天空。啊，我好像看見一只張開翅膀的雪白海鷗，好像一發(fā)號令它就會像箭一般直“射”出去，就像有人在給它做海鷗式飛翔訓(xùn)練哩！突然，海鷗不見了，當(dāng)我正在竭力地尋找它的時(shí)候，一朵大郁金香慢悠悠地飄了過來，進(jìn)入了我的視線。它下大上小，似開非開，真讓人看不透它的'心思啊！一轉(zhuǎn)眼，又有一架飛機(jī)停在了我的面前，機(jī)頭朝著我，那樣子好像在向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“來啊！我們來比速度吧！”那挑釁的樣子，真讓我不禁想去和它一爭高下。彈指間，它又變成了《西游記》里鐵扇公主的的芭蕉扇，好像輕輕一扇，就能掀起一股龍卷風(fēng)，把整個(gè)城市全卷進(jìn)去。云變成一只大鳥，大鳥從天而降，倒著落了下來，它在拼命地掙扎想要再次飛起來，可每次都失敗了，于是，它張開大嘴，好像在尖叫呢！
天上的云神秘又迷人，就像一個(gè)頑皮的娃娃在向我做著鬼臉，云彩可真有趣！
描寫狀物作文 篇4
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”，其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽吾慢慢道來。
一曰：人長得“帥”。要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過的知識算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績驚為天人，還獨(dú)占語文、英語等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號稱“天下無敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的`大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。
描寫狀物作文 篇5
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的.山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放，雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷�、清麗，不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當(dāng)所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅(jiān)韌面對著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會遇到各種困難，這時(shí)，我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這種品質(zhì)，會讓我們突破困難，迎來溫暖的春天。
想著想著，我對梅花的敬佩油然而生。
描寫狀物作文 篇6
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的`水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會不快樂的，后來，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個(gè)名字叫紅。
描寫狀物作文 篇7
秋天到了，千姿百態(tài)的菊花盛開了，特別是那株叫“雪珠紅梅”的菊花，它非常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像綻放的煙花，又像仙女在跳舞。走近一看，肉瓣聚攏在一起，像草莓一樣。外瓣向外展開，就像飛泄的瀑布�；ò甑哪┒撕苡刑厣械幕ò甏沽讼聛�，有的花瓣卷了起來，像一顆顆小珍珠�！把┲榧t梅”的顏色非常鮮艷，它是紫紅色的`，還夾雜白色和淡粉色。
一陣風(fēng)吹來，我聞到了菊花淡雅的香味。
秋天的菊花真美麗，我愛菊花的云容華貴。
描寫狀物作文 篇8
人們的印象中，狗狗是很聽話的�？墒牵壹疫@只狗，是十分調(diào)皮的，與其叫他真名，我更愿意叫他搗蛋包。
它是一只象牙白色的狗，身上有兩三個(gè)淺褐色的圓點(diǎn)，脖子上沒有一點(diǎn)雜毛。他的頭上的毛有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，這不是它天生的，只是十個(gè)月時(shí)，那時(shí)的它儼然有了一點(diǎn)搗蛋包的氣質(zhì)，我把它抱到椅子上。他百般無聊地叫著，它很小，還不及我的小腿長，一不留神，一下子踩空，摔了下去，頭就跟地來了個(gè)親密接觸。毛變黑了，像揮之不去的童年一樣，黑毛也揮之不去了。它鼻子周圍有個(gè)紅外環(huán)。腿在同種狗中已算挺長的了，大有“長腿歐巴”的`感覺。
它一歲時(shí)，我已經(jīng)跑不過它了，這位仁兄大概認(rèn)定這一點(diǎn)，開始欺負(fù)我。好！你欺負(fù)我是吧，看我欺負(fù)你，我騎上自行車，一會就追上你。結(jié)果就是：我找不到這位仁兄了�；氐郊�，這位仁兄正端坐在家里，若無其事地朝我叫了叫，像是說：“啊，你回來了，干什么去了？玩的開心不？”我氣瘋了，抄了根棍子過來。哦，我的上帝，這貨又跑了。
當(dāng)然它也不是屢教不改，好歹比一歲時(shí)聽話多了。不過這個(gè)搗蛋包一出家門，就玩地忘了時(shí)間，常常整夜不歸。倒是學(xué)貓頭鷹，白天睡大覺，晚上夜游神，快成“貓頭狗”了。
它完美地?fù)v蛋包、小壞蛋、貓頭鷹、夜游神這些詞聚集于一身。形成了我最喜愛的這只小狗。
描寫狀物作文 篇9
鴿子，一種最常見的飛行動物。窗臺上、屋頂上，公園里處處可見它們的身影。
可別小看了這小小的鴿子，它們的種類多著呢﹗有信鴿，肉鴿，還有觀賞鴿等等，它們象征著和平，人稱“和平信使”。為了能夠仔細(xì)地觀察它們，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拉上媽媽一起來到了紫荊山公園。我們剛到公園，就見鴿子“百鳥群飛”般的`向我們飛來，好象在跟我們打招呼呢﹗還有一些悠閑的在草地上踱步。它們大多數(shù)都是潔白無瑕的，但也有少量烏黑發(fā)亮的，正中間還有一只身上一塊白一塊黑，頭上還戴著一頂“小灰帽”的！一只鴿子落在了離我們不遠(yuǎn)的草地上，我蹲到了一塊大石頭后面，靜靜地觀察著它。鴿子的腿非常短，但是身子卻胖嘟嘟的，走起路來一搖一晃。
鴿子的叫聲更是可愛，咕咕地叫著，就好像人餓了肚子咕咕叫似的。它的脖子略粗一點(diǎn)。頭很小，眼睛紅紅的，精氣神兒十足。它的翅膀比較大，扇動幾下翅膀就可以自由飛翔在藍(lán)天上。“你一直蹲在這兒累不累呀？”媽媽邊說邊給了我兩包鴿子食，“喂鴿子去吧，”媽媽說。“萬歲！”我高呼一聲，便飛一般的跑到草地上，把鴿子食倒在手心，然后伸向鴿子，鴿子一見到食兒，便像將軍一樣昂起頭，大踏步地走到食物面前，它的嘴雖說又尖又彎，但是啄到手上一點(diǎn)也不疼。我靈機(jī)一動，把鴿子食放在了左臂上，沒想到那鴿子吃完食，又飛到我左臂上叼了食，扇扇翅膀—飛了！“這家伙！”我看了看所剩無己的鴿子食，兩包鴿子食幾乎全被那一只鴿子吃完了！嗚嗚﹏
愉快的時(shí)間總是那么地短，傍晚，一群群鴿子撲棱著翅膀飛回鴿舍，在夕陽的余暉下，此情此景美不勝收。
描寫狀物作文 篇10
我的小床上擺著一個(gè)洋娃娃。那是我五歲生日時(shí)，外婆送給我的。我最喜歡這個(gè)洋娃娃了，把她當(dāng)成我的.寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經(jīng)九歲了，是小學(xué)三年級的學(xué)生了。可我晚上還得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學(xué)校讀書的時(shí)間，我天天都離不開這個(gè)不會說話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息，還像個(gè)三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰呢？我喜歡這個(gè)“小寶貝”。
“小寶貝”的眼睛會一眨一眨的，她十分聽話。每當(dāng)我將她放在小床上，她便會閉上眼睛悄悄地入睡，從來不哭不鬧；每當(dāng)我輕輕抱起她時(shí)，她便會微微睜開眼睛，又會起來和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽我的話嗎？
這個(gè)不會說話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過五個(gè)春秋了，你帶給我無限的幸福和歡樂。
【描寫狀物作文】相關(guān)文章：
描寫狀物的作文12-30
描寫狀物作文05-31
狀物描寫的作文05-29
[經(jīng)典]描寫狀物的作文08-16
描寫狀物的作文11-18
【精】描寫狀物的作文12-03
【推薦】描寫狀物的作文12-07
【熱門】描寫狀物的作文12-07
關(guān)于描寫狀物作文11-14
(薦)描寫狀物的作文03-08