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【推薦】植物狀物作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的植物狀物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植物狀物作文 篇1
上星期,媽媽從花卉市場買了一些有趣的植物,這些植物不是種在土里而是養(yǎng)在水里,你說有趣不?它的名字叫轉(zhuǎn)運(yùn)竹。
剛買回時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)竹都是光光的,顏色綠油油的,一節(jié)一節(jié)像甘蔗一樣,有的上面還彎彎的`,很好看,媽媽把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃花瓶里,倒上半瓶水。過了兩天,轉(zhuǎn)運(yùn)竹長出了小小的葉子,嫩嫩的、青青的,下面還長出了毛茸茸的須,爸爸說那是根。我每天起床先看轉(zhuǎn)運(yùn)竹,現(xiàn)在它們都長出了兩三片小葉子。
我非常喜歡這些轉(zhuǎn)運(yùn)竹。
植物狀物作文 篇2
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩就是我寫我最喜歡的植物,那就是——竹子。
它的顏色很綠,整體來看它很細(xì),又有一些不倚不屈。
它和它的兩個(gè)兄弟“梅、松”常被人們稱為“歲寒三友”。
竹子還有一個(gè)特點(diǎn)那就是和樸素,他不僅樸素還很堅(jiān)強(qiáng)。
我去年和我的父母去郊游,那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周圍去散散步,我突然被眼前的'事物吸引住了。有一個(gè)小伙子把一個(gè)大箱子壓在了一根竹子上,竹子竟然沒有折,歪著像一個(gè)垂背的老人。我明天早晨起來的時(shí)候又想一個(gè)年輕人,那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。
竹子!你的精神,真的太讓我向你學(xué)習(xí)了!
你經(jīng)歷了多少了春夏秋冬,風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動蕩,謠言紛傳。],你仍是那么堅(jiān)強(qiáng)。竹子不屈不撓的精神難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?
植物狀物作文 篇3
我家隔壁有一棵枇杷樹,非常高大,一些枝都長到我家這邊來了。
昨天,我這個(gè)“小饞貓”瞅著滿樹的“金”枇杷對爸爸說:“我想摘枇杷。”爸爸爽快地答應(yīng)了。我立即搬來凳子,拿來籃子,瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”摘下一個(gè)大大的、金黃色的“枇杷王”。過了不一會兒,原本空空的籃子就被我填滿了底,我看看也差不多了,樹頂?shù)拇簏S枇杷威武地?fù)u來搖去,仿佛在說:“快來呀!摘我呀!”我踮起腳剛準(zhǔn)備摘,“啊!啊啊!”凳子打了個(gè)歪扭,我嚇得哇哇亂叫,我急忙下了凳子,收拾一下“慘場”,就去問爸爸:“為什么枇杷熟的在上,未成熟的在下?”爸爸笑著說:“因?yàn)槭扈凌嗽谏,未成熟的枇杷在下!甭犃税职值幕卮,我悻悻?走了。
第二天,也就是今天。清晨,我望著樹頂?shù)蔫凌税l(fā)呆,清晨的太陽溫暖極了,一縷陽光照射在樹頂,我突然眼前一亮,心想:樹葉吸收陽光的營養(yǎng),傳送給大樹,所以樹頂上吸收的營養(yǎng)最多,枇杷自然就最旺盛啦!也就成熟的比樹下面的枇杷更早。我把這個(gè)想法說給了爸爸媽媽聽,爸爸說:“以后要多思考哦!”
以后種植花草樹木,一定要植到陽光充足的地方哦!原來,生活處處皆是學(xué)問!
植物狀物作文 篇4
紅花給人以美感,綠葉中充滿生氣。我愛灼灼的牡丹,也愛凌霜傲雪的秋菊。但最使我鐘情的不應(yīng)該說最使我崇敬的,是那些生長在大自然的最底層,不為人們重視的小草。
仲春時(shí)節(jié),北方雖不是冰天雪地,可也算得上寒氣襲人。這時(shí)候,我每天早晨起床后,都要到路旁,河邊,房前,屋后去看看小草。也許有人會問:小草有什么可看的這不是我性格的怪僻,是出于對小草的愛。
鮮花作為春天的象征,不知有多少詩人贊美它,也不知有多少畫家為它揮毫。但我卻要謳歌小草,因?yàn)樗谴禾斓氖拐。嬌嫩的鮮花還在溫室里等待融融春光的時(shí)候,它卻頂破寒冬的最后一層冰花,向人們報(bào)告了春的信息。報(bào)春而不爭春的品格,永遠(yuǎn)給人以啟迪。鮮花競相開放之時(shí),小草卻躲在花下做陪襯去了。這是何等高貴的品德呀!做出成績卻不居功,不自傲,永遠(yuǎn)是人們學(xué)習(xí)的榜樣。小草沒有楊柳那樣婀娜輕柔,也沒有玫瑰那樣鮮艷嫵媚,更沒有青松那樣剛勁挺拔,但它的生命力極強(qiáng)。不論是在石頭有多重,石塊占石塊之間的`縫隙如何狹窄,只要有一粒種子,它總是曲曲折折,堅(jiān)強(qiáng)不屈地露出鵝黃色的芽尖尖,表明了它旺盛的生命力。
夏日的中午,人們在公園里綠蔭如蓋的大樹下休息,腳下鋪著小草織成的茵毯,人們只會想到大樹的“蔭德”,不會想到默默無聞的小草的功勞。
畫家愛畫朵大如盤的牡丹,詩人愛吟凌霜盛開的菊花,有誰為小草畫過一幅畫,作過一首詩呢這使我不禁想到,如果沒有小草沒有作鮮花的背景和底襯,鮮花恐怕就顯得十分單調(diào)了吧!我想起了那些在平凡崗位上無聲無息,埋頭苦干的人,如果沒有道岔工人按時(shí)板道岔,火車還能暢行無阻嗎如果沒有清潔工人,城市的街道該是個(gè)什么樣子呢如果沒有掏糞工人的辛勤勞動,城市的空氣會有那樣新鮮嗎
當(dāng)西風(fēng)刮起,百花凋零的時(shí)候,小草也由綠變黃一枯萎了,但它們?nèi)圆环艞壴旄H祟惖臋C(jī)會。人們把小草貯藏起來,當(dāng)飼料或煮飯取暖。它心甘情愿地為人類發(fā)出最后的光和熱。這使我想起了沈陽部隊(duì)的一位老首長,臨終前對家人們說:“我死后,把我身上有用的獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院做實(shí)驗(yàn),沒用的燒掉!甭牐@金子般的語言,是多么令人深思啊!我們國家有許許多多這樣的好干部,他們?yōu)樽鎳鴩I心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,不正像小草一樣嗎
我贊美小草的毅力,我謳歌小草的無私精神,但我更崇敬具有小草風(fēng)格的人,希望人們都能像小草一樣,為祖國,為人民,為“四化”爭做無名英雄。
植物狀物作文 篇5
我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地帶著五官,永不離身。他們居于頭部,象征著尊榮,他們相互相依,有序地指揮著四肢。
鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他卻要經(jīng)受那不一般的考驗(yàn)。例如倒垃圾,他總嗅著臭氣,或是到下水道附近、到公共廁所……那些氣味總要讓他一個(gè)人“獨(dú)享”。但那些飯菜的香味兒也只有他知道。
接著鼻子下面的是嘴巴,但他的地勢可比鼻子差多了。如果碰到個(gè)懶主人,那鼻涕的歸宿就一定是嘴巴了。別看他能說會道,還有品嘗美食的特技,可你們素不知道他的難言之隱。與人交流的時(shí)候,全靠他。身體的某一部分不舒服,也要讓他吃這份苦。其實(shí),他是有苦說不出啊!
鼻子和嘴巴雖都有各自的本領(lǐng),但人們最喜愛的卻是那雙大眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶,人們用眼睛來表達(dá)自己的感情,也從別人那水汪汪的大眼睛內(nèi)了解他們的內(nèi)心。若不是眼睛,人們又如何看到這外面如此美麗的世界呢?
俗話說得好,“眼觀六路,耳聽八方”。耳朵,對那些愛美的女士來說,是五官中唯一能掛飾品的地方,她們當(dāng)然不會錯過,在耳朵上掛滿了各種各樣的飾品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一個(gè)洞一個(gè)洞的.。不過我想他們最悲哀的,莫過于兩個(gè)雙胞胎兄弟不能團(tuán)聚了。
眉毛小弟是五官中最薄弱的一個(gè)。他只是為眼睛擋擋雨、遮遮汗罷了。十足就是“眼睛的貼身護(hù)衛(wèi)”。
五官我只覺得有如上差異,卻無偏愛。只要五官共同協(xié)調(diào),發(fā)揮出最大的力量,那美好的未來就離我們不遠(yuǎn)了。
植物狀物作文 篇6
在我家的陽臺上有許許多多的植物,有小巧玲瓏的多肉,不屈不撓的仙人球,高大挺拔的發(fā)財(cái)樹,雨傘似的銅錢草……其中我最喜歡綠色仙子——吊蘭了!
一開始,吊蘭在我眼中并不出眾,它沒有發(fā)財(cái)樹那么高大,沒有玫瑰那么鮮艷,也沒有薔薇花那么芬香撲鼻?珊髞砦覍λa(chǎn)生了新想法:它總是默默無聞地吸取甲醛和危險(xiǎn)物質(zhì),是家中有名的“綠色衛(wèi)士”。
有一天我發(fā)現(xiàn)我的“心肝寶貝”開花了,那花潔白無瑕,鑲嵌在枝葉上,我比吃了蜜還甜!再過了一個(gè)月我有又觀察了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)有的枝葉長的越來越長,最后有的都支撐不住自身的重量,折了起來,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這到底是怎么一回事?強(qiáng)烈的'好奇心驅(qū)使我查閱了“無生老師”——電腦。終于查到了答案:1、盆栽過大,2、定期澆水,3、陽光不足。
這次發(fā)現(xiàn)使我明白了植物界的奧秘,使我知道了大自然是我們?nèi)祟惖暮门笥,也許上帝送給我們?nèi)祟愖疃嗟亩Y物就是大自然,大自然可以讓我們得到一切,也照樣能讓我們失去一切!請大家愛護(hù)大自然吧!
植物狀物作文 篇7
夏天來了,每當(dāng)媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時(shí),我就會歡呼雀躍一番,因?yàn),我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動,那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的.舞者。走近她,只見一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶,這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看著這美妙的一切,有的看得入了神,有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著,清香四溢,令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗,一塵不染。 但又有誰會想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢?正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量,誕生了今天美好的一切。她回報(bào)淤泥死水的池塘以盎然的生機(jī)。
看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思:我們在學(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎?——來自父母的嚴(yán)格要求,來自老師永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),來自……面對這一切,我們有的是滿腹的怨言,總覺在無奈中煎熬。而今天看來,這不是命運(yùn)的賞賜嗎?
的確苦難猶如一煉爐,它會讓我們無法承受,但它最終給我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎牌?梢哉f苦難醞釀著芬芳與美麗。
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