植物狀物作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的植物狀物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物狀物作文 篇1
有人稱贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì)想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數(shù)次的勞動(dòng)--光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng)，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開放，同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的贊賞而難過。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤�，甘愿化作土中的養(yǎng)料，為大樹所吸收，使它長(zhǎng)得茁壯……
我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個(gè)人，即使你是出人頭地的.佼佼者，也只有置身于千萬個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。
一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛的老師，他們的在自己的崗位上，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不知傾注了多少愛心，希望我們長(zhǎng)大成材。他們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？
我要做一片平凡的綠葉。
植物狀物作文 篇2
在荒郊野嶺里，有許多高貴的牡丹花，唯有一個(gè)小角落里，長(zhǎng)著一顆不起眼的玫瑰花。許多游人都會(huì)在牡丹花前留下腳步，贊嘆牡丹的高貴，忽略玫瑰花，唯有我卻非常喜歡它。
有一次，我不經(jīng)意地聽到了她們的對(duì)話，大多數(shù)牡丹花說：“你看我們，有這么多伙伴，而且我們還可以得到人們的.稱贊，而你呢？誰都不想看一眼！”玫瑰花低下頭說：“雖然我就一個(gè)人，但是我可以自己長(zhǎng)�。 薄伴L(zhǎng)什么長(zhǎng)，我看你長(zhǎng)在糞坑比較好�！闭f完牡丹花翻白眼看了一下玫瑰花。
自從我聽到她們的對(duì)話后，我常常獨(dú)自一人跑到玫瑰那里，給她們加油，讓她們不要?dú)怵H，終有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的美麗，就會(huì)有越來越多的人用欣賞的眼光來看你們。
由于我經(jīng)常來這個(gè)角落，許多人就疑惑不堪，就也跟著我跑到這里來，“這荒郊野嶺的，竟然有生命力這么頑強(qiáng)的玫瑰花，還這么漂亮！”稱贊聲此起彼落，人也越來越多。這時(shí)，一個(gè)男人跑到玫瑰花那里，把玫瑰花摘下來送給了自己的女朋友。玫瑰花笑得更加燦爛了，她在陽光的照耀下是那樣的美，使人們更加欣賞它。
��！玫瑰花，在牡丹花的天下竟長(zhǎng)出了你這個(gè)渺小的花，卻不怕風(fēng)吹雨打，努力生長(zhǎng)，直到被帶入一個(gè)個(gè)家庭里當(dāng)裝飾品，成為年輕人浪漫愛情的見證。
從此，玫瑰花就笑得更加燦爛了，我也更愛她們了！
植物狀物作文 篇3
“肉肉”、“多肉”，這些詞，最近在報(bào)紙上、網(wǎng)上經(jīng)�？吹健：芏嗳讼矚g養(yǎng)一些多肉植物，看那些肉肉的小東西，即使不開花的時(shí)候也很可愛。今天，我們?nèi)ブ猩街参飯@春游，在南園的多肉多漿植物館，看到了更多的多肉多漿植物。
一進(jìn)多肉多漿植物館，首先映入歸簾的是幾棵高大的“巨無霸”牌睡布袋。它們有5~15米高，活像直插天花板的一大排柱子。而“睡布袋”這名字也真形象，因?yàn)樗母�，活像一只躺在地上的大布袋，比人還大呢！透過睡布袋往后看，發(fā)現(xiàn)了另外一大排“天柱”——超高型仙人掌。那些仙人掌，一根根高高地聳立著，上面還有很多刺。在睡布袋的左邊，還有一些盆景蘆薈。那些蘆薈與睡布袋相比，就像是螞蟻遇到了長(zhǎng)頸鹿，差別真是太大了。在睡布袋子的右側(cè)，是有一片一米左右高的仙人掌，上面開著鮮艷的紅花、黃花。原來仙人掌開花能那些漂亮！
現(xiàn)在請(qǐng)把目光往回收，收到最容易被注意到的地方上來——第一排的正中央。對(duì)，對(duì)，就是這里。這兒種植著一大片有半米來高的仙人球。它上面長(zhǎng)滿了硬刺，還挺韌。TQ首先把手放在了刺的尖頭上�！耙稽c(diǎn)都不疼�！盩Q高興地下了結(jié)論。接著QSL做了同樣的實(shí)我最愛的植物——多肉多漿植物驗(yàn)，卻得到了截然相反的.結(jié)論——夸張一點(diǎn)說，他齜牙咧嘴，差一點(diǎn)就跳起來了，迅速地挪開手指，大叫出來。手一甩，甩下一滴血滴。咦，這是怎么回事？我也去試了一下。我先輕輕地把手放在了QST放過的刺上，又輕輕地放在了TQ我最愛的植物——多肉多漿植物放過的刺上，一點(diǎn)事都沒有。QSL說：“用力點(diǎn)！”我稍一用力，好痛！我趕緊把手移開。
接著，我們繼續(xù)往前走。QSL突然說：“看！”我們一看，左邊有一些歪七扭八的仙人掌，長(zhǎng)得如水草一般。我們不禁笑了。
繼續(xù)往前走，看見一株仙人掌上有一塊刺都被拔光了，上面畫了一幅畫。我們很生氣：怎么能這樣隨意踐踏大自然呢？
這時(shí)，老師要集合了，我們依依不舍地走了出去。
多肉多漿植物真有意思，下次我還會(huì)再來的。
植物狀物作文 篇4
蘿卜青菜，各有所愛。大家都有自己喜歡的花，有的喜愛高貴的牡丹，有的喜愛嬌雅的玫瑰，還有的喜愛翠綠的竹子，而我獨(dú)愛平凡得不能再平凡的梅花。
梅花的顏色為深紅或粉紅色，中間的花蕊是黃色的，樣子像桃花。紅色夾著黃色，像一把把色彩鮮艷的小傘，又像一個(gè)個(gè)笑容燦爛的小娃娃。梅花只有在冬天開放，非常的耐寒。在嚴(yán)寒中，它散發(fā)出清香的味道，正如古人所云：梅花香自苦寒來。梅花的這股獨(dú)特香味，在冬日里使人心里覺得暖暖的。
梅花有一股不屈服于嚴(yán)寒的品格，這令我十分敬佩。冬天，風(fēng)雪像利刅似的`一把把刺穿它的心，可它不曾屈服，反而越冷開得越茂盛。這種凌寒獨(dú)自開的傲然風(fēng)骨令我折服。
我愛梅花，不僅僅因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
植物狀物作文 篇5
氣生根是什么呢？氣生根是長(zhǎng)在地面以上的根。有些樹為了吸收更多的養(yǎng)分，在樹干、樹枝上長(zhǎng)出氣生根，這些氣生根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最后觸到地面，像樹一樣生根。往往一棵樹就能呈現(xiàn)獨(dú)木成林的壯觀景象。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)玉米桿子靠近地面處有幾條細(xì)小的氣生根，它們伸進(jìn)地面，固定住玉米桿子，以防它被大風(fēng)刮倒，起到了保護(hù)作用。媽媽養(yǎng)的吊蘭也有氣生根呢。
絞殺現(xiàn)象
植物園中，我們看到了兩顆大樹的樹干跟麻花似的`扭在一起。一棵大樹樹干像蒙上一層灰似的，病怏怏的。而另一棵大樹枝繁葉茂，長(zhǎng)得很健康。一位導(dǎo)游說：這是絞殺現(xiàn)象。那健康的樹是絞殺植物，另一棵是被絞殺植物。小鳥吃進(jìn)絞殺植物的種子，因?yàn)椴荒芟�，種子就隨著小鳥的糞便排泄到其它植物上，發(fā)芽后，它慢慢搶走被絞殺植物的養(yǎng)分，把它‘殺掉’。但是如果它搶不過被絞殺植物，它自己就會(huì)死亡。這應(yīng)該就是植物界的弱肉強(qiáng)食吧？
自然界的植物真奇妙！我相信，只要認(rèn)真觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
植物狀物作文 篇6
夏天來了，每當(dāng)媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍一番，因?yàn)椋矣挚梢缘胶呅蕾p“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動(dòng)，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見一個(gè)個(gè)碧玉般的'大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看著這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰會(huì)想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報(bào)淤泥死水的池塘以盎然的生機(jī)。
看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來自父母的嚴(yán)格要求，來自老師永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，來自……面對(duì)這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺在無奈中煎熬。而今天看來，這不是命運(yùn)的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會(huì)讓我們無法承受，但它最終給我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。可以說苦難醞釀著芬芳與美麗。
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