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【熱門】禮物的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
我的爸爸常年在外地打工,我和弟弟一直和媽媽相依為命,雖然爸爸也回來過,但只有中秋節(jié)和春節(jié)才回來幾天。
那天,我回家后,莫名其妙地就想爸爸了。之后我就越想就越想哭,在我哭了許久后,媽媽才從鄰居家趕緊跑回來!
“兒子,你怎么了?”
“我想爸爸了!”
“爸爸去給你掙錢,買玩具、書包、文具等好多東西呢。他那么辛苦都是為了你們,所以你要加油,努力學(xué)習(xí),考個100分回來給爸爸,他一定會非常高興,就會回來看你的!”
我便用手柔了眼睛,并對自己說我會考個理想的'分數(shù),讓爸爸看的!
就這樣三年過去了,我在人生中領(lǐng)到的第一張獎狀上面寫著“五年級朱江期末進步獎”!當(dāng)我回到家里,自豪的對媽媽說我拿到了一個獎。于是,連忙拿起電話打給爸爸,等待著接通電話,傳來了爸爸親切的聲音,我把獲獎的消息告訴了他,他連忙對我說他兩天后便會回來了。
他盡管帶回來了我喜愛的書包和玩具,但對我來說,他能回來與我一起分享喜悅,這才是我最美的禮物。
禮物的作文 篇2
兩年前的時候,我看見別人在滑滑板,我也想要一個,我想對爺爺說,又不敢說,不對爺爺說是“怕爺爺嫌我只顧的玩滑板,而不好好學(xué)習(xí)”。就為這事,我日日想,夜夜想,還是沒有勇氣告訴爺爺。
一連幾天,下午放學(xué)我寫好作業(yè)、吃過晚飯之后,就去和好朋友王珂玩,天黑后才回家。有一天下午放學(xué),爺爺對我說:“你是不是很愛滑板?”我說:“是的,爺爺你是怎么知道的?”爺爺說:“我看你天天和王珂玩滑板,你決對很愛滑板!”我心里想:爺爺真厲害,一下子猜到我的心思了。
爺爺對我說:“你去房間看一下”。我想:爺爺讓我看什么呢?我迫不及待的打開房門,看到書桌旁邊靠著一個七八十厘米長,紅、黑、藍相間的.一個大啞鈴形狀的袋子。我兩步并作一步的跑上前去,拉開拉鏈,看到了一個嶄新的滑板,我高興的叫起來:“哇,好漂亮的滑板!”它的輪子是白色的,踏板上面是黑色的底色,有一個橙紅色的……
爺爺說:“今天是你的生日,這是我送給你的禮物。你喜歡嗎?”我說:“喜歡!爺爺,你真好!”
我及不可待的拿起滑板,向外面走去,叫上我的好朋友王珂、劉霖冰一起玩滑板。
滑板,是我最想要,最喜歡的禮物,也是我最珍愛的禮物。
禮物的作文 篇3
今天,是母親節(jié)。是屬于媽媽的.節(jié)日。我想送一份小小的禮物給媽媽。我叫媽媽閉上眼睛,我就從手里變出一支漂亮的筆。我把這支筆送給媽媽。媽媽很高興, 說:“寶貝, 你再送一個吻給我吧,”我就輕輕地在媽媽臉上親了一下,媽媽很開心,眼睛睜得大大的!
這個母親節(jié)很快樂!
禮物的作文 篇4
三八婦女節(jié)快到了,但我不知道給媽媽送什么禮物才好。我想來想去,思來想去,最后,我決定送媽媽一張自己親手做的賀卡。
首先,我先拿來兩張卡紙,一張是溫馨的藍色,另一張是燦爛的大紅色,還有蠟筆水彩筆,尺子,鋼筆,鉛筆,剪刀,小刀和膠水。
接下來,我就開始做我心愛的卡片。我把那張淺藍色的卡紙折成三個部分,兩個正方形,一個長方形,然后我拿出小刀,把長方形的兩個角割掉,然后我再用卡紙的其中一個正方形上一筆一畫地畫上一個大大的愛心。再把畫上愛心的部分剪下來,接著,我拿出紅色的.那張卡紙,剪下與藍色卡紙正方形部分相同大小的一塊,用膠水粘在藍色卡紙部分畫上一個長方形,并把這個長方形剪下來
最后,我在卡紙上寫了一些祝福語,在這些祝福語的旁邊花上一些既美麗又可愛的圖片,這樣一張卡片就做好了。
當(dāng)然,我把卡片給媽媽看時,媽媽的臉上就好像綻放著兩朵花,那“花"是多么自然,多么鮮艷。寢尶戳松厦娴淖郑盐揖o緊地摟在懷里。
這一刻情景,已經(jīng)深深地印在我的心里,讓我一生難忘。
禮物的作文 篇5
我有許許多多的玩具:有汽車模型、有積木、有拼接模型,可我最喜歡的還是毛絨玩具首領(lǐng)——大塊頭泰迪熊。
泰迪熊是我十歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。也為了獎勵我的成績,媽媽特別允許我自己挑一個禮物加獎品。經(jīng)過我的精挑細選,再加上軟磨硬泡,我才把它抱回家。
泰迪熊身高1.2米,兩個毛茸茸的大耳朵,讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個圓圓的大腦袋,兩個黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴,好像一發(fā)現(xiàn)美食就隨時會撲上去狼吞虎咽地要把它吃個精光。
泰迪熊是我的.知心好友。有一次因為我作業(yè)拖拉被媽媽責(zé)怪了一番,我心里很不高興,就向泰迪熊說心里話,泰迪熊靜靜地聽著,黑眼睛看著我,仿佛在安慰我。
泰迪熊是我形影不離的好朋友,每天放學(xué)后,泰迪熊就在一邊看著我寫作業(yè),有了泰迪熊的督促,我作業(yè)做得更快了。寫完作業(yè),我就向泰迪熊講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。泰迪熊聽著,好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩,一起睡覺······
我愛泰迪熊,我的寶貝,我的禮物,你是我童年的記憶。
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