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    四年級(jí)狀物作文300字

    時(shí)間:2024-10-02 15:59:28 狀物作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)狀物作文300字匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的四年級(jí)狀物作文300字匯編6篇

    四年級(jí)狀物作文300字 篇1

      剛進(jìn)家門我就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰的叫聲,循著叫聲,看到了一群活潑可愛(ài)的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球,可愛(ài)極了!澳膩(lái)這么多的小雞?”我問(wèn)了媽媽,才知道是爸爸買來(lái)的。

      我蹲下來(lái)輕輕地捧起一只黃色的小雞,托在手里,摸摸它毛茸茸的毛,怪舒服的。小雞一對(duì)圓溜溜的'眼睛一眨不眨地盯著我這個(gè)不速之客,嘴里嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說(shuō):“你再叫,我就不讓你出來(lái)!毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話,用嫩黃的小嘴啄我的手心,怪癢癢的,逗得我哈哈大笑起來(lái)。它也許被我的笑聲嚇壞了,拍打著小翅膀,想飛卻又飛不起來(lái)。細(xì)細(xì)的小腿一拐一拐的,想跳卻又不敢跳?此蔷较,更好笑。媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō):“還不快把它放下,當(dāng)心摔著它!瞧你回來(lái)這么久了,還不快放下書(shū)包做功課!

      我聽(tīng)了媽媽的話趕緊放下小雞,我手還沒(méi)著地,它就急忙跳下來(lái),跌跌撞撞地向雞群跑去。

      這群雞真是太可愛(ài)了。

    四年級(jí)狀物作文300字 篇2

      從前,有一位雞蛋先生,它長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的身體,特別愛(ài)吹牛。

      有一次,大家都在草地上一起玩耍。雞蛋先生又開(kāi)始吹起牛來(lái)說(shuō):“我堅(jiān)不可摧,十七歲時(shí)連老鷹看見(jiàn)我都讓我三分,都怕我;十八歲時(shí)連石頭都被我碰碎呢!你們行嗎?”這時(shí)在一旁的石頭小姐聽(tīng)了很生氣,對(duì)雞蛋先生說(shuō):“雞蛋先生,要不我們比賽一場(chǎng),讓大家證實(shí)一下,你是不是不會(huì)被碰碎!彪u蛋先生硬著頭皮說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。明天早上我們就在這比賽!”其實(shí)雞蛋先生這時(shí)是心驚肉跳啊。但是誰(shuí)讓它那么愛(ài)吹牛,死要面子啊!

      第二天,大家早早地來(lái)到草地上。只見(jiàn)石頭小姐站在舞臺(tái)的中心,雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過(guò)去,一頭撞在石頭小姐的身上。只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響,雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了,石頭小姐卻安然無(wú)恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭,嘆著氣說(shuō):“唉,可憐的'雞蛋先生啊,你怎么可能撞破我呢?真的是自不量力呀!”

      無(wú)論做人還是做事,都要根據(jù)實(shí)際情況,不能妄自尊大。

    四年級(jí)狀物作文300字 篇3

      上一次,我去寶墨園秋游時(shí),撈了幾條小金魚(yú)回家。

      我把小金魚(yú)們往窗臺(tái)邊的魚(yú)缸里一放,它們就活躍起來(lái)。它們身上那金光閃閃的魚(yú)鱗,只要燈光往它們身上一照,就會(huì)閃得你睜不開(kāi)眼。它們身上的幾條“長(zhǎng)帶子” 就像我爺爺?shù)暮。金魚(yú)在游的時(shí)候,這幾條“長(zhǎng)帶子”就不斷地漂動(dòng),就像隨風(fēng)飄動(dòng)的彩帶似的.。它們還有那漂亮無(wú)比的尾巴。有一次,我往魚(yú)缸里放了一些小石頭和螺。哪天晚上,媽媽問(wèn)我:“林霖,怎么少了一條小金魚(yú)?”我嚇了一跳,急忙跑去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螺里有什么紅色的東西在動(dòng),媽媽把螺里的紅色東西弄出來(lái)一看,原來(lái)就是那條小金魚(yú),螺把它的尾巴嘰擠歪了!現(xiàn)在,那條小金魚(yú)還是帶著那條歪尾巴到處游,真是調(diào)皮!

      金魚(yú)吃魚(yú)糧時(shí)更可愛(ài)。我把魚(yú)糧剛放下去,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。吃完后就游到水面上,好像在對(duì)我說(shuō):“真好吃!真好吃!”有一次,我忘記喂小金魚(yú)了,它們就不時(shí)地躍出水面,像是在提醒我呢!

      我的金魚(yú)是多么可愛(ài),你們也想養(yǎng)幾條嗎?

    四年級(jí)狀物作文300字 篇4

      它不如牡丹那么高貴,也不如玫瑰那么艷麗,百合那么典雅,但它在我的心目當(dāng)中是至高無(wú)上的,它就是相貌平平,渾身長(zhǎng)刺的-----仙人掌。

      荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過(guò)了幾天,竟然開(kāi)出一朵小花來(lái)。那株小小的仙人掌,有著那么頑強(qiáng)的生命力!在沒(méi)有水分,沒(méi)有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

      可能有些人會(huì)說(shuō),仙人掌有什么好的',不就是一個(gè)球,外面就是一些刺嘛,說(shuō)它要多難看有多難看!但是,你錯(cuò)了。想那一望無(wú)際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時(shí),你還會(huì)覺(jué)得它難看嗎?

      記得我小時(shí)候,一不小心,把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí),我嚇得驚慌失措。無(wú)奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過(guò)了一個(gè)月,我再看見(jiàn)仙人掌時(shí),它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!

      一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力!聽(tīng)了我的介紹,相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧!

    四年級(jí)狀物作文300字 篇5

      這是個(gè)高傲的家伙。

      它的眼睛小小的,黑里透白,就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又長(zhǎng),啄起食物來(lái)發(fā)出“咚、咚”的聲音。最特別的是雞冠,它的雞冠鮮紅鮮紅的,像燃燒的火焰,又像一朵盛開(kāi)的雞冠花。它身上的`羽毛是棕色里帶點(diǎn)淺黃色,脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翹得老高,就像微型拱橋,顯得威風(fēng)凜凜。

      吃食的時(shí)候,它不會(huì)像母雞那樣爭(zhēng)先恐后,生怕吃不到似的。如果母雞來(lái)啄食,公雞還會(huì)讓它三分。它一只腳亭亭的立著,頭昂起來(lái),顯得非常高傲,一個(gè)十足的紳士。

      天還未亮,公雞就會(huì)亮起嗓門“喔——喔——”大叫,好像在說(shuō):“起床了,起床了!北若[鐘還準(zhǔn)時(shí)。只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音,爺爺、奶奶立馬就會(huì)起床去干活。公雞“喔、喔、喔”的叫著,抖了抖身子,羽毛又恢復(fù)了原來(lái)的平滑,昂著頭大踏步地走了。嘿,它到像個(gè)得勝的將軍啦!

    四年級(jí)狀物作文300字 篇6

      每個(gè)人都有童年的朋友,我童年的朋友是—書(shū)。

      媽媽告訴我,在我21個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位,必須上石膏裝支架,并臥床治療,治療的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年。那時(shí),媽媽就讓我交上了一個(gè)朋友——書(shū),從此,我忘記了病痛,愛(ài)上了看書(shū)。

      我在病床上的`這一年時(shí)間,雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上,但媽媽讓我學(xué)會(huì)了在床上靜靜地看書(shū)認(rèn)字,還講故事給我聽(tīng)……在這三百多天里,我看了許多書(shū),認(rèn)識(shí)了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時(shí),我都會(huì)認(rèn)很多路牌上的字。

      上幼兒園時(shí),我比其他同學(xué)多認(rèn)識(shí)更多的字,知識(shí)也豐富,我非常驕傲,F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了,我更愛(ài)看書(shū)了,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)本;每周六和媽媽一同去圖書(shū)館,能在書(shū)的海洋中暢游更是一件幸福、快樂(lè)的事。

      書(shū),你是我童年的朋友,也將會(huì)成為我一生的朋友!