禮物作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的禮物作文5篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　給媽媽的禮物我收到過許多禮物，也送過許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。

　　記得在母親節(jié)的前幾天，班主任給全班同學(xué)布置了一個任務(wù)：給每天為我們辛苦操勞的媽媽送一件禮物。我絞盡腦汁，左思右想：到底該送什么禮物給媽媽呢？放學(xué)后我坐在公交車上 ，還在想著該送什么禮物給媽媽。我想到了很多，我想起了媽媽為了我而放棄了自己的工作，把全部的身心都給了我；媽媽為了我的成長付出了心血，她的'額頭過早地爬上了皺紋；媽媽不但養(yǎng)育了我，還教我做人的道理……想著媽媽為我辛苦的付出，我想：一定要送一份特別的禮物給媽媽！回到家里，我發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個空盒子，于是我心想：何不打打這個盒子的主意？說干就干！于是我找來一些包裝紙，把這個盒子重新包裝了一番。并用彩筆畫了些圖案：一顆代表愛的心，一簇代表快樂的花，一叢代表幸福的草。最后我在盒子上龍飛鳳舞地寫上“親愛的媽媽，我愛您！”。望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)的情形，靈機一動：正好今天發(fā)了我考了一百分的數(shù)學(xué)卷子，我還沒告訴媽媽。何不把這張試卷放進(jìn)盒子里，用來感謝媽媽對我學(xué)習(xí)的幫助。我把這張試卷對折后放進(jìn)盒子里。

　　“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時，我突然想起，我們班上現(xiàn)在流行折幸運星，我可以折一些幸運星放在盒子里，讓幸運星的“魔力”帶給媽媽天天美好的心情，也天天幸運。為了折這十幾顆幸運星，我費了一些周折。因為在我折幸運星的時候，媽媽突然進(jìn)入我的房間，對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行突擊檢查，差點被媽媽發(fā)現(xiàn)。后來我一直提心吊膽地把這些星星折完了。

　　母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對我說：“兒子，謝謝你。這是媽媽過得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物�！� 這雖然只是一份普通的禮物，比不上買來的精致、美觀。但它深藏著我對媽媽的愛。我把它送給媽媽，就等于寄給媽媽了一份情，一片愛，還有什么，比“愛”更珍貴呢？

禮物作文 篇2

　　表達(dá)愛的方式千百種，用這樣笨拙的方式也沒什么關(guān)系，就像我筆下笨拙的文字一樣。

　　春，陽光，花開。

　　綠熊出沒。綠熊，亦名草熊，是為數(shù)不多的大型食草性哺乳動物。

　　那一望無際的草原，是綠熊的家。春，草原，正綠。

　　一頭小綠熊，胖嘟嘟、傻乎乎的，在碧綠的草原上打著滾，此刻。它最喜歡在草地上翻滾的感覺，滾來滾去，什么都不用去管，什么也可以不想。

　　陽光正好，春風(fēng)和煦。這樣的天氣，總是能看見一個胖乎乎的身影從草地那邊滾到草地這邊。今天，小綠熊發(fā)現(xiàn)了一只特別漂亮的蝴蝶，它不斷追著它，愉快地玩耍著……

　　蝴蝶越飛越快，小綠熊也追著它越滾越快�！把窖窖剑。�！”，小綠熊發(fā)出尖叫，速度快到它自己都不能控制了。這是在一個坡度有點大的下坡�！鞍。�！”“砰！！”，小綠熊撞到一棵樹上。樹開始搖晃，枝椏在發(fā)顫。小綠熊感覺有點痛，不過還好，它終于停下來了。睜開眼，看見有什么東西從樹上掉落下來。于是，站起身來，它看到自己周圍都是樹上掉下來的花。沒錯，就是剛剛被它撞下來的！！

　　小綠熊看了看掉落在地上凌亂的花朵，又抬頭看了看樹上。突然，它發(fā)現(xiàn)在樹的頂端有一朵最大開得最漂亮的'花兒。它，有些蠢蠢欲動。它準(zhǔn)備爬上樹去摘下那朵花來。因為它在暗自想，“熊媽媽一定很喜歡花，我要把這朵最漂亮的花帶回家送給她�！�

　　可是沒一會兒，它開始有點失望了——它發(fā)現(xiàn)它那胖得有點臃腫的身軀根本就爬不上樹去。

　　怎么辦呢？小綠熊呆坐在樹下好一陣子。發(fā)呆的樣子真是讓人有些忍俊不禁。

　　突然，它看了看地上散落的花，有了想法。

　　只見它爬上坡去，像滾下來一樣，朝著那棵樹滾著動著撞去。

　　“砰！”樹開始搖晃，花開始掉落下來。可是，那一朵最大最漂亮的花依然還在那里，不想落下。

　　第一次嘗試沒有成功，一點小失望……

　　“繼續(xù)吧！熊媽媽一定會喜歡那朵花的，我會親手送給她�！�

　　于是，小綠熊又爬上坡去。

　　“砰！”第二次。

　　“砰！”第三次。

　　每一次和樹的撞擊，都會讓小綠熊感到痛苦，而且越來越痛。但是它，一直忍著。

　　那朵花。

　　“砰”第四次。

　　……

　　不知道到底重復(fù)了多少次，忍受了多少痛楚。花，掉下來了。

　　小綠熊成功了�。�！

　　它很開心，卻沒想以往一樣高興得在草地上打滾。不知道重復(fù)了多少次那個動作，小綠熊真的，累了、痛了、沒力氣了、受傷了。還好，皮外傷，并無大礙。

　　它躺在樹下。它要睡一會兒。樹上的花掉落下來，落在小綠熊的身上。

　　……

　　陽光從草原上撤退，暮色喚來了晚霞。天色漸晚，夜色漸濃。

　　小綠熊緩緩起身，捧著那朵最大最漂亮的花，朝家的方向走去。它會將那朵花親手送給熊媽媽。

　　想到熊媽媽會很喜歡，一絲喜悅夾雜著興奮漫過心頭，有一抹微笑掛在小綠熊的嘴角，笑得有點傻。

　�。ㄎ�/一年）

禮物作文 篇3

　　教師節(jié)的禮物 今天是9月10日,是一個表達(dá)給老師的愛的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。 我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長大后能擁有一個幸福、快樂的生活呀！ 我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕?我摘了一束野菊花,并且還用紅線綁好了，我?guī)е�微笑走向�(qū)W校。 路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。 到了學(xué)校,我悄悄地走向老師的`辦公室,我透過窗戶看,辦公室里一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。 送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節(jié)，我一定會加強學(xué)習(xí)把好成績一塊兒“送”給老師。

禮物作文 篇4

　　三八婦女節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？左思右想還是不知道該送什么？于是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？”老老對我說：“你媽最想要一條金手鏈�！蔽荫R上把我的私人小金庫——存錢的大金豬打開。把里面所有的錢給媽媽買了一條金手鏈，上面刻有許多精美的'圖案。買完后我又去花店買了一個禮盒，還買了一束五彩繽紛的花，讓后我抱她沒包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間�！澳銇砀墒裁�？”媽媽問。我笑著說：“給您，祝您節(jié)日快樂�！闭f著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這小壞蛋不會又來捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？”我說：“你就打開吧，這次不會在嚇唬你了�！痹谖业难肭笙聥寢屩缓冒押凶哟蜷_，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，

　　媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問我：“你從哪弄來的？”我說：“使我錢買的�！眿寢専釡I盈眶地說：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個最好�！�

　　這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。

禮物作文 篇5

　　抽屜里一直珍藏著幾頁草稿紙，看見它們便不由地想起了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

　　畢業(yè)考前一段時間，我的數(shù)學(xué)成績上下波動，總是犯一些不該犯的小錯誤，常常與滿分失之交臂。

　　一次考試前，數(shù)學(xué)老師宣布，這一次考試如果誰能得滿分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進(jìn)步很大也有獎。這消息一出，班里就熱鬧起來了。誰不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)計算才下筆，生怕自己再出差池。

　　發(fā)試卷那天，老師帶著一沓試卷和一個紙箱走進(jìn)教室。她從紙箱里拿出一個草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺，將它們放在我的桌上。我看見那張打著鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳�！澳阕罱鼱顟B(tài)不是很好，做題有點粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去�！崩蠋煾┫律磔p聲對我說，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來�！蓖�著老師眼里希冀的目光，我頓時對自己之前的.隨意應(yīng)付感到有些羞愧。老師如此細(xì)致地關(guān)心我，我又怎能辜負(fù)她的期望呢？

　　此后，我一直用老師送我的草稿本認(rèn)真做題，也沒有出現(xiàn)過考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙越來越薄，那天晚上，我從書包里翻出僅剩的幾頁，不忍心再用。我想，應(yīng)該留著它，做個警示紀(jì)念吧。

　　抽屜里，那無字的白紙上寫著老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。

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