一份禮物作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一份禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一份禮物作文 篇1

　　今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�

　　同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。

　　王章屹問：“什么事？”

　　我說：“你的禮物在門后面！”

　　王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的`在看，漂亮極了！

　　周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”

　　陳詩雨說：“我！”

　　周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到�！�

　　大家異口同聲地說：“窗臺！”

　　我和同學(xué)們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！

　　周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學(xué)上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！

　　這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！

一份禮物作文 篇2

　　一個星期六的晚上，我收到了一份遲來的禮物。

　　爸爸說：“我出去一下，不過一會兒就會回來的，不用擔心。”我接著爸爸的話想了想：爸爸去干嘛呢？是去取錢？不可能，大晚上的他沒事找事去取錢干啥呀，現(xiàn)在我們又不出門花錢！是去單位寫周工作、去給電動車充電、去買水果……嘎吱，門開了。

　　爸爸悄悄叫來媽媽，低聲說：“給咱兒子一個大大的驚喜！”說著爸爸就給了我一本書。我看了看封面，上面寫著：葉子歌作文成長集(20xx。8)，一、二年級上卷，童真·童趣�！巴�！”我大聲喊道，“這是一本我自己寫的書��！”

　　我翻開第一頁，看到了爸爸媽媽致兒子(我)的一段話：本書收集了兒子一、二年級共61篇有代表性的作文，作文的字里行間體現(xiàn)了兒子的童真和童趣，成長和夢想！接下來，我又仔細地用了半個小時看了看整本書，覺得《親子游——積道山》、《金東樂園美食節(jié)》、《日記一則》、《狂歡興趣班》、《恐龍》是我最感到滿意、驕傲、自豪的文章！我心想：作家是不是從寫點點滴滴的好文章開始，慢慢積累成一本本完美深動的書呢？

　　我決心繼續(xù)努力去寫好我的作文。使我繼續(xù)寫下去，堅持下去的`是班主任語文老師和媽媽對我的寄語，讓我更加明白她們是多么信任我，多么鼓勵我呀！我一定會好好學(xué)習(xí)的，一定會堅持下去的。

　　我覺得誰也不能把我對寫作的熱愛解除了。我對這一份遲來的生日禮物而滿足，我三、四年級要好好認真地學(xué)習(xí)寫作，準備再創(chuàng)作更加精彩的一本書。

一份禮物作文 篇3

　　我的父親是非常忙碌的人，他總是在出差或者加班，和我在一起的時間少得可憐，有時候埋怨他：“爸爸，你為什么要這么拼啊�！卑职挚偸呛艽认榈母�我說：“為了能讓你和媽媽以后的生活更美滿啊！”聽著爸爸的話，我心里很不是滋味，我知道爸爸是為了我，為了整個家庭。

　　今天是父親節(jié)，我拿著自己平時積攢的錢，心里想著給父親買點什么禮物呢？這是我攢了兩個月的錢，我獨自在禮品店逛啊逛，實在不知道買點什么，父親到底喜歡什么呢？這時候禮品店的阿姨過來了，問我：“同學(xué)，你要買點什么么？今天是父親節(jié)，是給爸爸買禮物么？”我點了點頭。阿姨跟我說：“同學(xué)，看出來你是很有心的，我相信你爸爸今天收到禮物后肯定會非常高興，你好好挑，待會阿姨給你打折。”我開心的看了看阿姨，說：“謝謝阿姨�！比缓笪医又�逛起來了，忽然我來了一靈感，對了，爸爸每天都加班到很晚的，每次加完班回家總是揉眼睛，是不是需要一個保護視力的臺燈。想到這里，我立馬叫著阿姨來到了臺燈區(qū)，讓她幫我選一個合適的`臺燈。選好臺燈，阿姨還特意的給我包裝了一下。

　　回到家，我就把臺燈放在爸爸平時工作的桌上，晚上爸爸回來了，我連忙把爸爸領(lǐng)到桌子邊，“爸爸，這是送你的禮物，父親節(jié)快樂�！卑职肿郎系呐_燈，先是一愣，然后高興的說：“好孩子，謝謝，有你的臺燈，爸爸工作一定會加油的�！甭牭竭@句話，我心頭一暖，親了爸爸一下。

　　這份禮物會陪伴著爸爸在深夜里不再寂寞，讓爸爸再寒冷的夜里，也能感受到一絲溫暖。我想，我是選對了禮物。

一份禮物作文 篇4

　　不管是大自然、動物、植物的生命中，都會收到一份對他們來說最重要的禮物，像植物最希望得到的禮物，是太陽和天空的照顧；動物最希望得到的禮物，是能夠真心對待它的主人；而干涸的河流最希望得到的禮物，則是雨水的陪伴，讓它能再度重生。

　　我從小到大收過很多禮物，但每次送我禮物的，不是媽媽就是爸爸，而我最喜歡的禮物，是一、二年級全班同學(xué)和老師一起合買送我的小相簿。我還記得，那天是二年級下學(xué)期的最后一天，那是讓我非常感動的.一天，也是大家到最開心的同樂會，因為那一天之后，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以全班同學(xué)在同樂會結(jié)束后，把那份禮物送我。

　　當我收到禮物后，就迫不及待地把禮物打開來看，就看到一本小小的相簿，我抱著充滿疑問的心情打開了相簿，在那一剎那，我看見了相簿里裝滿了一張張一、二年級時的生活照片，而且每一張相片的下面都有寫一行字。當時的我，已經(jīng)被大家感動得眼淚直流，我想控制我的情緒，可是沒辦法，大家都跑過來安慰我，我的情緒才慢慢平靜下來。

　　那本相簿代表了二年八班全體師生愛護我的心意，只要看到那本相簿，我就會馬上回想起那段美好的時光，所以，我非常珍惜這本相簿，以及珍惜送我禮物的那些人的情感。

一份禮物作文 篇5

　　什么！我差點把剛喝下的水噴了出來，“明天竟然是母親節(jié)！”姐姐趕緊堵上我的嘴，小聲地說：“噓，小聲點�！�

　　“你想讓媽媽聽見嗎？”姐姐問到，我連忙搖頭道：“姐，可我不知道要準備什么禮物好。”姐姐卻得意地說：“嘻嘻，我早有準備�！甭犃诉@話我握住姐姐的手開心的說道：“還是姐姐最體貼我”�！笆裁�！要我自己準備禮物”，說完姐姐便回到了自己的房間。我坐在床上望著天花板心道，要不給媽媽送一張賀卡？不行！那太普通了。如果買一件東西……又感覺太沒新意了。嗯，看來得自己做，我左思右想到底做什么好呢？不如……就送媽媽一束鮮花再加上寫給媽媽的一封信吧！

　　說干就干，我先來到花店看到淋漓滿目的鮮花我挑選了一束百合，捧起百合我聞到了那清香四溢的花香味，讓人無限陶醉。媽媽一定會喜歡的！回到家我拿出媽媽最喜歡的顏色綠色卡紙，在卡紙上寫了很多我想給媽媽說的話，最后祝愿媽媽母親節(jié)快樂、愿她健康美麗、青春永駐。然后用心的`把信件折好放在花束中，走到媽媽的房間把鮮花規(guī)規(guī)矩矩的放在媽媽的床頭柜上，然后等著媽媽收到驚喜。

　　第二天，激動人心的時刻到了。我的心“撲通、普通”地跳。我聽到從媽媽房間里發(fā)出的腳步聲，我知道媽媽就要出來了。媽媽熱淚盈眶地走出來擁抱著我和姐姐。姐姐好奇的問：“你送了什么禮物讓媽媽這么感動”？我笑嘻嘻地沖姐姐搖了搖頭什么也沒說。

　　媽媽高興地摸摸我們姐弟倆的頭，又親親我們的臉可高興了。這也讓我心里特別踏實，原來自己做的禮物可以傳遞出這么多快樂呀！

一份禮物作文 篇6

　　今天，第二節(jié)是我的語文課，我照往常一樣自然而大方的走上講臺。

　　一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個天真可愛的孩子們?nèi)�準備尋找答案，坐在第一排的班長小然看出了我的心思，趕忙說到：“任老師，這杯茶水是楊晨特意給您沏的�！甭牭竭@句話心中由生一種幸福感，于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，強忍淚水，但那一刻我敢肯定，那淚水絕對是幸福的，溫暖的，感動的……說句心理話，工作20年了，這是任老師收到的一份看似最普通，最平常，然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的氣息，品嘗到了感恩的滋味。工作20年了，我突然間有了一種想犯錯誤的感覺，想在課堂上喝一口這茶水，去品嘗一下它的味道。

　　于是我象個不遵守紀律的小孩子似的`。旁若無人鄭重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味無窮，此刻，在我的身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之間經(jīng)歷過，誤會過，磨合過，諒解過，傾注過你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子，你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動，這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠，增添了一抹亮麗的色彩，更增添了一份沉重的責任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計時的牌子，53天，再看看臺下我的29個可愛的孩子們，一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們在一起朝夕相處生活兩年，說句實話：任老師有過傷心，有過快樂，有過茫然，有過幸福，有過失望，有過感動。但我堅信一點：不管你們曾經(jīng)做過什么？任老師心中永遠都愛你們，愛你們學(xué)習(xí)時的勤奮和塌實，愛你們游戲時的天真與活潑，愛你們上課時專注的眼神，愛你們規(guī)范的書寫，愛你們友好相處的真誠，愛你們懂得自己化解矛盾的技巧。

　　在這最后的畢業(yè)沖刺階段，我不希望每一個孩子掉隊，更希望我們發(fā)揚班級趕幫超的學(xué)習(xí)境界，讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌！

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