關(guān)于寫禮物的作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫禮物的作文 篇1

　在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)玩直排輪，我心里很羨慕，回家跟媽媽說我很喜歡玩直排輪，媽媽只是笑笑點點頭，嗯了一聲，就不再回答。

　　一天放學(xué)回家，媽媽遞給我一個包裝精美的紙盒，跟我說：“祝你生日快樂！”什么！這是我的生日禮物，這真是一個Surprise，我說了聲謝謝后，急忙打 開盒子。哇！是一雙嶄新的直排輪，雪亮的鞋底還發(fā)出亮光。我趕緊把直排輪穿在腳上，適適看是否合適？結(jié)果剛剛好，就好像是為我特別制作的一樣。

　　第二天放學(xué)后，我趕緊找弟弟幫忙，穿好鞋我扶著弟弟，邁開我人生重要的第一步，我走起路來搖搖擺擺的，就像鴨子走路一樣，又像嬰兒剛學(xué)步一樣。走不到三步就跌倒了，弟弟在旁邊笑得很大聲，差點笑到肚子痛。我摸摸膝蓋，還好沒流血，拍拍屁股，又慢慢站起來。這次我一邊扶著墻一邊走，來回幾次以后，我越走越 快，慢慢的`我開始學(xué)放開一只手、兩只手，我終于可以不用扶自己走了。

　　第三天、第四天我學(xué)習(xí)慢慢滑著走，可惜一個重心不穩(wěn)，很快的我又跌倒了，跌個四腳朝天，屁股很痛，但是我不氣餒，嘗試抓住重心，爬起來再滑行，我把身體放低，經(jīng)過幾次不斷的練習(xí)，終于從直線滑行變成轉(zhuǎn)彎，由慢速變成快速，甚至S型、跳躍滑行也難不倒我。我覺得做每一件事都要用心，不要怕困難，只要有始有終，最后都會成功。

寫禮物的作文 篇2

　　中華古典文化，是古人饋贈給我們的禮物。古往今來，不少歷代大臣，帝王以及文人墨客留下意境悠然的詩詞經(jīng)典，讓我們開拓視野，陶冶情操。這五千年博大精深的古典文化，影響著我們一代又一代的人。

　　中國古詩詞在中國古典文壇上至關(guān)重要，日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人，顆顆荔枝顯現(xiàn)出蘇軾的曠達與豪情：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層，一頂高峰，透漏出王安石高瞻遠矚和不畏奸邪的勇氣和信心；料得年年腸斷處，明月夜，短松崗，一排短松，守候著生死離別的深情；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，一片楓林，展現(xiàn)出一副絢麗多彩的畫卷；桃花流水窅然去，別有天地非人間，一棵棵桃樹，放射出嫻靜悠然的風(fēng)光一枝一葉一世界，一詞一句總關(guān)情。蘇軾的超然于物外，王安石的豁達樂觀，李白的揮灑自如，范仲淹的勤奮好學(xué)，都給我們指明了學(xué)習(xí)道路的方向，中華詩詞，在古典文化史上獨樹一幟。

　　古詩詞不僅令人向往，經(jīng)典更是令人感慨，如《老子》鵬之背，不知幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云的磅礴萬里；《超然臺記》中蘇軾的超脫塵世，樂天知命；還如《前出師表》寄托了漢相諸葛亮收復(fù)中原、攘除奸兇的大志；再如《離騷》屈原沉甸甸的`愛國情懷有的令人笑顏逐開，有的令人淚流滿面。真可謂是寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。經(jīng)典，是古人流下的文章，需要我們異想天開的去品味、感悟。

　　古往至今，那些文人騷客留下一篇篇佳作，或許是悲天憫人，或許是喜看人生。中華古典文化是百花叢中的一朵奇葩，是五十六個民族滾滾流淌的血液，是中國人民的瑰寶，是一顆璀璨的明珠，更是古人饋贈給我們的禮物，最美的禮物。

寫禮物的作文 篇3

　　歲月何其漫長，歲月何其華美，歲月何其殘酷，歲月像掬不起的月光捧不起的流水一般消逝在指尖。歲月的饋贈，在我心里，是那一幀幀的記憶。

　　歲月送給了我生命，送給我才華，它賜我多愁善感的心，捕捉得到世間美景的眼，聽得到萬千聲音的耳，撥得動琴弦的手。

　　但是，這一切的一切，卻全部都比不上這十幾年來的記憶，那些刻在我心里、永遠不會消失的記憶。那些光影流轉(zhuǎn)的瞬間，是歲月給我的最好的禮物。

　　這三年來，我體會到了完全不同于小學(xué)的友情。那超越了友情、像兄弟姐妹一樣的情感，是歲月在我身上烙下的印記�，F(xiàn)在有時回想起來就會不由自主地流淚，有時甚至很希望這三年沒有遇見過他們。如果沒有遇見，現(xiàn)在就不會想念；正是因為想念，才會寂寞；因為寂寞，才會沉默；因為沉默，所以難過。我到現(xiàn)在都無法完全融入班級，這該多寂寥。

　　誰還會像我一樣清楚地記得那些日子，那一幕幕鮮活的畫面？又有誰像我想念你們一樣地想念著我？

　　初一那年的`大雪，我們騎著自行車在風(fēng)雪中呼嘯而過。那時我們還有好多人，五六輛自行車肆無忌憚地并排走在馬路上，肆意大笑著，推搡著，雪落在衣服上，都快被青春的活力蒸發(fā)了。路上不斷有人的車輪打滑，我們都哈哈大笑扶住了；有人摔倒，我們都驚慌失措得停車相助。漫天風(fēng)雪，遮不住我們美麗的笑容，抹不去我們頰邊的笑靨，滅不掉心中的熱血。那時，我們都還小。

　　在路邊停了車，我們嘰嘰喳喳笑著，埋怨著跳下車，看看四周像雪人兒一樣的伙伴，不由自主地、不約而同地彎腰大笑。是挺可愛，漂亮的蕊眼睫毛上、眉毛上、帽子的絨毛邊上都是雪，像漂亮的雪娃娃；高挑的霏就成了盲人——眼鏡被雪蓋滿了；銘呢，一邊嘲笑我們女生一邊忙著拍雪；昂就別提了，像一只大北極熊。忙著笑的我們哪會想到有今天，分道揚鑣，形同陌路——如今只有我和霏還在同一所學(xué)校，可也是像陌生人一樣了。

　　我一直想，如果我喪失了這些記憶會是怎樣，當我不再記得曾經(jīng)與朋友們的過往，我該怎么辦。我一直都靠了這些回憶度過寂寞的日子，可如果心荒蕪了，我就不是我了吧？

　　那天的風(fēng)雪漫天，每個人微笑的臉，都留在我心里啊，從來沒有被磨滅過。

　　其實還有很多。

　　球場上揮灑汗水與熱情的男生們，在球場邊上尖叫與歡呼的女生們，體育課上繞圈奔跑的身影，小自習(xí)時操場上跳躍的腳步，教室里安靜的睡容，下課時炸開鍋的熱鬧？？這些記憶太多。

　　我想，等到我垂垂老去，老到我的眼再也看不見世上的美景，我的耳再也聽不到世上的聲音，我的手再也撥不動琴弦時，我的心還在。我的心依舊年輕。我的心里是年輕的記憶，歲月送給我的禮物隨時間的流逝大多消逝，唯獨記憶，不滅。所以等老時我回憶起年輕的時候，我還是會莞然微笑的。

　　歲月漫長華麗，可一人獨行多寂寞。還好，有記憶陪我。

寫禮物的作文 篇4

　　我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{天，也許我因該平視大地。

　　暖春來臨，使大地蘇醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉(xiāng)。動物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發(fā)、活潑好動，一邊生機勃勃的景象；金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的`頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。

　　人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什么。

　　其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………

　　看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。

　　何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢。

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