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    鉛筆盒作文

    時間:2023-02-02 14:37:20 狀物作文 我要投稿
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    鉛筆盒作文【熱門】

      在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    鉛筆盒作文【熱門】

    鉛筆盒作文1

      人人都有自己心愛的文具,我也不例外,我最心愛的文具是十歲生日時,媽媽送給我的鉛筆盒。

      我的鉛筆盒是長方形的,藍色的外殼上有一個喜羊羊的貼紙,里面有三層:一層放橡皮和尺子,一層放鉛筆和自動筆,最后一層放水筆和鋼筆。遠遠看過去,就像一個小型的'多層書包。

      有一天,我手上無聊地玩著樂高,但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩,氣得把玩具一扔,沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。

      先做數(shù)學,第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題,我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向,正當我感到“山重水復疑無路”時,突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鏈,好像在說:“小主人,加油,再好好想想,你定能做出來,我相信你!”我立刻被它的“話”給鼓舞了,又拿起筆重新做了起來。最后,我終于“柳暗花明又一村”,找到突破口解了出來。

      鉛筆盒是一個大家庭,里面的成員眾多。當我要做數(shù)學題時,鉛筆弟弟就會一蹦一跳地出來,在作業(yè)本上寫下工整的字;當我要練字時,鋼筆妹妹總要小跑出來,一筆一劃地練起字來;當我做錯題目或?qū)懗鲥e別字時,橡皮哥哥總是要慢慢地走出來,把錯的字或句子擦得干干凈凈

      我非常愛惜我這個鉛筆盒,一直到現(xiàn)在,它還是我最好的一個朋友。

    鉛筆盒作文2

      我有一個最喜歡的東西,那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的,我很珍惜。

      我的文具盒邊緣是紫色的,有三層。但仔細一看,下面有兩層,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠,里面有五件不同的衣服和頭飾。

      第一個花花姑娘:一頭卷曲的.黃頭發(fā),頭發(fā)上開著白花,穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童:她是金色的銀發(fā),戴著兩個花環(huán),粉紅色的衣服,月牙形的眼睛,好像在對我微笑。第三個花花姑娘:它有著銀白色的頭發(fā),其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛,一個小鼻子,一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女:黃有一頭亮麗的頭發(fā),頭上有一朵棕色的花,頭上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手,好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童:淺粉色頭發(fā),分兩半。一半系藍色橡皮筋,另一半系藍色橡皮筋。

      它戴著一頂藍色的帽子,一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。

      上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵,下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白,19圈,六花一日出。

      鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里,這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米,寬8厘米。

      這是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

    鉛筆盒作文3

      我的鉛筆盒是塑料制成的,造型既簡單又實用,放進我的書包就成為了我學習中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛的小金魚,他們在茂密的水草中嬉戲,不時地吐出一串串透明的泡泡。你看,兩條活潑的小魚似乎在說著悄悄話。那條紅尾巴的`小魚瞪著一雙明亮的眼睛,像是等小主人打開鉛筆盒的那一瞬間吐出一個又大又圓的泡泡,給小主人一個驚喜。打開鉛筆盒,這是一個用磁鐵吸住的開關,首先應入眼簾的是盒蓋背面的一個小袋,里面裝著我每天的課程表,每天晚上,我都要看看課程表,它提醒我準備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上,下兩層,上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆,這是我上藝術課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少!有鋼筆大叔,圓珠筆哥哥,直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確,我離不開我的鉛筆盒,它上課就在我的課桌上陪著我,和我一起聽那永遠也聽不夠的知識。我愛我的鉛筆盒!簡評:敘述很有條理。

    鉛筆盒作文4

      我有一個美麗的鉛筆盒,她身著一身藍色的裙子,裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊,盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘,她應該是從花園采花回來的吧,不然身邊怎么會有那么多的小花呀?

      她是生日時爸爸送我的生日禮物,因為爸爸工作忙,不經(jīng);丶遥栽谖已劾,她就像我的爸爸一樣,一直默默陪伴著我。

      我可喜歡她了,不論是在我傷心,還是在難過時,我都愿意和她傾訴。

      記得有一次,媽媽讓我學習英語單詞,可我卻怎么也記不住,不是少一個字母,就是多一個字母。到了第二天,英語老師來抽查時,我渾身發(fā)抖,手心直出汗,生怕寫錯。但當我看著鉛筆盒時,它仿佛在對我說:“主人,勇敢點,沒有事是解決不了的',世上無難事,只怕有心人!蔽依潇o下來,認真想著英語單詞。哦!我想起來了,低頭寫了起來,寫完后我對照英語書,檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫對了。

      從那件事以后,我對它的感情就越來越好了,天天上學都要帶著它,做什么事有它在我才放心,它永遠是我最心愛的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文5

      我有一個粉紅色的鉛筆盒,鉛筆盒是個文具用品,對我來說它是一個大家庭,它是大家庭的主人,是我的好伙伴。

      我的鉛筆盒是長方形的,前面的鉛筆蓋的圖案是哈吧狗和米奇在說話,還有米奇的英語單詞MICKEY MOUSE。鉛筆小屋有五只鉛筆,自動鉛筆和水筆,它們是一家。我猜自動鉛筆和水筆一定是爸爸媽媽,那五只鉛筆一定是它們的孩子。鉛筆房旁邊有一把小小的鉛筆刀,還有一個小小的按扭,只要輕輕的一按就會打開,讓我們刨鉛筆,讓鉛筆換上新裝的。

      右邊是橡皮的家,一打開就有看到一塊漂亮的橡皮。有一次,我把鉛筆盒弄臟了,我去洗鉛筆盒,把鉛筆、橡皮、直尺……都在放在書包里,我寫字時要用鉛筆,鉛筆找不到了,要用橡皮,橡皮找不到了,它們聯(lián)合起來捉弄我。我知道,都怪我把它們的'小屋弄臟了,以后我可得好好保護我的鉛筆盒了。我一做作業(yè)就會用到它,它們都是我的好朋友,一用到它我就會跟它們說悄悄話,說得可起勁了,我說的都是一些小秘密,只有我和鉛筆朋友知道,可好玩了。我喜歡我的鉛筆盒,它伴著的開心快樂的學習。

    鉛筆盒作文6

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,優(yōu)點有好多,能讓人更加方便。

      紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他,我們一道題寫錯時,鉛筆盒就開始叫了起來,因為在鉛筆盒子里安裝了雷達,雷達一找到錯題就會叫。

      綠色的'按鈕,當天氣很暗的時候,鉛筆盒里就會出一個臺燈。有一次周末的早上,天上的云黑沉沉的就像是一個大碗蓋在地球上一樣,我早起寫作業(yè)時,打開筆盒,從里面出來了一個小臺燈給我照明,這樣我寫作業(yè)就可以看得更清楚了。

      藍色的按鈕是能讓人不開心時,它就會說一些笑話給你聽,如果你還是不開心的話,它就會和爸爸、媽媽一樣與你說話,直到你覺得開心為止。

      黃色的按鈕能讓你寫字不工整時,幫你用橡皮擦把字擦掉。就有一次,我不認真地寫字,寫得七歪八扭時,筆盒就伸出了一個“手”,幫我把字給擦掉了。

      不過這只是一個夢,我還得要多努力,才能創(chuàng)造出這筆盒。

      這樣的鉛筆盒,你喜歡嗎?

    鉛筆盒作文7

      今天,我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。

      我的鉛筆盒是一只藍色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹,一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。

      打開文具盒的蓋子,首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個小男生,可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊,有的印著小兔子。除了這些,還有橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時候,這些可愛的小伙伴一定會說很多的悄悄話。

      每次寫作業(yè)時,我就打開鉛筆盒,用其中一支鉛筆把作業(yè)認認真真的寫好。每當我寫錯字的時候,橡皮就被派上用場了,幫我把錯字一下子擦掉;每次做數(shù)學題的時候,尺子的作用可大了,當我畫線段圖的時候,文具盒就會把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的;當鉛筆禿了的時候,文具盒就會派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍,而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的`“士兵”派出來幫我完成學習任務。

      記得有一次,我的鉛筆盒不見了,我在書包里翻來覆去的找就是無法找到,我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好,媽媽幫我在家里的書桌下找到了調(diào)皮的它。

      我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學習上的好幫手,現(xiàn)在更是我的良師益友。我會和他一起努力學習,爭做對祖國有用的人!

    鉛筆盒作文8

      我有一盒即酷又可愛的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長方形,可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成,它的表面是純黑色的,而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。

      它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫著一行英文:‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡單的詞,可它卻可以讓你感到十分的'放松。緊接著,它的左下方畫著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍,它們的樣子都十分可愛。

      制作這個盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒有什么氣味,但拿它的手感非常的好,不會讓你感覺特別的硬,有一點軟軟的,因為在那些布的下面有一些棉花。

      很神奇吧?!還有更神奇的呢。當你在認真的打量著它時,它仿佛在跟你說:“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧,我會幫你保管的,當你有用的時候再從我這里拿就可以了。”

      是不是很神奇呀?哈哈哈,這就是我那超級無敵可愛酷酷的鉛筆盒。

    鉛筆盒作文9

      我有一個外形很漂亮的鉛筆盒,它是媽媽在外地出差時給我買的。

      它的外形像一只小兔子,是紅色的,小兔子的耳朵很長,比鉛筆盒還要長出一大截,而小兔子的`身子就做成了鉛筆盒,它的容量很大,我連尺子都可以放進去,它的功能很多,有專門放橡皮的小格子,也有用皮筋扎成的尺子的容身地,而中間部分,則是鉛筆的家。

      我很喜歡它,每天捧著怕碎了,含著怕化了,不過可幸的是,我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒有受過什么摧殘。但是由于它是帆布做的,鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上,不久,外表光鮮亮麗的鉛筆盒內(nèi)心早已千瘡百孔,被鉛筆涂得亂七八糟的。

      無奈的我沒有辦法,只能暫時轉(zhuǎn)移鉛筆陣地,于是鉛筆盒就變成了一個“空城”,只有橡皮和尺子,不習慣的我,有時候還會打開鉛筆盒找我的鉛筆,最后才想起來,原來鉛筆早就放在我的書包里了?墒牵腋杏X這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒有什么東西,多可惜!于是我就把鉛筆盒帶回家,拿刷子和洗衣粉認真的清洗。

      我搓了好久,終于鉛筆盒慢慢地變干凈了,恢復了往日的光彩,我的漂亮鉛筆盒又回來了!

    鉛筆盒作文10

      我希望將來能有這樣一個多功能筆袋,它不僅能方便我們的生活,還能讓我們的生活豐富多彩。

      我設計的筆袋的第一種樣式如下:藍色背景色,白色拉鏈,兩層,第二層是木質(zhì)標簽,標簽上有一排按鈕。這只是最初的形狀。它可以改變顏色和風格。只要你把手放在鉛筆盒上,它就能通過腦電波改變你想要的樣式,但標簽將永遠在鉛筆盒上。

      我設計的文具盒不僅外形美觀,而且實用可靠。它的內(nèi)部空房間非常大。雖然表面看起來很小,但它的`內(nèi)部是3-D 空空間,可以裝很多東西,就像機器貓的口袋一樣。它也可以自己發(fā)電。如果停電了,你只要按下一個上面畫有燈泡的按鈕,它就會亮,就像手電筒一樣,但它比燈泡還亮。里面還有一個指南針、時鐘、電子地圖和溫度計。當你需要它們的時候,你所要做的就是按一個上面有灌木叢的按鈕。這個功能最大的用途是電子地圖,當你迷路時可以用它。你也可以在找地方的時候用它。這個鉛筆盒還能自動修理鋼筆。如果你的鋼筆壞了或者墨水用完了,只要用筆尖按一下按鈕,就可以把它放進去。它也可以和你一起玩。只要你按下一個按鈕,畫出你的嘴,它就可以陪你聊天,講笑話和故事。如果你按一個上面有電腦的按鈕,它就會播放電影、電視劇等。它還能把你最喜歡的書變成電影或電視節(jié)目。這難道不有趣嗎?我忘了告訴你,雖然這個鉛筆盒有很多功能,但它一點也不重,因為它的內(nèi)部沒有重力。

      怎么做?我設計的鉛筆盒方便易用嗎?

    鉛筆盒作文11

      從讀書開始,便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂趣。

      比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的那樣“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經(jīng)常會闖禍,也不像紫薇那么有知識有涵養(yǎng),但是她鮮活生動,活的'瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。

      還有后來學了“九九乘法表”,買了一個里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時候打開翻一翻,會記得更牢。到了的時候,記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。

      再有后來電視上熱映的好多動畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。

      上一次打開,看到小時候?qū)懙囊恍┬〖垪l,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會更加美好。

    鉛筆盒作文12

      我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。

      鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子,和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球,左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子,身上穿著一件天藍色的汗衫。旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子,身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫,尾巴微微翹起,樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一只藍色的'小老鼠。它非常可愛。它的尾巴又長又細。手里面拿著一朵藍色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的,身子藍色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮,它頭上扎著一個蝴蝶結(jié),身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽,身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信,好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

      這只鉛筆盒天天跟著我,替我保管學習用品。

      瞧,這就是我的鉛筆盒,它多美麗,多可愛,多有用。

    鉛筆盒作文13

      大家好,我是一個漂亮的鉛筆盒,體長大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色,上面畫著可愛的兔子,一只兔子手里拿著一束鮮花,另一只兔子像位保姆,身邊有許多小禮物。

      我一共有三層。第一層是我的頭,里面放了鋼筆哥哥,紅筆姐姐,橡皮妹妹和鉛筆弟弟們;中間這層是我的肚子,專門給主人涂鴉的地方;最后一層是腳,里面住著尺子妹妹們。我的用途是,小主人可以把學習用品放進我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時,我會輕輕地對橡皮妹妹說:“橡皮妹妹,小主人有字寫錯了,需要你的幫助!边@時橡皮妹妹會蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。

      我不僅是個盡心盡責的'文具盒,而且是個愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡,還會讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙,還時時更新。每次小主人用完,總是習慣把,我身上的鉛筆印擦掉,但因為我的歲數(shù)已經(jīng)很大了,往往擦不干凈,可我還是非常高興。不過會有人趁我小主人不在的時候,故意把我扔在地上,我摔得好痛!鉛筆弟弟們一個一個都滾了出來。我摔在地上,有人還把我踢到了小主人的身邊,我被踢得又臟又痛······

      我希望主人的朋友們別再這樣了,但愿你們明白我的感受,我是小主人的忠實朋友呢!

    鉛筆盒作文14

      昨天晚上,我做了個夢。夢見我做在寫字臺上,做著無數(shù)道計算題,我覺得好累好累呀!就趴在寫字臺上睡著了!靶≈魅,快醒醒!你的作業(yè)還沒做完呢!”我醒來一看,哇!原來是一個造型奇特的鉛筆盒,站在寫字臺上叫我呢!

      這是一個棕色的鉛筆盒,分上下兩層,上層有筆筒和卷筆機,下層有一臺微型智能電腦和一排按鈕。

      我按一下藍色按紐,出現(xiàn)在我眼前的是一本《袖珍版新華字典》,只要你準確輸入這個字的部首或者音節(jié),它就會查找到這個字的.意思;我按下綠色按鈕,顯示的是所有功能器,里面有計算機、自動卷筆機、智能圖片......

      鉛筆盒的功能真實用!如果你做完數(shù)學題,它就會和你校對答案;如果你的鉛筆太粗了,只要按一下開關,它就會從旁邊彈出一個卷筆機,你再把鉛筆伸進這里面的一個洞里,它就自動會把鉛筆卷好,退還給你;下課了,你可以看看“中華上下五千年”、“大百科全書”等的資料。

      “任雨哲,快做作業(yè)!”我一下子被媽媽叫醒了,喔,原來剛才只是一場夢。我想;二十世紀能呼風喚雨;那二十一世紀呢?這個未來的鉛筆盒一定會展現(xiàn)在我們的眼前!

    鉛筆盒作文15

      我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個粉紅色的鉛筆盒,鉛筆盒上還有精致的圖畫。

      我經(jīng)常會去整理它,也會給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。

      可是,有時候,我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。

      我希望我的筆盒是魔術箱。這樣我就可以從魔術箱里拿出道具變魔術,與別人共享快樂,讓所有人都能感受快樂的魔術。

      我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣,我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們,幫助他們度過難關。

      有時候,我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來,免除了他回家拿的麻煩。

      我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣,只要有什么愿望對它講,就可以夢想成真了。

      還有我希望我的筆盒是催眠盒,那該多好!那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱,可以香香甜甜地睡上一覺了,說不定還能做個美夢,我一想好它的名字“快速催眠機一號”。

      我還希望我的.筆盒是時空穿梭機,這樣,我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來,讓我們社會快速發(fā)達,快速前進。哇,那該多好!

      我也希望我的筆盒是決定機。這樣,在我猶豫不決,不知道做那一件事好時,我就可以讓決定機跟我選一個對我有利的事做。

      我更希望我的筆盒是教育機。這樣,我就可以讓它來給我們講課,老師就不會那么辛苦了。

      從幻夢回到現(xiàn)實,我還是最喜歡自己的筆盒一個平凡的筆盒。