- 鉛筆童話作文 推薦度：
- 彩色鉛筆作文 推薦度：
- 鋼筆和鉛筆作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】鉛筆作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆作文 篇1
我有一支小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆，它非常惹人喜愛(ài)。
它長(zhǎng)得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著“Made in china”呢！它頭戴一頂銀白色的“禮帽”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一只又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”還叉著腰，十分有精神，真像一位彬彬有禮的紳士呢�。ㄟ\(yùn)用擬人的方法，詳細(xì)地介紹了自動(dòng)鉛筆的“外貌”，字里行間流露出小作者對(duì)自動(dòng)鉛筆的喜愛(ài)之情）
我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，而且使用起來(lái)也很方便。（過(guò)渡句用得好，起承上啟下的作用）
每次使用之前，只需打開“禮帽”，放進(jìn)一根直徑0.5毫米的鉛芯就可以了。接著把“禮帽”戴上，把握筆處的一個(gè)橘黃色按紐移到旁邊的'筆槽里按一下，這時(shí)，纖細(xì)的鉛芯就會(huì)一下子冒出來(lái)，如同剛出生的小鳥把頭探出窩來(lái)一樣。如果寫錯(cuò)了，只要“脫”下“禮帽”，就會(huì)露出一塊鉛片裹著散發(fā)出淡淡清香的小熊形橡皮。然后用橡皮輕輕一擦，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我愛(ài)我的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗俏业牡昧χ郑彩俏疑钪械暮没锇椤?/p>
鉛筆作文 篇2
今天，我放學(xué)回家，看見桌上有一根鉛筆，咦，這筆我沒(méi)有啊，我從不用鉛筆的，算了，去問(wèn)媽媽吧，可媽媽不在家，自動(dòng)筆剛好丟了，中午又有要用，算了，先用著鉛筆吧。
“我不是普通的鉛筆，我是世界上最強(qiáng)大的鉛筆，我什么都能做�！�
我被這個(gè)聲音嚇了一跳，房間里沒(méi)有其他人，難道是這根筆在說(shuō)話?我被我自己的這個(gè)想法嚇了一跳，筆怎么會(huì)說(shuō)話，不過(guò)，萬(wàn)事皆有可能，于是，我試探性的問(wèn)了一下：是你在說(shuō)話嗎?
“當(dāng)然了，不會(huì)說(shuō)話的鉛筆還會(huì)算能是世界上最強(qiáng)大的嗎?”鉛筆自豪的回答。
“哼，有什么了不起的�！笨粗亲院赖臉樱倚闹芯腿紵艘还蔁o(wú)名之火。
鉛筆一聽，一生氣，用他的鉛筆頭，畫了個(gè)克隆的我，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我和克隆的我都撲了上去，叫媽媽。
媽媽嚇了一跳，丈二和尚摸不著頭腦，：你們到底是我的女兒啊。
“我”“我〃我們睜著當(dāng)真正的我。
“我有辦法知道哪個(gè)是真的'陳琳，恩，你們?nèi)ハ匆路��！眿寢尶粗覀儍蓚�(gè)說(shuō)。
“不要，我要看書”我抗一道。
好了，你就是真的陳琳。媽媽不等克隆的我發(fā)言，就說(shuō)到。
我生氣地問(wèn)鉛筆：“你干嘛捉弄我，我招你，惹你了。”
“我就是因?yàn)闆](méi)有朋友，才捉弄人嘛�！便U筆好像要哭了。
別哭，我當(dāng)你的好朋友吧。我連忙說(shuō)。
從此，我就和他當(dāng)了親密無(wú)間的，他知道了，如果捉弄人，沒(méi)人會(huì)塌的朋友。
鉛筆作文 篇3
我是一支鉛筆，主人上一年級(jí)就開始用我了，可是不久，主人上了二年級(jí)，卻把我扔到一邊就走了，我很傷心。
有一天，主人去學(xué)校表演打小鼓，突然發(fā)現(xiàn)少帶了一根鼓槌，回去拿也來(lái)不及了，這時(shí)，我跳了出來(lái)對(duì)主人說(shuō)：“主人，我可以當(dāng)您的鼓槌�！敝魅苏f(shuō)：“好呀，我試試吧�！庇谑�，主人用我當(dāng)鼓槌，表演得還很成功。
主人回老家時(shí)把我?guī)狭�，路上，遇到了壞人要綁架主人，主人用我刺到壞人的眼睛，壞人痛得哇哇大叫，主人趁機(jī)跑了。
主人上初中了，有一次老師上課忘記帶教鞭了，主人把我當(dāng)教鞭，并遞給了老師。
又有一次，主人回到家，發(fā)現(xiàn)門鎖打不開了，這時(shí)，我又跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，用我來(lái)試試吧�！敝魅笋R上找出削筆刀，削了一下我，黑不溜秋的.鉛粉鉆到了門鎖縫里，門鎖一下子就打開了。
朋友們，你們知道我還有什么用途嗎？
鉛筆作文 篇4
“我們的小主人畫畫比賽得了金獎(jiǎng)。我非常開心！因?yàn)樾≈魅四艿媒皙?jiǎng)不能少我，如果沒(méi)有我小主人就不能畫畫了。”鉛筆高興的舉起獎(jiǎng)牌。
“小主人沒(méi)有我也不能修改錯(cuò)誤了！所以小主人也不能少了我。”橡皮跳起來(lái)去搶獎(jiǎng)牌。
突然，小主人回來(lái)了！兩個(gè)人迅速不搶了。小主人拿起獎(jiǎng)牌，開心的摸了摸獎(jiǎng)牌。然后掛在了墻上，就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎(jiǎng)牌，想這一定非我莫屬。可兩人都不會(huì)爬墻功�。°U筆和橡皮只好眼睜睜的看著獎(jiǎng)牌。突然，他們想起書桌上還有一瓶膠水，他們?nèi)デ竽z水爺爺。
鉛筆說(shuō)：“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞?bào)紙的�！�
“膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點(diǎn)吧！”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說(shuō)：“你們兩個(gè)都很乖，可我還有一點(diǎn)兒膠水，所以只能給一個(gè)人。”
“我們劃拳吧！”兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)。
“石頭剪刀布�！便U筆出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)?膠水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎(jiǎng)牌，可拿到獎(jiǎng)牌太開心了，一不小心獎(jiǎng)牌落到了地上。霎時(shí)小主人又回來(lái)了。他看到心愛(ài)的獎(jiǎng)牌落到了地上。他去撿，橡皮和鉛筆也去撿，像皮和鉛筆正好落在獎(jiǎng)牌上。小主人看到了說(shuō)：“你們兩個(gè)調(diào)皮鬼，是不是在搶獎(jiǎng)牌，不用搶！你們倆個(gè)都有功勞，沒(méi)有你們我也不會(huì)成功。”
從那以后，橡皮和鉛筆恍然大悟！認(rèn)真為小主人服務(wù)。
鉛筆作文 篇5
從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友�？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書法比賽一等獎(jiǎng)之后，鉛筆就洋洋自得了。
那天晚上，文具們召開了大會(huì)，自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“今天，我把你們喊來(lái)，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)�！薄盀槭裁�？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因?yàn)槭褂梦叶@得了比賽一等獎(jiǎng)，這都是我的功勞呀�！便U筆得意地說(shuō)。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。
第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆，就不由分說(shuō)地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過(guò)的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無(wú)情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。
“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來(lái)，他的.哭聲驚動(dòng)了書博士，書博士推了推眼鏡說(shuō)道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�
鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語(yǔ)道：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
鉛筆作文 篇6
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要說(shuō)一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩，所以我就設(shè)計(jì)了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設(shè)計(jì)的這種筆上面有筆的許多功能。第一個(gè)功能就是它的筆芯可以自動(dòng)換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動(dòng)換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時(shí)間內(nèi)它就完成了。這支筆還有一個(gè)功能，就是寫錯(cuò)了字，它的.筆芯就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換功能把錯(cuò)字擦掉，不留一點(diǎn)痕跡；其實(shí)它還有兩個(gè)功能，第一，寫作業(yè)時(shí)，如果主人忘記了還有作業(yè)沒(méi)有做，這支筆就會(huì)發(fā)揮它的另一個(gè)功能-語(yǔ)音提示，“主人，你還有作業(yè)沒(méi)有做呢！主人快點(diǎn)寫作業(yè)”就這樣一直重復(fù)，直到主人來(lái)寫作業(yè)才會(huì)停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時(shí)幫我改正錯(cuò)誤，有時(shí)提醒我，當(dāng)然它的第四個(gè)功能就是-自動(dòng)修復(fù)，如果筆的外殼破了，而里面沒(méi)壞，我就按一下修理鍵，它便會(huì)自動(dòng)修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了歡樂(lè)，也節(jié)省了時(shí)間，我十分喜歡它。
鉛筆作文 篇7
小朋友們！你們要是問(wèn)我我喜歡什么文具？那我就會(huì)驕傲的說(shuō)：“我喜歡我的鉛筆盒”。
這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。
我的鉛筆盒里有許多的`居民。有一個(gè)身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個(gè)肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。
有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場(chǎng)，把它的小精靈村民召喚出來(lái)。水筆說(shuō)：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說(shuō)：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對(duì)。”用著用著，我把“災(zāi)”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來(lái)滾去來(lái)到這兒說(shuō)：“我可以把您寫錯(cuò)的字擦得一干二凈，”說(shuō)完我就用。慢慢地過(guò)去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒(méi)水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來(lái)了，霸氣的說(shuō)：“用我吧！我不會(huì)讓你失望的�！庇诌^(guò)了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場(chǎng)考試我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。
我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆作文 篇8
大家好，我的名字叫鉛筆盒，在小主人過(guò)生日的時(shí)候，我作為生日禮物和她成為了好朋友。
我很喜歡我的小主人，她也很愛(ài)我，每天都把我擦得干干凈凈的。
我的身體很強(qiáng)壯，擁有鋼鐵一樣的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一輛真正的小汽車。在車的上面“坐”著的是個(gè)呆萌可愛(ài)的“駕駛員”——一只無(wú)憂無(wú)慮的小兔子，她總是歪著腦袋，好像要把我開走似的。
當(dāng)你打開我的時(shí)候，看到的可不是個(gè)空盒子，我是一個(gè)可以拆卸的'三層“小洋房”，我的很多好朋友都住在這里。
頂上的第一層有兩個(gè)房間，住著可愛(ài)的鉛筆弟弟，還 有和它形影不離的橡皮哥哥，別看橡皮哥哥一本正經(jīng)、不茍言笑，其實(shí)他對(duì)鉛筆弟弟最包容，每次鉛筆弟弟出個(gè)錯(cuò)，他總是挺身而出，幫他糾正，擦過(guò)的地方啊，還 散發(fā)出淡淡香氣，我和小主人都很喜歡他；
中間的第二層最整潔，是一個(gè)大房間，住著藍(lán)筆姐姐和水筆妹妹，她們是一對(duì)好姐妹。水筆妹妹愛(ài)“勞動(dòng)”，經(jīng)常和小主人一起“爬格子”，她的字跡清晰，線條流暢，走起路來(lái)婀娜多姿。藍(lán)筆姐姐也愛(ài)“勞動(dòng)”，而且走路的樣子和水筆妹妹一樣美，不過(guò)小主人對(duì)姐姐有“偏愛(ài)”，只有需要訂正作業(yè)的時(shí)候才把姐姐請(qǐng)出來(lái)。
最下面一層最寬暢，住的是尺子大叔和紅筆老師。尺子大叔很少說(shuō)話，一般都不出門，只有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，看到鉛筆弟弟調(diào)皮了才出來(lái)，也只有這時(shí)候，鉛筆弟弟才會(huì)走起直線，變得乖巧。紅筆老師最嚴(yán)厲，小主人對(duì)她又愛(ài)又怕：最喜歡的是老師給個(gè)“小勾勾”，最怕的是老師劃個(gè)“大紅叉”。
我們平時(shí)都玩樂(lè)在一塊，一起和小主人上學(xué)，一起回家，一起幫著小主人做作業(yè)、做功課，一起陪著小主人完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。我們相互配合、相互幫助，我們是一個(gè)非常快樂(lè)的大家庭！
介紹了這么多，希望大家都能喜歡我們。
哎呀，差點(diǎn)忘記告訴您，我還 有一個(gè)很洋氣的名字，叫著“pencilbox”。
【鉛筆作文】相關(guān)文章：
鉛筆刀和鉛筆作文03-26
鉛筆和自動(dòng)鉛筆作文04-14
鉛筆的作文11-19
鉛筆殼和鉛筆芯優(yōu)秀作文02-19
鉛筆刨刀作文08-05
鉛筆機(jī)作文01-22
鉛筆的優(yōu)秀作文07-29
可愛(ài)的鉛筆作文10-08
鉛筆風(fēng)波的作文09-30