【必備】鉛筆的作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文 篇1
我是一個鉛筆盒，有許多心里話沒處訴說，我現在苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經歷。
我的主人是一個聰明伶俐的小男孩，他無論買什么，都要最新的，最好的.，造型最新穎的。記得小主人剛剛看到我的時候，因為我的外表色彩鮮艷，造型新穎，與其他小伙伴不同，所以便買了我。剛剛來到新家的時候，使我最快樂的一段時間。小主人在我的里面裝進了一塊十分可愛的卡通橡皮四五支充滿了香味的圓珠筆和鉛筆還有許多文具。那放時都是那么小心，在學校里，要是不小心弄臟了，便會立刻把我擦得干干凈凈，不讓我沾染上一點灰塵。
過了一段時間，小主人開始不喜歡我了，每天回到家，總是不高興地把我從書包里拽出來，好像極不像見到我一樣，吵著鬧著要買個新的。有時高興，還在我臉上畫上幾筆，用小刀刻上幾刀有時發(fā)起脾氣來，我竟成了他手下的犧牲品，把我砸得不成樣還有的時候，往我里面裝一些臟東西，把我弄得臭氣熏天。
一個學期好不容易熬了下來，我得連――畫得亂七八糟，到處都是小到留下來的傷疤。我被小主人毫不客氣地從書包中托了出來，人到一個不顯眼的角落里。沒想到這里有許多和我一樣的鉛筆盒。
后來，小主人又買了一個新的鉛筆盒，那個新的鉛筆盒的外表比我美麗，形狀比我精制，色彩比我鮮艷，造型比我新穎從此，小主人再也沒有理我了，我傷心極了，苦惱極了，嗚嗚嗚……
鉛筆的作文 篇2
大家好，我是鉛筆盒，小主人的媽媽在網上買下了我，當我被裝進包裝盒的時候，我好興奮�。∥乙惨行≈魅死�，但我也有些緊張，小主人會不會愛護我呢？
我長20厘米，寬八厘米，高三厘米，看起來扁扁的，有些像草莓蛋糕，我的主要顏色是粉色哦！那可是女生最喜歡的顏色呢！更何況我的身上還畫著一只萌萌的凱特貓：他的腦袋大大的，頭上戴著一個畫著白色愛心的蝴蝶結，穿著粉粉的裙子，十分可愛，而且凱特貓的上方還有一只趴在甜甜圈里的小熊，我有著這樣可愛外表的小主人，一定會喜歡我的！
我只有一層，一邊是一個網格拉鏈袋，你可別小看它喲，那里面能裝八九支筆，另一邊可以插四支筆，把它翻起來還能放課表。課表不僅不會壓皺，還不會弄丟。我就是文具們溫暖的家，我保護它們，給它們安全感，我還幫小主人管理好他們。小主人，我一定會陪著你的'�？晌耶吘乖谥魅思掖袅撕芫昧�，雖然主人挺愛護我的，但我還是失去了昔日的美麗，小主人，你會嫌棄我嗎？
這就是我，一個漂亮又乖巧的鉛筆盒。
鉛筆的作文 篇3
在美麗的書包村里，有一個壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸�？鞓返奈木咭患�。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過，哪里就會留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯字擦掉，然后讓他改過來：卷筆刀兒子，長著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長度，圓規(guī)媽媽長著一副鉤的樣子�？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有一次，鉛筆哥哥對著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中最偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對生活不下去的！“誰說的.！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到�！叭トトィ贿呁嫒�，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆說話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會不會活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來。所以，一個人的生活是哭不堪言的。
還有一次，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說。橡皮擦弟弟說：”沒錯，你是很重要。不過，你要是寫錯的話，那沒有我就不行了�！啊闭l說的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來，小主人不但沒有考出個好成績，還被留級了。所以，沒有什么是比團結的力量更重要的了。
鉛筆的作文 篇4
畫紙和鉛筆摩擦，沙沙作響，我與逐漸明了的輪廓相互對視，會心一笑。
對鉛筆畫的喜愛，源于某個陰雨沉沉的下午，那時，我拿著久別重逢的鉛筆，慢慢的發(fā)泄內心的壓力，慢慢的變得平靜……
逐漸的，我開始好奇，下一個出現在畫紙上的，會是誰？是那吳儂軟語的姑娘，還是才華橫溢的少年，抑或是精忠報國的將軍？他們紛紛出現在潔白的畫紙上，那兒是他們的舞臺，而我就是操縱一切的天神？
再后來，用鉛筆勾勒出線條不僅僅是個愛好，更是我發(fā)泄的方式。
我喜歡在心里有小情緒時，用鉛筆畫出一個個憨態(tài)可掬的小動物，畫著畫著，不自覺的就被長了三只鼻孔的豬給逗笑；我喜歡在看完小說情感泛濫時，用鉛筆畫出每一位主人公，畫著畫著，感情就在筆尖消失，藏進畫里；我喜歡在滿世界洋溢著開心時，用鉛筆畫出一些帶表情的景物，畫著畫著，每個表情都是嘴角上揚，有掩不住的喜悅。
最后的時候，鉛筆下，畫紙上，儼然成了我的世界。
我將自己變成飛舞在花中的精靈，挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝；我將自己幻化成妖精，在森林里歌唱，側耳旁聽的是俊美的山神；我又將自己縮小成借東西的小人，來到這巨大的世間走南闖北。
我的世界里，我可以三頭六臂，我可以傾國傾城，我還可以上天入地。我像是萬物之父宙斯，擁有至高無上的權利。而這一切都來自一個神奇的開關——鉛筆。
手執(zhí)鉛筆，堆壘起我的城堡，用鉛筆細細描勒，我藏匿在其中，成為一塊磚瓦。我的`世界從未定格，也從未倒塌，是刀山火海的地獄，是純白潔凈的天堂，是古色古香的閨房？究竟，哪一個是我的世界，都不是，卻也都是。
當鉛筆遇上畫紙，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫。這是現實撞擊的幻想留下來的產物，是我的世界。
焚一爐香，沏一壺茶，鋪一片紙，我手執(zhí)鉛筆，伏在案上，又一個世界，建成了。
鉛筆的作文 篇5
從前，有兩個鄰居，一個是鉛筆，另一個是橡皮，它們都住在文具盒里。
兩個鄰居一直以來都互相幫助，睦領友好，并且還會經常協(xié)同合作干一些事情，像寫作業(yè)、畫畫、做練習……但是，這種和諧沒有持續(xù)多久，兩個鄰居就吵起來了。因為，橡皮有一天發(fā)現自己身上有很多臟東西，而削筆刀、直尺、圓珠筆都在笑話它“是一個長方形煤塊”。橡皮氣得臉都紅了，它認為這都是鉛筆干的，于是他就向鉛筆宣戰(zhàn)了。
橡皮找到鉛筆，憤怒地說：“鉛筆，我向你宣戰(zhàn)！”
“為什么呀？”鉛筆疑惑不解地問。
“因為，因為你在我身上亂涂亂畫，還在我身上戳了幾個洞，削筆刀、直尺他們都在笑話我像煤塊。所以，我要向你宣戰(zhàn)，你必須給我道歉，保證以后不再這么干了！”
“可是，我并沒想在你身上亂涂亂畫……”鉛筆辯解道。
“住口！你不用解釋了，只要看看我就知道事實勝于雄辯！”橡皮還沒等鉛筆說完就截斷了它的話語。
“真的不是我呀！”鉛筆無奈的解釋道。
“除了你還能有誰呢？”橡皮氣呼呼地問。
“說起來，應該是小主人干的！小主人錯字多，經常用你去擦拭錯字，你慢慢就變黑了！”鉛筆委屈地解釋道。
“我不信！小主人絕不會這么干，因為他爸爸媽媽經常督促他仔細，不要寫錯字，他一定不會把爸爸媽媽的話當耳旁風的！”橡皮道。
“不信你去翻翻他的作業(yè)本就知道了！”鉛筆說。
橡皮趁著小主人睡著了，真的去翻開他的作業(yè)本仔仔細細地查看。果然，里面有好多擦拭過的痕跡，而且還有錯字沒有改呢。橡皮心想，我做事真是太魯莽了，不經過調查研究就簡單地下結論，這次還錯怪了好鄰居，我一定要去給它道歉。
于是，橡皮找到了鉛筆，真誠地給他道歉說：“鉛筆對不起，是我錯怪你了，我不該像前面那么說你！”
“沒關系！這下事情終于弄清楚了，我們還是好領居、好朋友！”
第二天，小主人放學回家，正準備改作業(yè)時，橡皮一下子從文具盒里跳出來，望著小主人說“小主人，請認真寫作業(yè)，盡量不要寫錯字、錯題好嗎？這樣你就可以保護我，讓我能干干凈凈的！好嗎？”小主人吃驚地看著橡皮，想了想說“原來黑乎乎的橡皮才是最了解我的呀！好，我一定改，我要讓我的橡皮干干凈凈、漂漂亮亮的`！”
從此以后，鉛筆和橡皮又是和睦相處的好領居、好朋友了！小主人的字也寫好了，他們就像一個大家庭一樣快快樂樂地生活在一起了！
鉛筆的作文 篇6
我有一個忠實的好伙伴----鉛筆盒。
我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的草地上，一棵棵小樹在微風的吹拂下搖曳著身軀；團結一致的小兔子一家正忙著種樹，為美化環(huán)境出一份力。
小兔爸爸擔當著“火頭軍”的重任，開著推土機在翻地；調皮的兔妹妹坐在推土機上正興高采烈地眺望著遠處的風景，不時地發(fā)出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機旁聚精會神地看著爸爸怎樣控制推土機；兔媽媽則在推土機的不遠處，灑下了粒粒希望的種子……
“沙沙沙……”微風習習，小樹奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。
打開鉛筆盒，你會看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內，像一個個沉睡的.孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學習中不可缺少的好幫手！每當我需要它們時，就又像一位位準備上陣的戰(zhàn)士，時刻聽從我的召喚。別看它們生來就那么長，那么大小，如果長時間使用，就會變得越來越短，越來越小，甚至被扔進垃圾桶，但它們卻毫無怨言，默默無聞地在奉獻著自己的青春和熱血……
鉛筆盒----我最忠誠的好朋友！它時刻陪伴著我成長進步。我決不辜負你的希望，一定好好學習，勤奮苦練，長大成為棟梁之材，為祖國做出貢獻。
鉛筆的作文 篇7
從前有一只原木鉛筆，名叫HB，它很希望有一次奇幻之旅，它盼呀盼呀，盼了很久很久終于有一位美麗善良的小女孩買走了它。
“愿望實現了!再見了各位!”鉛筆畫歡呼到。它以為這就是一次奇幻之旅，不，它錯了，這只是一個故事的開頭。
一路上它左看看，右瞧瞧，別提有多高興了。
小主人把鉛筆帶回了家，放到了桌上，它頓時跳起來對著新朋友們打招呼，可大家好像有點不喜歡鉛筆。
“喂!新來的`，你別以為你比我們高就能在我們面前炫耀，我可……”
“你們?yōu)槭裁匆@么對他它，是嫉妒它嗎?”原來是2B姑娘。，
“我……我可沒有，哼，這次先放過你，不會再有下次了!”說著短鉛筆走了。
“謝謝你，”鉛筆深深地鞠了一個躬。
“沒事的，他們總是這樣欺負人，哦，對了，我們得去鋼筆魔王那兒救出自動筆，她被綁架了，但這是一次有危險的奇幻之旅，你愿意嗎？”
“奇幻之旅?我高興還來不及呢，當然去!”
“好，我們明早就出發(fā)!”
第二天，Hb和2B出發(fā)了。奸詐的尺子，得知了這件事，便告訴了橡皮將軍，他怒發(fā)沖冠，說：“好大的膽子，看我不把你們抓回來，關入大牢!”
Hb和2B走了很久很久，一路上非常艱苦，但他們都堅持了下來�？上鹌④娋驮谶@時趕了上來，他會揮了揮手中的大刀，逼著他倆束手就擒，可他們并沒有放棄，這一戰(zhàn)可就是三天三夜，水杯被他們吵醒了，他非常生氣，直接就把橡皮給沖走了……
他倆又走了很久，發(fā)現有三個洞口，上面分別寫著：金錢、友誼和房子。HB說：“我選擇友誼，我知道你家不富裕，你選擇金錢吧!你放心，我會救出自動筆的�！�
“不，錢是可以賺的，我和你一起選擇友誼，”
“嗯，我們快走吧。”他們爭分奪秒，一踏進大門就看見了鋼筆魔王，原來他一直在用水晶球觀察他們，魔王被他倆的勇敢感動了，于是派人把自動筆放了。
從此，Hb、2B和自動筆成了形影不離的最好伙伴。
鉛筆的作文 篇8
一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。
老師對粉筆說：“粉筆真好用�！�
學生對鉛筆說：“鉛筆真好用�！�
鉛筆和粉筆似乎受到了極大的贊譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”
鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，于是，鉛筆向粉筆家進發(fā)，粉筆向鉛筆家進發(fā)，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”于是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那么誰是？”回答都是：“我是。”
粉筆說：“沒有我，老師怎么能把知識傳授給學生呢？”
鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”
于是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”
鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”
然后，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒里，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒里。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒里，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的`，橫著睡前后肚皮得貼著，怎么睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。
第二天早晨，天一亮，學生們出發(fā)要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。
到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課后，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶里去了。
粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結果。可是，這又能怎么樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。
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