【精選】鉛筆的作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
未來的鉛筆盒是多色的，香香的，形狀是多而豐富的。想知道未來的鉛筆盒的功能嗎？接著往下看吧！
未來的鉛筆盒上有5個按鈕，第一個按鈕是綠色的；第二個按鈕是黃色的；第三個按鈕是紫色的；第四個按鈕是藍色的'；第五個嘛，是紅色的。如果你想要把鉛筆盒的形狀改成別的樣子，就按一下綠色鍵，并說出想要的形狀。如果你想改一個顏色，就按一下黃色鍵，還要說出想要的顏色。假如你想換一種香味，就按一下紫色鍵，說出想要的味道。還有，未來的鉛筆盒里有兩個小房子。夏天，天氣非常炎熱，你可以邀請幾個好朋友，站在鉛筆盒前，按一下藍色鍵，就可以進入第一個小房子了，里面非常涼快，家具應有盡有。想出來的時候，喊一聲“比比”就可以出來了。冬天，天氣非常寒冷，你也可以邀請幾個伙伴，站在鉛筆盒前，按一下紅色鍵，就可以進入第二個小房子了，里面很暖和，有各種各樣的熱飲料。想出來的時候，喊一聲“皮皮”就行了。
鉛筆的作文 篇2
我有一個心愛的鉛筆盒，它是在我7歲左右我媽媽給我買的.。一開始我不想用它，因為我太喜歡他了。直到過了5個星期我才拿出來用它。
它是用線織起來的，長有20厘米、底部直徑大約有五厘米。他是一個圓柱形，它的側面有一個拉鏈，便于，我打開放錢。
它是藍色的，身上有一副圖，圖上有四個小精靈，他們生活在一座房子里，在房子旁邊有一個森林。森林里有一個花叢，雖然我不在圖里，但是我也能聞到花香。
有一次，我有點兒傷心，我就覺得這個這4個小精靈就在大聲說："小主人，別傷心。"我聽到這段話，心里就不傷心了。
這個鉛筆盒一直陪我成長、陪我進步，我真喜歡這個鉛筆具。
鉛筆的作文 篇3
我的鉛筆盒外觀精美，結構簡單。 它分為兩層，上面一層是裝鉛筆和橡皮的，下面一層是裝尺子的。
為什么說它外觀精美呢？因為我的鉛筆盒上畫了網(wǎng)球王子和網(wǎng)球小英雄。在筆盒的`右側，有一個戴著網(wǎng)球帽的帥小子，在外側也有一個很酷的少年，看樣子，球技都很精湛。所以我這么說。
還有一點，就是裝的東西多，兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去，下面一層還能放一個小電話簿，供我打電話呢！
最重要的是，它不怕摔。如果摔在地上，它就把里面的文具保護得完好無損。
鉛筆的作文 篇4
人類有夢想、動物有夢想，就連植物也有夢想，但你知道么，我們這些小小的鉛筆也有夢想。
第一個夢想，那就是能夠離開狹小的筆袋，逃出教室，來到溫暖的山坡上曬曬太陽。然后，我們能夠挑選風水寶地，在這里扎下深深的根，然后長出嫩芽，吸取天地的精華。最后，我們會開出美麗的花朵，收獲甜美的果實。這，就是我們鉛筆的第一個夢想，成為一棵植物。
第二個夢想，就是能夠幫助別人。我們可以當一根柱子，去支撐那些搖搖欲墜的樓房；我們可以當一個超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的災民，給他們帶來希望；我們還可以當小鳥戲耍時的船篙，給它們做一個支撐點，聽它們歡快的鳴叫；或許，我們還可以當螞蟻過河時的小船，載它們渡過平靜的小河，來到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個夢想，就是這么簡簡單單。
別忘了，我們還有第三個夢想。這個夢想十分奇妙，就是讓我們長出魔幻的.翅膀，來到高高的藍天，盡情飛翔。在這無邊無際的天空中，我們都可以和小鳥談天說地，也可以和云朵姐姐討論學習，或是跟資深的太陽教授說說新鮮事，看看新聞……總之，我們希望擁有一雙翅膀，帶我們飛翔！
第四個夢想，就是變成一個人，像折翼的天使一樣來到人間。在人間，我們能夠品味酸甜苦辣咸，慢慢享受這一生，看看校訊通，交幾個好朋友，好好地學習，慢慢地長大……
誰也不知道我們鉛筆有多少夢想，像播進稿紙的文字，萌多少芽，開多少花，結多少美麗的童話。
自評：手握鉛筆，邊畫圖邊想象，人類有夢想，鉛筆也有夢想嗎？如果有夢想，那會是什么呢？不知不覺嘴角蕩漾出笑意，寫下這篇鉛筆的夢想。還望大家能夠喜歡。
鉛筆的作文 篇5
我與鉛筆間曾結下一段友誼。
剛上小學時在書包里就放有六支鉛筆一開始我只將它當作一個工具一個只能按我使命做事的又直又長又細又黑的小玩意兒。對于他能做的事也只有寫字削筆而已，一段時間后一支筆不見了。這也沒能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書包中鋼錢一支鉛筆忘得干干凈凈。
兩三個月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會這么早的離我而去的。
我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個星期前胎，無言的幫助我寫完了幾課時的作業(yè)，在一星期前全被我用來當玩具來玩泥巴。我對鉛筆很敬佩敬佩他能當我，這樣一個，不是朋友，的人當朋友，看待，我明白了對折，這一支鉛筆，說了聲抱歉，又對新的一盒鉛筆說了聲做朋友吧！
新的一課時作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀，這之后所有的事情仿佛有了新的'變化，削鉛筆不再是一項無聊費力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會為朋友做一次精彩的作業(yè)。
我們攜手考過了一次次期中期末測驗面對一些變，太奇，我不再畏懼因為我知道朋友站在我身旁
鋼筆等的加入也沒能影響我和鉛筆的友誼其實鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來越少，但不至于消失他認識我的朋友。
也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進即使見面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵朋友，不僅朋友連自己也會為此為此而開心。
鉛筆的作文 篇6
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說起了悄悄話，而且起來內訌。
這一天，家里來了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因為人類常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務，但他們卻從來都不報答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點點的自由都沒有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長大，是一對關系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說：我認為還是鋼筆說的有道理一些，人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發(fā)，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉過去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見，是大家公認的'長舌頭，他從來不從容別人，于是便開口向伙伴們勸說道：我們其實很有用的，沒有我和鋼筆，人們就不能寫字，沒有尺子，人們就不能做連線題，沒有橡皮，人們就不能改錯字，沒有紅油筆，人們就不能批改作業(yè)，能為他們服務，我們應該感到榮幸呀！對呀，對呀，我們做好是應該高興，而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補充道。
只剩下尺子了，兩國都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代，大家都認可鉛筆的看法。
鉛筆的作文 篇7
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？
第一個夢想，是來到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎？我要在田園，化作長長的小溪；或者，變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的`生活多么美好！哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎？我要在灌木叢旁，長出密密的樹葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小綿羊的鏟子，當一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛極了！哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是潛入海底。知道我要做什么嗎？我要為小魚們筑起美麗的珊瑚；珊瑚旁，還游著可愛的沙丁魚，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是來到廣場。知道我要做什么嗎？我要為逛街的人們當路燈，為需要休息的人們當長椅。街上的、廣場里的一齊歡呼！哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。
鉛筆的作文 篇8
如果說生命是一張白紙，等待著我們用汗水、淚水和血水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生活就是一只鉛筆，它總是用疲勞的身軀，在潔白的素紙上，流瀉出筆底的風風雨雨……
生活原來就像鉛筆，而不是其它的筆，是因為鋼筆、毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水它們就能長時間寫下去。而鉛筆用去一截便少一截。這就如同光陰從我們身邊一日一日的溜走，并且永不復返。
生活原來就像鉛筆，不管是自己還是別人，你都可以從容，認認真真地進行書寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用最灑脫的行楷寫出你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用最滑稽的正楷寫出你的.執(zhí)著……
生活原來就像鉛筆，線條潦草是它最大的特點。生命既是如此。生命輪回是自然中最簡單的規(guī)律。黑色線與白色的紙相稱；搭配的并不單調而樸素，富有著一種特殊色彩的韻味，其中很有哲理，流露出生活的真諦。
生活原來就像鉛筆，你可以用它為自己的未來設計一下充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而充滿的生活，勾勒出一幅充滿活力的錦繡。
生活之所以是一支鉛筆。它給予了我們這樣的啟示——做人要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直。
【鉛筆的作文】相關文章：
鉛筆刀和鉛筆作文03-26
鉛筆和自動鉛筆作文04-14
鉛筆的作文11-19
鉛筆殼和鉛筆芯優(yōu)秀作文02-19
鉛筆和自動鉛筆的對話作文03-07
鉛筆刀和鉛筆作文450字03-22
鉛筆刀和鉛筆作文(精選2篇)06-16
鉛筆刀和鉛筆作文(2篇)06-04
鉛筆和鉛筆盒作文5篇01-01
鉛筆和鉛筆盒作文(5篇)01-01