鉛筆的作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　清晨，我打開臥室門，一束強(qiáng)光照了進(jìn)來，我簡直不敢睜眼睛。感覺強(qiáng)光消失了，我才慢慢睜開眼睛。呀!門變得高大無比，怎么回事?我難道變矮了?再看看我自己，我的頭變得軟軟的，像橡皮那樣軟。腳變得尖尖的，導(dǎo)致我根本無法走路!“啪”我直接摔倒在了地上，無論我怎么掙扎也沒辦法站起來。

　　“咦?哪兒來的鉛筆!”弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似的朝我走來，他把我從地上撿了起來。于是，我就開始配合弟弟寫字，他越寫越快，越寫越快，我感覺我的腳越變越粗，越變越粗。接著，弟弟把我的腳放進(jìn)削筆刀里，我的腳被削筆刀削了一層又一層，我痛得差點暈過去。終于，弟弟把我從削筆刀里拔了出來。

　　弟弟寫作業(yè)時有一個壞習(xí)慣，那就是啃筆。你看我身上到處都是被弟弟咬的牙齒印，最可氣的是他還弄得我滿身都是口水!

　　弟弟經(jīng)常寫錯字，這不，有一個字他老是寫錯，寫了好幾遍都沒寫對，就把氣撒在我身上，他把我狠狠地摔在了地上，還破口大罵：“這是什么破筆呀，氣死我了!”我生氣極了，自己沒寫對，怎么能怪筆呢?等著瞧，等我變回人形，看我怎么收拾你!“啊——好痛!”是什么東西壓得我喘不過氣來?又是可惡的.弟弟，他居然敢踩我!

　　原來，做一支筆也不容易啊!我今后一定要好好愛護(hù)我的筆，我還要教會弟弟愛護(hù)自己的筆。

鉛筆的作文2

　　從前，有一個小朋友的名字叫薩克，他有一個心愛的鉛筆盒。

　　可是，有一天，薩克因為玩鉛筆盒老師把鉛筆和給沒收了，他用不了他心愛的筆盒了。

　　半夜，小鉛筆卡拉尼對他的伙伴說：“從小到大，我們還沒有見過外面的世界呢，我們可以去看看�！庇谑�，他叫醒所有鉛筆，悄悄地離開學(xué)校了。

　　第二天，小鉛筆們來到了另一個小朋友的作業(yè)本里面，那個小朋友帶著作業(yè)本坐上了飛機(jī)去了奶奶家。

　　小鉛筆把艙門打開了，一個接著一個的'掉了下去，還好，落到了小燕子的上，他們對小燕子說：“謝謝你，小燕子，我要回到小主人的身邊�！薄昂��！毙⊙嘧诱f。

　　于是他們降了下去，降了下去以后，他們到了一輛出租車上他們合乘客一起到了商店，他們每人買了一件漂亮的衣服和褲子走到大街上，別人都會說：“呀，你看這些鉛筆，穿著那么漂亮的衣服�！�

　　又看到了一條小狗，它們對小狗說：“你在干嘛呀？”小狗還差點吃掉了鉛筆們呢。

　　忽然看到了他們的天敵，橡皮擦，橡皮擦看到了他們說：“嘿嘿，今天到了我的手里，你就跑不掉了。”

　　鉛筆說，尊敬的橡皮擦大人，我們要不要一起回到小主人身旁。橡皮擦說，切，誰要回去，在這里，多好呀。鉛筆說，那我要走啦，鉛筆拼命地往地板上畫畫，然后就快快的逃走了

　　他一口氣跑到了澳大利亞，河馬問他，你為什么跑得那么快呀，鉛筆焦急地說，橡皮擦來了，他會把我擦得一干二凈的。

　　他又跑啊跑，他終于跑到了小主人身邊，他對小鉛筆說，我以后再也不玩鉛筆盒啦，于是，他們就成了好朋友，而橡皮擦呢，已經(jīng)凍死了。

鉛筆的作文3

　　從前，有一支鉛筆，老師講課時它不專心聽，總是自己在紙上畫畫，所以常常寫錯別字。

　　有一天，鉛筆對紙同學(xué)驕傲地說： “我寫字寫得可好了，一筆一畫，寫得可漂亮了！而你呢，沒手沒腳，什么事也干不了！”

　　紙同學(xué)說： “那好，你在我身上寫 ‘汽車配件廠’這五個字，看你寫得是漂亮，還是丑�！�

　　鉛筆想都不想，毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫了 “汽車配牛廠” 這五個字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說： “哪來的‘汽車配牛廠’啊？是你們家發(fā)明的吧？”

　　鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫了 “要是沒有我?guī)湍愦蚍�，你就不會著樣票亮了�！奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來了： “哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀。” 鉛筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)錯了好幾個字： “打扮”寫成了 “打份”， “這樣”寫成了 “著樣”， “漂亮”寫成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的錯別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個大洞。鉛筆羞愧地說： “對不起，我不但沒把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 紙同學(xué)說： “沒關(guān)系，其實我們倆誰也離不開誰，我們要互相幫助，才能共同進(jìn)步�！�

　　從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語文課的.時候，也格外認(rèn)真。

鉛筆的作文4

　　紅紅削好鉛筆就去睡覺了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來了。

　　紅顏色的鉛筆驕傲地說：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對呢！”紫顏色的鉛筆連忙說：“不對，不對，小主人應(yīng)該最喜歡我，而不是你們兩個。因為小主人非常愛惜我，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的。所以，小主人最喜歡我了�！彼{(lán)顏色的.鉛筆補(bǔ)充道：“對對對，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢�！薄澳阍趺蠢鲜菐妥项伾�的鉛筆呀？”所有的鉛筆異口同聲。藍(lán)顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的那一支，甚至有些不愿意靠近其他的鉛筆們。

　　天亮了，太陽升起來了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書包時聽到了鉛筆們在吵架，也知道了它們?yōu)槭裁闯臣堋Ｋ�笑著說：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個，我都會難過的，我們是一個完整的家庭。”鉛筆們聽了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。

　　從那天起，鉛筆們就再也不會爭吵了，它們都成為了好朋友。

鉛筆的作文5

　　馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸媽媽帶我來到了文具商店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我欣喜若狂，挑了一塊Ｍｉｃｋｙ圖案的橡皮，揀了一把Ｓｎｏｏｐｙ圖案的尺，又選了一個Ｂａｂｉｅ圖案的雙層鉛筆盒，最后抓了一把活動鉛筆：有“百變小櫻”的，有“Ｋｉｔｔｙ”的，有“維尼”的，有“跳跳虎”的，還有……真讓我應(yīng)接不暇。精挑細(xì)選后，我心滿意足地滿載而歸了。

　　星期六，我來到了媽媽的辦公室，只見媽媽的辦公桌上靜靜地躺著一支活動鉛筆。我好奇地拿起這支筆，細(xì)細(xì)地打量起來。這是一支渾身上下透著女性氣息的活動鉛筆，細(xì)俏秀美，锃亮的不銹鋼點綴著筆帽與筆尖，筆桿上紅黃相間的碎花更是令人愛不釋手�！巴廴�，多漂亮的.活動鉛筆�。　蔽仪椴蛔越�地贊嘆起來。這支筆只是握筆地方的花紋，可能因為使用已久已經(jīng)顯得模糊不清了。

　　“媽媽，這支筆你用了很久了吧？”我看著媽媽說。媽媽輕輕地拿起了這支筆，凝視著，像是回憶又像是在自言自語：“這支筆陪伴了媽媽十年，和你同齡。”她停頓了一下，接著說，“媽媽生完你上班的第一天，便到八佰伴挑了這支漂亮的韓國進(jìn)口筆，在當(dāng)時賣十二元是屬于挺貴的，所以我一直十分珍愛它。它記載了媽媽十年工作的歡樂、挫折、成功和喜悅……”

　　我的心一下子震撼了，媽媽的嘴巴還在不停地動，可我一個字也聽不進(jìn)去了：從上小學(xué)的第一天起，我用的活動鉛筆不下一百支，不是壞了就是丟了，不是舊了不用就是送同學(xué)了．可是媽媽用了十年的筆雖然舊了，卻還在為媽媽默默地工作。

　　回到家，我取出所有新買的筆，大聲地宣布：“我要將這些活動鉛筆都捐給希望工程，讓貧困地區(qū)的同伴們分享！”

鉛筆的作文6

　　我是一只鉛筆，屬于一名一年級的小學(xué)生。

　　起初我并不喜歡我的小主人。上課的時候，他經(jīng)常不認(rèn)真聽講而是擺弄著我，把我當(dāng)玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機(jī)玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進(jìn)了垃圾桶里。置身在臟兮兮的`垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟(jì)于事。雖然最后他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進(jìn)取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！

　　有一次，班里選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。

　　“媽媽，我也想當(dāng)少先隊員，戴上紅艷艷的紅領(lǐng)巾�！�

　　“那你可要努力了，只有刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的同學(xué)才能當(dāng)上少先隊員。”

　　從那以后我的小主人就變得不一樣了，他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業(yè)。有時候我會陪伴小主人做作業(yè)到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一只有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進(jìn)步很大，獎勵一棵聰明樹。看到小主人高興得眉開眼笑，我也替他開心。

　　現(xiàn)在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標(biāo)一步一步前進(jìn)著。我相信他肯定會達(dá)到目標(biāo)的，你說呢？

鉛筆的作文7

　　在我的鉛筆盒里住著一個鉛筆大家庭，它們分別是木質(zhì)鉛筆媽媽、自動鉛筆寶寶、導(dǎo)彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！

　　木質(zhì)鉛筆媽媽長得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細(xì)又長的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進(jìn)刨筆刀里，再轉(zhuǎn)動幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學(xué)者掌握握筆姿勢，寫出工整又漂亮的字。

　　自動鉛筆寶寶長得很可愛，身穿一件藍(lán)色的衣服，上面有一個章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細(xì)又長的0。7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的.小帽子，而且它還有一個同伴，也就是那根0。7的鉛，把這根鉛放進(jìn)它的肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點頭來，但我的自動鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發(fā)起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會生氣。

　　最后導(dǎo)彈鉛筆爸爸登場了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會斷掉，它的頭部造型像一個導(dǎo)彈一樣，有一節(jié)一節(jié)導(dǎo)彈頭組成，而且它會玩“分身術(shù)”，這節(jié)寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節(jié)新的出來了，所有它就像一個又一個的導(dǎo)彈鉛進(jìn)去，所以它的名字就叫導(dǎo)彈筆吧。

　　在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動鉛筆，因為它很可愛很漂亮，所以我喜歡它。

鉛筆的作文8

　　有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論，他們個個都吵個不停。

　　首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫出明亮的太陽，你們能嗎？”

　　紅鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”

　　黃鉛筆說話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫出油菜花，怎么會引來蝴蝶呢？”

　　畫畫最好的要算藍(lán)鉛筆，他總是為圖畫出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍(lán)，那么天空就會灰沉沉的，沒有一點生機(jī)�！�

　　這時，一直沉默不語的粉鉛筆說道：“要是我不為小草增添一點顏色，那將是綠綠得一片，多么單調(diào)��！”

　　白鉛筆終于也板不住開口了：“如果沒有我，天空就不會有白云，人類也不會發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了�！�

　　棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒有我，那大樹就沒有枝干了。”

　　金黃鉛筆也站了出來：“如果沒有我，太陽就不會發(fā)出光芒了�！�

　　黑鉛筆說：“沒有我的話就不會有夜晚，人們也就沒有休息的`時間了�！�

　　大家爭論的不可開交，彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時候都不要驕傲�！�

　　彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話，又恢復(fù)了往日的寧靜。

鉛筆的作文9

　　嗨！大家好！我是一支穿著考究的自動鉛筆。我穿著一件綠色和黑色的外套，這似乎給人一種幽默感。這件外套就像黑暗中的螢火蟲，給人一種溫暖。底層是白色的。全身裝飾著彩色圖案。她脖子上圍著一條白色圍巾。光彩照人。我的全身長14厘米，頂端寬1毫米，長4毫米。一支0.5 B2鉛筆代替了鉛筆芯。

　　我身體里有很多部分，比如彈簧。我的主人非常喜歡我。每天早上，小主人用一塊特殊的布擦拭我的身體。害怕我在課堂上“餓”了，我又“吃”了點東西——在去學(xué)校的路上，鉛正躺在鉛筆盒里，問橡皮擦，“小主人通常是怎么對待你的？”“好是好，但不如你好！”“是的！”尺子、橡皮條和普通鉛筆答案�！澳亲屛覀円黄鹋�力為小主人服務(wù)吧！”“沒問題！”每個人都異口同聲地說。但是小主人也有沖動。我還記得有一次，小主人在考試中沒有補(bǔ)考。小主人以無情的決心把我摔倒在地。我的同學(xué)把我交給了小主人。哎喲！哦，不，我1毫米的尖頭壞了。小主人后悔了。他回到家，把它交給父親修理。幾天后，我回到小主人的鉛筆盒。

　　我和我的小主人是這樣認(rèn)識的：

　　一天，一個叔叔走進(jìn)商店。他來到他買自動鉛筆的架子前，看著它。突然，他的`眼睛亮了，他問我，“這支自動鉛筆多少錢？”“8元”。售貨員說。所以，叔叔付了8元錢帶我回家。在路上，我看到許多商店沒有的東西。當(dāng)我到家時，我被交給了那個小男孩，打開了B2的筆芯，放進(jìn)了我的肚子里。從那時起，小主人就和我一起寫了。

　　別說了，小主人還需要我做作業(yè)呢！

鉛筆的作文10

　　一天，彩色筆遇見了鉛筆。

　　“你好啊!鉛筆�！辈噬�筆說�！澳愫�!”鉛筆說�！扒颇悖�筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆，一邊夸耀自己�！笆前�，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說。“還有一點，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)的工具，還可以當(dāng)人畫畫時起稿的工具等等……

　　就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當(dāng)他的工具，把鉛筆丟在一旁�？墒�，出乎彩色筆的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。

　　彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色�！鞍�!真漂亮!”彩色筆叫道。

　　這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的`事情都需要齊心協(xié)力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優(yōu)點相比，應(yīng)該取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。最后，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。

鉛筆的作文11

　　我們的教室外面有一座鉛筆廣場，為什么叫鉛筆廣場呢？因為在廣場的中心點有一根用石頭雕刻的巨型“鉛筆”，高高地聳立著。

　　春天，小草從地里悄悄地探出頭來。梅花開了，露出了紅紅的花蕊，招引來許多小蜜蜂。杜鵑花欣然怒放，粉紅的花瓣悄悄地綻開了笑臉，一陣風(fēng)吹來，它在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，怪不得有“花中西施”這么合適的稱號。在不遠(yuǎn)處，美麗的蝴蝶聞到了芬芳迷人的香味，蝴蝶中的“首領(lǐng)”正帶領(lǐng)著蝴蝶們?nèi)ゲ擅勰兀?/p>

　　夏天，天氣熱極了。鉛筆廣場就唱了是我們夏天的“避暑勝地”呢！鐵樹的枝葉靜靜地張開，多么像一個大菠蘿呀！小朋友們在林蔭小道上避暑、玩游戲，可開心了！只有那知了，熱得在樹上叫著“知了，知了�！�

　　秋天，一簇簇的桂花穿著橙色的晚禮服，競相開放，鉛筆廣場到處散發(fā)著那令人神清氣爽的`香味。銀杏樹的葉子金黃金黃的，猶如一把把小扇子。無患子的葉子也變黃了，像一只只美麗的黃蝴蝶。許多落葉都落到地面上，好像給大地媽媽鋪上了厚厚的毛毯。菊花紅的似火，黃的若金，白的像雪，美麗極了！

　　冬天，下起了鵝毛大雪。雪花在空中翩翩起舞，潔白的雪堆積在大樹上，好像給大樹哥哥披上了冬衣。小朋友們在堆雪人，打雪仗，校園里到處都是歡聲笑語。

　　鉛筆廣場不但是美麗的大花園，也是我們小朋友童年的樂園哦！

鉛筆的作文12

　　在未來，鉛筆一個不起眼的東西，成了一個轟動世界的超級發(fā)明。

　　未來的鉛筆無所不能，只要一支，就頂全部的文具，下面由我來給大家介紹一下。

　　未來的鉛筆只是一個芝麻大小的東西，你不需要看見它，如果要用，只需撓一撓頭發(fā)，這個小東西就會在０.０１秒內(nèi)變成鉛筆并躺在你手中，不用了，只需眨一下眼，鉛筆就會變成小東西，自動貼在你身上，沒有你的命令，它是絕對不會掉下了的。

　　未來的鉛筆可以變換結(jié)構(gòu)和顏色，如果要用藍(lán)色的鋼筆，你需要用筆點藍(lán)色的東西五下，然后它會讓你選擇水筆還是鋼筆，你點一下要用的筆，它就會迅速變成水筆或鋼筆。鋼筆寫錯字不能擦，只能拉，但在考試的.時候?qū)戝e很多就拉掉很多，尤其是作文，會扣卷面分的，這次考試，我就因為拉了太多，扣了2分，但是這2分對我是十分重要的，如果沒有扣著2分，我會創(chuàng)造一個很大的奇跡，科學(xué)家們也考慮過這個問題，所以研發(fā)出一個超級橡皮，它可以擦掉任何字跡，而且擦得干干凈凈，不留一點痕跡。科學(xué)家把它按在鉛筆上。你可能會想，如果壞人，得到了它，用它銷毀作案證據(jù)怎么辦？我們的超級橡皮也不是沒腦子的，它會分好壞，遇到壞人會自動無聲報警，它幫壞人擦的同時，把證據(jù)掃描一遍，事后打印出來，這樣壞人不僅沒得逞，還被小小的橡皮反咬一口。

　　未來的鉛筆不僅只有文具的功能，還有保障功能呢。下學(xué)回家，鉛筆會開啟保障功能，你可以選擇隱形、保護(hù)膜、隱形保障這三個保障功能。隱形，不是你隱形，鉛筆噴放隱形粉末，讓別人出現(xiàn)幻覺，看不見你；保護(hù)膜，一層玻璃罩；隱形保障，壞人靠近你時，會被一陣鉛筆發(fā)出來的氣波震倒，就不敢靠近你了。

　　我發(fā)明的鉛筆有趣嗎？大家想不想要這樣的鉛筆？

鉛筆的作文13

　　今天，我去商店買鉛筆，因為我每次買一支鉛筆都會掰成兩半玩，所以很浪費。我來到了鉛筆柜邊挑選，忽然，一支鉛筆從我的邊上掉下來。我把這支鉛筆撿起來，問這家店的阿姨：“這支鉛筆多少錢？”

　　阿姨說：“這個店里沒有賣這種鉛筆�！�

　　我也太幸運了吧，竟然在鉛筆店里撿到一支鉛筆，我覺得這支鉛筆一定不普通。我馬上帶著這支鉛筆，開心地回了家。

　　第二天，美術(shù)老師叫我們畫一只小狗，可是我畫小狗是班級倒數(shù)的，但是又不能不畫，我只好拿出昨天買來的鉛筆來畫，我非常仔細(xì)地畫。馬上就畫好了。

　　咦？這幅畫是我畫的嗎？怎么會畫的這么好？我想了一會兒，難道是這支筆的魔力，難怪那天我在挑筆時會有一支筆從我邊上掉下來，小店的阿姨還說她店不賣這種鉛筆呢。等美術(shù)老師一來看，就對全班人說：“今天畫畫，李杰然畫的最好�！蔽倚睦锖荛_心。

　　第三天，老師又讓我們畫自己的夢，可是，今天忘記帶鉛筆盒了，于是，我讓爸爸開車把我的鉛筆盒送過來。等到鉛筆盒送過來了的時候，馬上就要下課了。我立刻拿出神奇的鉛筆來畫畫，不一會兒就畫好了。而且畫的非常好看。

　　今天是這星期的最后一天，老師又讓我們畫最開心的'事。我想了一下，決定畫我去橫店玩的事情，可是，我今天又忘帶了鉛筆。爸爸媽媽又不在家，我只好向同桌借。

　　畫好后，老師一看，說：“李杰然，前兩天畫的好，今天就翹尾巴�！崩蠋熢诩埳袭嬃艘粋�大大的0分，我非常慚愧。

　　回到家，我立刻把那支鉛筆拿出來，想：記住帶鉛筆，還不如記住怎么畫畫呢，想完，我立刻扔掉了鉛筆……

鉛筆的作文14

　　我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開放，可是一天晚上我在寫作業(yè)時，它們又開始吵架了。

　　“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫的字就覺得自己很了不起�！便U筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說的話卻說不出，因為它已經(jīng)被鉛筆罵得連說話的機(jī)會也沒有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來。

　　晚上睡覺的時候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來。

　　第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會不會出事了？到了晚上，我問鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒了橡皮，有我在你照樣可以寫出好作業(yè)。”我憤怒地看了這個傲慢的家伙一眼，于是拿著它開始寫作業(yè)，寫著寫著，忽然寫錯了一個字。我拿著本子憤怒地問著那個傲慢的鉛筆：“你知道怎么擦掉錯字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說：“看我的吧！”說完，它就用鉛筆頭在錯字上畫了又畫，把那個錯字涂得黑漆漆的，根本沒有擦掉錯字。鉛筆驚訝地說：“我一直以為我有擦掉錯字的本領(lǐng)�！蔽艺f：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ伞！庇谑牵�我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的`橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠懇地對橡皮說：“對不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走�！毕鹌ぺs忙說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心�！�

　　從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。

鉛筆的作文15

　　我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘了關(guān)鉛筆盒，鉛筆跳出來玩。當(dāng)他看到他聰明的筆記本妹妹睡在草地上時，鉛筆輕輕地走了，把他的白色衣服涂成了黑色。這時候，筆記本妹妹突然醒了。她看到她的裙子是黑色的。她不相信地揉了揉眼睛，又看了看。是的'，我的裙子以前不是這樣的。肯定有人弄臟了。她抬頭看著站在一邊的鉛筆，似乎什么都知道。筆記本傷心地哭了。鉛筆羞愧得不得不對筆記本說“對不起”。然后他拿出頭上的紅帽子，為筆記本擦了擦，然后就跑了。

　　鉛筆一躍來到海邊。大海哥在給沙哥洗澡。沙子瞇著眼睛享受它。鉛筆走過去，把筆芯射進(jìn)沙哥虛弱的身體里。沙子“啊”！哭了，大海咆哮著沖過去，然后鉛筆蹦蹦跳跳的走了。

　　鉛筆一路呼嘯著通向一個沙漠花園。當(dāng)它看到黑色的東西時，它喊道：“你好！你是誰？”對方置之不理。它想：你看這破玩意兒，我一腳就把你打翻了。鉛筆“�。　弊隽藗�劇烈的動作，飛腿猛的插了過去。聽“啪”，鉛筆斷成兩截，沒腿，怎么回家？鉛筆急著哭。

　　風(fēng)把鉛筆的事告訴了我的主人。好久沒找到鉛筆了。于是，我一路尋找過去。哦，終于找到鉛筆了。我伸出友好的手問：“鉛筆哥，你還疼嗎？”鉛筆搖搖頭，好像還在哭。然后，我對鉛筆說：“其實我早料到你會有這樣的一天。只是沒想到來得這么快�！�。鋼筆流著淚小聲對我說：“我錯了，以后我不會這樣了。”

　　看著鉛筆真誠的態(tài)度，我又帶著一點同情把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒。

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