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    鉛筆的作文

    時(shí)間:2022-10-28 15:03:57 狀物作文 我要投稿

    【精品】鉛筆的作文匯編9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的鉛筆的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】鉛筆的作文匯編9篇

    鉛筆的作文 篇1

      小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮,常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn):“你敢踢我嗎?”橡皮輕輕地說(shuō):“不敢。”鉛筆說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的東西。”橡皮說(shuō):“我們不是互相踢的,而是給同學(xué)們用的!薄伴]嘴,”鉛筆發(fā)火了,說(shuō):“你走著瞧吧,有一天,主人會(huì)把你扔掉,你不會(huì)在鉛筆盒里,我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)。”橡皮不再理會(huì)鉛筆了。

      有一天,小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了,叮零零,叮零零,上課了,老師讓大家寫(xiě)生字,小明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,他拿出橡皮,擦呀擦呀,擦好了,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用,現(xiàn)在你知道了吧,我們有長(zhǎng)處也有短處,我們應(yīng)該看到自己的短處,去學(xué)別人的'長(zhǎng)處!便U筆羞紅了臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”

      從此鉛筆和橡皮合好了。

    鉛筆的作文 篇2

      “我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不?細(xì)長(zhǎng)的身材,深綠色的外套,尖尖的腦袋。我的本領(lǐng)也很大!當(dāng)同學(xué)們寫(xiě)字的時(shí)候,讓我出‘山’,我能幫忙寫(xiě)作業(yè)!

      可是有一天,我的小主人不要我了,把我摔到了地上,摔斷了尖尖的腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的',腰都快折了!老師把我撿到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這里有枝 鉛筆,是誰(shuí)丟的?自己主動(dòng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)!笨尚≈魅诉B看都不看我一眼!

      傍晚,小主人回家了!我望著小主人離開(kāi)的背影,傷心地說(shuō):“你回家了。我卻一個(gè)人躺在這冰涼的講臺(tái)上,教室里黑燈瞎火的。我好寂寞!真希望有一個(gè)新主人領(lǐng)我回‘家’。使我孤兒不孤,并做到 物盡其用,人盡其才。把我所有的使命完成!”

    鉛筆的作文 篇3

      現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆有許多的毛病,如寫(xiě)字的時(shí)候輕輕一用力,自動(dòng)鉛筆的筆芯就會(huì)斷,自動(dòng)鉛筆的筆芯過(guò)細(xì)就會(huì)影響小學(xué)生的視力……所以,我想發(fā)明一種新的自動(dòng)鉛筆。

      這種新的自動(dòng)鉛筆除了可以寫(xiě)字,還有好多功能嫩!

      這種自動(dòng)鉛筆的'筆桿上有一個(gè)屏幕,這個(gè)屏幕的用處可多啦!筆桿上的屏幕就像植入了一本厚厚的字典,成了一支有智慧的筆,如果你遇到了不會(huì)寫(xiě)的字,只要按住屏幕上的一個(gè)按鈕,讀一下這個(gè)字,屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)這個(gè)字的筆畫(huà),如果遇到不會(huì)讀的字,你只要在屏幕上寫(xiě)出這個(gè)字,屏幕上就會(huì)馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音。

      這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)神奇的功能,只要你寫(xiě)字時(shí)頭太低了,屏幕旁就會(huì)亮起一盞紅色的燈,并發(fā)出“嘟嘟”的聲音,就像拉響了紅色警報(bào),意思是在提醒你頭太低了,如果你的握筆姿勢(shì)不對(duì),那么,屏幕旁的一盞黃色的燈會(huì)亮起來(lái),意思是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)不對(duì),不管問(wèn)題是什么,屏幕上都會(huì)出現(xiàn)“下一次請(qǐng)改正”六個(gè)字。你也許會(huì)問(wèn),它是怎么知道這些問(wèn)題的呢?原來(lái)在屏幕上方,有一雙用肉眼看不到的眼睛,它可以隨時(shí)知道你的姿勢(shì)是否正確,它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。

      我一定要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)學(xué)好,發(fā)明這種自動(dòng)鉛筆,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

    鉛筆的作文 篇4

      小新有一個(gè)漂亮的.文具盒,里面住著鉛筆小倩,橡皮小胖,削筆刀小剛。

      小新每天都拿著鉛筆小倩,寫(xiě)出了一張又一張工整的字,漸漸地小倩變得驕傲起來(lái)。她常嘲笑小胖臟乎乎,不滿(mǎn)小剛弄壞她的新衣服。她做夢(mèng)都想離開(kāi)他們。

      有一天,小新在寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,他很生氣,就狠狠地把鉛筆小倩扔在地板上。夜深了,躺在地上的小倩委曲極了:我不想在這兒,誰(shuí)來(lái)在我?guī)蛶臀。她越想越傷心,竟忍不住嗚嗚地哭了起?lái)。

      ”小倩,你別哭了!“橡皮小胖輕輕地說(shuō),“我把小主人寫(xiě)得錯(cuò)別字消滅掉,明天小主人就會(huì)氣消了!

      “小倩,你別哭了,我來(lái)幫你就得更漂亮,小主人一定會(huì)更喜歡你!”削筆刀小剛也在旁邊安慰道。

      “我以前總是瞧不起你們,可在我落魄時(shí),你們還愿意幫助我,我真得太謝謝你們了!”

      “我們是一家人,別客氣!”

      從此,鉛筆小倩重新認(rèn)識(shí)了自己,也重新認(rèn)識(shí)了大家,原來(lái),大家好好配合,佊此尊重才能過(guò)得更開(kāi)心。

    鉛筆的作文 篇5

      大家好,我是小主人的新款文具盒,我是正反兩面都能使用的文具盒,深得小主人的愛(ài)戴。

      小主人還給我起了個(gè)名字,叫史努比,正因?yàn)槲业恼磧擅娑加惺放鹊膱D案,它背著一個(gè)大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非?蓯(ài),史努比的周?chē)有五顏六色的格子,上面繪制著孩子們玩耍的笑臉,當(dāng)小主人傷心的時(shí)候,她一看到我就立刻開(kāi)心起來(lái)了。

      雖然不能動(dòng),但是也是小主人的好幫手,我的肚子里面有專(zhuān)門(mén)歸放文具的大小不同的`格子,小主人如果需要用筆或其它文具,她只要打開(kāi)我,就可以輕松隨意地調(diào)自己喜歡的筆。我呀,和其它的文具盒可不一樣,我的盒蓋是雙層的,外表是用彩色無(wú)毒塑料做的,里面裝有海綿,盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的,即使掉在地上也不會(huì)摔開(kāi)的,這可以良好地保護(hù)小主人的筆,雖然我摔得很痛,但我也心甘情愿。

      主人很是喜歡我,出門(mén)在外都要把我?guī),把我(guī)У酵瑢W(xué)面前,帶到伙伴家里,就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂(lè)園玩,我被裝在小主人的背包里,坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候,我在包里翻來(lái)翻去的,小主人沒(méi)暈,我先暈了。

      呀!不好了,小主人在找我呢,我得馬上現(xiàn)身,要不小主人該著急了,再見(jiàn)!

    鉛筆的作文 篇6

      我有一個(gè)好朋友叫刨鉛筆機(jī),他在我二年級(jí)的時(shí)候和我交了朋友。

      它好可愛(ài),全身粉紅,頭上的耳朵會(huì)動(dòng),我輕輕的動(dòng)了動(dòng),唉,她的嘴張開(kāi)了,我把食物放進(jìn)嘴里,它吃的津津有味。每當(dāng)我把它放在床上,我的心就歡喜。在嘴的底部,有一個(gè)大肚子。哈哈哈,我騙了你。這是你放下鉛筆脫衣服的`地方。

      它每天都在提醒我要努力學(xué)習(xí)。白天看著它對(duì)我說(shuō):加油。晚上看著它對(duì)我說(shuō):加油,好好做作業(yè)

      它無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我和它交了朋友,這就是我的好朋友卷筆刀。

    鉛筆的作文 篇7

      未來(lái)的世界是多彩多姿的,隨著科技的發(fā)展,汽車(chē)長(zhǎng)翅膀,大樹(shù)生小鳥(niǎo)……這樣的事情隨處可見(jiàn),你知道未來(lái)的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎?那就跟我來(lái)。

      未來(lái)的鉛筆非常高級(jí),與其說(shuō)它是一個(gè)鉛筆,不如說(shuō)他是一個(gè)微型機(jī)器人,鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭,上面分別標(biāo)示了:變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈,每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí),不用特地拿橡皮擦,只要按一下清除鍵,鉛筆就變成了你想要 的橡皮,如果你坐姿不正確,警告燈就會(huì)亮起來(lái),鉛筆也寫(xiě)不來(lái)字,如果你累了,鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的清香,這種清香像茉莉的`淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神,把疲倦忘到九霄云外,除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂(lè),讓你完全陶醉其中,就在同時(shí),微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈,讓你休息眼睛,如果你按了一下變色鍵,鉛筆會(huì)變成綠色,奧,差點(diǎn)忘了告訴你了,睡前要關(guān)閉鉛筆,它會(huì)給你說(shuō)再見(jiàn),祝你睡個(gè)好覺(jué)。

      未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿(mǎn)意足,贊不絕口呢?

    鉛筆的作文 篇8

      我的鉛筆盒非常漂亮,表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛(ài)心和行星呢!

      鉛筆盒的最上層有一條條的藍(lán)線,上面還可以寫(xiě)字,所以我就把他叫做:記載數(shù)據(jù)中心。

      鉛筆盒的最下層有三個(gè)專(zhuān)門(mén)放鉛筆的東西:他是半圓形的,和和鉛筆一樣大小,是藍(lán)色的。旁邊還有一個(gè)小長(zhǎng)方形的地方,我專(zhuān)門(mén)在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫(kù)。

      他們倆中間還有一個(gè)“畫(huà)吧畫(huà)吧室”,那兒想畫(huà)什么就畫(huà)什么。如果畫(huà)板上都圖光了,我就把他們送的.棉花擦一擦,就可以亂涂鴉啦!其他同學(xué)也都想我來(lái)借,我真是忙不過(guò)來(lái)。

      你們看,我的鉛筆盒有趣吧?

    鉛筆的作文 篇9

      在我們的學(xué)習(xí)上,經(jīng)常會(huì)用到鉛筆,然而你可知道,鉛筆從何而來(lái)?對(duì),大家都會(huì)說(shuō)是大樹(shù)被砍伐下來(lái)后,經(jīng)過(guò)一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去,我們不知道,多少惡劣的天氣會(huì)向我們涌來(lái)!世界將多么的危險(xiǎn)。∮幸淮,我去參加作文大賽,當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一篇作文,當(dāng)我已經(jīng)寫(xiě)完,我看到了這樣一個(gè)情景:坐在我旁邊的一位小女孩,她的作文寫(xiě)得很好,就是愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間。

      她一直在削鉛筆,寫(xiě)兩個(gè)字就削削筆,一直削個(gè)不停,安靜的考場(chǎng),就這樣發(fā)出了許多聲“咯吱咯吱,咯吱”的聲響。時(shí)間就被她這樣一分一秒的耐磨掉了?荚嚱Y(jié)束了,她后悔的哭了起來(lái),因?yàn)樗粌H僅浪費(fèi)了時(shí)間,沒(méi)寫(xiě)完作文,更重要的'是她毀掉了許多樹(shù)木。我想就是這世上有很多這樣的人,世界的綠化才會(huì)被破壞吧!想想農(nóng)村里的孩子,他們多么渴望上學(xué),拿到一樣新的東西是多么的愛(ài)護(hù)、節(jié)約。像這樣破壞下去,災(zāi)難還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起!

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