實用的鉛筆的作文400字9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的鉛筆的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文400字 篇1

　　今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動鉛筆二哥和導彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。

　　首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著一件五彩的衣服非常好看，上面畫著雨中行走的老人，他打著一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹著一根鉛，只要把它的一頭放進刨筆刀轉(zhuǎn)上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學寫字者最佳的練筆好幫手。

　　其次，我要介紹的是自動筆二哥，它個子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著一頂金色的帽子，耳朵上掛著一個小兔子形的塑料耳墜，它可真會臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來很時尚，在它的肚子里裝著一根0。5型號的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會自動從它前方跑出來，握住它可以寫出很輕盈的字跡。

　　最后，我要隆重的介紹導彈鉛筆小弟，它的.名字聽起來很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的導彈隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的導彈，老師手上拿的是由一節(jié)一節(jié)圓溜溜球組合成的一支導彈筆，五顏六色的塑料球前方插著導彈頭，組合起來像個糖葫蘆。當你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節(jié)插向隊尾，再用新的一節(jié)就可以寫字啦！使用起來很方便。

　　聽了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？

鉛筆的作文400字 篇2

　　小主人芳芳有一個橡皮、一支鉛筆和一把直尺。

　　一天，橡皮抱怨地說：“哎，鉛筆，你不知道我有多辛苦，小主人總用我來擦錯別字，搞得我滿身烏黑。大家都討厭我，真是連個落腳的地方都沒有……”鉛筆說：“你哪里沒有落腳的地方？我看，我才沒有哩！小主人整天都用我寫字，把我的身子都磨完了！”橡皮嘆了口氣說：“唉，這種痛苦我實在是受不了啦！”

　　這時，橡皮提議說：“我們離開一段時間，看小主人有什么反應(yīng)？”鉛筆點了點頭，便拿起行李和橡皮一起走了。直尺連忙說：“別，你們走了，那小主人怎么辦？”鉛筆打斷了它的.話，說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡待在這兒�！薄熬褪��！毕鹌みB忙答話。它們說完頭也不回地走了。

　　小主人沒有了它們，學習就開始下降起來。直尺看在眼里，傷在心里。于是，它決定去找橡皮和直尺。

　　直尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里找到了它們，見它們兩個傷痕累累，就急忙給它們包扎好。直尺問：“你們愿意和我回去嗎？”“愿意�！彼鼈儺惪谕暤卣f。

　　接著，直尺把它們一個個地背回去。回到家后，它們向小主人賠禮道歉。小主人說：“這也沒什么，下次可別這樣了！”小主人對它們笑了笑，就回房看書了。橡皮和鉛筆決定以后一心一意為小主人盡力。

鉛筆的作文400字 篇3

　　鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒安靜過。

　　他們一個一個眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細細的腿，直發(fā)抖，調(diào)皮的尺子急得蹦蹦跳。

　　首先發(fā)言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我�！�

　　橡皮粗聲氣地搶著說：“不對，不對，我的用處才大呢，你寫錯了字只有我才能幫你忙�！�

　　尺子忍不住了，大聲說：“你們別吵了，我的'用處最大，我能幫小朋友們畫出筆直的線，幫小朋友們準確量出物體的長度”。

　　就在這時，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨自一人畫一條直線給我看看.”結(jié)果，鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線，橡皮根本畫不出來，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說：“你們自己看看，獨自一人完成不了吧。只要你們團結(jié)合作，你們就可以畫出了一條筆直的線�！彼麄冊嚵嗽�，果然畫出了一條筆直的線。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。

　　鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長大了，要懂得團結(jié)力量大的道理�！�

鉛筆的作文400字 篇4

　　大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。

　　我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。

　　我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的.膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發(fā)出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨著一個。

　　當主人需要寫作業(yè)時，我會命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一干二凈；當主人需要畫圖的時候，我還會發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案

　　上課時，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨后，米奇又會繼續(xù)微笑著說：好好學習，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視著黑板，聽著老師講課

　　怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！

鉛筆的作文400字 篇5

　　從前有一支鉛筆，一直想到外面的世界看看。

　　鉛筆穿著彩色衣服，黑色褲子，每天都要照鏡子，認為自己是最漂亮的人。

　　有一天，當主人出去玩的時候，鉛筆左顧右盼，看見旁邊都沒人，于是悄悄的走出了教室。

　　首先，它來到了操場上，看見操場上人山人海的，像炸了鍋，它看見了一個小男孩在比賽跳繩，看他的腳受了傷，傷還沒好，他現(xiàn)在是最后一名。于是鉛筆和大家在旁邊給他加油，頓時，男孩心里變得更有力量了，于是他決定堅持到最后。最終，雖然是最后一名，但鉛筆還是很敬佩他堅持的勇氣。

　　接著鉛筆被人踩了一腳，踢到了別人家里。鉛筆看見一個小女孩在書上寫作業(yè)，不一會兒，就到晚上10點了，別人都睡覺了�？墒切∨⑾虢裉斓淖鳂I(yè)做完，于是她做到了凌晨1點鐘，終于把作業(yè)給做完了，鉛筆很敬佩她這種努力的精神。

　　鉛筆被風刮到了樹林，樹上有一只小鳥沒東西吃，于是，大樹把自己的'果子分給了小鳥，小鳥十分開心……鉛筆很敬佩大樹分享的精神。

　　“原來世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙�！便U筆的夢想終于實現(xiàn)了，它特別開心。

鉛筆的作文400字 篇6

　　我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的'兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。

　　主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我�！蔽衣犃�，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出��！哎！ 人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊！

鉛筆的作文400字 篇7

　　在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數(shù)學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的.功勞，只要團結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

鉛筆的作文400字 篇8

　　鉛筆盒里住著許許多多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天晚上，忽然從文具盒傳出一陣奇怪的吵鬧聲，這是什么呢，聽我接著往下講。

　　原來，鉛筆盒里的學習用具們引起了公憤，鉛筆說：“看我，長得多美呀，身材又細又長，還能寫字，我看，世界上十全十美的文具，就只有我了�！毕鹌び终f：“切，這些算什么呀，我的.用處才大呢，你看，鉛筆，中性筆的筆跡我都能擦去，你們光看身材有什么用啊，主要得看用處�！背咦佑终f：“哎呀，你們這些都不算什么，看我，不光身材好，用處還很大，一般數(shù)學上，都用我來測量數(shù)據(jù)�！彼P又說：“哎呀，別吵了，你們真是的，你們別以為你們身材好，用處大，就是十全十美的了，哼，你們誰的用處都不如我大。你們看，每次小主人畫畫的時候，先用鉛筆描完，然后我就派上用場了，嘿嘿，之后，我就可以吧小主人的畫變得五彩繽紛，可好看了�！�

　　文具盒里只有鋼筆沒有說話，鋼筆說：“你們太驕傲了，世界上的文具都各有各的用處，像剛才你們說的，你們的用處都很大，在世界上人人平等，我們文具也是一樣，我們文具在世界上也是平等的，雖然每種文具的用處不一樣，但是，你們又各有各的長處呀。這世界上沒有十全十美的東西，你們好自為之吧。”

　　聽完鋼筆說的話，文具們都慚愧的低下了頭。

鉛筆的作文400字 篇9

　　大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。

　　我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟“娃娃”

　　一樣，還有個壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點，污染的問題。還有我的老毛舶易斷”的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的'身體變得很強壯。

　　在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅硬無比的“盔甲”就在這個時,我變

　　成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。

　　我物美價廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹,

　　個個都是筆界的高手。

　　雖然我越寫越短,但為了小朋友的學習,我也愿意為小朋友默默無聞付出。

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