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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
我有一個(gè)車(chē)型的鉛筆刀，看上去很可愛(ài)。它為我的學(xué)習(xí)立下了不小的功勞。
你們不知道這是什么車(chē)型吧？讓我來(lái)告訴你們吧，這是一輛救護(hù)車(chē)型的鉛筆刀。因?yàn)樗羌俚�，所以輪子不能�?dòng)。鉛筆刀的前面和后面有兩盞很小的燈，旁邊的'窗戶(hù)印著兩只小狗的圖案，看上去很威風(fēng)，太可愛(ài)了！
鉛筆的作文 篇2
我有兩支在地壇書(shū)市買(mǎi)的彩色鉛筆，雖然和普通鉛筆沒(méi)什么兩樣，但它們有四種顏色紅、黃、藍(lán)和綠。紅，可以畫(huà)五星紅旗。黃，可以畫(huà)五星紅旗的'金星。藍(lán)，可以畫(huà)藍(lán)天。綠，可以畫(huà)綠草。
我買(mǎi)的彩色鉛筆真神奇！
我要用我的彩色鉛筆畫(huà)出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷！
鉛筆的作文 篇3
畫(huà)紙和鉛筆摩擦，沙沙作響，我與逐漸明了的輪廓相互對(duì)視，會(huì)心一笑。
對(duì)鉛筆畫(huà)的喜愛(ài)，源于某個(gè)陰雨沉沉的下午，那時(shí)，我拿著久別重逢的鉛筆，慢慢的發(fā)泄內(nèi)心的壓力，慢慢的變得平靜……
逐漸的，我開(kāi)始好奇，下一個(gè)出現(xiàn)在畫(huà)紙上的，會(huì)是誰(shuí)？是那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，還是才華橫溢的少年，抑或是精忠報(bào)國(guó)的將軍？他們紛紛出現(xiàn)在潔白的畫(huà)紙上，那兒是他們的`舞臺(tái)，而我就是操縱一切的天神？
再后來(lái)，用鉛筆勾勒出線條不僅僅是個(gè)愛(ài)好，更是我發(fā)泄的方式。
我喜歡在心里有小情緒時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，畫(huà)著畫(huà)著，不自覺(jué)的就被長(zhǎng)了三只鼻孔的豬給逗笑；我喜歡在看完小說(shuō)情感泛濫時(shí)，用鉛筆畫(huà)出每一位主人公，畫(huà)著畫(huà)著，感情就在筆尖消失，藏進(jìn)畫(huà)里；我喜歡在滿(mǎn)世界洋溢著開(kāi)心時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一些帶表情的景物，畫(huà)著畫(huà)著，每個(gè)表情都是嘴角上揚(yáng)，有掩不住的喜悅。
最后的時(shí)候，鉛筆下，畫(huà)紙上，儼然成了我的世界。
我將自己變成飛舞在花中的精靈，挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝；我將自己幻化成妖精，在森林里歌唱，側(cè)耳旁聽(tīng)的是俊美的山神；我又將自己縮小成借東西的小人，來(lái)到這巨大的世間走南闖北。
我的世界里，我可以三頭六臂，我可以?xún)A國(guó)傾城，我還可以上天入地。我像是萬(wàn)物之父宙斯，擁有至高無(wú)上的權(quán)利。而這一切都來(lái)自一個(gè)神奇的開(kāi)關(guān)——鉛筆。
手執(zhí)鉛筆，堆壘起我的城堡，用鉛筆細(xì)細(xì)描勒，我藏匿在其中，成為一塊磚瓦。我的世界從未定格，也從未倒塌，是刀山火海的地獄，是純白潔凈的天堂，是古色古香的閨房？究竟，哪一個(gè)是我的世界，都不是，卻也都是。
當(dāng)鉛筆遇上畫(huà)紙，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫(huà)。這是現(xiàn)實(shí)撞擊的幻想留下來(lái)的產(chǎn)物，是我的世界。
焚一爐香，沏一壺茶，鋪一片紙，我手執(zhí)鉛筆，伏在案上，又一個(gè)世界，建成了。
鉛筆的作文 篇4
我是一支小小的鉛筆，來(lái)自一個(gè)東北原始大森林，被人類(lèi)從大森林運(yùn)到了鉛筆廠，然后來(lái)到了一家商店里。有一天，我被一個(gè)可愛(ài)的小姑娘買(mǎi)走了，后來(lái)我才知道那小姑娘在一個(gè)小學(xué)里讀書(shū)，還是四年級(jí)呢！
我自從被小主人買(mǎi)走以后，一直很興奮，希望她能用我畫(huà)出一幅最美麗的圖畫(huà)。在一節(jié)美術(shù)課時(shí)，畫(huà)的內(nèi)容是一個(gè)英雄人物，小主人拿起我便刷刷地畫(huà)起來(lái)，不到幾分鐘，英雄的輪廓就基本完成了，當(dāng)畫(huà)到頭部最主要的地方時(shí)，小主人突然一用力，把我的筆芯弄斷了，我疼極了，但我堅(jiān)持著，小主人幫我刨好后繼續(xù)完成圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾番修改，一張逼真的英雄人物圖畫(huà)就完成了。后來(lái)這張圖畫(huà)受到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)，我高興極了，因?yàn)槲业母冻龊团σ埠孟竦玫搅舜蠹业?認(rèn)可。
下課以后，我被小主人放進(jìn)了精致的鉛筆盒里。就這樣，我經(jīng)過(guò)一次又一次地變短，而越來(lái)越短的筆頭讓我感到高興，因?yàn)槲矣蒙枥L了班級(jí)里最美麗的圖畫(huà)，就好像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，為人類(lèi)增添了光彩。
我就是一支用途廣泛、人類(lèi)又離不開(kāi)的小小的鉛筆。
鉛筆的作文 篇5
嗨，大家好！我是小主人的好朋友鉛筆袋。
從外表看，我像一個(gè)小型長(zhǎng)方形皮包，可是我的名字不叫皮包，而是叫鉛筆袋。筆袋外層印著一個(gè)可愛(ài)淘氣的.小白兔，手上拿了幾根胡蘿卜。
小主人把我收拾得可整齊了。第一層里放著兩支圓珠筆、一支自動(dòng)鉛筆、一塊橡皮和一盒自動(dòng)鉛。
第二層放了一支鋼筆、一支紅圓珠筆和一瓶膠水。
第三層放了一個(gè)透明膠帶、一袋藍(lán)圓珠筆芯、一把直尺、一副三角板、一把量角器和一把剪刀。每層上面都有一條拉鏈，是控制開(kāi)關(guān)的。
有一次，小主人的同學(xué)一不小心把我推在地上，弄了一身泥，我哭了，小主人也哭了。晚上，小主人帶我回家，把我這一身的泥洗干凈了放在窗臺(tái)上晾干，第二天早上又把我小心地放進(jìn)書(shū)包，帶我去上學(xué)了。
我是小主人的好幫手、好伙伴，小主人非常喜愛(ài)我。
鉛筆的作文 篇6
文具盒里住著三兄妹，他們分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫(xiě)字，他寫(xiě)錯(cuò)了就請(qǐng)橡皮老弟幫忙;筆頭寫(xiě)粗了，就請(qǐng)卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門(mén)門(mén)都是優(yōu)。
慢慢的.，鉛筆大哥開(kāi)始驕傲了。他認(rèn)為自己的功勞最大。如果沒(méi)有他，小主人的本子上就會(huì)一片空白。于是他給橡皮老弟取了個(gè)外號(hào)叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個(gè)外號(hào)叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫(xiě)錯(cuò)，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。
第二天小主人買(mǎi)了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。
鉛筆的作文 篇7
新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險(xiǎn)！
這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護(hù)芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書(shū)寫(xiě)速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。
不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。
這有一個(gè)橡皮，可以隨時(shí)自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來(lái)，后面就有備著，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，不用怕不夠時(shí)間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時(shí)間。
有些可能會(huì)刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫(xiě)完，就可以把筆芯收起來(lái)，不會(huì)刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。
就算是可靠的用品，也有注意事項(xiàng)。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的.地方，橡皮擦一斷，就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的活動(dòng)鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會(huì)有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會(huì)里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來(lái)了，就不能換筆芯了。最后一項(xiàng)，大家不要用嘴咬筆哦！
這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利，我相信以后會(huì)減少更多的隱患。
鉛筆的作文 篇8
大家好，我是一支鉛筆，說(shuō)起我的歷史來(lái)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。
我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類(lèi)的手指，就像個(gè)沒(méi)穿衣服的臟“娃娃”
一樣，還有個(gè)壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類(lèi)都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)，污染的問(wèn)題。還有我的老毛舶易斷”的問(wèn)題。同伴告訴我，是德國(guó)的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹(shù)脂攪拌在一起，讓我的'身體變得很強(qiáng)壯。
在后來(lái)的日子里，有一位叫威廉姆，門(mén)羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”就在這個(gè)時(shí),我變
成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽(yáng)光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過(guò)槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來(lái)，這就是我的“出生”來(lái)歷。
我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹,
個(gè)個(gè)都是筆界的高手。
雖然我越寫(xiě)越短,但為了小朋友的學(xué)習(xí),我也愿意為小朋友默默無(wú)聞付出。
鉛筆的作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，它是爸爸送給我的。我非常喜歡它。
我的鉛筆袋是五彩繽紛的。它的形狀很普通，是長(zhǎng)方形的。它的`上面有許許多多寶石，還有一片片的亮片，在中間有一位美麗的公主，雙手抱著小貓小狗。它們睜著一雙大眼睛，好像在監(jiān)視我學(xué)習(xí)呢！
我的鉛筆袋不僅漂亮，還很實(shí)用。它有三層，每層的空間都很大。第一層有著尺子先生。第二層躺著鉛筆弟弟和橡皮姐姐，它們正在呼呼大睡呢！第三層紙片媽媽和鋼筆爸爸正在開(kāi)心地跳舞！文具一家齊住在這豪華的“別墅"里呢！有時(shí)，鉛筆袋掉地上了，我會(huì)立刻把它撿起，小心翼翼地拍干凈灰塵。有時(shí)，鉛筆袋臟了，我會(huì)幫它洗刷刷。
我喜愛(ài)我的鉛筆袋，也喜愛(ài)它幫我管理文具一家。它也隨時(shí)陪伴著我學(xué)習(xí)。
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