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我眼中的中考作文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我眼中的中考作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的中考作文1
借一段苦難，渡自己成長。我眼中的中考就似風，強勁而迅猛，但是我們即使折斷翅膀，也要逆風飛翔，即使拼盡全力，也要搏擊中考，仍可大膽吼出“中考不可怕，風不要停！”
——題記
天邊那仍不見邊際的黑暗，勾勒不出陽光燦爛時的明艷，頭頂黑壓壓的烏云，讓我看不見希望的曙光，凜冽的寒風襲進肌膚的毫厘之間，一股寒意從頭灌到腳，又是一個看不見太陽的一天。迷惘的我頂著寒風，踩著落葉上學，在風中搖擺，暗暗地想著中考，想著自己的未來。
體育課上，老師說：“為了你們的中考，先跑六圈�！崩蠋焾远ǘ鴽Q絕的眼神將我推進深淵，六圈，我想我做不到。
一聲令下，同學們離弦之箭般飛奔而去，望著他們絕塵而去的背影，我不由得苦笑，只得邁動著沉重的雙腿追去……
風，不停地吹著，鉆到衣服中，刺骨的寒，吸入的空氣似帶著刺一般，刮扯著我的喉嚨，一次又一次撕裂著我的肺，我的雙腿似灌了鉛般的沉重，額頭的汗珠細細密密地沁出，跑不動了？一個人的奔跑，好像自己被蒙著眼睛走在這世界上，四周都是高大的石墻，所有夢想都變成空談，沒有一條路走得通，只能無助而不知未來地前行，做著困獸之斗。淚從眼眶中無力地滑出，翻滾著劃過臉頰，墜地，難道，這樣就放棄？
一陣冷風猛地撞到我的臉上，像給我一記耳光，醍醐灌頂。“加油！不要放棄，我們一起跑。我們班，一個也不能少！”耳邊響起這一段話，抬頭，是同學們熟悉的臉龐。淚再次滾落，但此刻我感受到一種不可名狀的力量，心里有種暖暖的.東西在燃燒，雙腿又重新邁動起來。在心里，我大喊著：“風不要停，感受奔跑的聲音，清脆篤定，這，是我們直面中考，奮勇拼搏的樂章！”此刻，陽光如利劍一般割開了黑壓壓的云層，光芒四下散開，驅散了我心中的陰霾，把我曾一度迷茫的心靈照得透亮；大片的陽光在頭頂綻放，很暖，它又似靈泉般傾瀉而下，散落在我們身上，勻成淡淡的、薄如云翳的光暈，希望再次充盈著我們的心靈，給予我們繼續(xù)前進的動力，陽光暖烘烘地映在我們的臉上，額頭上的汗珠在陽光下熠熠生輝，此刻，我們并肩奮斗，為了中考，更為了未來。
果樹用片片花瓣的飄落，換來滿樹的碩果累累，我們也應用份份的付出，贏得中考的豐功碩碩�；蛟S光陰流逝，婉轉韶華，多年后，時間帶去了我們在一起的日子，帶走了我們彼此熟悉的臉龐，但帶不走的是我們面對中考的一腔熱血，并肩奮進的精神，與我們緊緊相依的心！
也許，一個人要走很長的路，經歷過生命中許多突如其來的繁華與蒼涼，才能成長。但我們毫無畏懼，直面中考，我眼中的中考不過是這路上的一小部分，是一陣風，挺過了，就是英雄！
風不要停……
我眼中的中考作文2
你知道熊貓的兩個愿望是什么嗎？
一、不想永遠黑眼圈。
二、想有張彩照。
這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實現，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛祖宗遺產的豈止熊貓？一個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因為顏色是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。
我總是聽有些中學生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說這種話的.女同學在自己結婚時，可以不穿紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受�？墒�，春節(jié)時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悅。
與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時也代表悲傷、凄涼。按中國習俗，葬禮上的用具都采用白色。都說中國人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因為白此時不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有著獨特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何一種，因為它們的美是平等的。正是由于它們的完美組合，這個世界才多姿多彩。
一個都不能少。
我眼中的中考作文3
翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現了紅色，便要嚴肅、認真地對待。因為它代表著老師審閱過了，粗紅色是只有老師才用的。
一張試卷飄落到我的桌上，最先看到的就是那個鮮紅的大的數字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經審閱過了，那么我再來看看吧。很多道題都是打的“半對”，扣了很多分。但是，仔細看，其實也對，只不過沒有答的那么標準而已。
下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問個清楚。我站在老師面前，話還沒說出口，老師就看著我的卷子說：“你平�？嫉貌皇峭玫�.嗎？怎么這回考得這么差？”“老師，可是，這些題�！蔽抑钢碜由系念}說道，“是對的啊。”老師皺著眉頭，把我手里的卷子拿走，仔細看，“這些題的確錯，回去好好改錯，下次務必考好！”
回到了自己的座位，覺得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。
又有一次，習作發(fā)下來了。當時，我自我感覺良好，一定可以取得好成績�？僧斘铱吹侥莻�分數時，仿佛給我了“當頭一棒”。我急忙去翻看老師的評語：“本篇文章經過修改還能提升一個空間。并且，這絕對不是你的實力�！蔽壹钡脺I眼汪汪，老師怎么能這樣呢？我仿佛看見老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。
從那時起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學習，盡量不讓紅色出現在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。
后來，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺得我語文學得還不錯。她希望我的答案能變得標準、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長記性。而作文呢，她希望我可以寫得更好。
后來嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因為我知道，那紅色是老師對學生的愛，對學生的諄諄教誨，對學生無私的幫助。
我眼中的中考作文4
“鮫鮹藍色染初勻，風皺粼粼渺水云�！蹦抢w塵不染的清新與寧靜，是心曠神怡的藍。
細雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍的天空，淡藍色的長裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長發(fā)，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上，是位姐姐，穿著淡藍色的長裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉著我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍。
雪白的海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有溫度。夕陽西下，那海面波光粼粼的是海風。溫暖的海風吹過臉龐。漫步在濕潤的沙灘上，金黃的沙，湛藍的海水，勾起了我童年時的回憶。烈日下，一個女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺察到了不對，可還沒等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開朗，問了好幾個路人，終于拿到了創(chuàng)口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創(chuàng)口貼，才長舒了一口氣，笑了。眼里仿佛有了神，她的臉龐映著碧藍的天空和大海，是溫暖的藍。
淺藍的花瓣，雪白的'花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍。小學畢業(yè)，同學拿著這抹藍急促地向我跑來，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍色是長存的友誼。我捧著花，說它真漂亮，笑了，笑著笑著眼眶就紅了……是溫暖的藍。
藍色，是友愛、安詳、文靜、純凈、溫暖，是我眼中的色彩。
我眼中的中考作文5
月有陰晴圓缺，花有落瓣殘瘦。世無完美，殘缺便成了一個常態(tài)。他人眼中殘缺，是一種錯誤，而我眼中，它是美，亦如爺爺的花瓶。
閣樓上，一把原重銅鎖鎖住了不起眼的木箱。里面，是爺爺珍愛的一支花瓶�？尚r的我初見花瓶，卻滲不透爺爺的這種喜愛。
那支花瓶，不可否決它曾是美的。潔凈的白瓷上，點點青花綴染，恰好南海觀音手中的凈瓶。身姿玉滑圓潤，可謂精品。然而，瓶身上一通溜金修補痕跡便成為了最大的敗筆。就像筆墨錯落在白宣上，便丑了，臟了。我曾不止一次為其婉惜，不小心的破損便使完美增上了殘缺。我理解不了爺爺對這玩意的喜愛。它是美，可它畢竟是殘缺的，不足以稱為至寶。
那一次相見后，爺爺鎖上銅鎖，便再沒有打開，而與其相見的記憶便慢慢沉入時間的泥海，不再想起。
前不久，爺爺為了記念與奶奶的金婚紀念日，便大設宴席。席間，爺爺小小酌幾盞，眼眸便輕輕涙起濁黃，略顯醉意，興致極高的他摸索上了閣樓，打開銅鎖，向我這種小輩，“炫耀”起他的.“寶藏”。我本不愿看，可不經意的一瞥，便發(fā)現了一種耀光。此時應和著月色與白紗，瓶子便仿佛成了婀娜的舞女，姣好身姿是她舞動的身影，而那修補的餾金便成為她神秘的面紗。原來所有的不解，輕視，疑惑，現已隨月光照耀而煙消云散。我明白了它的美，也看懂了爺爺的珍視。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月的疊影，你不能否定它的皎潔，花的落瓣殘瘦，也不能否定它的綻放。其實，破損，殘缺，它本來就是一種美，正是有了悲歡離合，才有了風花雪月詩句，而那支花瓶固有殘缺，成了萬千白瓶中的唯一，才得到了人的珍視。在我眼里，這一切的不完美，才算真正的完美。
我眼中的中考作文6
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰(zhàn)爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的.廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
我眼中的中考作文7
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹？浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的`紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
我眼中的中考作文8
燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉，媽媽的手有些顫抖，神態(tài)卻專注安祥。她每點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。1根、2根……16根！終于，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前彌漫開一片燦爛的紅色，我的思緒也隨之飄遠了……
小的時候，特喜歡圍著媽媽轉。媽媽每次干活時，我就特愛蹲在旁邊，瞧著媽媽的臉。媽媽一千活臉就會變紅，特別好看；而我一看到媽媽臉上沁出了汗水，就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦，每每這時，媽媽就會停下來，笑著親我一口，這時，她含笑的臉更紅，真好看。
漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、明星、服裝……形形色色，常令我應接不暇，于是我不再關注媽媽。這時的媽媽，在我頭腦里的印象除了嘮叨，就是不通情理。記得有一次，因為學校里非常流行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心里不禁有些癢癢的。于是回家便跟媽媽說：媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有！媽媽笑了笑說：你那件藍色的棉襖，不是挺好的嗎！去年才買的。孩子，現在不是追求時髦的時候，你現在最重要的是要想著如何把學習，學習，學習，一天到晚你就只知道用學習來壓我，從不關心我的想法。我現在的.學習不是挺好的嗎？你就知道給自己買好衣服，你真自私——叭，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。
你給我出去！媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動。
出去就出去！誰稀罕！我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心里難受極了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應我，還打我，還將我趕出家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。我絕不回去，我暗下決心�？商旃蛔髅溃彝Ｏ聛頃r，我才發(fā)現，夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是如此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠的好像聽到媽媽在呼喚我，我想應又不愿，呼喚聲由遠而近，又由近而遠，不久又只有風聲和落葉聲了。我又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘的情景，腳也不自覺地往家里挪，剛到門口，門咔的一聲便開了，燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我。媽——我哭著撲進媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住，一股熟悉的暖流涌上心頭，孩子，媽錯了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽向你道歉！不，媽，是我錯了，我不該那樣對您講話，是我的錯！紅棉襖，我不要了。我哭著說。
第二天放學回家，走進房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。孩子，試試看，媽媽走了進來，臉上充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。正合適！媽媽說著，滿臉的滿足。猛然間，我發(fā)現，媽媽臉上的紅潤不知何時已悄然離去了。奇怪J穿上新紅棉襖后，我內心竟沒有一點雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補償媽媽。
這一個學期結束了，當我捧著紅色的榮譽證書站在媽媽的面前時，媽媽笑了，笑得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美。
孩子，快許個愿吧！媽媽的聲音把我拉回到現實。
是，媽媽，我邊答應，邊偷偷地瞧了媽媽一眼。燭光，映紅了媽媽的笑臉，而淚水，卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭，閉上眼睛，假裝許起愿來。許什么愿呢？不知怎的，頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉，對，就許一個愿……
我眼中的中考作文9
貧病交加的梵高，在給弟弟的信寫道：“生活的顏色像洗碗水�！�
和洗碗水的色彩形成鮮明對比的，是他那些色彩絢麗，具有顫動感的，不幸在他死后才撼動人心的畫。他思想的色彩，和他生活中的色彩有多大差別。
在梵高的眼中，洗碗水就是最灰暗的顏色。
而在我的眼中，每一種色彩都是絢麗的。
紅色有熱情和積極向上，橙色有溫馨和善解人意，黃色有動感和活潑開朗，綠色有輕快和貼近自然，青色有優(yōu)雅和端莊大方，藍色有平靜和友好和平，紫色有深沉和神秘誘人……當多種明快而又清新的顏色交集在一起時，又成了世上最純潔最美好的白色。
而正是這一種種美麗動人的色彩，組成了百花齊放，姹紫嫣紅的世界。
不同的人有不同的喜好。有人說，藍色，綠色這種冷色調太普通，太冷淡，那也是否看見過，在一個寧靜夏日的早晨，一個美麗的女子穿著淡綠色水草花邊的連衣裙，拿著一本散文靜靜地讀著，優(yōu)雅灑脫，儀態(tài)萬千，也有人說，橙色、黃色太艷麗了，顯得浮躁，低俗，那他是否看見過，在一個陽光明媚的春日，一個可愛的小姑娘戴著一頂橙色的帽子，穿著她心愛的鵝黃色襯衫，細細的手腕上還系著一根玫紅色的絲帶，她那垂下的黑亮的頭發(fā)，仿佛是在云朵還沒飄臨時，射響大地的第一縷光輝？也許，你所厭惡的常常也是美的'。
我迄今為止見過最美麗的顏色就是天青色了。相傳，是宋朝一位皇帝在一天夜里夢見了久雨初晴時的色彩，醒后依然歷歷在目，便命工匠將它重現出來。于是，最美的色彩就出現在了它——天空，汝瓷的身上。也許，地球上再也不可能出現那時天空的色彩，但重現在汝瓷身上的天青色，卻歷經千年依然光彩依舊。
也許，天青色就有久雨之后必晴的喻意吧！也許，有些顏色，會因為某些賜予而永恒。
如果說，天青色是我眼中最美的色彩，那么，在我心中最不能令人忍受的顏色又是什么呢？有人覺得，就是黑色了。黑色雖然消極，但證明還有大悲大喜，大起大落的情感波動，證明生命還有動力。而灰色，就實實在在的陰沉了。想一想，一個人一直生活在灰色，沒有一絲光線的空間，他還有什么前進的動力？就如梵高的生活色調，讓他抑郁逝去……、
梵高的那盒洗碗水，也許是暗黃的，也許是淺灰的，也許還浮著幾片凌亂的茶葉，漂著一層油污�？墒�，如果把它端到太陽下，輕輕晃動，它又會折射出美麗的光線，那些美麗的，我眼中的色彩。
我眼中的中考作文10
它是春天生動的鳥語，夏日吐痰的芬芳，秋天滿園的果實，冬日包裹的銀色衣服是黃昏，是04：00，它是自然，它是美麗的。
新年過后，當天空飛過第一只鵝的時候，一個美麗的季節(jié)開始了。冰皮開始溶解，顏色明亮，樹梢逐漸變成綠色的鹿角。春天的雷聲敲響了，大地又被賦予了生命，每一次重生都更讓人感動。早晨，會有鳥兒唱歌，而不是鬧鐘；晚上，日落會比油畫更多。只有在開始的時候才是如此的美麗，未來無限的風景更是別致。摘一朵小花，不要在女孩的頭發(fā)上，拿一根柳條，剪成一根有趣的柳笛。甚至連墻邊的狗尾草也能編出一個可愛的戒指來取悅孩子們。今年的計劃是在春天，美麗的春天，向今年送去一個美麗的起點。
當翡翠綠的第一聲顫音映入眼簾時，這是一個快樂的夏天。在池塘邊，在榕樹上，我在夏天大聲哭泣。夏天永遠不會寂寞，到處都是蟬鳴青蛙鼓，可以輕易趕走一切空虛。那束耀眼的花朵很容易被蒙蔽，以為是天上的仙女，世界上留下的耀眼的寶藏。門口那棵老槐樹搖動著巨大的.綠色樹冠上的陽光，在水泥路上印著太陽的手印，向大地致意。行人在匆忙中，沒有人會注意，這個手印又大又小，一個個歡呼的人，希望這一天能比昨天更快樂更好。
當一只黃蝴蝶樣的枯葉旋轉和墜落時，農民們開始在玉米和高粱的海洋中忙碌。碧玉天，黃葉之地，豐饒豐碩，充滿秋意。秋天是高貴的，每個人都特別忙著迎接她的到來。切掉米片，摘一幀絲瓜，摘紅蘋果，收集雪白棉。人們把所有的東西都收拾好迎接她，糧倉就滿了。人們喜歡跑步和忙碌。布谷鳥的聲音特別悅耳，山谷里的山歌也特別響亮。也許停下來聽，滿是落葉，一只腳踩在它上，脆脆的聲音讓耳朵也變得很享受。
當晶瑩的白色天鵝絨在天空中飛舞時，冬天的味道出現在臉上。"成千上萬英里的冰，數千英里的雪。屋檐上的冰似乎成了風景，無論你去哪里，你都覺得它很美。路邊各種簡單的雪人在冬天都在歡迎他們，冬天不吝嗇，灑更多的押韻。然后一片雪花在手中，六片花瓣，每一片都是獨一無二的。它貪婪地試圖保存每一種半透明的美，卻因為經不起高溫而悄然融化。冬天又冷又美，是一種要求完美的嚴寒。正是這個嚴苛的冬天才真正變得完美。
一年到頭，大自然的美從來沒有停止過。世界上并不缺少美，而是缺少眼睛去尋找美。正是因為缺少這些眼睛，我們錯過了，浪費了多少寶貴的美。當有一天，人們可以發(fā)現它的一面是如此美麗，然后最終會發(fā)現世界是如此美麗。
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