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中考總結(jié)作文匯編4篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的中考總結(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考總結(jié)作文 篇1
我平時(shí)不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1）在做題前，時(shí)刻要記得還有個(gè)""；
2）解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮；
3）平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
4）適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的`。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì)，總比沒有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
中考總結(jié)作文 篇2
作文口訣：審題是關(guān)鍵，重點(diǎn)要明確，要點(diǎn)要全面，格式要正確，語言要地道，行文要流暢，字跡要工整，卷面要漂亮。
行文前
一． 認(rèn)真審題，抓住要點(diǎn)
中考英文作文主要有兩種類型：提示作文和看圖作文。無論哪種形式，我們?cè)趯忣}時(shí)，一定要全面準(zhǔn)確地把握題目所給予的信息，加以分析、整理，明確主題，列出要點(diǎn)，不得遺漏。此外，還要注意題目所要求的人稱、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等信息，不要急于下筆，避免用錯(cuò)。
二． 確定體裁，注意格式
中考英文作文的題型有：日記、故事、書信、看圖寫話、通知、便條、對(duì)人或物或事的介紹等。各種文體都有自己的格式，尤其是應(yīng)用文，如：日記、書信、通知、便條。因此，開始動(dòng)筆之前，一定要搞清楚題目的要求，以便根據(jù)不同的體裁，寫出不同格式的文章。
三． 草擬提綱，理清思路
任何一篇語無倫次的文章都不會(huì)被人接受。條理清晰是中考作文得高分的.一個(gè)條件。因此，草擬一份提綱是非常必要的。將先前列出的要點(diǎn)按照一定的邏輯順序排列好，然后圍繞這一順序進(jìn)行選詞，選句型，為動(dòng)筆做好準(zhǔn)備。
行文中
一． 語言規(guī)范，把握時(shí)態(tài)
“語言準(zhǔn)確、得當(dāng)”是中考作文得高分的關(guān)鍵。因此，在行文過程中：
1.切忌逐詞逐句翻譯。并且避免受漢語的干擾，寫出一些“硬譯”的漢語式英語句子來。
2.學(xué)會(huì)“揚(yáng)長(zhǎng)避短，迂回表達(dá)”。在英語寫作中，考生要盡量使用自己熟悉的正確的表達(dá)。如哪個(gè)詞想不起來，或某一長(zhǎng)句不知如何表達(dá)，千萬不要空著不寫，最好找一個(gè)同義詞或?qū)㈤L(zhǎng)句拆分成短句來表達(dá)。
3.千萬不要展開聯(lián)想，隨意發(fā)揮。盡量少用修飾詞，以避免字?jǐn)?shù)過多而扣分。謹(jǐn)記：“言多必失”。
正確使用句子時(shí)態(tài)也是中考作文的重頭戲。一般來說，記敘文記敘的是已經(jīng)發(fā)生過的事情，應(yīng)以過去時(shí)為主；通知告訴的將要發(fā)生的事情，應(yīng)以將來時(shí)為主；說明文闡明的是事實(shí)，以現(xiàn)在時(shí)為主。
二． 多用簡(jiǎn)單句，慎用長(zhǎng)句
雖然考生寫作時(shí)適當(dāng)使用一定數(shù)量的長(zhǎng)句能夠顯示出考生的英語基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但由于其成分多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以出錯(cuò)的機(jī)會(huì)也多�？忌跊]有把握的情況下最好少用或不用長(zhǎng)句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。
三． 巧用連詞，行文連貫
行文連貫也是中考作文評(píng)分的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要使文章連貫，巧用連詞是關(guān)鍵。如：and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。如果在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上，根據(jù)各句之間的關(guān)系，適當(dāng)?shù)丶由弦恍┻B詞，使得文章行文自然流暢。
四． 拼寫正確，書寫規(guī)范，卷面整潔
熟悉的單詞務(wù)必要寫正確。出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤的原因主要有二：一是心急，二是字跡潦草，難以辨認(rèn)。另外，書寫是否規(guī)范，卷面是否整潔直接影響考生的分?jǐn)?shù)。工整、美觀的字體會(huì)給閱卷老師留下美好的感覺。
成文后
全面檢查，萬無一失
做事要善始善終，寫英文作文也是一樣。成文之后，考生要全面檢查全文，看看是否存在下列問題：題目，格式，拼寫，大小寫，標(biāo)點(diǎn)，扣題，語法，用詞，邏輯性，字?jǐn)?shù)。盡量做到萬無一失，達(dá)到完美。
小結(jié)
其實(shí)，寫好英文作文并不難。只要同學(xué)們平時(shí)勤練習(xí)，多積累，掌握一定的技巧和方法，相信你會(huì)在中考英文寫作方面取得突破。
中考總結(jié)作文 篇3
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是由于基礎(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專心。由于平常不努力使我的成績(jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫錯(cuò)，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了非常多，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開我了。我的數(shù)學(xué)考得最好，是由于我上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，所以才會(huì)考得好。
所以，從現(xiàn)在起我要加倍的.努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。讓粗心，大意，馬虎。見識(shí)我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。這樣，我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的伙伴們聚在一起。
知識(shí)帶給我光明，細(xì)心帶給我分?jǐn)?shù)，專心帶給我成績(jī)，我要勤奮讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中考總結(jié)作文 篇4
時(shí)光如白駒過隙的彈指一瞬匆匆流逝。時(shí)至今日，已經(jīng)是中考后兩個(gè)多月了。中考前，我在熱切盼望考后的自由生活，可以無憂無慮的看電視；可以找三五個(gè)朋友結(jié)伴郊游；可以去商場(chǎng)逛逛，即便什么也不買，可是那種悠閑的欣賞的滿足，滿可以使我心中溢滿幸福和快樂�？芍锌己�，生活如考前所期盼的那樣兌了現(xiàn)，可漸漸的，這樣的日子多了，感受到的便不是快樂，而是一日加一日的空虛落寞。我開始懷念那些備考的日子，懷念那些疲憊，那些淚水，那些打擊，那些激動(dòng)與緊張……人不正是在挫折中成長(zhǎng)嗎？
考前兩個(gè)月，無憂無慮
我從不曾為自己的成績(jī)擔(dān)心過，那份直著與多少盲目的自信使我對(duì)兩個(gè)月后的中考充滿信心。除了在課堂上乖乖地聽課、做筆記，課后把老師布置的作業(yè)草草完成之外，剩余的時(shí)間就為我的玩耍提供了支持。我是才女我怕誰？與同桌無休止的閑侃便是我們課間與自習(xí)課上的.一大“酷”點(diǎn)。為了逃避老師的火眼金睛，我們把書用書立堆得老高老高，為了“安全”起見，我和同桌的閑侃大多是屬于地下黨性質(zhì)的――趴在桌子上侃。做完作業(yè)后我們把腰一鞠，默契地互相看看對(duì)方，相視一笑，便開始了長(zhǎng)征似的聊或舌戰(zhàn)�！鞍ィ阏f小雪，聽說小志和許邵洋合作拍了一部電影呀�！薄笆茄�，他們還留了胡子呢，很酷的。不過說起來，還是我們?cè)S邵洋酷，又高又大，哎你說小志怎么看上去像營(yíng)養(yǎng)不良似的呢？”“去你的，明知道小志是我的偶像還這么扁他，不想聽下一條娛樂新聞拉？”“嘿嘿，我們阿茗最好了，是不會(huì)生氣的，是不是？”“去你的，對(duì)了，我聽電視上說……”
時(shí)間就這樣被我們一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉。雖然下課鈴響后聽到同學(xué)們“啪啪”地收拾書的聲音有種對(duì)不起自己的感覺。但轉(zhuǎn)念一想，考前我們應(yīng)該放松嘛，這樣說不定還有利于考試期間的超常發(fā)揮呢，便權(quán)且把玩耍當(dāng)作超常發(fā)揮的助威劑，于是乎也就心“安”理“得”了。
后來爸爸對(duì)我說對(duì)于老師布置的作業(yè)中會(huì)了的就不必在勞神寫了，他上學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常不寫作業(yè)嘛，不照樣出類拔萃。爸爸的初衷是好的，想減輕女兒的作業(yè)負(fù)擔(dān)。孰知他的女兒是給個(gè)破筐就下蛋的家伙，再加上點(diǎn)自命不凡，便想，聰明的我就用不著寫作業(yè)拉。