【精華】中考作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中考作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
偏偏是它
初中三年，除試卷上寫的作文外，也沒寫過幾篇，語文丙老師更沒有給我們上過什么作文指導課。明天就要中考了，第一場就是語文，爸爸特意為我請了位名師，晚上要為我指點迷津。
“我姓甲，叫我甲老師好了。”“指點”在友好的氣氛中拉開了序幕，我偷看了幾眼，跟所有名師一樣，胖胖的、禿頂、黑邊眼鏡后面是一雙慈祥的眼睛。
“把你一模、二模作文拿來我看一下�！蔽矣行┎磺樵福瑑纱味际�36分，但礙于名師的面子，再說，爸爸也端著咖啡進來了。
“36分，我看可以打40分!”一聽這話，我頓時來了精神，想聽甲老師繼續(xù)說下去。“怎么還有錯別字?”甲老師幫我一一訂正過來，語重心長叮囑：“明天一定要仔細，一個錯別字扣一分呢。”
“你還有什么不懂的嗎?”我還在惦記著為什么是“40分”，甲老師卻說出了結束語，算了，問個實際一點的問題吧，“甲老師，明天會考什么作文題?”話一出口，就后悔起來，甲老師知道了也不會說。
兩個月前，爸爸把我送到了全市著名的`“滿分作文訓練營”，第一天上課就把我震撼住了，一位西裝革履的男教師是這樣開始了他的作文課：
“我是乙老師，我的作文很簡單，送給你三個“母題”，然后教會你如何用母題去應付各種考題，保證你中考作文40分以上，基礎好的，直接滿分!”真是擲地有聲，大概是為了證明他的話是宇宙真理，他用炯炯有神的眼神從我們每個人的臉上掃視了過去。
星期一一大早語文課，我忍不住把學到的“秘訣”告訴了丙老師。星期二，我們平生第一次聽到了“丙版”作文課……
“我就為你猜一個吧，”甲老師看我十分真誠，皺了皺眉，慢慢地端起咖啡，抿了幾口，悠悠地說，“前年中考題目是“補”，去年是“又見**，真好”，從這兩個題目看，鎮(zhèn)江作文題十分關注社會熱點問題，估計今年題目是……”他把慈愛的目光投向我，十分肯定的說，“街頭騙術”……”
甲老師開著車消失在夜色中，房間殘留著他的“循循善誘”�！敖诸^騙術”?長到十幾歲，我還真沒見過，這可怎么辦?躺在床上了，還在糾結，明天作文題，不會偏偏是它吧?
中考作文 篇2
斜陽若影，照進窗欞，留下淺淡的痕跡。窗內燈光昏黃，人影幢幢。這本該是一家人其樂融融享受晚餐的溫馨時刻，現在卻——
“媽，我真是受不了你了。紅燒肉、炒青菜，又是紅燒肉，炒青菜。我好不容易在家吃頓飯，能高端大氣上檔次一點嗎？”我一邊說著一邊拿筷子敲碗，表達我的不滿�！澳弥X給我出去吃，現在的小孩嘴真刁。”老媽無奈地說。
拿著錢，我忍不住雀躍起來。吃什么呢？漫步在大街上，我左瞧瞧右瞅瞅。各式各樣的餐廳招牌在昏暗的夜色里顯得尤為亮眼，紅紅綠綠，令人應接不暇……我走了許久，卻始終沒能下定決心，那大同小異的景色也讓人愈加煩躁。
“孩子，這么晚了，別是還沒吃飯吧，來塊燒餅吧�！蔽衣犚娐曇�，一回頭看見一位賣燒餅的大嬸。她黝黑又油光的臉上，滿是溫暖的笑意。天啊，燒餅！純手工粗制的一種街邊小吃，它可一點兒也不符合我精致的審美�？墒�，我竟然不自覺地停下了腳步，也許是大嬸的笑過于溫柔，讓我說不出拒絕的話來。
“行，就給我拿那塊吧�！蔽抑钢鵂t沿邊的一塊燒餅說�！昂⒆�，你要是不急的話，我給你重新做，這塊冷了，不脆了，還是剛出鍋的好吃�！贝髬馃崆榈卣f�！拔业纫粫䞍汉昧�，沒事兒�！弊鰺灥牟皇谴髬鸲撬恼煞颍粋�老實木訥的男人。不做事時如一尊雕像立在一邊，隱在黑暗中，讓人很難注意到。
聽完我的話后，他的動作卻是異常迅捷。他好似化身指揮戰(zhàn)場的將軍，一陣“刀光劍影”后一塊燒餅便已貼在了爐里。大嬸在一旁打下手，往爐內添了幾塊炭，霎時間一股熱浪撲面而來，我不由得倒退了幾步，大叔卻動也不動地守在爐邊。熱浪滾滾而來，空氣仿佛被熱浪激起陣陣漣漪。我看見豆大的汗珠不斷從大叔古銅色的臉上滑落�！按笫�，你站遠點吧。”我忍不住開口說。“哎，你不知道，燒餅雖好做，卻講究火候，得在最恰當的時候把它撈上來，烤過頭了，就干巴巴的不好吃了�！贝髬鸾舆^嘴說道。
“好了，嘗嘗�！蔽医舆^燒餅�！斑青辍币灰�，燒餅入口酥脆，溫熱的糖漿混著白芝麻獨特的.香味……“太好吃了。”我忍不住贊嘆道。大叔臉上露出了微不可見的笑容。
往家走的路上，我忍不住回頭去看，那狹小又不起眼的燒餅店被兩家花花綠綠的店夾在中間，顯得十分落寞。
我不禁感慨，平常我不屑燒餅這類普通小吃，如同現在絕大多數人一樣，追求著時尚與新鮮，卻忘記了“人間有味是清歡”。今天難得嘗試了一下，竟發(fā)現如此普通的燒餅卻是難得的美味，這應該就是洗凈鉛華后最平凡的堅守吧。這不正是現今社會最缺少的嗎？
回到家，我迫不及待地說道：“媽，我今天出去吃了燒餅，可好吃了！”“還有，媽，其實你做的紅燒肉也不錯，我知道那貌不驚人的紅燒肉蘊藏你對我深深的愛，嘻嘻……”
老媽聽完皺了皺眉：“出去一趟，吃錯藥啦�！�
中考作文 篇3
如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：
�、佼嬌咛碜恪＜慈囊呀Y束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。
�、诳蘸翱谔枴Ｔ诮Y尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關的口號，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的.語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫�！苯Y尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次�！薄栋讞疃Y贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹!”
2、畫龍點晴式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的�！薄队浺惠v紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮�！浺惠v紡車�！�
3、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開�！�
4、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧�！痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬搬硬套，真正好的結尾存在于考生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。
中考作文 篇4
去年盛夏的一個早上，我們正在上課。一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口。當老師開開門時，我驚訝地發(fā)現是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來。老師一邊聽爸爸說著什么，一邊連連點頭。然后輕輕走到我身邊說：“你爸來請假，說家中有急事，你去吧！一路上小心�！�
出了校門，車在門口，媽媽也在車上。車很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問爸爸去哪里？爸爸神情嚴肅地說：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細情況現在還不知道。”一路上，爸爸幾次摧司機開快點。車未到奶奶家門口就停了。我們下了車，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經過的拱橋只剩一半，人們在臨時搭建的木橋上來來往往。把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲。我來不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來說：“你們可來了。差點見不到你們了。”奶奶接著說：“昨天傍晚下了半個多小時的'暴雨，山洪下來，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個人被活活淹死。有的尸體現在還沒找到�！闭f到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個話題：“這都是強占河道惹的禍”。到處都在譴責那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開小鎮(zhèn)時，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來越清晰……
車啟動了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來……
中考作文 篇5
夜幕將臨，天空飄著雨絲，斜斜地從窗邊打了進來，遠處是霧和雨交織成的一片朦朧——母親還沒有回來。
【描寫了外面的環(huán)境，夜黑、下雨、朦朧。而一句“母親還沒有回來”突出了對母親的擔憂，也設置了懸念】
今天在學校時，為了講新課，數學老師要求我們每個人帶來圓規(guī)和直尺。可就這么簡單的事，我卻為此犯了愁，雖也不是說買不到，可這兩件東西只有小鎮(zhèn)上有，而我家離小鎮(zhèn)少說也有三里地，況且天又下著雨，原本坑坑洼洼的路就不好走，這樣一來，路不就更泥濘了嗎？
【交待了事件的起因，因路遠天下雨，“我”買不到圓規(guī)和直尺】
肩負著沉重的書包，載著寫不完的作業(yè)的壓力，還在為圓規(guī)和直尺煩惱的我徑直走向家中，一把推開重重的院門，只見母親正坐在石臺上擇菜，雙手不緊不慢地將略顯泛黃的菜葉擇下，理好了放在菜籃里。我進屋，放下書包，便小心的走到屋外母親的跟前，“媽，老師讓我們明天帶上圓規(guī)和直尺去學校，可是……”膽怯的我小聲對母親說，可心底還是不由的產生一絲愧疚，以至于我都沒把話說完...不過母親卻也知道了我的意圖，“行了，我知道了，你別擔心，進屋寫作業(yè)去吧，我這就跟你買去�！蹦赣H放下手中的菜，站起身來，拍拍身上的泥土，一邊解圍裙，一邊對我說。我默默站立著，一動也不動，心中是一種難言的情感，母親拍拍我的`肩，“去吧，進屋去吧！”說完，母親轉過身，正要出門，我突然想起，“媽，你不拿雨傘嗎？”我沖著母親的背影喊道，“不用了！”母親回頭看著我說，然后，又轉過身去，漸漸消失在了暮色中。
【媽媽聽到“我”要買圓規(guī)和直尺后停止擇菜出去幫“我”買了。通過媽媽的動作和語言的描寫突出了媽媽對“我”關心和對“我”學習的重視�！�
蒙蒙細雨編織著，不知何處生了濕煙，白茫茫，白茫茫……
【既是環(huán)境的描寫，也是自己內心的表現。“濕煙”既指現實中的雨霧，也比喻“我”激動的淚水】
似乎過了很久，母親卻還沒有回來，窗外的雨越發(fā)地大了，我開始擔心起來，心中不免有些后悔，真不該讓母親去的，可后悔又有什么用呢？
【“我”的后悔和自責】
終于，在我焦急的等待中，院門“吱”地開了，我連忙跑出去。隔著層層雨簾，母親顯得更加滄桑了，像極了街頭賣菜的老婦，她那纖細的發(fā)絲上滿是雨凝結成的水珠，晶瑩剔透，母親走進屋里，從腰包里掏出一個塑料袋，里面正裝著我想要的圓規(guī)和尺子，母親一邊喘著粗氣，還一邊說“跑了好幾家店，可總算是買到了。
呵呵，給你——”說罷，母親便把手里的圓規(guī)和尺子遞給了我。我抬起頭看看母親，彎彎的嘴角露出淺淺的微笑。我不禁感動了，這點點滴滴，何嘗不是母親對我的深深的愛？被雨濕潤的空氣中，卻肆意地流淌這母愛的溫暖。
【媽媽給“我”買回了圓規(guī)和直尺，媽媽很高興，“我”很感動】
曾幾何時，我叛逆地忽略著母愛的存在，只顧著編織自己的一方天地，卻不知，母愛一直伴隨在我身旁，像陽光沐浴小草一樣，孜孜不倦地撫慰著我的心靈，那愈久彌堅的母愛，早已深深住進我的心底，只是不懂事的我未曾察覺。我感悟著母親的一切，眼角流下懺悔的淚。
【反思自己，感激母親，突出了母愛已深深地住進“我”的心底�！�
啊，母親，您的愛將永駐我心！
【直抒胸臆，突出主題】
點評：一、母愛是一個永恒的主題，作者通過母親不顧下雨和道路的泥濘給“我”買回了直尺和圓規(guī)，表達出了“母愛永駐我心”的主題。主題突出，材料典型。二、在敘述中注意到了鋪墊，天氣的惡劣道路的泥濘都為母親幫“我”做了鋪墊。三、描寫生動細致，“母親放下手中的菜，站起身來，拍拍身上的泥土，一邊解圍裙，一邊對我說”動作描寫表現出母親的急切心情。“彎彎的嘴角露出淺淺的微笑”神態(tài)的描寫表現出母親為“我”買到圓規(guī)和直尺后的欣慰。
中考作文 篇6
三年的旅程我們將抵達終點，三年的汗水將見證輝煌。我們不期待在考場上發(fā)生奇跡，也不渴望有“蝴蝶效應”般的發(fā)揮。
三年的初中生活別有一番風味。有像陳醋般的酸澀；也有像烈酒般的辛辣；有像百事可樂一樣的芳醇；也有像蜂蜜那般甜蜜�？傊�，不管味道如何，我們都一起品味過。
進入初三后，單元測試、抽考、月考……便天天伴隨著我們，雖然我們偶爾也會抱怨幾句但仔細想想，三年寒窗，為的是啥？不就是為了平時多吃苦，考時少丟分嗎？這又何樂不為呢？請把你的目光投向初三畢業(yè)班，去看看，去看看處于“一級備戰(zhàn)”狀態(tài)下的我們，你就會切身感受到集體作戰(zhàn)的樂趣，你也會看到我們都在自己的崗位上，埋頭苦干，珍惜著從指間擠出的每一秒，然后將它們凝聚成一股力量，我們會在中考時將它釋放出來，迸發(fā)出光芒……而這股力量則來源于我們師生間的信任，對中考的信心，對自我的`肯定……
所以，我憧憬中考。面對中考，我不會彷徨，因為我有如此多的“戰(zhàn)友”，我們迫切想體驗中考的滋味。即使結果有時也會不盡人意，但至少我們拼搏過，為自己的理想而奮斗過，在這三年中留下了我們的足跡，我們也不會感到遺憾。
讓我們大聲喊出：我們時刻準備亮劍！
中考作文 篇7
請以“ 無價”為題，寫一篇作文。
要求：
�。�1）先把題目補充完整，然后作文。
�。�2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。
�。�3）說真話，抒真情，忌抄襲。
�。�4）文中不要使用真實的地名、校名、人名。
�。�5）書寫工整，不少于600字。
【范文】愛無價
月光皎潔，青煙蒙蒙，寒風輕揚，草樹微顫。我，望著被陰森小高屋掩去一半的殘月，若有所思，若有所想，輕嘆一聲，愁絲萬縷，就如這蒙蒙青煙，任憑北風怎樣吹，也不肯散滅，不知不覺已將至午夜。
隨性飲茶，神清氣爽，那杯茶不像茉莉芬芳迷人，不像烏龍苦徹人心，不像奶茶醇厚可口，先品微苦，后嘗至甜。沒錯，她就像龍井，給水以精華，給水以真愛。
“咚咚咚……”門聲輕響，輕得我甚至沒有聽到，一個看上去矮小的身影躡手躡腳地潛進來，以致我?guī)缀鯖]有察覺。當我抬起頭借著微弱的光，從書桌前窗子的反射中看到那披頭散發(fā)甚至在暗光下有些恐怖的身影真的是母親嗎？
當你用手撫摸我的頭發(fā)、后頸時，我覺得這不再是當初你那細膩油嫩的`手，而是一只粗糙無光的“樹叉”。你用安詳的目光注視著我，俯下身一聲不響地拿起茶杯時，我轉過頭，仿佛看到一張陌生的臉，那原本富態(tài)十足的臉蛋，現在卻爬滿了皺紋，原本憨態(tài)可掬的臉，現在卻橫肉叢生。忽然，我感慨成千，從內心開始振動，十幾個年頭下來，你依然默默地幫我煮茶，替我沏茶，你知道貓頭鷹型學習的我那是最愛；我卻從來沒有仔細看過你的眼睛。你的眼睛是那么渾濁，憂慮，卻又充滿著希望。
我愧疚，為什么過了這么長時間，才剛剛發(fā)現你老了？
你接過空得只剩茶渣的杯子站在我身后，許久許久，然后付之于一笑，又輕聲退去，過一會兒，在我沒察覺時，倒?jié)M茶的杯子已在我身邊。
這時，青煙已散，殘月已明�；蛟S母愛就是這樣，正如那茶，那水，那西湖的龍井，先品微苦，后嘗至甜。
愛，沒有金子那樣閃閃發(fā)亮，沒有鉆石那般昂貴。但是愛卻是淡淡的，又是濃濃的。愛，無價。
中考作文 篇8
每個人讀書都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀是享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，我才陶醉于書帶給我的樂趣之中。
古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我喜歡輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)雅的意境中；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。
我喜歡讀書，無論詩歌、散文還是小說，都那樣吸引著我。讀書之趣在于“人物”之美，更在于意境之美。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰；體味了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的清麗；在書的海洋中遨游蒼穹，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，
當我第一次翻開魯迅名篇之時，他讓我看見了他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�，看到了當時人類的腐敗和麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了幾十年后的我們，警示我們不能再重蹈覆轍，不讓歷史的悲劇重演。我在其中了解更多，收獲更多。不亦樂乎！
朱自清筆下的《春》是多么的富有生機。冰心的《小桔燈》，又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們如火的童心。讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的.行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感悟到了生命的堅強讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
在閱讀中，我得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。我成長中發(fā)現了生活之樂，源于讀書……