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奮戰(zhàn)中考作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的奮戰(zhàn)中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮戰(zhàn)中考作文1
看一件事不能只看表面，懂一個(gè)人不能只注意外表，假如想妄圖了解他們，只能看他們的內(nèi)在，看他們光鮮亮麗的外表之下所隱藏的東西。
墻頭草并不是想要逃避，它只是為了保護(hù)自己而隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝦弓著腰代表的不是恭敬，而是這樣更利于生存。
在上課時(shí)，老師曾給我們講過關(guān)于學(xué)校櫻花樹的一件事。學(xué)校的櫻花樹以前曾經(jīng)被砍斷過樹枝，當(dāng)時(shí)所有的老師都不贊同，并期望停止，但最后還是被砍斷了，遙想當(dāng)初花開滿枝的櫻花樹如今只剩下了筆直的樹干，讓人觸目懷傷。更甚有一位語文老師特地寫了一篇名叫《櫻花殤》的文章。但過了幾年之后櫻花樹不僅長(zhǎng)出了新的枝條，并且開出了更茂盛的櫻花，三月的櫻花漂滿了學(xué)院甚是喜人。
在家鄉(xiāng)的屋后的小河旁有一棵柳樹，讓我甚是喜愛。我愛春天躺在草毯上，享受著柳樹的輕撫，實(shí)在是舒服極了。我同它如同一對(duì)熱戀的情侶，每天在小河旁幽會(huì)，即使下雨也會(huì)默默的注視著對(duì)方。
那一年的夏天，天氣悶熱，太陽直射大地，讓人煩躁，河中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，柳樹的枝條一天天下垂，縱使我每天的澆水卻也無濟(jì)于事。最終它的枝條靜靜的`垂在地上，讓我心傷。不知過了多久，可能是一年、兩年或者是三年，在沒有它的日子里對(duì)我來說每天都度日如年。天氣逐步降溫，伴隨著一聲聲的震天的怒吼，一顆顆明珠，從天空中猛砸下來，它和著怒吼聲，告訴人們它的歸來！突然我看見河畔旁的柳枝在回應(yīng)著怒吼而搖擺。不！不僅僅是柳樹，河畔旁的樹木，乃至全村的樹都在應(yīng)和著，它們和著明珠，和著狂風(fēng)，和著震天的怒吼告訴世人：它們不會(huì)放棄，它們不會(huì)屈服，縱使困難再大，它們也要去征服，不是因?yàn)樗鼈儾蛔粤苛�，而是心中那不變的，�?jiān)持不懈的，永無止境的心，那顆不懼的無畏之心。
現(xiàn)在遇到困難又何妨，古有越王勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，身邊又有柳樹逆天改命，那現(xiàn)在就有我，我們?nèi)旰翱嘧x，奮戰(zhàn)中考。就讓我們?cè)谶@之后的怒吼聲和明珠的降落之中，展現(xiàn)出我們的決心、我們的意志和那無可阻擋的力量吧！
奮戰(zhàn)中考作文2
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。
不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大。從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人�？墒�，成長(zhǎng)到底給我?guī)砹耸裁?
記得剛進(jìn)入初三的那天，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我們說："你們的目標(biāo)就是中考。"好像就在那句話之后，初一初二嘴里說出的壓力在初三就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來減小壓強(qiáng)。
桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時(shí)間很難熬，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的`教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。
每每在煞白的燈光下做題，時(shí)間久了，眼前就會(huì)有一條一條的幻想，總是讓我覺得絕望。我想問一句："我能否用疊如山的試卷來換一個(gè)容納靈魂的世界?"
累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無憂無慮。"知否，知否，就是綠肥紅瘦"是怎樣的優(yōu)雅和悠"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到"生當(dāng)作從杰，死亦為鬼雄"時(shí)，看到的又是她的錚錚鐵骨。
有人說，人是一根會(huì)思想的葦草。葦草，看起來是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風(fēng)雨飄搖中也不會(huì)折斷，總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我想，我也應(yīng)該是一根堅(jiān)韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會(huì)挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨;既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影。
明天就會(huì)看到陽光了吧?于是，就這樣痛并快樂著。
奮戰(zhàn)中考作文3
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的.，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步…… 今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
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