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散步中考作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的散步中考作文，歡迎閱讀與收藏。
散步中考作文1
晚飯后，跟媽媽去散步。一路沉默著，來來往往的路人從我身邊走過，沒有誰多看我一眼。突然間，我心里就好出一個(gè)怪怪的念頭：將來有一天，我走在這條路上，來往的路人都向我投來敬重的目光。想著想著，便禁不住望著天空笑了。不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是她訓(xùn)斥了我?guī)拙洹白呗肪秃煤玫淖呗罚约耗涿畹男κ裁�？”好吧，不過我不喜歡這樣，單純的為了鍛煉而走路、跑步。我喜歡一邊運(yùn)動(dòng)一邊遨游在天馬行空的想象中。
一路慢走著，來來往往的人流中總會(huì)出現(xiàn)媽媽的熟人，而我總會(huì)吸引她們的目光。這時(shí)，我唯一的作用就是順著媽媽所說的，問一句：你好。然后就是那些我聽膩了的贊美之詞。她們無非就是夸我長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得俊之類的。我總覺得這種贊美簡(jiǎn)直可笑：長(zhǎng)相是父母給的，有什么好夸的呢？況且我哪有那些人夸的那么好看！一路茫然著，看著兩邊無比親切的校園，我和媽媽有一搭沒一搭的說著話。而我心里卻在想：再過幾時(shí)我才能回到可愛的校園？然而只是心里想著，默默的走過了，我的幼兒園、初中、小學(xué)。我們路過青少年宮，夜色籠罩的馬路邊停著一輛汽車。
它是那樣的不起眼，銀灰色的外殼融入了夜色。不是媽媽說了一句，我?guī)缀醵紱]注意到這兒還停著一輛汽車。媽媽說：“咦，這不是你們體育老師的車么？”在昏暗的燈光下，我看不清車牌號(hào)，僅僅是車身看上去很像。不管是與否，我都愿意相信這就是她的車，她就在這附近。當(dāng)我們正準(zhǔn)備往家走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見我們的老師從青少年宮出來，僅僅相隔一條馬路，‘如果我喊一聲，她一定會(huì)聽見�！蚁�。但我最后還是沒有這樣做。那不是我一貫的風(fēng)格，再說我身邊還有媽媽。媽媽看過我的日記，她應(yīng)該知道我在日記中寫了好多體育課的片段，也知道體育老師是我喜歡的.老師之一。我就是怕我這一喊，媽媽也許會(huì)冒出什么陰陽怪氣的話來，比如什么“誰生養(yǎng)的你？老師又能給你什么好處？”于是，我們靜靜地走遠(yuǎn)了。
她不知道，在黑暗中有個(gè)學(xué)生，用敬重的目光送她離去。恰似我開頭所說的。即使這樣，在茫茫人海這見到一個(gè)我的熟人，依然會(huì)讓我開心。畢竟我的熟人，太少了，太少了。一次沒有見面的偶遇，開心而又落寞。哎，平凡人的快樂。足矣。
散步中考作文2
匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。
——題記
人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶？放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的'貝殼。
選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)。”如此微妙的境界，你不覺得“詩(shī)韻遺千秋”嗎？
放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽、賞心悅目？
放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風(fēng)過猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢？
放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。
就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受。回望散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩！也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
散步中考作文3
散步不僅僅可以在田野中、小溪邊，也可以在散發(fā)著清香的古詩(shī)中。在古詩(shī)中散步，不但可以讓典雅的詩(shī)句繞著你翩翩起舞，讓詩(shī)人的情感化成徐徐的清風(fēng)拂過臉頰，而且可以給你的人生增添諸多美好的記憶。
散步在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的暖春里，翠綠挺拔的竹林外，嬌俏的桃花已開放幾朵，或掩面，或躲藏。江面籠著青紗，朦朧的；漾著微波，似絲綢上的細(xì)紋。鴨子在水中自由地游來游去，誰能比它更先知道春江水的回暖呢？順著小徑，賞著“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的田野風(fēng)光，偶然遇見一處小宅，已是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”了。這一切，難道不讓人賞心悅目、心曠神怡嗎？
散步在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的初夏里，品著黃梅，聆著雨聲，聞著草香，聽著蛙鳴，那是何等的舒心�。∩⒉皆诤商吝�，忽望見，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的怡人景色，那是何等的愜意�。∮X著有些疲憊，慢慢回到家中。靠在躺椅上，又覺得有些無聊，望向窗外，竹子輕輕搖動(dòng)，青翠的葉兒也隨之舞動(dòng)，忽抬頭，但見窗外成雙成對(duì)的鳥兒劃過天空，那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲讓夕陽也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽”水彩畫��！
散步在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋里，映入眼簾的一片火紅，原是滿山的霜葉，它竟比那受贊無數(shù)的二月花更紅，更艷。晚上，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流�！卑胼嗮嵉拿髟聭以诙朊忌筋^，影兒卻倒映在平羌江上，似乎同時(shí)有兩個(gè)月亮。這難道不令人心曠神怡、愜意滿懷嗎？
散步在“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的寂冬里，一覺醒來，只覺整個(gè)世界變得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片！急忙穿戴，想與這世界親密接觸。推開房門，寒冷的風(fēng)卻讓人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春風(fēng)到了，積雪如梨花一樹繁華。再看院角，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花開了，在白茫茫的一片中顯得格外的`艷麗，香氣暗暗的撲鼻而來，但它那“苦寒來”的精神，給人的是深刻的啟迪；臘梅的品格更值得我們學(xué)習(xí)。雖是在閑情中散步，卻能收獲陶冶情操的快樂。
在散發(fā)著清香的古詩(shī)中散步，不但詩(shī)意濃郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在詩(shī)句中愜意的散步！
散步中考作文4
在童年的記憶里，我時(shí)常牽著媽媽的手，去離家不遠(yuǎn)的一座小公園散步。我的記憶里總是有媽媽甜甜的笑、溫暖地大手及公園中看也看不夠的景物。她喜歡在公園里給我講故事，拉我坐在她腿上，溫柔地看著我，娓娓講來。我喜歡玩公園里的滑梯和秋千，媽媽輕輕地給我搖秋千，我在蕩來蕩去的秋千上放肆的大笑。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上了初中，由于學(xué)習(xí)很忙，再加上沒有同齡人的陪伴，所以總喜歡宅在家里，也不再和媽媽出去散步了，不再在很高的大柳樹下長(zhǎng)木椅上聽那些幼稚的童話了。很多次周末，媽媽笑著對(duì)我說：“陪媽媽出去走走吧！”我看著她期待眼神，我泠默的回答：“我不去了，還要寫作業(yè)呢，你一個(gè)人去吧！”有時(shí)對(duì)著電腦看也不看媽媽，只顧自己玩，這時(shí)媽媽沒有說話，只好一個(gè)人出去。
有時(shí)候我在想，媽媽是不是很希望與我出去散步呢，她是不是會(huì)因?yàn)槲揖芙^而很傷心，會(huì)感到孤獨(dú)？終于有一次我答應(yīng)了媽媽到附近的公園里去走走，她非常興奮，像小孩似得開心地笑起來。
還是那么熟悉，漂亮的柳樹紅花，開滿各種鮮花的花壇緊挨著被整理得很平坦的草坪，還有已經(jīng)陳舊的滑梯，秋千和極光滑的'長(zhǎng)木椅依然是干干凈凈，這座公園沒有變。我纏著媽媽繞著公園里的小湖畔散步，踏著干凈的小路在垂下很長(zhǎng)的柳枝的柳樹下行走。一路上媽媽不停地說話，她不是在講故事，而是興高采烈地給我講以前帶我來這兒的情景�！澳阈r(shí)候在這里不小心摔倒了，腿都磕破了，你哇哇大哭；瞧前面的那個(gè)長(zhǎng)木椅，你總喜歡在這個(gè)木椅上聽我講故事，還有一次你靠在我腿上睡著了……”媽媽的臉上露出了一個(gè)好看的微笑。走了好一會(huì)兒，我們?cè)谝粋�(gè)干凈的木椅上休息，我們并排坐著，誰也不說話，就看著眼前的熟悉的一切。
時(shí)間很快地過去了，微微起了風(fēng)，輕撫著母親的長(zhǎng)發(fā)，又從我身旁很調(diào)皮地跑過，媽媽瞇著眼睛。看得出，她是舒欣的。我懂了，不經(jīng)意間，這小小的散步竟成了帶給她無比的滿足。和兒子在一起，追憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也使她感到無比幸福。
看著媽媽，我輕輕說：“媽，過幾天我們還來�！�
散步中考作文5
斜陽映山天接水，陌上花落緩緩歸。一曲羌笛柔斷腸，回首情依依。
一個(gè)人，從故鄉(xiāng)，到異鄉(xiāng)，在路上，慢慢走，做個(gè)流浪詩(shī)人。
旅途的第一站從江南啟程，身為江南水鄉(xiāng)的人家，自然對(duì)江南古鎮(zhèn)有著獨(dú)特的情懷。
淺渚波光云影，小橋流水人家。
清晨，細(xì)密的陽光灑在柔軟的水面，涓涓流水淌過狹窄的河道，微風(fēng)輕拂，挽起水中波瀾，如同小家碧玉般露出一絲笑靨。河道上拱起一座蒼老斑白的石橋，仿佛是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，卻仍舊守候著這座古鎮(zhèn)。橋上的江南人兒來來往往，遇見就相視一笑，江南人家的靦腆、熱情也可一窺。
我站在臨水而建的民居房，撫摸著蒼老的古墻，思忖著江南的過去與未來。
堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。正如余秋雨先生所說“斑駁的青灰色像清晨的殘夢(mèng)，交錯(cuò)的雙橋堅(jiān)致而蒼老，沒有比這個(gè)圖像更能概括江南小鎮(zhèn)的了，而又沒有比這樣的江南小鎮(zhèn)更能象征故鄉(xiāng)的了�！�
而今高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)，燈紅酒綠的生活壓抑著古老的文明，愿江南小鎮(zhèn)秉持那一份久違的古色古香。
慢慢走過故鄉(xiāng)，來到異鄉(xiāng)，卻是另一種慨嘆。我從江南古典的小鎮(zhèn)，一轉(zhuǎn)而入漠北蒼茫的戈壁，那是何等的壯闊。
蒼勁的遠(yuǎn)山如同奔騰的駿馬，在黃沙漫道的戈壁馳騁，馬蹄揚(yáng)起萬丈塵土，在夕陽的映襯下無比雄壯。
站在深沉古老的莫高窟前，瞻仰著人類智慧的遺存，看到的是莫高窟經(jīng)歷千年艱難后的蒼老，看到的是中國(guó)文明的悠長(zhǎng)與深邃。還記得余秋雨先生看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命，一千年而始終鮮活的生命。這種情愫，無論是對(duì)莫高窟本身，還是對(duì)古老的中國(guó)文明，都不是能用只言片語形容的。
看過江南小鎮(zhèn)的`古樸清麗，看過漠北戈壁的雄渾壯闊，這兩種中國(guó)文化的極端無疑展露了一個(gè)民族的勇敢和智慧，卻又不能囊括中國(guó)文化的博大精深。
風(fēng)景，人情，文明，三者相融。美哉！壯哉！妙哉！
正所謂“失去此刻就沒有下一刻，不能珍惜今生也就無法向往來生了。”的中國(guó)文明卻在日漸消失，任何一個(gè)中華兒女都不愿目睹偉大的文明的失落，而拯救破碎的文明又由我們承載。
其實(shí)所有的故鄉(xiāng)原本不都是異鄉(xiāng)嗎？所有的故鄉(xiāng)不過是我們的祖先漂泊旅程中落腳的一站。無所謂故鄉(xiāng)異鄉(xiāng)，都是文明的傳承。
我只知道，我在路上，慢慢走，欣賞并思忖著。我愿像余秋雨老先生一樣，做個(gè)漂泊的流浪詩(shī)人。
遠(yuǎn)處傳來一曲羌笛，再回首，情依依。
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