【精品】中考話題作文六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中考話題作文8篇，歡迎大家分享。

中考話題作文 篇1

　　摘 要：結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，列舉了三種擬好話題作文的題目的方法。

　　關(guān)鍵詞：話題作文；補(bǔ)充法；另立新題法；標(biāo)新立異法

　　作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要地位，好的作文題目，新穎別致，就像文章的眼睛，讓人賞心悅目。話題作文就是出示“話題”后作文，也屬于半命題作文，話題就是指說話的中心、主題，不等于題目。要求考生根據(jù)提示寫作的內(nèi)容指向，自選角度，自擬題目，切忌直接使用話題作為題目。因此，擬好題目對于話題作文的.寫作尤為重要。我在實(shí)際教學(xué)中主要有以下幾種做法：

　　一、詞語添加補(bǔ)充法

　　就是在所給話題關(guān)鍵詞語的前面、后面或前后都添加補(bǔ)充詞語，構(gòu)成適合自己寫作的新題目。如，以“理解”為話題作文，在理解之前可以加新詞語構(gòu)成《學(xué)會理解》《感受理解》《解讀理解》等題；在理解的后面添加新詞，可以構(gòu)成《理解真好》《理解萬歲》《理解是什么》《理解是一種樂趣》等題目。在理解的前后都加新詞語構(gòu)成《媽媽，請您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。

　　二、拋開話題，另立新題法

　　這就是圍繞話題，結(jié)合你的構(gòu)思和要表達(dá)的中心，另擬題目。但是，不能離話題太遠(yuǎn)，偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑，要求寫作時(shí)，在作文開頭或者結(jié)尾要點(diǎn)題和扣題，就是行文中出現(xiàn)話題中的詞語。例如，以“墻”為話題作文，墻這個(gè)詞是一個(gè)專有名詞，很抽象，沒必要牽強(qiáng)出現(xiàn)在題目中，可以圍繞這個(gè)詞的比喻義和引申義擬題。例如，《邁過這道坎》《理解父母》《揭開云霧》《走出影子》等，題目中雖然沒有“墻”字，但是卻意在其中，然后再恰當(dāng)選材，點(diǎn)題扣題即可。

　　三、明確話題中心，標(biāo)新立異法

　　就是結(jié)合命題作文擬題的方法，分析好話題的含義及中心范圍，大膽開拓思路，擬出漂亮的題目。

　　1.使用修辭方法擬題

　　巧用比喻、擬人、設(shè)問等修辭方法，可以使文章顯得含蓄雋永，余味無窮。如，巧用比喻：《溫馨的港灣》（話題“家”）《我們的生活充滿陽光》（話題“陽光”）；巧用擬人：《幸福的自述》（話題“幸�！保�《“誠信”演講》（話題“誠信”）等。

　　2.妙用名句擬題

　　引用俗語、格言、諺語、詩文名句、影視廣告等，通俗易懂，妙趣無窮。如，《言必行，行必果》（話題“誠信”）《眾里尋他千百度》（話題“誠信”）《背起愛的行囊走四方》（話題“親情”）。

　　3.引用歌詞擬題

　　就是引用流行歌曲的歌詞作標(biāo)題，給人耳目一新的感覺。如，《心語》《媽媽再愛我一次》（“理解”話題）《瀟灑走一回》（“自我”話題）《�；丶铱纯础罚ㄔ掝}“思念”）《讓我們走進(jìn)新時(shí)代》（話題“家鄉(xiāng)變化”）。

　　總之，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，樂于積累，一定會掌握擬題技巧，使自己的作文錦上添花。

　�。ㄗ髡邌挝� 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué)）

　��？誗編輯 薛直艷

中考話題作文 篇2

　　飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無數(shù)個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會發(fā)出燦爛的光芒。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底。可是，他卻將視線從官場轉(zhuǎn)移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月。”他用開闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績差，總是班上最后一名，他反對平常人破罐子破摔的做法，把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的.生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。

　　懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰(zhàn)，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎?wù)聼o數(shù)，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點(diǎn)，只有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。

　　一個(gè)擁有開闊的胸襟，不屈斗志，頑強(qiáng)勇氣的人，能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。

　　泰戈?duì)栒f：“如果你為錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你必定錯(cuò)過星星和月亮�！碧�陽僅僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。

中考話題作文 篇3

　　風(fēng)吹落了思緒，雨打碎了記憶，但清歡的一刻依舊值得回憶。——題記

　　今年，在第一次月考時(shí)，成績非常好，可是第二次月考時(shí)，由于馬虎，題沒做完就交卷了，成績落后了好幾十名。并且，排名一直在我后面的同桌，這次卻超過了我。他的名字深深的'壓著我，壓得我簡直喘不過氣來。后來我校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。我一點(diǎn)心情也沒有，那些奇怪的服飾讓我看的眼花繚亂霜，我的心情更沮喪了；那些吵鬧的dj歌讓我頭疼，我心里想，難道學(xué)校的藝術(shù)節(jié)只是些乏味的舞蹈嗎？實(shí)在難料到，結(jié)束曲前的那個(gè)小品讓我的心豁然開朗。小品中，兩個(gè)同學(xué)由于考試不好而難過，不一會兒，一位值周生同學(xué)過去，問他們怎么回事，說著說著，值周生和他們一樣因?yàn)榍啻浩诘臒�惱而傷心。到這里，我感覺他們的憂愁和我一樣。這時(shí)，一位扮演老師的同學(xué)問他們?yōu)槭裁磦�心，他們向老師傾訴問題。老師說：“只要你們努力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，找到好的學(xué)習(xí)方法，成績一定會提高，你們這時(shí)候有逆反心理很正常，要及時(shí)與父母溝通，就能解決困難�！甭犃诉@些話，我似乎明白了很多。與其在這里徘徊垂頭喪氣，不如找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把成績趕上去。這個(gè)小品也幫我解決了困難，這一刻讓我心里感到一陣清歡�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是我人生道路上的一次磨練，只要樂觀面對，就能取得勝利，清歡的這一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了。

中考話題作文 篇4

　　在你期待的注視下邁出過第一步，在你心疼的目光中跌倒又爬起，在你的打罵中學(xué)會了規(guī)矩，在一次次爭吵中變得更加愛你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會是最好的媽媽，但就是這個(gè)女人，也許脾氣暴躁，也許并不美麗，也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)女人，就是她，是我最愛的媽媽……

　　“同一陣風(fēng)吹拂著你和我，同一片云從你我頭頂飄過，同一種血液在我們體內(nèi)奔流，夜晚，在同一個(gè)夢中，我們又會相逢。

　　媽媽，任時(shí)光蒼老，這一切，永遠(yuǎn)都不會改變�！�

　　你已經(jīng)不再那樣年輕，不再那樣美貌，曾經(jīng)的青絲已點(diǎn)染了風(fēng)霜，頭腦不再那樣靈活，手腳不再那樣麻利，時(shí)光已經(jīng)留下了不可磨滅的痕跡。

　　而我，在春天中長大了。眼角眉梢漸漸有了你當(dāng)年的味道，一顰一蹙，一舉一動，都和也曾神采飛揚(yáng)過的你那樣相像。

　　哦，媽媽，你用了十六年的時(shí)間，蒼老了自己，成長了我。

　　也曾想象過自己在襁褓中的模樣，也曾想象過你初為人母時(shí)的欣喜，記不得這些了，我記不得，但我知道，我們一直在一起，不曾分離。

　　在你期待的'注視下邁出過第一步，在你心疼的目光中跌倒又爬起，在你的打罵中學(xué)會了規(guī)矩，在一次次爭吵中變得更加愛你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會是最好的媽媽，但就是這個(gè)女人，也許脾氣暴躁，也許并不美麗，也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)女人，就是她，是我最愛的媽媽。

　　我愛她，僅此而已。

　　我愛她，還不夠嗎？

　　這世間還有什么字比“愛”更刻骨銘心？

　　曾經(jīng)小小的我總是想快快長大，這樣就可以多幫媽媽干些活，多看清媽媽的眼中有多少憂慮；現(xiàn)在的我總是想不要長大，這樣?jì)寢尵筒粫�老去，不會有皺紋爬上她的眼角，而她，也不會望著鏡中的自己嘆息，無奈著許許多多的無奈，惆悵著許許多多的惆悵。

　　我們都乘上了生命的列車，你在左，我在右。或者應(yīng)該說，是半路上，我闖進(jìn)了你的車廂，硬是坐在你的右邊，非要同你一起旅行。看沿途的風(fēng)景，是云，是天，是高山，是流水，是草原，是大漠，是一望無垠的時(shí)間的無涯的荒野。

　　有一天，你會下車。

　　有一天，我也會下車。

　　不過，這不重要。

　　一同看過風(fēng)，看過云，看過天，看過地，一同在黑暗中摸索，一同并肩行走過。

　　這，才是重要的。

　　你愛我。

　　我愛你。

　　媽媽。

中考話題作文 篇5

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ——題記

　　一位屢屢失意的年輕人去請教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一會兒，一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放的芳香!人生也如沏茶，人的成長也需要經(jīng)過反復(fù)的磨煉，只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中，雄鷹翱翔于長空;磨煉中，梅花迎雪怒放;

　　磨煉中，蟲蛹破繭成蝶;磨煉中，戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦。縱觀歷史長廊，無數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人，她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對科學(xué)的`信念，堅(jiān)持走完科學(xué)之路，最終成為二次獲得諾貝爾獎的女巨人;飽受宮刑的司馬遷，毅然矢志不渝，一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高，沒有放棄對美術(shù)的執(zhí)著，最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡，無不教育著我們，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會見到彩虹。沒有人的成功是輕松的，愉快的，都有一番坎坷，但這番坎坷，卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中，退縮了;同樣還是一連串的失敗，有人站了起來，磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉，但，只要你有足夠的勇氣，足夠的抗挫能力，成功屬于你!

　　“疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金。不經(jīng)寒霜苦，安能香襲人?鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。人而不苦練，焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅(jiān)韌，燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮，哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的，玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練，哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后，站了起來，勝利的曙光就在眼前!也許這便是對磨煉的最好詮釋，我將在磨煉中長大成人!

中考話題作文 篇6

　　瀏覽20xx年全國各地的中考作文題，可以發(fā)現(xiàn)一種“老話題”現(xiàn)象——前些年出現(xiàn)過的中考作文命題元素不同程度地“被復(fù)制”、“被仿制”，此種現(xiàn)象可以歸結(jié)為五類：一、要求考生取材的范圍大體相同。例如去年河南考《我身邊的

　　》，今年潛江考《身邊的感動》，梅州考《____在我身邊》，菏澤考《____就在我身邊》，南寧考《其實(shí)____就在我身邊》又如鹽城曾考《語文從我身邊輕輕走過》，今年南京考《也是一堂語文課》，濟(jì)寧考《我最喜歡的一堂語文課》；

　　二、用于實(shí)指的詞語大量雷同。去年宿遷考《那句話》，今年哈爾濱考《讓我怦然心動的那句話》，泰安考《____，我對你說》，徐州考《有句話兒在心頭》，沈陽考《有溫度的話語》；

　　三、使用的“虛義”元素大體相同。例如去年煙臺考《總想為你唱支歌》，今年鹽城考《歌聲》，紹興考《微笑著，去唱生活的歌謠》，南寧考《有一種聲音》；前年南通考《一道風(fēng)景線》，今年巴中考《你是我心中最美的風(fēng)景》，同仁考《一朵美麗的浪花》，瀘州小作文要求寫“一片美麗的風(fēng)景”；又如去年自貢考《灑進(jìn)____的雨》，曲靖考《陽光燦爛的日子》，今年雨不再“灑了，陽光卻“灑”了一地——濟(jì)南考《陽光燦爛的日子》（完全相同�。�，濰坊考《我心中的太陽》，連云港考《陽光路上》，邵陽考《冬天里的一縷陽光》……四、觸摸內(nèi)心和成長的話題大同小異。例如去年廣州考《樂在其中》，今年帶“樂”字的命題“爭先恐后”地冒出：麗水考《歡樂一家親》，綿陽考《收獲快樂》，無錫考《我的快樂來自

　　》，十堰考《快樂生活》（話題作文），安順考《聊一聊快樂的往事》，婁底考《享受快樂》……又如去年佛山考《智慧伴我成長》，紹興考《越長大，越____》，今年帶“伴”、“長”、“同行”、“長大”等字詞的題目也紛紛亮相，例如懷化考《伴著____出發(fā)》，孝感考“同行”話題，恩施考“友情相伴”話題，河北考《陪伴》，朝陽考《20xx，與____同行》，綏化考《與____并肩前行》，龍東考《有你相伴》，日照考《我長大了》，荊州考《那一刻，我長大了》……

　　五、用來限制的詞語大體相同。例如20xx年南通題《那一刻，我的世界春暖花開》以“那一刻”作為取材限制，但相同或同類詞語去年就有，例如濱州題《那一次，我真的很棒》，蘭州題《那一刻，我邁上了新臺階》等。

　　在中考前的訓(xùn)練中，很多考生會寫過以前的中考作文題�？紙錾弦坏┯錾项愃瓶碱}，考生會因一時(shí)高興而忘乎所以，不假思索地將原來做過的作文抄到試卷上，結(jié)果造成失誤。為了避免重蹈覆轍，一個(gè)問題擺在20xx年考生面前：怎樣看待和應(yīng)對上述“老話題”現(xiàn)象？

　　策略之一：“老”中見“新”，隨題應(yīng)變。即使是大同小異的題目，考場上也要仔細(xì)審察，那些在“小異”處埋設(shè)的“陷阱”，更須細(xì)察。例如南寧題《其實(shí)____就在我身邊》，帶有轉(zhuǎn)折意味的副詞“其實(shí)”就是個(gè)“陷阱“——你必須寫出先前“看不到”到突然有所發(fā)現(xiàn)的過程，這與《身邊的感動》一類題目比較，立意點(diǎn)明顯不一樣；南通市20xx年考全命題《讓我悄悄地告訴你》，與南通市一江之隔的上海市今年考全命題《悄悄地提醒》，初看兩個(gè)題目很相似，仔細(xì)一想則會發(fā)現(xiàn)上海題新設(shè)的“門檻”——“告訴”范圍廣，包括“提醒”，“提醒”屬“告訴”，但“告訴”不一定是“提醒”�！疤嵝选背鲎哉嬲\和善意，是一種提示、啟迪、關(guān)愛，它可以幫助人指明方向，明辨是非，它區(qū)別于循循善誘的說服，更與當(dāng)眾的訓(xùn)導(dǎo)不同，“提醒”是一種充滿溫馨的溝通方式�！案嬖V”與“提醒”，一詞之差，卻將“門檻”巧設(shè)其中。由此可見，萬萬不能一看見題目中有相同的詞語，就把自己以前寫過的文章拿來全文抄錄，要善于“老”中見“新”，隨題應(yīng)變。

　　策略之二：“框架”取同，“材料”出新。例如朝陽題《20xx，與____同行》，你原來寫過的“同行”之類的.文章難以完全用上，但你可以保持原文的框架，用體現(xiàn)“20xx”特點(diǎn)的材料，比如迎接中考，我與“自信”同行，與“科學(xué)”（指改進(jìn)復(fù)習(xí)方法）同行，原來寫的與“智慧”同行的內(nèi)容，也可以納入構(gòu)思框架中，但必須扣住20xx上半年“迎考復(fù)習(xí)”這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　策略之三：重新取材，亮出個(gè)性。如果在考場上遇到“老話題”時(shí)你腦子里閃出“時(shí)新”素材，你應(yīng)該果斷地“棄舊取新”，亮出個(gè)性，不要迷戀老話題而猶豫不定。如南京題《也是一堂語文課》，有兩位考生沒有仿照《語文從我身邊輕輕走過》的筆法寫上街做“啄木鳥”找標(biāo)語招牌的錯(cuò)別字的經(jīng)過，而是把目光投向中考前不久發(fā)生的兩件事：一位考生把構(gòu)思投向“‘名人’給我上的一堂語文課”，說的是著名相聲演員姜昆20xx年春節(jié)在深圳舉辦個(gè)人書法作品展，其中一幅陸游的《卜算子．詠梅》竟然出錯(cuò)6處。作者議論道：“相聲與書法聯(lián)姻，有助于提高藝術(shù)家的綜合素養(yǎng)。書寫古詩詞名作，如果屬于平時(shí)練筆，可以憑印象率性而為，但如果將作品公之于眾辦書法展，則要抱著對觀眾尊重的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地審讀，努力做到零差錯(cuò)，萬不可自以為是，心意浮躁，以誤傳誤，甚至自毀公眾形象�！蔽恼陆又�回歸并升華題旨：“一幅40多字的作品6處出錯(cuò)，‘妒’‘爐’之誤更是匪夷所思，這不僅給我上了一堂活生生的語文課，更是給世人上了一堂人生課——力戒浮躁，踏實(shí)為人，寫好每一個(gè)字，走好每一步路l”看，材料一換，角度多新！另一位考生則把目光投向“‘名院’給我上的一堂語文課”，說的是中考前不久，中國的“名院”——故宮博物院在失竊案偵破后送給公安部門的錦旗上居然把“捍祖國強(qiáng)盛”誤為“撼祖國強(qiáng)盛”，后來還振振有詞地辯解，拒不認(rèn)錯(cuò)。文章從“高端文化機(jī)構(gòu)素質(zhì)低端化”這一角度透視這一咄咄怪事，引起世人警覺，讀后頓覺一股時(shí)新之風(fēng)撲面而來。

　　策略之四：強(qiáng)化訓(xùn)練，用“心”描寫。近幾年，傾心交流、觸摸內(nèi)心的命題呈快速上升趨勢，“老話題”現(xiàn)象在這一題域也就日見其多。今年由上海題《悄悄地提醒》“領(lǐng)銜”，似乎更盛。例如《給自己一個(gè)擁抱》（長沙題）、《我給自己一些____》（深圳題）、《藏在____的秘密》（株洲題）、《說句心里話，我也____》（貴陽題）、《其實(shí)，我也想____》（十堰題）等。此類命題往往不在情節(jié)性上比差距，而是在筆觸細(xì)膩、運(yùn)用獨(dú)白、呼告等手法以及融入名人名句等方面見高低。很多考生不適應(yīng)這類“柔性”色彩較強(qiáng)的命題，描寫粗糙，手法單調(diào)，失分較多。從現(xiàn)在起必須注重心理描寫訓(xùn)練，努力做到“情節(jié)不奇，心理卻特”。今年南通市一篇滿分作文的情節(jié)很簡單：“我”發(fā)燒——一直被看做“嚴(yán)肅刻板”的老師用自行車送“我”去醫(yī)院——路上被小轎車碰擦——老師不顧自己，疾速回頭“一瞥”并攙扶——“我”怔住……至此，還不到300字，作者接下去展示她用“心”而為的描寫功夫，請欣賞：

　　這眼神，是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎？不是，你的眼神更溫煦，不摻雜任何因子，只有我的安全。

　　我心中的恐懼如洶涌的暗流，卻被這眼神止住了，在這溫暖的眼神里，我似乎覓到了久違的陽光。

　　你那剎那的目光，化作席慕蓉的山月，拂過我的額頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳。

　　你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以溫潤之光。

　　那一刻，我在這并不溫暖的時(shí)光里找到最美好的觸點(diǎn)，微微地觸動，我的世界春暖花開了，只留下萬紫干紅總是春的詩句。

　　那一刻，你的目光，催生了我的世界春暖花開。

　　同樣的情節(jié)為什么在作者的筆下寫得那么動人？答案是描寫手法的“人有我特”：振起聯(lián)想之翼，用“心”接通積淀，用語細(xì)膩溫婉，引來主題之魂。

　　掌握上述四個(gè)策略，你就能從容而智慧地應(yīng)對中考作文的“老話題”現(xiàn)象，運(yùn)用自己的新材料，寫出自己的新思考。

【中考話題作文】相關(guān)文章：

中考話題作文（精選）01-24

中考話題作文05-01

中考滿分話題作文10-22

中考優(yōu)秀話題作文12-04

【推薦】中考話題作文05-20

(優(yōu))中考話題作文01-14

中考的話題作文12-12

中考優(yōu)秀作文我懂了_中考話題作文10-30

選擇話題的中考作文通用06-27

中考英語話題作文范文04-18