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鈴聲響過之后中考作文精彩
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鈴聲響過之后中考作文精彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鈴聲響過之后中考作文精彩1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”又是熟悉的小學(xué)放學(xué)鈴聲，又是熟悉的場景。我又回來了，我的母校！雖然我已經(jīng)步入新的學(xué)校，站在一個(gè)新起點(diǎn)上，可我還是抑制不住對小學(xué)的懷念。
“唔唔唔！”我轉(zhuǎn)頭看去，又看見了熟悉的身影。我們學(xué)校的志愿者——啞巴。啞巴可以說是守護(hù)我們學(xué)校的勇士，每天都可以看到他瘦弱的身影。他維護(hù)我們學(xué)校的秩序，清理校門口垃圾。雖然干著“光輝”的事業(yè)，但因?yàn)樗谋M職盡責(zé)，總讓調(diào)皮的我們遭受一些小“阻礙”，因此在我們心中也落不到半點(diǎn)的好。
可讓我轉(zhuǎn)變印象的卻是一件誰都意想不到的事。
那天是一個(gè)放學(xué)時(shí)段，校門口擠滿了嗷嗷待歸的學(xué)生們，整個(gè)校園里真是人聲鼎沸，熱鬧非凡�？删驮谶@時(shí)，有一個(gè)急促的聲音響起：“快讓開！我剎不住車了！”我驚恐地看著一輛黃包車徑直地沖向?qū)W生群中，大伙慌忙躲閃，可這時(shí)，路中間站著一位同學(xué)，他竟然呆愣在那里，完全不知所措了。
黃包車的速度依然不減，我們?nèi)咳朔路鸨欢ㄗ×耍郾牨牭乜粗矍凹磳l(fā)生的恐怖畫面。就在這時(shí)，一個(gè)身影沖進(jìn)我們的.眼簾，那是啞巴！是啞巴！他雙手使勁地拽著黃包車的后杠，兩只手的青筋都爆起來了，腳抵著地面。車子前進(jìn)的速度慢了下來。只是，只是，凹凸不平的地面讓啞巴一個(gè)踉蹌，車子又開始加速了，啞巴整個(gè)人都趴在了車后杠上，被車子拖著走，可是縱使這樣，他未有一絲放手的跡象。呼，這時(shí)好幾位家長也沖了上去，終于使黃包車停了下來。我看見啞巴一瘸一拐地走到路中間那個(gè)完全呆住的同學(xué)身旁，摸摸他的小腦袋。
這件事讓人驚魂未定，可啞巴那英勇的形象卻永遠(yuǎn)地留在了我們心中。
“叮鈴鈴……請同學(xué)及時(shí)回家，路上注意安全……”四點(diǎn)鐘班下課鈴聲響起，啞巴又投入到光輝的工作中……
鈴聲響過之后中考作文精彩2
“嘩——”天終于承受不了雨水的重量，漆黑的天際劃過一道銀光，雨似脫韁的野馬，沖出了圍欄，奔向了大地。一瞬間，天地只留下雨水的喧囂和狂風(fēng)的怒吼，街上的人似都被狂風(fēng)吹散了，留下了一片灰蒙蒙。
我望著了無生氣的大街，心中也如這天氣一樣郁悶。我轉(zhuǎn)身望望鐘表，時(shí)針和分針已不知不覺地返回了終點(diǎn)。我重重地嘆了一口氣“快遞大叔應(yīng)該不會來了吧。"
送快遞的是一位中年大叔，每次都會騎著一輛慢如蝸牛的電動車來往于餐廳與街道。如果訂餐不在九點(diǎn)之前，那么午餐就要當(dāng)晚餐了。我對此常常生氣的給餐廳差評。那位大叔也和電動車一樣，患有嚴(yán)重的.風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，爬個(gè)樓梯的時(shí)間都可以做好一頓飯了。
雨還在下，我站起來從桌子中拿來一袋餅干充饑，想：雨下得這么大，大叔又有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，就算工資再高，也不會來了。
“叮咚——”我嚇了一跳，餓的幻聽了吧？但我仍挺起肩膀凝神聚聽著，“叮咚——叮咚——”門外的人顯然不耐煩了，我既驚訝又興奮的沖了過去，但在門口時(shí)有不敬猶豫，真的是他嗎？
“喂，家里有人嗎？”洪厚粗壯的聲音傳來，真的是他。
我飛快地打開門，只見他拆的很少，嘴唇凍得發(fā)紫。雨水順著頭發(fā)劃過臉頰，點(diǎn)點(diǎn)地染在衣服上。他一下又一下地喘著粗氣，用手拍拍滿是泥濘的雙腿，顯得很狼狽。
他見我盯著他，很不行意思的說“小姑娘，本來我今天是不想送貨的，可看見你的訂餐是中午的，于是我便飛快地趕來了，你沒吃飯吧？”
隨后，他把揣在內(nèi)衣里的盒飯交給我：“吃吧還很熱呢！”然后向我擺擺手，很費(fèi)力的一條腿邁過了電動車，然后又笨拙地將另一條放上去，在著凌冽的秋雨中，緩緩地駛出了小區(qū)。
我仍呆呆地依在窗前，望著仍在下的秋雨，捧著尚有余溫的盒飯，這溫度好似那快遞員令人溫暖的心靈。
后來，每次屋外傳來那悅耳的鈴聲時(shí)，我的心中也回蕩著一支感動的歌。
鈴聲響過之后中考作文精彩3
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”不知哪兒響起了一陣清脆悅耳的鈴聲。這聲音是多么熟悉，多么親切啊，使我想起了奶奶家門前的那口銅鈴。
很小的時(shí)候，奶奶特別疼我，有什么好吃的總是留給我，自己卻舍不得吃。那時(shí)，我常在奶奶家門前的草地上玩耍。無論玩得多么高興，只要一聽見“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的鈴聲，我就會飛快地往家里跑。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲液托』锇閭兺嫠Ｆ饋沓３浕丶页燥�。奶奶上了歲數(shù)，腿腳不太方便，就在門前的桔子樹上掛了一個(gè)碗口大的鈴鐺。鈴聲一響，我就知道那是奶奶在叫我，該回家吃飯了，并且十有八九是有好吃的。
有一次，姑姑回娘家了，我正在和伙伴們玩泥巴呢。聽到鈴聲，我連忙丟下手里捏好的。小雞，撒腿就往家里跑。只見奶奶挪動著小腳迎出來，笑瞇瞇地給我拍拍身上的塵土說：“身上這么臟。來，看姑姑帶什么好吃的來了！”說著把我領(lǐng)進(jìn)屋，拿出一個(gè)紙包。我打開一看，原來是我最愛吃的.山楂糕。等奶奶幫我洗完手，我一把搶過山楂糕就狼吞虎咽起來。奶奶看著我開心地笑著說：“慢點(diǎn)兒，沒人跟你搶。”一會兒工夫，我就把那塊山楂糕給“消滅”了。奶奶幫我擦擦嘴，我又蹦蹦跳跳地出去玩了。
六歲那年，我要離開奶奶到城里上學(xué)了。臨走時(shí)，我看見奶奶眼圈紅紅的，時(shí)不時(shí)地望著桔子樹上的大鈴鐺。從那以后，我就很少回老家了，也很少聽到那令我魂?duì)繅艨M的鈴鐺聲了。多少回，我想起那桔子樹上的銅鈴，奶奶那慈愛的笑臉總會浮現(xiàn)在眼前。
去年暑假，我回老家看望奶奶。一進(jìn)院門，我就看見那掛在桔子樹上的鈴鐺，淚眼汪汪地拉了拉鈴鐺，鈴聲依然清脆。不知什么時(shí)候，奶奶已經(jīng)站在大門口了。她依舊是笑瞇瞇的，只是步子更小、更慢了。我連忙跑過去，緊緊地抱住奶奶……
鈴聲，那清脆悅耳的鈴聲，是世界上最美妙的音樂，它傳遞著慈愛、溫馨與幸福。
鈴聲響過之后中考作文精彩4
鈴聲響過之后，是陽光燦爛還是烏云密布，我們不知道。我們能選擇的，只有面對和逃避。一個(gè)普通的夏日，烈日當(dāng)空。可我卻入掉入冰窖一樣寒冷，我有一種被拋棄的憤怒，心如死灰。那天是休息日，幾個(gè)要好的同學(xué)相約一起出去玩。吃飯時(shí)，我去了衛(wèi)生間，而手機(jī)被我落在了飯桌上。
當(dāng)我回來時(shí)，手機(jī)在我一個(gè)最要好的朋友手中。起初，我還不太在意，以為他只是拿去玩游戲罷了，可拿過手機(jī)一看，上面是QQ的面板，聊天記錄中有著許多很不好的東西。這在很多人眼中可能不算大事，可我當(dāng)時(shí)感受的是背叛與拋棄。已經(jīng)開始有些瘋狂了。我什么也沒說，給了他一巴掌。他驚愕地看著我，雙方無言。
他的無言被我當(dāng)做是默認(rèn)，我更生氣了，開口就罵，各種難聽的詞語從我口中冒出，完全不顧他的.感受。我到現(xiàn)在還記得，他的臉色很難看，從黃到紅，從紅到黑。但是，他沒有說過一句話。從那天起，我再也沒有跟他說過話，連看都不想看到，直到……我吃驚地望著眼前承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)，他們承認(rèn)了是他們發(fā)的消息。而他，只是幫我奪回了手機(jī)。
這，只是一場誤會。望著眼前的門鈴，我卻遲遲不敢按下。因?yàn)槲铱謶�，恐懼門鈴后的未知，恐懼那烏云密布的可能性。他，還能原諒我嗎？
最后，我還是按下了門鈴，不論結(jié)果是什么，我認(rèn)了，這個(gè)歉要道�！岸＿恕�，清脆的鈴聲對我而言卻是審判，在這之后到底會是得到赦免還是友誼破碎？鈴聲響過之后，門開了，他出來了。我道了歉，他原諒了我�？雌饋砟敲雌降�，我的心覺得得到了救贖。他沒說什么，但從他的眼睛里，我可以看出他也是高興的……
沒有人會知道，在鈴聲響過之后，會發(fā)生什么。
我們能做的，只有面對或者逃避。面對鈴響之后的未知，讓它響起，獲得的或許是驚喜，或許是尷尬。不論如何，至少有一個(gè)結(jié)果，如果逃避，得到的只有一個(gè)黑洞，吞噬了所有的可能性。按下門鈴，我不后悔！下一次鈴聲后面有什么，誰知道呢？我的選擇，無悔。
鈴聲響過之后中考作文精彩5
仲春的陽光輕柔地拂著萬物，新年的鈴聲早已敲過，而元宵節(jié)的湯圓也已成為影象中的一頁，唯獨(dú)校園的鈴聲仍舊在耳……
新的學(xué)期，新的心境。對另有幾個(gè)月的時(shí)候就要分開的我們，大概，校園的鈴聲也將化為初中生存中一個(gè)漂亮的角落……
思路被喚回，面前目今先生的身影在晃悠著。多想懶懶的.睡個(gè)“日光覺”，卻只好無奈地拋開窗外妖冶的陽光……黑板上，先生仍舊不厭其煩地畫著的“拋物線”，二次函數(shù)寫了滿滿一黑板……
我松松地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)久違的哈欠。望著同學(xué)們都篤志奮筆疾書的專注，我笑了——各人都長大了，已不再像本來那般般吵喧華鬧。大概今后再也不會被先生笑話我們是長不大的孩子了吧？
仲春的風(fēng)變得柔和起來，就像溫順忸怩的少女，羞怯地撩起路人的。發(fā)絲，將柔情溢得滿滿的，陽光暖暖的，像是一杯濃濃的奶茶，透著刺眼純凈的光明，那般芳華洋溢，不正如我們嗎？
回想著校園的鈴聲，忽然覺察本身早已習(xí)性了告急繁忙的校園生存，新的學(xué)期里，我盼望各人都能像太陽那樣——讓仲春里的活氣成為六月的光輝！
耳邊鈴聲又響起，我的內(nèi)心沒有過多的的愉悅，也沒有了適才那么多的慵懶與痛惜，只是透著陽光般的絢麗。細(xì)細(xì)回想起來，我們不恰是在鈴聲中發(fā)展的嗎？
五歲，讀幼兒園，當(dāng)時(shí)下課鈴聲是我等候的“成功紅旗”，飛馳回家可以沉醉在玩具的樂土……
七八歲，讀小學(xué)，當(dāng)時(shí)的下課鈴聲是我期盼已久的“解放號”，回家后可以縱情地跟著動畫樂翻天……
依稀記得十一二歲的我們在鈴聲告別了相處六年的恩師與摰友，那天的鈴聲分外的悠久……
本來“青澀校園”是由于鈴聲而變得可愛，由于鈴聲而變得出色！
新的學(xué)期里，我們會推行那句“痛，并快活的在世！”我們會幸�？旎畹臑槌跞嬌厦罎M的句號。由于我們信賴，我們會搏斗到底！
初三，勇士的疆場，踏發(fā)急促的鈴聲，我們來了！
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