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岸中考作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的岸中考作文，希望能夠幫助到大家。
岸中考作文1
青春的彩笛吹動音符，我們已成為披堅執(zhí)銳的勇士，站在人生的獨木舟上揚帆起航，奔向那遙遠的水天相接處。
不知你是否曾極目遠眺，期待著地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。
抑或是，依依不舍地回望來時的路，渴望從搏擊萬里的危險中退出，回到熟悉的起航之岸？
小時候，我常常在沙灘上行走，看著身后的一串深深淺淺的腳印，望著寬廣厚實的堤岸，浮想聯(lián)翩。
長大后，我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，去到父母身邊，面對即將開啟的征途，心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠的船甲板上，眺望著岸邊外公外婆佇立著佝僂的背影，淚如雨下。
那時的岸啊，是老人們不寬廣卻溫暖的懷抱。依仗著他們的蔭庇，我無憂無慮的.生長著。
直到有一天，磨礪再次襲來。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習慣性的想縮入父母的懷中。可這一次，仁慈而厚實的岸拒絕了我，任憑我一人在風雨中瑟瑟發(fā)抖，涕泗橫流。
哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看著駕舟的人們迎風而行，隱沒在天際，對于起航的海岸不給于一個回望。或許……我若有所思。
長安城外的李白，高唱著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，走入了所謂“潔凈的天地”。實際上，他走回的，不就是自己離開的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的，也不過是“一夕如環(huán)，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不愿也不敢揚帆，去感受“命起兮”的快意。
那“岸”上，充斥著三千繁華、“清揚婉兮”，卻沒有“我心匪石，不可轉(zhuǎn)也”的剛強鐵板銅琶。
不如，學習岳飛，學學范仲淹吧�？v然，岳飛嘆著“知音少，玄斷有誰聽”，范仲淹品著“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚”孤獨，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們并未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣沖向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。
“能夠順從，是一個人人生中最重要的一件事�！钡�，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應環(huán)境，不是讓環(huán)境適應自己。
回頭岸中，被風吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。
相信彼岸，有“春風得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長安花”的喜悅。
那么，勇敢的我們，做一個駛向彼岸的勇士吧！
岸中考作文2
火車離不開軌道，飛機離不開航線……它們都是形影不離的好朋友。水與岸也一樣，它們也是整天形影不離的。水與岸，缺一不可，誰也離不開誰。
有一天，水鬧脾氣了，離開了岸。水歡快地流淌著，可它，卻給人們帶來了有害物品煩。別瞧水個子小，它淹沒了人們的房屋，沖倒了自行車、摩托車�，F(xiàn)在的它，在人們心里已經(jīng)沒有了形象，儼然是個災星。它感到十分無助、孤獨。它多么希望有人陪自己玩啊！而生活在水里的小魚小蝦，早已經(jīng)怨聲載道，奄奄一息了。
此時的岸，也十分生氣。它也一走了之了。岸十分口渴，它想：要是水在就好了。岸沒有了水的陪伴，人們也不來了，他們都去其他地方找水喝。想想以前，人們踩著它的.身體打水喝，雖然有點痛有點癢，但看到人們知足的樣子，自己照樣很開心。再說，水還陪自己說說話、聊聊天呢！可是現(xiàn)在呢？
岸和誰終于醒悟了過來，它們明白了，對方對自己來說是多么重要。它們跑到老地方，緊緊地擁在一起。它們都在想：自己為什么那么愚蠢，當初要離開對方呢？看來真是大錯特錯了。我們還是忘掉過去，做回好朋友吧！
在一起那么多年的哥們，一說離開，難免有些不習慣。它們發(fā)誓一輩子都要在一起，永不分離。我相信，它們的感情一定會越來越好，像親兄弟一般。
人生不正是如此嗎？
岸中考作文3
時光在飛，日子在流，而我卻已經(jīng)很久沒有停留。驀然，回首......
——題記
那段舊時光，生命中少有的輕快與純真，絢麗繽紛的畫面，自然和諧的韻律，于心底久久交織。時過境遷，童真歲月，依然溫潤如初。
似天邊的云彩那般，在對的時間慢慢相遇，卻又匆匆別離。時間從成長的一點一滴中飛快淌過，青澀的歲月早已隨風遠去，只有措手不及的我們在原地嘆惋。
星茫下，靜靜的伏在桌前，我亦可以忘卻兒時天馬行空的幻想;忘卻關于生命的奇妙覺悟;忘卻塵世的喧囂與內(nèi)心的孤寂;忘卻澎湃的理想與執(zhí)著的追求;忘卻時間和空間，曾經(jīng)的夢境。我想念童年，那個純真的年代。
在我尚小的時候，對于曾經(jīng)的自己來說并無新奇之事，唯一使我流連忘返的，便是小學校園。任何絕美之地也無法取締它在我心目中的地位。雖然是平凡不過再平凡的地方，但總有無窮的樂趣。
時光薄涼。記得那時，每逢春日，就有無限期望。有個被我稱作“小樹林”的地方，說是“樹林”，其實也不過幾棵樹罷了，品種也不是特別多。我常站在樹下，撫弄著樹葉，新芽常從枝間抽出，小小的，嫩嫩的，很好看。也許這個預示著新春的到來，一切都富有生機。可是我會把芽兒全部拔下，放進嘴里吮吸，咀嚼。那時我沒有朋友，學習空暇之余陪伴左右的，只有孤零零的幾棵樹。它們很傻，有痛也不會說，而被我奪取新芽的地方，幾天后又會煥發(fā)生氣。更壞些的時候，我便折下孱弱的枝條編成一頂帽戴在頭上，很好看。單純質(zhì)樸的春季，對于淮北來說是極快的，轉(zhuǎn)眼之間就消失。
幾個星期的時間，我像變了個人兒。不再那般沉默，也不去傷害我的傻朋友們。夏日是很燥的，槐樹陰下的位置很難搶，一下課同學們便向操場飛奔。我往往緊靠在樹根旁，與其他同學談笑風生，不知不覺大家就相熟了許多。盡管這樣，陽光還是放肆般的無孔不入，斑駁的光影撒的滿身滿臉，但歡樂卻因為漸漲的氣溫爆發(fā)開了，歡聲笑語充斥著整個校園。
再后來，大家索性呆在教室不出來了。那時還沒有風扇，便拿桶中的涼水互相潑灑，兩全其美呢。下午剛到校的時候，有大方而體諒人心的同學分發(fā)五角錢四個的雪糕，然后我們總是默契地在預備鈴之前吃完，有固定的'人收拾小棍。這一切，都得在老師到來之前完成，我們沒有過一次失誤的。驕陽似火的夏，在不經(jīng)意間悄悄溜走了......
秋是個好季節(jié)，既沒有夏的炎熱聒噪，也沒有冬的冰涼徹骨，這與我們念書的學生是很相宜的。秋日一到，葉兒們也就該歸根了，替代的倒是暖陽。樹葉褪去了往日的浮華，斑駁著枯黃，涂滿滄桑。我挺喜歡，洗盡鉛華，留下的盡是超脫世俗之美，不加任何雕飾，回歸質(zhì)樸。和著秋風，葉兒們跳起了悲壯的圓舞曲，步步動人心弦，在風中完結(jié)它們生命的旅途。這時，我便微笑著，看著它們的身影，冰涼入心。從那時起，我就倚著樹，凝望一個個生命的凋零，開始思索。悄然之間，又回到了從前的孤寂，在他們眼里，我與樹朋友一樣傻，總愛發(fā)呆，自言自語。那段日子，我成長了許多，我是快樂的。
難忘九月的黃昏，樹木凝寂，彩霞滿天。那妙意，只可去秋夢邊緣捕捉。呵，一個性格分明的季節(jié)要消逝而散了......
冬初，已是有些寒涼的感覺，校園里空空的，恍若一座空城。偶有幾朵叫不出名的花高綻枝頭，煞是唯美。我的樹朋友們大多都陷入了沉睡，怎么喚它們，都不會像往日一般抽出嫩芽啊，長出樹葉為我遮陽，亦或是輕搖枝條，抖落出幾片枯葉讓我沉思。最親愛的樹兒們，沒有你們，我該怎么辦呢?答應我，明年春天早早醒來好不好?
幾天后，雪便踏著輕盈的腳步來了。我天真的以為樹朋友們怕我孤獨，添了個玩伴到自己身邊。我頓時萬分開心，做迷你雪人，打一個人的雪仗......一天結(jié)束，放學時已是殘陽落日，太陽給一切都鍍上金邊，輝煌燦爛。
光陰剎那，彈指成灰，走過童真歲月，感慨時光無情。兒時的玩伴相聚卻久久無言。見或不見，但初衷未變，初心未改，如此，安好。
最轉(zhuǎn)瞬的東西一定是光陰了吧，帶走我的青澀，還回的是經(jīng)歷許多之后的平和與成熟。
六年春秋的夢早已結(jié)束，帶著包袱，少年繼續(xù)前行。
年華易逝，再美好的記憶終究會被時光打磨的面目全非，不會變的是與之心底的溫存。
一定要說些什么的話，我想：感謝時光，感謝成長。
岸中考作文4
又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢中的記憶。
七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉(xiāng)，說是故鄉(xiāng)，其實我沒有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。
在故鄉(xiāng)無所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛上了溪流，但我更不喜歡那真誠的溪岸。我還記得，我曾獨自漫步在溪水旁，拉著小溪的手，歡快的欣賞著小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著枇杷樹與香蕉樹等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風的撫摸，鄉(xiāng)土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。
恍眼的七年飛走了，我竟然差點遺忘了那等待著的溪岸，我迫不及待的準備回去，一踏上這片令我魂牽夢縈的地方，一個故鄉(xiāng)深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來不及想，馬上就對內(nèi)心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過去，枇杷樹、香蕉樹變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見了，那最令我深愛的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開這里，這是什么？這絕不是我夢中的溪岸，因為那岸是和藹可親的老人，他去哪兒了？不是說好再見的嗎？
我終究還是幸運的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢，即便如此曲折。
我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒有人愿意在這里施工，我衷心的.感謝他們。還是那片岸，岸上的泥濘不堪，蘊含著滿滿泥香的濕土，溪水長時間浸泡的落葉，這里是真正的夢里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢中的情境與現(xiàn)在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對夢無限的懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，
搖動竹枝，將幾片葉子搖墜下來，我想留下些什么，在夢里留下些什么？
終于要離開了，我?guī)Я艘黄繚M滿的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢的使者，我期待著與他在夢中相逢、相知、相擁。
我走出了夢，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈爾所寫：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”。我不僅在心里，夢里，腦海里找到這樣一句話：“岸上沒有相擁的印記，但我已夢回過。”
岸中考作文5
千古以來，岸，是游子的漂泊與雙親的呼喚，是家鄉(xiāng)村口那灣淺淺的河溝；岸，是儒生的金榜題名與寒窗的九載苦讀，是乘風破浪而去的快意；岸，是紙醉金迷中的一方清靜之地，是厭倦了燈紅酒綠后的棲身之所。岸之一字，是思，是歸宿，是征途，是??
岸之于游子，是思念。那一年的清秋夜，團圓的佳節(jié)，圓月夜中，合家歡樂，卻只能一身白衣，惆悵地臥在客舟之中，待天明后吟一句：“楊柳岸，曉風殘月”。夢里家鄉(xiāng)那間小小的瓦厝便是無法企及的岸了�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”那清冷寂寞的鐘聲，縈繞在夢中的岸里久久不去。而那女子眼中“過盡千帆皆不是”，斜暉纏綿的岸，又是哪位游
子淚濕的枕巾？岸在夢里，是思念。
岸之于刀光劍影，燈紅酒綠，是歸宿。佛語有云：“苦海無邊，回頭是岸�！辈徽摱嗝催h的天涯歧路，多么重的血海深仇，多么深的幾世怨念，轉(zhuǎn)過身，回過頭，便一笑泯然，煙消云散。金庸、古龍筆下的江湖俠士，無一不是行走在刀光劍影之中；“大口喝酒，大口吃肉”的梁山好漢，更是氣如瀚海。然而他們無一不是在臨死之前放下一切種種，恩恩怨怨，安詳?shù)仉x開。即使是那臭名昭著的“四大惡人”也一心向善，從容赴死。岸之于他們，是回頭放下一切的坦然與平靜，是一生中最后的歸宿。岸在身后，是歸宿。
岸之于志士，是征途。乘著那航船，揚著那白帆，告別那沙岸上的水鳥，告別那家鄉(xiāng)的夕陽，那清麗的素月，披著星子的衣衫在海上痛快地前行。奔騰的浪花拍打著船體，為我唱一曲驪歌送行�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｇ奥返戎胰ヅG斬棘，未來等著我去肆意探索。志士離岸，踏上的是一條未知的征途，迎接的是新麗的風景，不變的唯有那離岸的快意。若是赴考的`學子，那岸便是他魚躍龍門的踏板，若是立志行走天下的俠士，那岸便是他快意恩仇的前路。金榜題名，俠名滿天下，都需要岸來承載，岸是它們的基石。岸在腳下，是征途。
岸之一字，寄托了千古風月，寄托了遷客騷人的悠悠情思，寄托了俠客義士的刀光劍影，寄托了天涯游子漂泊的思念，寄托了蕓蕓眾生最后的歸宿。它是夢，亦不是夢。
千古一岸，太重太重??
岸中考作文6
父兮生我，母兮鞠我；拊我畜我，長我育我；顧我復我，出入腹我。
—《詩經(jīng)》
母親在岸上，我在船上。
生命之初，嬰孩在親情的避風港里沉睡著，喃喃著；成長之后，我們上了遠航的船，任水推舟，云卷云舒，花開花落，不知不覺，船兒離岸越來越遠，而母親眺望的眼神越來越深邃。
離岸前行，母親的愛卻跨越海峽，永不變。
避風港
依稀記得小時候，母親一身黛色旗袍，輕綰青絲，像極了從江南水鄉(xiāng)走出的女子，柔情滿懷。
“為女者，弱；為母者，強�！辈恢挥X，母親的手越來越粗糙，也越來越來繁忙，從前懼怕的昆蟲也卻不怕了，像是變了一個人。
“ 記得我小時候，你什么蟲子都怕的呀�！鼻皫滋焱蝗幌氲�，便和母親聊了起來。 “有你之后，就什么也不怕了�！被卮鹑绱烁删�，但你的'眼神里，滿滿都是幸福，柔波蕩漾在你的眼睛里，溫柔的想是要滴出水來。
或許就是這樣，母親為我建造了牢固又充滿柔情的避風港，在這里，暖陽常在。
離岸
每個生命都需要成長，我也一樣。
青春的步伐悄然而至，而我也明白不能只做溫室的花朵，也應出去闖一闖了。
一個“紛紛紅紫”已成塵的季節(jié)，你突然買了好多書籍送我，我詫異極了，讀這么多書干什么！
母親卻搖搖頭，“你長大了，多看點書，對增加閱歷有好處，總有一天，你會走到外面的世界去……”
母親靜靜地看著我，眼神里輕漾著關懷懷與依戀，仿佛又有望子成龍、望女成鳳的韻味。
我鄭重地接過書，仿佛在經(jīng)歷一個盛大的儀式。
這些書豐富了我的青春，為我離岸前行指引了方向。
岸中考作文7
今天是中考的日子。
我早早地起床了，卻看見母親起得更早。桌上，是豐富的早餐。
母親還在廚房里忙碌。
望著她的背影，我突然感到一陣心酸。時光就像慢性的毒藥，帶走了她的青春，侵蝕了她的面容。
母親回過頭，看見我，笑呵呵地剝好兩個雞蛋，“X X，今天中考，別緊張，我相信你一定會成功！”
好久不說這樣的話，母親扯起一個笑容，有些不習慣卻仍然溫暖。
真是有些要離別的感覺，我吃完早餐，出了家門，漸行漸遠……
回頭一看，母親在窄小的窗臺上凝望，那目光時光似乎穿越了時光長河，隔空與我離去的背影交會。
我忽然想起了龍應臺的《目送》，心里不禁一陣震顫，似是引起了共鳴。
我們每個人的成長，都是一次離岸遠航的`過程。岸上望眼欲穿，船中人漸行漸遠。起航的時刻，就讓我?guī)е鴲�，在母親的東風推進下，劈風斬浪的迎向成長。
回望——
我在船上，母親在岸上。
岸中考作文8
殘花，是美麗的。被狂風撒碎的花瓣飛舞，凄美，憂傷�；淞�，可以再開，但那博大精深的中華文化呢？所以我們，要登上文化的岸堤，去感受它的魅力，探尋它的奧秘。
幾部電視劇，三五本劇本，一家學說便殘缺不全；一次惡搞，幾段笑話，一本古籍便
千瘡百孔；一本小說，甚至一段廣告，歷史便在喧囂的“戲說”演繹中面目全非，時代的火光已貼近古老的紙張，那時秦始皇焚書坑儒為歷史學者所垢病，而現(xiàn)在呢？文化已閃著哀傷的光芒。畢竟，怡情的歡愉總是比珍貴的文化要容易消受得多。難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
文化，是一個民族，一個國家興榮辱的見證，只有重視文化，守護文化，感受文化那深邃的魅力，一個民族才會進步，國家才會繁榮富強�？纯船F(xiàn)在書店里被改編、翻譯得面目全非的書吧！百頁的《邊城》，不足五百面的《浮士德》，《西游記》被“大話”，《三國》被“水煮”……難道文化的岸堤上就是這樣一片光景？
花瓣凋零，一地落英，觸目驚心。
那落英正如文化的淚水，讓我們盡自己的'全力來守住那文化的岸堤吧！告別那些使文化面目全非的惡搞，真正去理解它，領悟它，讓文化來蕩滌我們的心靈。古老的文化，干凈遜明，是中華民族五千年的瑰寶，即使無法了解，但至少帶著一顆真摯的心去守護它。重視文化吧！感受一下它所承載的生命所無法承載之重吧！文化是沉重的，因為它承載了太多太多的歷史記憶，文化又是那么的輕啊，竟能被如此輕易地破壞。
懷著執(zhí)著，我拿起書籍，感受書中各國的文化底蘊。于是，愛麗絲帶我步入仙境，孔子向我宣揚他的“己所不欲，勿施于人”的思想，愛德華領我將陽光灑遍暮光之城，當我與屈原共嘆“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”時，我仿佛看到文化正在生出雙翼，渴望著一飛中天，不再被世人所輕視，所遺忘。文化是如此彌足珍貴！
悲傷的花呀！秋風如此耍弄著你，摔打著你，你卻在傾盡全力舞出凄美絕倫的舞蹈，只是，在你下落的過程中，是否會留戀這一切？
來年春，但愿花開滿枝頭，“冥有魚，其名為鯤，其身之長，不知其千里也，化而為鳥，其名為鵬，其背之長，不知千里也，其翼若垂天之云�！敝挥形覀冎匾曃幕�，守護文化的岸堤，文化便會現(xiàn)出鯤鵬之志，向世人展現(xiàn)他無邊無際的精華。若不重視文化，何方為路？若不守護文化，何人有翅？
讓我們登上文化的岸堤，守住那魅力無限的文化，讓文化引領我們翱翔在天際吧！告別一地落英，花開滿枝頭。
岸中考作文9
堆出于岸，流必湍之
—題記
出于岸的悟空
話說有一日悟空正在天庭上駕馬狂奔，忽聞如來駕到。便梳妝打扮欣然前往（好歹也給我封了個官，自然要巴結(jié)著）。如來坐在天庭上方。十五分鐘過去了，悟空燥熱難耐，扭動起身子。（30c的天氣不開空調(diào)，我一猴頭怎可與你們神仙相比？）恰巧這時如來信手拈起玫瑰，眾神立馬笑從眼出，阿諛奉承。唯獨悟空沒有一絲喜色。如來大怒，這潑猴竟敢如此折我面子，于是大叫：“潑猴，站起來，滾出去！”悟空一腹委屈驟然爆發(fā)，拿起蒲團朝佛祖丟去“誰稀罕這件草編工藝品！”
后話大家自然是明白的：如來大怒抓住悟空丟在了五行山下，后又讓他做了個保鏢殺他威風，哼，你老孫縱然功夫再好，歷經(jīng)八十一難還不得照樣厚著臉央求我開路？
眾神紛紛嘆息搖頭，千古第一人哉，竟與佛祖對抗! 為了保住官職也只能暗自在心里較好，在佛祖面前心冷如鐵，見死不救，誰叫你惹了如來？善哉！善哉！
出于岸的悟凈
話說這悟凈歷經(jīng)層層選拔，過無關斬六將，塞錢送禮不計其數(shù)才謀得當五帝的貼身秘書這一職位。貼身秘書其實也就是替玉帝遛遛狗，澆澆花，在他半夜想吃飯時變出一頓大餐，在他無聊之余請來歌舞團為他助興，給他剝花生、削果皮，凈是一些細碎小事！悟凈在這段試用期間盡心盡力又打發(fā)了錢財讓眾神出面才得轉(zhuǎn)正。
一個月過后，由于貼身秘書的職位與玉帝的日常生活密不可分，于是玉帝為防其窺探自己的'隱私，故意摔壞了一個玻璃杯，把悟凈貶下凡去。悟凈苦不堪言，又紛紛去找原來“幫助”他的神仙們，卻一次又一次吃了閉門羹。
眾神無奈，玉帝的事怎敢插手？縱然是拿人錢財替人消災，可這亂子出得太大，心有余而力不足，好自為之吧，誰叫你與玉帝隔得太近，誰叫玉帝疑心過重？誰叫你是第一個玉帝貼身秘書？自求多福吧！阿彌陀佛！
木秀于林風必摧之：堆出于岸流必湍之；人高于行，眾必非之。在這個追求創(chuàng)新的時代，你是想“出于岸”還是“堅守于岸”，無所作為呢？
我想我必然會選那“出于岸”。
岸中考作文10
“撲咚……”溫潤的鵝卵石躍入水中，水面開起了一朵絕美的瓊花�？赡且蝗θi漪卻怎么也找不到曾經(jīng)芳草芊芊的岸，孤獨地，失望地隱沒在碧綠的靜水中了。
家鄉(xiāng)有一條溪，名字叫英溪。小時候我常與小伙伴去溪邊戲水。午后斜陽放射出明媚卻不刺眼的金光，好似母親的大手，溫柔地撫摸著臉頰。我們站在岸邊上，向?qū)Π秮G著鵝卵石�？傆袔最w鵝卵石會掉在對岸的草叢中，發(fā)蟲極輕的“撲”一聲，很快便隨著潺潺的溪水流走了。這時伙伴們便會歡呼雀躍，夸贊著丟石頭的人力氣大，那被夸獎的就越發(fā)得意了，“嘿”地叫喊一聲，臉上寫滿了驕傲。那時滿溪的粼粼波光，大概是天上的織女不小心掉落的繡花針吧？岸邊的我們這樣猜想著。奶奶在溪邊有一小塊好菜地，年齡漸長的我知道幫助她做農(nóng)活兒了，放暑假時吵著要去澆水。踏著溪岸松軟的泥土，我提著一個小水桶踉踉蹌蹌地走道。終于到了菜畦邊，清澈的溪水已撒得剩下一層晶瑩，而我的裙擺卻像剛從水里拖出來的一樣。損了倒忙呢。我不好意思地笑著，轉(zhuǎn)身撒個歡兒跑去岸邊撈小魚兒了。岸邊的花草生得正繁茂，五彩繽紛的世界收費點綴在嫩綠和紅褐色交織的地上，就像繁星懸掛在夜空中。我采了一摔野花，將它們吹敞了，隨風飛去。對岸，是否也會染上這野花的色彩呢？岸邊的我，盼望風兒把小小的快樂送到對岸。
許久不曾回到故鄉(xiāng)了啊�？吹竭@樣的巨變，到底是在意料之外，還是情理之中？那昔日活潑的英溪，清澈見底的英溪，晝夜不息歡快地奔流的英溪，去哪兒了？那芳草茁壯鮮花盛開的岸，那星星點點散落著卵石的岸，那一片片碧綠的'菜畦整齊地排列著，故鄉(xiāng)人們辛勤勞作的岸，去哪兒？？“風乍起，吹皺一池春水”這景色固然美好，可英溪她不是一個生滿水藻浮著泡沫的水潭！她不是一個沒有岸，只有磚石誰泥高強限制著的，死寂的大水池！她不該是可望而不可即的什么水利工程的一部分�？墒怯惺裁从媚兀吭谟⑾辖ㄔ焖畨坞m然引起了故鄉(xiāng)人的爭議，但畢竟是造福了故鄉(xiāng)人，我有什么資格什么權利去抗議呢？
心中的岸，遠了。為了修建水壩，人們在英溪兩旁建筑起了高墻。并挖開了原有的岸，讓溪畫拓寬了幾丈，成了……一池死水。我不知道為什么要這樣愛，也不知道為什么會有這種后果，我只是集勞地傷悲著，為英溪遠去的岸，為心中那遠去的，美好的發(fā)生在岸邊的回憶。
但是！岸遠去了，記憶還在，希望還在。故鄉(xiāng)，會有一個更美好的明天吧？那么，遠去的溪岸。終有一天會變成光明的彼岸，重回更加繁榮的故鄉(xiāng)！我相信！那時心中遠去的精神家園的岸，也一定，會回來。