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高一第二學(xué)期語文期末作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的高一第二學(xué)期語文期末作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高一第二學(xué)期語文期末作文1
孟子有云:“生于憂患,死于安樂!闭缋虾蜕袑(duì)小和尚所說的那逆流而上的魚活了下來,落下的葉子早已死去。苦難可以造就人的一生,磨練人的意志,增強(qiáng)人的才干,實(shí)現(xiàn)人的夢想。
詩中云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥锌嚯y,才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》,是因?yàn)樗馐艹⒅嫉呐艛D;之所以司馬遷作出“史家之絕唱,千古之離騷”的《史記》,是因?yàn)樗馐芊浅H丝扇淌艿腵宮刑;之所以越王勾踐能卷土重來,是因?yàn)樗P薪嘗膽?梢,苦難可以激發(fā)人的斗志,正如那逆流而游的魚,有絢爛的人生。
苦難讓人“征于色,發(fā)于聲”,卻可以“而后喻”。曹操雖說:“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,又吟“老驥伏櫪,志在千里”;李白高詠:“行路難,多歧路”,又自信道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;蘇軾“風(fēng)雨任平生,卻仍希望”寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟“。
也許,你會(huì)說,安樂不是更好嗎?那黃葉隨波逐流多么自由?砂矘肥且粍┒舅,讓人陷于泥濘中不能自拔。如果不是安樂,那么柯震東就不會(huì)吸毒,毀了他的事業(yè);如果不是安樂,李天一就不會(huì)整天聲色犬馬,最后犯下大案?梢,那上天給的寵愛,多么像一劑毒藥,讓人越來越壞。
苦難可以使人發(fā)奮,安樂可以使人消長意志?嚯y,是一劑強(qiáng)心劑,讓人們心中充滿向上的能量;苦難,是一輪明月,讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托;苦難,是懸梁刺股的那條繩子,時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。
安樂,是一潭泥水,讓人渾濁,讓人骯臟;安樂,是一個(gè)惡魔,讓人不思進(jìn)取,讓人與丑為伴;安樂,是一個(gè)煙霧彈,迷惑人,讓人看不清未來的方向。在受苦受難時(shí),要耐心,要堅(jiān)忍,要堅(jiān)信法國詩人雪萊所說的:“冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚,正在享受快樂;在擁有安樂時(shí),而努力跳出這個(gè)圈子,多反思,多找“罪”受,明白此時(shí)是一片隨波逐流的黃葉,再這樣下去只能是死路一條。
讓我們借苦難之風(fēng),揚(yáng)理想之帆,在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧!
高一第二學(xué)期語文期末作文2
鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的`影響,追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但XX終沒有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
后來,在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,XX終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際XX克界取得如此的成績,都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品,惟有讀書高”,他的學(xué)習(xí)成績很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻“XX克”,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,XX終取得成功。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí),就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒有加重,也不是你沒有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會(huì)很快地走出田埂,適時(shí)的舍棄使你獲得成功。
鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤的舍棄使它擁有價(jià)值,正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。
當(dāng)然,不是所有舍棄都會(huì)使你成功,錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個(gè)大問題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!
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