習(xí)慣語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣語(yǔ)文作文,希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣語(yǔ)文作文1
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,因?yàn)樗且回灥摹T诓恢挥X(jué)中,習(xí)慣主宰了我們的一生:它可以影響你的品德;可以暴露你的本性;可以左右你的成敗……
著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!笔茄剑『玫牧(xí)慣將會(huì)指引你走向成功。
舉世聞名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。有一次,愛(ài)因斯坦在橋上等他的一個(gè)學(xué)生,等了很久。愛(ài)因斯坦的朋友們都覺(jué)得他這樣等待太浪費(fèi)時(shí)間了,沒(méi)想到愛(ài)因斯坦卻笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀,我利用這些時(shí)間已經(jīng)解了幾道難題了!钡拇_,節(jié)約時(shí)間成了愛(ài)因斯坦的一個(gè)習(xí)慣,他的成功跟這個(gè)習(xí)慣也是密不可分的。
抓住習(xí)慣,訓(xùn)練習(xí)慣,對(duì)習(xí)慣嚴(yán)格管教,它將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下,倘若你放縱習(xí)慣,你將會(huì)被它毀滅。
就說(shuō)我們班的黃川洋同學(xué)吧!他呀,腦子挺靈活的`,這不,今年還考進(jìn)了我們學(xué)校的“奧數(shù)一組”呢!照理說(shuō),他應(yīng)該成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的,但是,在我們班上,經(jīng)常站辦公室、寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”的人就是他。唉,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是兩個(gè)字――“習(xí)慣”害了他呀!
“咦?我的二十元錢怎么不見(jiàn)了?”一聽(tīng)這語(yǔ)氣,就知道是黃川洋的錢又“不翼而飛”了。這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)可真稱得上是家常便飯了,這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣不改改是不行的了。“怎么樣?很不得了嗎?”瞧,他大勢(shì)的習(xí)慣又來(lái)了。就因?yàn)檫@一點(diǎn),班上很多同學(xué)見(jiàn)
了他,就像老鼠見(jiàn)了貓――早跑啦!唉,這個(gè)毛病也得改改。黃川洋同學(xué),只要你改掉丟三落四、愛(ài)耍小聰明等壞習(xí)慣,我相信你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。
俗話說(shuō)得好:“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。”習(xí)慣不就是你道路上的車輪印嗎?它們決定了你生活的方向,不論你駛向成功還是失敗。
此時(shí)此刻,你非常需要仔細(xì)檢查一遍自己的習(xí)慣,看看哪些是有益的,哪些是有害的,然后,將對(duì)你有害的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸娴。即使是一個(gè)小小的改變,終有一天,你也會(huì)受益無(wú)窮。
習(xí)慣語(yǔ)文作文2
“好習(xí)慣讓人終身受益,壞習(xí)慣令人吃盡苦頭!边@句話我最能體會(huì)了,你問(wèn)我為什么?那我先賣個(gè)小關(guān)子,你繼續(xù)往下看吧……
“什么?你又忘帶作業(yè)了?”組長(zhǎng)大吃一驚地說(shuō)道。我擺擺手說(shuō)道:“啊——沒(méi)辦法,我昨天晚上忘收拾書(shū)包了!北砻嫔衔壹傺b沒(méi)事發(fā)生,實(shí)際上我已經(jīng)急火攻心了,現(xiàn)在仿佛有十萬(wàn)個(gè)“怎么辦啊”在我腦內(nèi)回蕩。我已經(jīng)做好最糟糕的結(jié)果了,我已經(jīng)開(kāi)始等“死”了——課上,老師講著課,我靜靜坐著看上去什么都沒(méi)發(fā)生,實(shí)際上我已經(jīng)透透“笑開(kāi)了花”,“還好老師上午不評(píng)講作業(yè),下午才評(píng)講,我也是逃過(guò)一難啊!蔽亦。
一回到家,我就飛奔到床上,媽媽看到這樣的情景,不禁皺了一下眉說(shuō):“你怎么還不收拾作業(yè)?你是等著下午被老師罵嗎?”我拿起一包零食躺在沙發(fā)上說(shuō):“不急不急,我等會(huì)兒就去!
就這樣時(shí)間過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了要去上學(xué)的時(shí)間,我因?yàn)榧敝W(xué)校所以一抓起就跑。到了學(xué)校我才想起來(lái)作業(yè)忘拿了,就這樣我被老師請(qǐng)到辦公室談心了,老師坐在椅子上意味深長(zhǎng)地看了我一會(huì)兒拉起我的'手說(shuō):“其實(shí)你是個(gè)好孩子,可是你偏偏惹上了一群壞習(xí)慣啊。”這句話令我想起我之前干的事:忘帶作業(yè)、不收拾房間、懶,這些像一部電影在我腦內(nèi)播放,而我的觀后感是“這人真糟糕”,我有些不知道要怎么辦,老師看我這樣說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)知道了,你先回班想想吧!蔽绎w奔到班級(jí),我下定決心了,我要改變……
現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了,我再也不會(huì)像之前那樣了,好習(xí)慣真的很重要,現(xiàn)在我什么都進(jìn)步,這是我之前想都不敢想的,壞習(xí)慣就像一道鎖,它會(huì)把你永遠(yuǎn)困在一個(gè)壞的世界,但好習(xí)慣像一個(gè)保護(hù)罩,把你保護(hù)在一個(gè)美好的世界,所以在壞世界還是在好世界都看你都在一念之間,希望你早日離開(kāi)那糟糕的世界,盡早來(lái)到這美好的世界。
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