- 相關(guān)推薦
關(guān)于語文作文600字合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的語文作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文600字 篇1
語文，不僅僅只在課本上，它還運(yùn)用在各個(gè)方面上，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語文這門學(xué)科的語言藝術(shù)精華所在。
不信的話，那我就跟你介紹一下吧。比如說：賣蚊香的商家打出廣告詞是“默默無蚊”。某電扇廠家說：“我們的名聲是吹出來的�！币恍┓⻊�(wù)公司也打出了“你的需求就是我們的追求。”為了能讓自己的商品暢銷，眼鏡商也不甘落后，打出了這樣的廣告：“眼睛是心靈的窗口，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧�！痹趺礃�?這些廣告語挺詼諧幽默吧?他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情，這豈不是一舉兩得嗎?別看這些廣告語雖然只有短短的幾個(gè)字，可就是這短短的幾個(gè)字，不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，濃縮了多少人的藝術(shù)智慧，它是所有人的結(jié)晶品!如果其中哪一個(gè)字出了差錯(cuò)或是用的不恰當(dāng)，就會(huì)使產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的印象造成巨大的影響，并影響著整個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個(gè)廣告的`好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達(dá)方式。由此可見語文的重要性。
這只是其中的一部分，生活中形形色色的廣告牌，告示牌上幾乎都能找到類似的標(biāo)語。諸如：草坪上的告示牌“小草在成長，請(qǐng)勿打擾”;食堂中隨處可見“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”一些旅游勝地也寫著“除了你的腳印什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走�！薄@些告示標(biāo)語讓人一看就明白，而且記憶深刻。
這些就是生活中的語文，只要你認(rèn)真地觀察身邊的事物，說不定你也會(huì)感受到語文在生活的作用與當(dāng)中的樂趣。
記住，生活處處有語文。
語文作文600字 篇2
我的語文老師姓王，她剪著時(shí)尚而漂亮的波波頭，帶著細(xì)細(xì)的眼鏡，穿著長長的連衣裙，是個(gè)口才、文筆都很好的老師。
王老師是我印象最深刻的一位語文老師。還記得：我剛上三年級(jí)的第一天，第一節(jié)課就是語文課，我和其他同學(xué)一樣，在那不停地討論語文老師是什么樣子？我們都猜想老師會(huì)是一個(gè)年輕的女老師。過了一會(huì)兒，一位看似三十幾歲的老師走進(jìn)我們的教師，笑著對(duì)我們說：“大家好！我姓王，以后我就是你們的語文老師……”
當(dāng)時(shí)，我們驚呆了。王老師和我們猜想的完全不一樣，心里想：這位老師有什么特別之處呢？她工作多年，一定很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧？……許多問題一下子從我腦子里冒出來。
事實(shí)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我是個(gè)膽小的人，每次上課都不敢舉手，偶爾舉了一下就又沒自信地收回去了，怕自己說錯(cuò)了要被老師責(zé)罵。直到王老師來了之后，看見這種情況就對(duì)同學(xué)們說：“回答問題要踴躍，說錯(cuò)了沒關(guān)系，至少說明你已經(jīng)動(dòng)腦思考過了。積極回答問題不僅可以鍛煉我們的思維能力，還能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地開始舉手，回答對(duì)了老師還夸我呢，這給了我很大的自信。慢慢地，我膽子大了，上其他課時(shí)也敢舉手發(fā)言了，就算有時(shí)回答錯(cuò)了也沒那么緊張，這讓我的學(xué)習(xí)也一下提高了不少呢。
原來老師也并沒有我想象的那么可怕，記得一次語文作業(yè)沒做，王老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你是組長，起帶頭作用的`，怎么能不做作業(yè)，這樣你的組員會(huì)聽從你的領(lǐng)導(dǎo)嗎？每個(gè)組長都是班級(jí)的一根柱子，多根柱子組成了我們這個(gè)整體，由于你的松散就會(huì)影響我們整體，你覺得那樣你還是一個(gè)好組長嗎？去吧，想想我的話，要做同學(xué)們的好榜樣�！�
聽了王老師的話，我感動(dòng)地哭了，心里默默地說：“老師，我一定不辜負(fù)你的希望，謝謝你的教誨�！�
如今，王老師已經(jīng)陪伴我們二個(gè)年頭了，在她的教育下，我們不僅學(xué)到了許多知積，更從她娓娓動(dòng)聽的講述上懂得了許多做人的道理！
語文作文600字 篇3
語文，是個(gè)長久以來對(duì)我不離不棄的朋友，同時(shí)，也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績時(shí)，他會(huì)告誡我"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。
在"二月春風(fēng)似剪刀"的春天里，我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的憧憬，對(duì)老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀"a，o，e"我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時(shí)，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。接著我認(rèn)識(shí)了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中， 你讓我體會(huì)到了曹操"山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心"的抱負(fù)；讓我明白文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的報(bào)國之心；讓我體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭的.困苦......我與語文的情愫，是難以描述，此時(shí)無聲勝有聲。學(xué)語文，讓我明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學(xué)習(xí)他們，和歷史進(jìn)行交流，觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼，和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流，泛起真善美的河流，和未來進(jìn)行交流，憧憬無際美好的未來......
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文，在生活中，我們也在學(xué)語文，接觸語文。語文，你還讓我懂得了許多人生哲理。當(dāng)我和同桌吵架生氣時(shí)，你告訴我"生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己"，這樣不值得；當(dāng)我失敗時(shí)，你告訴我"失敗乃成功之母"，振作起來；當(dāng)我想念父母時(shí)，你告訴我"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全......
我愛語文，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的知識(shí)。語文，我和你是最親密的朋友，不是嗎？
語文作文600字 篇4
步入初中的第一個(gè)星期，一切都充滿著新意，我懷揣著新奇度過每一節(jié)課。
到了星期三，語文課上，老師讓大家介紹一本自己喜歡的書，這個(gè)作業(yè)幾天前就布置了，我也絞盡腦汁，苦苦思索，畢竟還是有所準(zhǔn)備的，老師挑著叫了幾個(gè)同學(xué)，說的都不錯(cuò)。我不善言談，所以嘴里低聲喃喃道：“天靈靈，地靈靈，保佑老師不要叫到我……”
就在我向神靈祈禱的同時(shí)，隨著老師的一聲點(diǎn)名，我聽到了一個(gè)熟悉的名字，不是別人，那正是我。我的心臟“怦怦怦”地加速起來。我清了清嗓子，故作鎮(zhèn)定，然后開口說出了第一句話：“我要向大家介紹的書是《狼圖騰》�！苯淌依镆黄@奇聲，大概是在驚訝我小小年紀(jì)就看過此類小說。我暗自竊笑，誰知?jiǎng)傄婚_口就露了怯--我忘詞了。我頓了頓，迅速組織語言，結(jié)結(jié)巴巴的說了起來，語言中不時(shí)夾雜“呃”、“然后”、“那個(gè)”、“哦，對(duì)”之類的“連詞”。剛才的`那一露怯讓我本來就緊張的心情更加慌亂，我嘴里語無倫次地?cái)⑹鲋@本書的內(nèi)容，在停頓的瞬間我抬頭看見老師耐心地聽著我講，眼里含著期待，同學(xué)們的目光都聚在我的身上，我覺察到了自己的窘態(tài)，為了避免當(dāng)眾出丑，我閉上眼，做了一個(gè)深呼吸，再次組織了語言，省略掉許多話語，草草地結(jié)了尾。
老師示意我坐下。隨后又有兩位同學(xué)論述了他們自己對(duì)此書的看法。我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一方面我窘像大露，感覺臉上都發(fā)熱，一方面羨慕那些同學(xué)的表達(dá)能力。
上完這節(jié)語文課，我深刻地認(rèn)識(shí)到表達(dá)與交流在學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中的重要性，在小學(xué)我不善言談也就罷了，隨著語文難度的加深，人際交往的擴(kuò)大，表達(dá)與交流是必不可少的。從那堂課以后，我經(jīng)常克服心理障礙，勇敢地陳述自己的觀點(diǎn)。
那堂語文課給了我一個(gè)一生的啟迪----若想讓別人了解自己，就必須學(xué)會(huì)表達(dá)與交流。
語文作文600字 篇5
繁華的都市中，車流滾滾，人流匆匆，似乎一切都十分平常，無從索取，無從感激。但自然賜給我們的一切，都足以讓我們學(xué)會(huì)感激，感激自然的慷慨……
感謝菊花的頑強(qiáng)
天霧蒙蒙的，雖仍是秋天，卻已是寒氣逼人。
我嘗試著在這時(shí)尋找一些生機(jī)剛剛消失的氣息，然而，我失望了。邁步要走，突然，一絲淡淡的花香竄入了我的鼻腔。是它，是那并不顯眼的秋菊！淡雅的黃色，堅(jiān)挺的花徑是那樣的平靜，卻又透出一絲絲頑強(qiáng)的氣息。它從不因天氣的寒冷而放棄生長，它用自己獨(dú)有的姿態(tài)告訴所有的人：我是頑強(qiáng)的`！
“寧可枝頭抱香死，何曾嘆落北風(fēng)中�！�
感謝菊花，感謝你送給我最有用的禮物——頑強(qiáng)。
感謝小雨的純潔
雨又來了。
淅淅瀝瀝的雨聲猶如一首優(yōu)美的東西，回蕩在天地之間。
茫茫雨幕中，一切都變得無比美好：遠(yuǎn)處的小樓閃閃發(fā)亮；樹木青翠欲滴；還有嬌艷動(dòng)人的花兒在雨的洗禮下，褪去身上的塵埃，紅得明艷熱情，藍(lán)得深邃澄明，白得純潔無瑕……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
感謝小雨，感謝你送給我最有意義的禮物——純潔。
感謝月亮的無私
夜深人靜之時(shí)，輕輕披衣下床，臨窗觀月，實(shí)為一種享受。在所謂的黑夜中，仰望蒼穹：一輪端莊的玉盤發(fā)著圣潔的白光。原來，它不顧自己的荒涼，把太陽的光輝借來照耀大地，為人間驅(qū)趕黑暗，多么難能可貴！
“暮云收盡溢清寒，銀漢無間轉(zhuǎn)玉盤”。
感謝月亮，感謝你送給我最動(dòng)心的禮物——無私。
我知道這世上有那么多的禮物給予我們，我學(xué)會(huì)了許多，更學(xué)會(huì)了感激。
語文作文600字 篇6
我們班的語文老師，也就是班主任，有一個(gè)動(dòng)人的名字——叫吳倩。和她的名字一樣，她也是一個(gè)溫柔可親的老師。我剛見到她，覺得她像個(gè)和善的大姐姐。據(jù)說，去年她才大學(xué)畢業(yè)呢!
敬愛的吳老師，您有一張漂亮的鵝蛋臉，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人，讓人看不夠。您還有一個(gè)閃耀著聰慧的額頭，上面寫滿了知識(shí)。多么吸引人!哦，對(duì)了，您總是向我們微笑，臉頰上就布滿了母親一樣滿滿的慈祥。是的，您一點(diǎn)也不兇，總是對(duì)我們循循善誘，即使對(duì)最調(diào)皮的孩子，您也是耐心引導(dǎo)。記得有一次，我上課開小差，被您發(fā)現(xiàn)了，可您并沒有公開批評(píng)我，只是瞪了我一眼，我心里一驚，馬上醒悟了過來，繼續(xù)聽課。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)為我排憂解難。當(dāng)我因?yàn)槭《倚臅r(shí)，您就會(huì)來鼓勵(lì)、激勵(lì)我努力向上。
老師，我喜歡您的眼睛，您那雙明亮的眼睛，看著我們，好像能看懂我們每個(gè)人的心事;您也用您的眼睛每天反復(fù)閱讀我們?nèi)嗨氖鶄�(gè)人的作業(yè)本，不知疲倦;在同學(xué)們退步時(shí)，您會(huì)用似陽光一樣的目光望著大家，好像在說：“失敗是成功之母，大家不要灰心啊!“
您一定不知道，您的眼睛雖然不會(huì)說話，，像夏日的和風(fēng)，像清澗溪流，更像如水的月光，暖暖地拂過我們的心田。很多同學(xué)的心門被輕輕打開了。
老師，您的聲音非常溫柔悅耳，如同動(dòng)聽的鋼琴沉吟著中低音符。您好像在教導(dǎo)我們，又好像在爭取做我們的好朋友。這種感覺非常美妙。就這樣，聽了您一節(jié)又一節(jié)課，我們收獲了許許多多新鮮的知識(shí)，收獲了人生中許許多多珍貴的道理。
您還有一雙美麗的手。這雙手握粉筆，在黑板上寫下一行行端正的'字，這雙手曾在我們跌倒時(shí)把我們扶起，在同學(xué)們哭泣時(shí)為他們擦去眼淚，這雙手也曾經(jīng)為我們?nèi)〉玫拿看蔚某晒Χ恼啤?/p>
吳老師，說到底，最美麗的，是您有一個(gè)溫柔如水的心靈!里面滿滿的都是對(duì)我們的愛!我們也愛您。
您是天上那輪美麗的月亮，陪伴我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、照耀我們走向遠(yuǎn)方。讓我為您點(diǎn)贊!
【語文作文600字】相關(guān)文章：
語文作文04-20
語文作文的04-10
語文的作文11-09
語文作文06-18
秋天語文作文03-30
語文作文指導(dǎo)04-02
月考語文作文03-29
攀登語文作文03-29
語文小學(xué)作文04-01
感恩語文作文04-19