秋思改寫作文

　　編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：唐朝時(shí)期，某一天傍晚，秋風(fēng)瑟瑟，卷起滿地枯葉。在洛陽城里做官的張籍，站在窗前，遙望遠(yuǎn)方。他看著隨風(fēng)飄... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　本文《秋思改寫作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　范文一：秋思改寫（六年級作文/500字）

　　唐朝時(shí)期，某一天傍晚，秋風(fēng)瑟瑟，卷起滿地枯葉。在洛陽城里做官的張籍，站在窗前，遙望遠(yuǎn)方。他看著隨風(fēng)飄舞的落葉，不自覺地想到了自己的家人。一顆晶瑩的淚珠落了下來。這淚珠，包含了張籍多么深切的思念家鄉(xiāng)的情��！

　　他轉(zhuǎn)身走向書桌，鋪紙研墨，準(zhǔn)備給家人寫封信。他提起筆來，心中想到：這么多年沒有回家，他們都還好嗎？老母親的身體是否康�。窟@些年家里的收成也不知道怎么樣。還有我那三個(gè)兒子，有沒有好好讀書？最淘氣的二兒子，有沒有和同學(xué)打架，會不會頂撞先生唉，真想他們呀！他思緒萬千，竟不知該從哪說起，忍不住淚水盈眶

　　寫好了信，他的心情卻久久不能平復(fù)，再一次走到窗前。窗外，那輪明月嵌在天空中，正與他遙遙相望。他想，此時(shí)家鄉(xiāng)的親人是不是也在看著這輪明月，思念著遠(yuǎn)方的我呢？

　　第二天，張籍早早起了床。他把昨天寫好的家書交給家仆，命他騎上馬，把信送回家鄉(xiāng)去。

　　家仆揣好信，牽著馬，走到門前，正要上馬啟程，張籍突然說道：“請等一等！”他上前一步，對家仆說：“把信給我！”只見他小心翼翼地把信拆開，從頭到到尾地看了一遍，然后再次封上了信。原來，他是擔(dān)心自己昨天信寫得匆忙，還有要說的話沒有說。

　　家仆走了。張籍目送家仆離去，直到看不見家仆遠(yuǎn)去的身影。他抬頭仰望天空，看見有一群大雁排成人字向南方飛去

　　范文二：秋思改寫（六年級作文/700字）

　　在浩劫后的洛陽城中，有一個(gè)客居于此的叫張籍的詩人，他已浪跡天涯多年，過著漂泊的生活。在安史之亂平息后的秋天，他又來到了洛陽客居。

　　這一天，他正佇立風(fēng)中思考著什么，卻看見在荒涼的街邊，一片片金葉隨風(fēng)起伏，猶如一只只彩蝶隨風(fēng)飛舞。張籍看見的葉子，猛然勾起了他那對故鄉(xiāng)的封塵已久的回憶：爹娘淳樸的笑容，鄉(xiāng)親們黝黑的膚色，朋友們真情的山歌一股暖流夾雜著親情涌上心頭，一瞬間打動了、溫暖了詩人那顆游子的心，淚水奪眶而出，“嗒，嗒”，張籍淚流滿面，不覺中，已經(jīng)淚濕襟衫

　　詩人以袍拭淚，轉(zhuǎn)步回屋，他已決定寫一封家書了。提起筆，千言萬語涌上心頭，竟不知從何寫起。他想表達(dá)的意思太多了，全流淌在字里行間，可是依然不能說完他對親人的深深思念。終于，他寫完信了，這時(shí)已是五更時(shí)分，公雞開始打鳴了。

　　此時(shí)，通宵寫信的張籍不但沒有絲毫的疲倦與勞累，那雙滿是血絲的眼睛反而倍添精神。他將信用蠟封好，塞在衣袋內(nèi)，大踏步朝街頭走去，他要等信使來到。

　　一刻鐘過去了，半個(gè)時(shí)辰了，一個(gè)時(shí)辰過了詩人等了一個(gè)時(shí)辰，才聽到了那悅耳的馬蹄聲；才等到了風(fēng)塵仆仆的信差；才盼到了精神飽滿的白馬。他把信交給信使，信使于馬上接過，丟入包中，正想揚(yáng)鞭，卻聽到了：“請等一下！請等一下！能把信先還給我嗎？我匆匆中寫畢，恐有遺漏之處，待我再查一遍�！庇谑�，張籍又扯開封口，取出信一絲不茍地端詳了一刻鐘，這才又封上口子，遞給信使。

　　信使打開包，再次放入信，上了馬鞍。張籍想再囑咐幾句，卻欲言又止，只用目光注視著信使。只見信使上了馬，扯著繩子掉轉(zhuǎn)馬頭，腳踩馬鐙，猛地一揮馬鞭，揚(yáng)長而去。詩人望著漸行漸遠(yuǎn)的信差，淚水再次涌出

　　就這樣，在一個(gè)秋天，一個(gè)勾起了游子思鄉(xiāng)之情的秋天，滿懷著對自己家鄉(xiāng)深深的懷念，詩人張籍揮筆寫出了噲炙人口的《秋思》。

　　范文三：秋思改寫（六年級作文/500字）

　　那年，戰(zhàn)爭發(fā)起，詩人為躲避戰(zhàn)亂逃走了，最后安居走洛陽一年秋天。他的院子里鋪滿了金黃色的落葉，一切都顯得有一點(diǎn)憔悴，令人心生感嘆。

　　突然，他想起了自己的家鄉(xiāng)，自己的親人，他立馬回屋，取出紙筆，寫道，父母二老，您們還好嗎？那邊的戰(zhàn)爭結(jié)束了嗎？莫擔(dān)心，兒在洛陽過的很好，你們。寫到這，他不禁淚如雨下，他邊寫邊想：父母的皺紋一定更深了吧？妻兒都還好嗎？戰(zhàn)爭那么激烈，那么殘酷，他們的生死都中成了問題，也不知

　　猛的，外面孩童的嬉笑聲，將他從思緒中拉回，他才沒現(xiàn)自己已月流滿面。

　　信終于寫好了，他捧著信，一遍又一遍地讀著，生怕寫出的話表達(dá)不出自己的感情，三四個(gè)時(shí)辰過去了，他才放下信，心中一陣澎湃，只是，一頁小紙知何將他那如海般大，似塵般細(xì)的情寫完呢？

　　他把信封好，并捧著它走上了小路，等待郵差的到來，明明只等了幾分鐘，可他卻覺得等待幾個(gè)世紀(jì)一般久，終于，郵差騎馬而來的蹄聲由遠(yuǎn)及近，然后停在他面前，他遞上了信，正還郵差正打算離開時(shí)。他猛道：“等等！”郵差停下，道“還有何事？”。他翻道：“讓我再檢查一下信！”郵差聽了，便翻出了信遞給他，他接過信，又讀了一遍，才把信重新顫抖著著遞給郵差，望著曲差遠(yuǎn)去的身影，詩入離開了，他就是一一張籍。

　　范文四：秋思改寫（五年級作文/600字）

　　一習(xí)肅殺的秋風(fēng)襲來，洛陽城里一片死寂。詩人張籍坐在院子里，閉目養(yǎng)神，忽感一陣涼風(fēng)繚亂微微發(fā)白的雙鬢，他不由想起了自己的故鄉(xiāng)，想起了村民淳樸的笑容，想起了自己的親人們。他有好多問題想問：二老近來過得可好？最近村里發(fā)生了什么事？這些問題難以言盡。突然，張籍靈光一閃，我可以寫信給親人問問。計(jì)劃已想好，剩下的只有內(nèi)容。張籍取來筆墨紙硯，開始思考內(nèi)容：爹娘，你們還好嗎？兒在外闖蕩多年，也未曾回家探望，是兒子不孝。

　　還記得我當(dāng)年赴京趕考，進(jìn)士及第嗎？臨行前，娘早早地起來準(zhǔn)備盤纏，還煮了兩個(gè)茶葉蛋給我當(dāng)干糧，爹囑咐我一定要好好考，別讓自己多年的努力付之東流。娘緊緊攥住我的手，微微皺起眉頭，滿頭銀發(fā)被風(fēng)撩起，目中流露出一絲擔(dān)憂，直到馬車到了，才依依不舍地放開。爹捊捊胡子站在路邊，一直望著我的馬車消失在遠(yuǎn)處，才去地里干活。

　　寫到這里，張籍再也壓制不住自己積蓄已久的濃厚鄉(xiāng)愁，情不自禁的落淚，淚滴在信紙上，暈開了一幅“墨”畫，描繪著一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子的赤子之心。

　　張籍哭哭寫寫，再加上他那無法言盡的情懷，他用了整整一天才寫完信。寫完后已是酉時(shí)，張籍躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里總感覺不踏實(shí)，又起床拿起封好的信拆開，仔細(xì)閱讀生怕落了什么話，他徹夜難眠。

　　第二天早上，張籍早早來到街上等候郵差。遠(yuǎn)處傳來“得兒，得兒”的馬蹄聲，郵差來了。張籍把信交給郵差，郵差正要走時(shí)，只聽見“能讓我再看看信嗎？我怕遺漏了什么話，意思不清楚，看不懂。”信又被拆開查看，看了幾遍后才被交給郵差。

　　張籍望著郵差的遠(yuǎn)去，許久之后才回家。回家之后，張籍寫下了名傳千古的《秋思》。

　　范文五：秋思改寫（五年級作文/500字）

　　詩人佇立在洛陽城街頭，蕭瑟的秋風(fēng)吹散了詩人的頭發(fā)。詩人看著南方的大雁，淚水奪眶而出，��！連大雁都知道回家，這是我漂泊在外的第幾個(gè)年頭了，常年不歸，對不起我的親人啊！樹葉飄落了，荷花枯萎了，洛陽城是多么凄涼啊。

　　張籍回到住處，淚水模糊了雙眼，千言萬語涌上心頭，可滿肚子的話從何說起？抬起頭望著秋葉紛紛，落紅滿地的院子，家鄉(xiāng)也是這樣的嗎？想起家中的綠竹，可愛的白兔，年邁的父母，昔日的摯友，不禁潸然淚下。詩人用寬大的衣袖拂去淚水，提筆寫道：父母二老，你們還好嗎？還安康嗎？我在外面過得很好，不必為我而擔(dān)心。家鄉(xiāng)那兒戰(zhàn)亂停止了嗎，你們過得還好吧？秋風(fēng)一吹，把我的思念都吹出來了，若有時(shí)間，我定會回家看看一滴、兩滴，詩人的淚水奪眶而出，詩人回憶起熟悉的故鄉(xiāng)：自己親手栽下的翠竹，裊裊的炊煙，風(fēng)中搖曳的桂花每一幕，都深深地刻在他的心中。詩人繼續(xù)寫，淚水總是在不知不覺中落下，他還沉浸在信中，卻不知，此時(shí)已是深夜。

　　第二天，張籍早早地就醒了，把那封信抱在懷中，靜靜地等著郵差的到來。郵差騎著馬來了，詩人鄭重地把信交給他，并叮嚀：“一定要送到��！”郵差正要出發(fā)，張籍大喊：“等一等，等一等”。他又打開信封，認(rèn)真地讀了一遍，覺得準(zhǔn)確無誤了再交給郵差。

　　郵差揚(yáng)鞭而去，卷起一片灰塵，詩人站在塵土中，眺望故鄉(xiāng)，淚水再一次流下來。秋風(fēng)卷起落葉，帶走無限思念。

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