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【實用】初中語文作文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中語文作文 篇1
去年春天，媽媽從網(wǎng)上買來一棵凌霄。打開包裝箱一看，我傻眼了，難道這就是圖片上見過的高高攀爬在墻上，枝葉繁茂、花朵絢麗的凌霄嗎？明明是三根光禿禿的干枝枯杈嘛！媽媽該不會遇到騙子了吧？媽媽讓我別擔(dān)心，這是為了安全過冬和方便運輸才對凌霄動了“大手術(shù)”。
聽說凌霄愛曬太陽、喜歡喝水，爸爸把凌霄種在院子里陽光最充足的地方，靠著我家小樓朝南與朝東兩面墻的轉(zhuǎn)角，每天我都給凌霄澆水，盼著它快點扎根、早日發(fā)芽。等啊等啊，就在我快要失去耐心，懷疑凌霄會不會不習(xí)慣新家或是修剪手術(shù)失敗的時候，媽媽驚喜地告訴我：凌霄發(fā)芽了！我跑去仔細觀察，果然看見在依舊干枯的枝條上，鉆出了好幾叢紫紅色的幼芽，幾天后變成了嫩綠的葉片，這讓我高興極了！
從此，凌霄在我和爸爸的照顧下，在陽光雨露的滋潤下，長勢越來越旺，當(dāng)夏天到來時，已經(jīng)長成了一株綠油油的小樹，個頭足有一人多高。爸爸在拐角的墻上拉了牽引的細繩，凌霄有了攀爬的方向后，更加賣力地伸展枝藤，很快在地面和二樓陽臺之間的.墻角織成了一張碧綠的“毯子”，炎炎烈日下看著格外清心悅目。只是直到深秋滿樹葉子枯萎、掉落，凌霄始終沒開花。媽媽解釋說，凌霄適應(yīng)新環(huán)境需要一個過程，移栽當(dāng)年一般很難開花。
春回大地，催醒了冬眠的凌霄。沒過太久，凌霄就從枯枝朽木的模樣，恢復(fù)到枝繁葉茂的面貌，比起去年，爬得更高了，長得更密了。接下來的懸念就是：今年凌霄會開花嗎？
夏天來臨，凌霄的又一個花季開始了。日子一天天過去，眼看到了6月中旬，望著郁郁蔥蔥卻不見開花跡象的凌霄，輪到媽媽沉不住氣了，說：“如果凌霄今年還不開花，那我們不是白種了？”我認真地說：“媽媽你說得不對，我們種凌霄不是為了讓它開花，是為了讓它有生命�！眿寢屓粲兴嫉爻聊艘粫䞍�，夸我這句話很有哲理。我不明白哲理是什么，我只是說出了自己的心里話。
就在我和媽媽這番對話過后沒幾天，爸爸報告了一個好消息：凌霄長花骨朵了！我欣喜萬分，連忙跑到院子里，睜大雙眼朝爸爸指點的方向望去，好不容易才辨認出，凌霄的一處枝頭冒出了幾粒黃豆般大、綠中泛紅、圓嘟嘟的小珠子，這就是凌霄的花骨朵啊，眼力不好還很難發(fā)現(xiàn)呢。
大約一周后，凌霄開了頭一批兩朵花，橙紅的花朵、嫩黃的花蕊襯著碧綠的枝葉，顯得分外艷麗動人。望著昂首怒放在枝頭的兩朵凌霄花，我仿佛聽見兩支小喇叭在歡快地吶喊：“我愛這個新家！我要開出更多的花朵，把新家裝扮得更美！”
初中語文作文 篇2
它眨巴眨巴這眼睛，亮光星星點點，它在裝飾天空。
人們總覺得天空真的就像一場夢，好美好美，但又好虛無好虛無，星星在天空生長，眨巴著眼睛，像是爭著炫耀存在，炫耀存在于天空。夜晚，燈火燦爛，星星璀璨，路燈總是為人們開著，不夜城歡快著、瘋狂著，星空睜著大大的眼睛，望著這在它底下的這塊土地，嘟起嘴，說：“這里什么時候過得這么好啦!”
我很喜歡星空，有人笑我，說，不就星星和天空嗎，有那么美嗎?說的像不得了了似的。確實是這樣，我不否認。其實，實不相瞞，我有一個朋友，她叫姚星空，她從小就非常喜歡看天空，特別是晚上的星空，但是，其實她永遠也沒有能看到星空的機會.
她失明了。
在一場車禍中徹徹底底的失明了，從此，她的生命里沒有了快樂，直至遇見我。我不像別人般不理她，第一眼見到她，我就和她說好多好多的外面的.事，說她沒見過的大海是多么波瀾壯闊;說她沒見過的櫻花有多么美;說她沒見過的星空有多么可愛……
顯然，她對最后一個話題很感興趣，每天纏著我問，我就笑笑刮刮她的鼻子，她嘟著嘴罵我壞，每天我們都這么快樂、這么快樂，有一天，她走了，就給我留了一張紙條，寫著：月月，我始終沒能看見星空，我不該妄想，我根本看不到星空，不可能看到，我鄉(xiāng)下父親得怪病了，我得回去陪他治療，不能繼續(xù)和你生活了，再見。
我看著看著，無聲的哭了，眼淚掉下了，天黑了，星空又冒出了頭，我又看見了星空，天上的星空，，還有……姚星空。
我喜歡星空，每次看到星空，我總是想起她，本該忘了的事，卻一下想起來，我想，我希望，姚星空的人生能好好的繼續(xù)下去，就如星空，真正的星空般燦爛、璀璨，耀眼，，遇到困難也能咬牙堅持，一直的一直的往前走，因為她有她的夢。
初中語文作文 篇3
今天，陳老師走進教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了!
這次的比賽分三個環(huán)節(jié)，一、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內(nèi)成語接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢!我們組成員可謂是個個高枕無憂啊!
不過第一輪，我組未進入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會讓給了第二組。
第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭個第一不可。
老師出題了∶“人山人海�！蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊!我見組員思緒不斷，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣!
瞧第二組，也不只是什么成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應(yīng)過來，飛快的寫了起來。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點!”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯!
“時間到!”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的'，真像一條龍呢!因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現(xiàn)在只能依靠第三輪了!
初中語文作文 篇4
我心中的桃花源是個美麗的地方，與世隔絕，有森林、高山、湖波、陽光和沙灘。那里物產(chǎn)豐饒，不必為食物擔(dān)心。渺無人煙，除我之外再無他人。陪我的只有一個木屋，一條獵狗和一只小貓。我隨心所欲，不必在規(guī)定的時間起床。如果太陽愿意西去，便隨它好了。即便到頭頂上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。絕不會有人跑過來說你家中失火，或是作業(yè)未做，而把你如拎小雞般帶回去，讓一天的好心情，無影無蹤。
晚上，依靠在安樂椅上，享受火爐散發(fā)出來的熱量，讀著格林童話，幻想著自己是中世紀的`騎士，在廣袤的西歐平原上，縱橫疆場，所向披靡。偶爾也會被貓兒的叫聲打斷飛翔的思緒，這時撫摸兩下它光滑的皮毛，再咬一口野蘋果，讓原始而粗獷的酸味幫助自己飛回思維的大海，以便滿天的繁星照耀著悄然入睡的我。夜靜極了，大概只有不安分的犬兒和昆蟲們的叫聲會打擾這靜的夜。
早晨，也不會有那刺耳的令人討厭的鬧鐘叫你起床，只有清晨的陽光才會讓深睡的人兒醒來。大可以不必洗漱，也沒有人投來異樣的目光�？梢詭е畠豪^續(xù)昨日的森林探索。也可以提著一籃李子繞著大海走上一天，或是去倒映群山的胡泊邊釣上一天的魚。所有的計劃都會使一天的陽光鮮活而美麗，仿佛一切很像是畫家窮盡了心血，用盡了最美麗的顏料對一個唯美鏡光的刻畫。這就是我心中的桃花源，一個仿佛只有美麗沒有黑暗的地方。
初中語文作文 篇5
寫作一直是語文學(xué)科密不可分的一部分，多年來，教師一直遵循“唯考是尊”的教學(xué)模式，以提高語文專業(yè)學(xué)科知識為首，從而忽視了寫作的重要性。同時，教師缺乏專業(yè)實際的寫作教學(xué)能力，應(yīng)當(dāng)注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，倡導(dǎo)學(xué)生課外閱讀積累寫作素材，幫助學(xué)生聯(lián)系實際拓展思維等。本文依據(jù)目前寫作教學(xué)存在的問題進行簡要分析，并且結(jié)合實際教學(xué)狀況和學(xué)生的發(fā)展需求提出以下策略以提高初中生的寫作質(zhì)量。
一、簡要分析初中生寫作現(xiàn)狀
教師注重強調(diào)初中生寫作的標準合格化，從而限制學(xué)生的自由發(fā)揮。教師的作文命題大多過于呆板、單一，以至于學(xué)生的作文枯燥無味，缺乏新意。同時，寫作教學(xué)模式嚴重影響學(xué)生的主動性，降低了寫作質(zhì)量。比如，大多學(xué)校的寫作課程都是教師要求學(xué)生當(dāng)堂完成一篇作文，學(xué)生沒有充分的構(gòu)思準備，缺乏靈感和思維，只能硬著頭皮完成“任務(wù)”，這不僅降低了寫作質(zhì)量，也會使學(xué)生對寫作課程產(chǎn)生排斥，影響教師的教學(xué)積極性，同時面對千篇一律的作文，閱卷教師也會感到枯燥，影響學(xué)生的分數(shù)。
二、初中生語文寫作質(zhì)量的改進措施
�。ㄒ唬┻\用有效教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作興。趣興趣是最好的老師。教師應(yīng)當(dāng)首先培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。只有主動積極接觸寫作，學(xué)生才能高效率投入寫作中，激發(fā)書面表達能力、提高寫作水平。在實際教學(xué)中，可以運用如下教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生寫作興趣：
1.注重作文命題的開放性，結(jié)合初中生的心理特征使其具有探討性，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，以此增強學(xué)生的表達欲望，提高寫作技巧。
2.鼓勵學(xué)生養(yǎng)成記錄生活點點滴滴的習(xí)慣，自由創(chuàng)作，形式多樣，從而提高寫作興趣，產(chǎn)生對寫作的熱愛。
3.教師通過講故事等引入情境的方法使學(xué)生對事物產(chǎn)生共鳴，真摯的感受讓學(xué)生“有話要說”，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，從而使學(xué)生的寫作熱情高漲。
�。ǘ┨岢珜W(xué)生課外閱讀，積累寫作素材。寫作教學(xué)中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生全方位正確閱讀，增加學(xué)生的.閱歷與經(jīng)驗，豐富自己的內(nèi)心世界，從而提升自己的價值觀念，積累充分的寫作素材，提升寫作內(nèi)涵，寫作中突出自己的風(fēng)格。
（三）創(chuàng)新寫作文體，提倡合理的寫作�！白杂苫薄皞�性化”傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式過于呆板、單一，一定程度上限制了學(xué)生的寫作水平，所以，教師應(yīng)當(dāng)遵循新課改的要求，以學(xué)生為中心，積極發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，在寫作教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生注重寫作結(jié)合實際生活，大膽、自由、創(chuàng)新寫作，丟棄之前寫作文體的條條框框，注重真實有內(nèi)涵，貼近生活，選擇自己擅長的文體，彰顯自己的書面表達風(fēng)格，積極發(fā)揮想象空間促進寫作的“自由化”和“個性化”，以此不斷提高寫作質(zhì)量。教師引導(dǎo)學(xué)生進行多角度構(gòu)思，同時學(xué)生之間相互分享、討論、交流建議，體會到寫作的樂趣，從而積極創(chuàng)作。
�。ㄋ模┙Y(jié)合語文教學(xué)提高寫作質(zhì)量。作文教學(xué)與語文教學(xué)息息相關(guān)，作文教學(xué)也不是獨立的個體，必須以掌握優(yōu)秀的文學(xué)知識為前提，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，擁有一定的文學(xué)鑒賞和文學(xué)審美能力。初中語文教材中的美文美句都值得借鑒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作者高超的表達能力，借鑒作者深刻的思想觀念，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，同時教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生吸取語文教材中的寫作經(jīng)驗，結(jié)合自己的觀點形成寫作方式。
（五）批改方式多樣化，提高寫作水平。傳統(tǒng)的寫作教學(xué)忽視學(xué)生的主體地位，寫作教學(xué)應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的核心地位，提倡學(xué)生與教師一起對自己的作文做出評價，其間注重對學(xué)生寫作成果的鼓勵。教師扮演好指導(dǎo)者的角色，首先讓學(xué)生之間互評、互相交流意見，提高寫作水平，其后教師給予適當(dāng)點撥，建議每位學(xué)生給自己的作文寫評后感，最后，教師讓學(xué)生互投選出優(yōu)秀的文章，僅供學(xué)生參考學(xué)習(xí)，并對其做出適當(dāng)獎賞，以此鼓勵學(xué)生不斷提高寫作質(zhì)量。以上方法可以促進學(xué)生的個性化發(fā)展，不斷提高寫作水平，同時培養(yǎng)學(xué)生的交流溝通能力，激發(fā)學(xué)生的積極主動性，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
綜上所述，提高語文作文教學(xué)質(zhì)量必須改進傳統(tǒng)的寫作教學(xué)模式。提倡以學(xué)生為核心，教師運用合理有效的教學(xué)方法，全方位激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。培養(yǎng)學(xué)生健康的課內(nèi)課外閱讀習(xí)慣，積累寫作素材，提升思維觀念，鼓勵學(xué)生開放式寫作，激發(fā)他們的寫作熱情，從而提高初中生寫作質(zhì)量。
初中語文作文 篇6
泰國以其美麗的熱帶景色和神秘的宗教色彩聞名于世，令許多游客流連忘返。作為眾多游客中小小的一員，我體會到了泰國別樣的趣味——潛水之樂。
美麗的芭提雅海面閃爍著耀眼的光芒，海水波光粼粼，似乎正招引著我去發(fā)現(xiàn)它的奧秘。這時，導(dǎo)游阿林的聲音打斷了我的思緒。原來我們馬上就要出海去潛水了，我可真期待！
我們穿好救生衣，坐上游艇，整裝待發(fā)。游艇劈開層層波浪，在海面上直線航行，不一會兒就來到了潛水區(qū)。作為隊伍中最小的成員，工作人員反復(fù)確認我敢不敢參加潛水這個項目。我心想：別看我年紀小，我的膽量可不小。我大聲地告訴工作人員：“我絕不會臨陣退縮！”雖然口號喊得這么響亮，但是真輪到我時，我卻害怕了起來。我頭上冒著冷汗，想要逃避。旁邊的叔叔阿姨都在鼓勵我，說：“沒事的，別怕！”聽了這些話，我的心中燃起了斗志：對呀，本姑娘不能被小瞧了！我戴上大大的防水鏡，硬著頭皮，縱身一躍，進入了海水中。
下了水，眼前一片漆黑，鼻子屏了氣，我感覺一股力量從四面八方向全身壓過來，腳底也像灌了鉛一樣，難以邁開步伐。正當(dāng)我恐懼后悔之時，工作人員拍了拍我的肩膀，示意我抬頭看看海中的景色。我抬起頭，被眼前的美景震驚了：迎面而來的，是許多小魚，它們穿著五顏六色的`“衣服”，在美麗的珊瑚叢中穿梭。我伸出手，想抓住眼前的一條，它們卻“嗖”地四處散開了。它們一會兒好奇地打量著我這不速之客，一會兒又好像有意在跟我玩著捉迷藏。工作人員繼續(xù)拉著我向前游著，我又看到了在沙子上“橫行霸道”的螃蟹一家，它們正在搬運比自己身體還大的食物;海草隨著水流輕輕搖動，好似一個個婀娜多姿的舞蹈家……這奇異的海中景象可真是讓我大開眼界，有趣極了！我早就忘記了剛剛的逞強和后悔，美麗的景色更滌蕩了我心頭的恐懼。
從恐懼到享受，潛水體驗使我的小心臟坐起了“過山車”，但也讓我樂在其中。這樣獨特的“泰”之趣味，你也來試試吧！
初中語文作文 篇7
星期二早上，天空中下起了鵝毛大雪，漫天的雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。這種景象真是十分壯觀、美麗。
“丁零零……”下課了，我立刻站起身來到窗口向外面望去，小草上面已經(jīng)蓋上了一條厚厚的棉被，小路上面也多了一層雪。我覺得雪中的世界真是十分奇妙。于是，我走出教室，走下樓梯，走到下面的小路上，感覺舒服極了。雪地里，是小朋友們游玩的`樂園。走著走著，我來到了一條小河邊上，看到小河里面的魚兒在水中游來游去，可能它們感到現(xiàn)在的水不太熱了，正好適合它們出來游泳。
等到上完最后一節(jié)課的時候，地上的積雪已經(jīng)超過10厘米了。
回到了家里，我立刻做作業(yè)。我飛快地做好了作業(yè)，立刻走到屋頂?shù)年柵_上面去玩雪。我在這一片白雪上面踩了幾個腳印，覺得美麗動人。這時，頑皮的弟弟也跟著上來了。于是，我心中有了一個好主意，就對他說：“我們來打雪仗，怎么樣？”他說：“好呀！”他邊說邊抓起一把雪捏成團向我扔過來。我機靈地躲開了。我對他說：“你看你背后是誰？”他向身后看了一看，不知道是中了我的計。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來的時候，我向他扔去了一個雪球，扔中了他的前胸。他氣得抓起兩把雪向我左右兩邊扔來。他想讓我無法躲過他的攻擊。不料，我立刻拿出了我的秘密武器——傘。我把傘撐開，擋住了他扔過來的雪球。趁這個時候，我低下身子，抓起了一把雪向他扔去。當(dāng)他扔雪球的時候，我就用傘擋住。這樣，他只有挨打的機會，而沒有還手的余地。
后來，我覺得不好玩了，就對弟弟說：“不玩了，我們停戰(zhàn)吧！”沒有想到他還是抓起了一把雪向我扔來。我來不及用雨傘遮擋，那把雪扔到了我臉上。他笑著說：“姐姐變成大花貓了，姐姐變成大花貓了！”我生氣地說：“小頑皮，我不跟你玩了。”可是，他并不停止進攻，還是不停地向我扔雪球，害得我全身是雪，還跌了一跤。我狼狽地逃到下面，他才停止了進攻。
初中語文作文 篇8
星期六那天，爸爸在單位接待了一個來自上海的博士參觀團，我也有幸參加了接待。他們個個都給我留下了美好的印象，不過印象最深的還要數(shù)其中一位來自美國的朋友瑪麗了。她是一位中年女士，個子不高，但金發(fā)碧眼，聽爸爸說瑪麗還是一位知名的蠶學(xué)專家。
瑪麗是外國人，按理說她是不會用筷子的，但有趣的是瑪麗用筷子就像外國人用刀叉一樣熟練。吃中午飯的時候，桌上有一道叫“滿天星”的菜，我吃的時候都用勺子去舀，可是菜里的'油很多，就是用勺子也不免會有幾個豆子滑到桌上。但瑪麗吃這道菜用的卻是筷子，只見她不慌不忙地拿起筷子將盤中的豆子輕輕一夾，那個豆子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A起來，然后將豆子朝嘴里一放，就咽下肚了。有時候她還一夾夾上三四個，真是太有趣了。吃主食的時候瑪麗點的是面條，她用筷子跟吃“滿天星”一樣熟練，桌上沒掉下一根面條，而且她還在我們前面吃完，真是不可思議呀。
瑪麗不僅筷子用得很在行，而且對我國的茶文化也很了解。當(dāng)中午飯吃到一半的時候，瑪麗說她渴了，我們就問她要喝點什么，菜譜上的飲料有雪碧、芬達、可口可樂，熱飲有咖啡、牛奶和蘇打水，另外還有各種口味的果汁，我拿著菜譜把這些“洋”飲料報了一個遍，可瑪麗什么也沒要，這使我很奇怪，難道她不喜歡美國本土的飲料嗎？這時，瑪麗說話了：“Acupoftea”，我這才恍然大悟，原來瑪麗要喝茶呀。茶送上來了，瑪麗卻沒有立即喝掉，只見她先把茶水放在鼻下聞了聞，接著用蓋子將浮在上面的茶葉撥開，最后才小口小口地喝起來，更有趣的是茶到嘴里時，她并沒有立即咽下去，而是在嘴里繞了一圈后再慢慢咽下去。喝完茶后，瑪麗深深吸了一口氣，一字一頓地說了一句：“味、道、好、極、了�！�
瑪麗可真是個“中國通”。
初中語文作文 篇9
數(shù)學(xué)考試就要到了，為了這次考試，我在家里廢寢忘食地復(fù)習(xí)，戰(zhàn)勝了一道又一道數(shù)學(xué)難題后，我的腦袋終于罷工，眼睛也睜不開，慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)……
“嘩——嘩，沙——沙�！�
不知不覺，我在一個陌生的地方醒了，身上還穿著奇特的衣服。突然，一個UFO飛了過來，它對我說：“你好，我們今天的任務(wù)是奪取數(shù)學(xué)晶體�！薄皵�(shù)學(xué)晶體？是什么東西？”我疑惑不解地問�！皵�(shù)學(xué)晶體是數(shù)學(xué)之源，若沒有數(shù)學(xué)晶體，數(shù)學(xué)將從這個世界消失。”UFO回答說，“現(xiàn)在晶體就在拉莎堡之中�！薄袄�？”我向環(huán)視四周，果真看到一座城堡�！拔視涯銈魉瓦M去，切記，一定要盡快找到。”話音剛落，我就被一束光吸走了。
一眨眼，我來到城堡內(nèi)部，城堡里富麗堂皇，地毯軟軟的，墻壁金光閃閃，花兒香香的，仿佛置身于天堂，我沉醉在美景中，差點忘了任務(wù)。過好一會兒，我找到藏數(shù)學(xué)晶體的密室。
要想拿到晶體需要通過四道關(guān)卡，每一關(guān)都是一道數(shù)學(xué)題，我心想：“最近每天都在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，剛好有了用武之地，一定沒問題�！庇谑牵易孕诺赜犹魬�(zhàn)。第一關(guān)是觀察物體，這是我的拿手題，輕松過關(guān)。第二關(guān)是關(guān)于三角形的知識，我填了又填，擦了又擦，終于答對，我興奮地來到第三關(guān)。第三關(guān)有些難，是簡算，我費盡心思，算了許久才想出了答案，勉強過關(guān)。
來到第四關(guān)，我一看是應(yīng)用題，心里就有點擔(dān)心，應(yīng)用題是我的要害，好似一把槍，現(xiàn)在我就躺在了槍口上。不過我沒有放棄，認真演算，努力回憶著復(fù)習(xí)題，用了九牛二虎之力才解開謎題。我終于拿到了數(shù)學(xué)晶體，隨著一束光芒，我又消失不見了。
我驚醒過來，原來剛剛只是一場夢。因為這場夢，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是如此有趣，做數(shù)學(xué)題就像冒險闖關(guān)，一路上充滿著無窮的.樂趣，我會繼續(xù)在數(shù)學(xué)的城堡里探險，發(fā)掘更多的寶藏。
初中語文作文 篇10
“yeah—太爽啦！”當(dāng)老師布明天進行燒烤活動時，教室里立刻沸騰了！
第二天一大早，我們背著大包小包來到了學(xué)校然后乘車來到了美麗的南交公園。
到那里一看，呀，漫山遍野都是有人，我在哪安營扎寨呀？“快去搜索吧”，組長下命令了，好不容易找到了一小片空地，我們急急忙忙把燒烤的工具拿了出來，把煤炭和固體酒精到進爐子里，點燃，然后用鐵絲罩蓋住。接著，我們迫不及待地把各自從家里帶來的那些羊肉串、饅頭、玉米呀，還有雞翅、雞腿等等，叉在鋼叉上，放在火上烤。
我們都眼巴巴的盯著食物，希望能快點享受到美味的食物。唉，也許是心急吃不了熱豆腐吧，食物沒烤熟，倒是冒起濃濃的煙霧�！翱磥砦覀兘裉觳荒艹詿倦u腿了，那就吃煙熏雞腿吧�！蔽覍λ麄冋f，他們聽了笑彎了腰。說歸說，還是要把火重新點燃呀，大家想盡了辦法，用書去扇，用嘴去吹，都無濟于是。最后，朱成瀟說：“我再去買點酒精吧！”他買回酒精后把它倒進爐子里，然后點火，火燃了，鄧諭鑫可能是說火不夠大吧不假思考，把酒精都倒進去了�！昂簟钡囊宦暎鹣胍讶送塘怂频囊粋�勁往上竄，把我們嚇得直往后退。好啦，可以接著烤了，我們一邊烤，一邊在食物上刷油、撒胡椒粉。三四分鐘后，我等不及了，把雞腿從火里拿出來，嘗了一口，唉，生的，沒熟！沒辦法，繼續(xù)烤！又過幾分鐘，我想，這回應(yīng)該可以了，“我的'雞腿新鮮出爐啦！”我一邊得意的吃著我的雞腿，呀，好燙！一不小心，雞腿從鋼叉上掉了下來，落到了火堆里，哎呀，“英勇犧牲”了！正是功虧一簣呀！我垂頭喪氣的坐在地上，其他同學(xué)呢，看著我“哈哈……”大笑起來，唉，幸災(zāi)樂禍！看我回去怎么“收拾”你們！
今天的燒烤，雖然不是很順利，但我們收獲了開心和快樂，值！
初中語文作文 篇11
冬姑娘把秋天送走了，迎來了美麗的冬天�；┌盐业臒⿶浪妥吡�，換來了無窮的樂趣。
我第一次滑雪是在去年的寒假。那一天的早晨，我早早地起了床。吃過早飯后，我歡歡喜喜地沖出家門。由于地很滑，我差一點給大地磕了個響頭。爸爸看了我剛才如此滑稽的樣子，輕聲地笑了。
過了一會兒，我和我的爸爸登上了一輛開往滑雪場的旅游大巴。經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了滑雪場，我像個小燕子似的飛下車。哇！滑雪場真美�。∥移炔患按貨_進了滑雪場。
我在休息區(qū)里換好滑雪用具后，踏上了雪地。我本以為我能在滑雪場上大展身手�？墒俏覅s兩腿發(fā)抖，不敢再往前滑了。我的雙腳就像被恐懼的膠粘住了。我勉強地站立在雪地里，寸步難行。我愉快的心情也消失得無影無蹤了。我的心也嚇得咚咚直跳。
我的爸爸換好滑雪用具后，滑到了我的面前，說：“孩子，不要怕！往這滑！”
“那我試試吧�！蔽翌澏兜卣f。
我在爸爸的幫助下小心翼翼地向前滑去。漸漸地，我的恐懼感消失了。喜悅布滿全身。微笑化作彩虹掛在我的臉上。我就這樣，對滑雪這項運動有了信心。我和我的爸爸開心的在一起滑了起來，我的心里充滿了樂趣。
我和我的爸爸越滑越遠，我也越來越累了�！鞍职郑依哿�。咱們回休息區(qū)吧。
“嗯，好吧�！�
“爸爸，咱們來場比賽吧�？凑l先回到休息區(qū)。”我說。
“好啊，那現(xiàn)在就開始吧�！卑职终f。
比賽開始了。爸爸以熟練的動作沖到了我的前面。我奮力地追趕著。我越來越累了。我拖著疲憊的`身軀艱難地向休息區(qū)滑去。
“加油啊！堅持就是勝利！”爸爸向我喊道。
聽到爸爸的這句話。我暗暗地對自己說：“加油！我一定會做到的！”
終于，我到達了休息區(qū)。喜悅再次布滿了我的全身。因為我體會到了滑雪所帶來的堅持的樂趣。
滑雪的樂趣非常美妙。因為它能使我更自信地面對生活，更頑強地戰(zhàn)勝困難。所以說，滑雪，真好！
初中語文作文 篇12
減肥真的是一個很有趣的東西！上有老下有小，無論我們班最胖的還是最瘦的，都吵著減肥�？墒鞘罴俪鋈ヂ糜蔚穆飞�，一定會遇見很多好吃的吧，是的，我就遇到了。啊——太倒霉了！
昨天晚上，我聽見我媽媽在一個群里面正在討論著關(guān)于減肥的問題：“唉呀，我這次從那邊旅游回來都長了好幾斤肉呢，今天晚上我我準備不吃米飯，只吃菜了，一定要把這幾斤肉減下來！”“我也是我也是，今天晚上要少吃點兒了！”你說呀，大家都在大家都在減肥，就我一個人在這吃，感覺也不太好意思啊。那我也少吃點吧，和大家一起努力，一定要把這幾斤肉給減下來！
這次吃完飯，我的肚子感覺很舒服，和平常不太一樣。平時我吃飯吃的太快了，還沒有感覺到飽呢，就已經(jīng)吃撐了，但這次，我吃的比平時慢很多，剛好吃了個7分飽，嗝——
飯是吃飽了，但是也是要運動的。于是我便開始燃燒我的卡路里了，媽媽看起了電視開始追劇。接著還有我和我媽的日常斗嘴�！鞍パ�，你一天在我面前在那里蹦來蹦去的，你是只兔兒嗦！哎呀，一天到黑，在那個地板上咚啦咚的.，鄰居都還沒爬上來找你算賬！”“哎呀，每天都喊我減肥，我不減肥啊，你要跟我冒火，我要減肥呀，你還是要跟我冒火，我還沒說你那吃零食響徹云霄的聲音打擾到我了哎！”“你......”“我......”
好吧，我們倆終于消停了，我媽的手機卻開始響了起來。原來是剛剛那個說著要減肥的群發(fā)出來的消息。我一聽............“哎呀，遭不住遭不住哦，晚上吃得太少了哇，現(xiàn)在就開始餓了，我受不了了，我趕緊去整了酸辣粉兒�！薄鞍パ�，我也遭不住了啊，我趕緊去煮了碗面，低血糖都要遭我弄出來了�！边@樣還不如在該吃飯的點兒多吃點兒呢！現(xiàn)在半夜三更你餓了還吃酸辣粉，你不長肥誰長肥？所以呀，該吃飯的點兒還是得好好吃飯啊，至少得吃飽啊，不然晚上餓起來了，是真的受不了，前提是一定得吃一些健康的東西。
是啊，減肥真是一個很有趣的東西！
初中語文作文 篇13
“成功啦!成功啦!”想知道這是什么聲音嗎?嘻嘻，不知道吧!那就由我來告訴你吧，這是我做實驗成功的歡呼聲。
那天，王老師讓我們做一個實驗，我好期待，如果我的實驗?zāi)艹晒Χ嗪冒?說做就做，我親自挑了一個雞蛋，之后拿了一個合適的罐子，這樣實驗就開始了!
先在罐子里面倒三分之二的白醋，接著，我拿起雞蛋小心翼翼地放進了罐子里，但我還是有些不放心。忽然，我的腦袋里蹦出了一個主意，把雞蛋沿著罐壁往下滑。我試著做了一下：“啾!”真的，雞蛋像個芭蕾舞者，在醋中完美地表演了一個“醋中翻”。再在上面鋪上一層保鮮膜，然后輕輕地蓋上蓋子。
做完這些步驟后，我就安安靜靜地觀察它的動靜了。瞧!雞蛋在醋里的.時候，像穿上了一件華麗的泡泡裙。過了一會兒，它身上的泡泡逐漸變多了一些，上面是一層膜，膜上面有著一些皮，這就是雞蛋殼了，這是白醋把它變成這樣的。十幾個小時過去了，雞蛋浮上來了，這下把我高興壞了。
又是兩天過去了，我把雞蛋從醋里拿了出來，摸了幾下，啊!是多么光滑呀!
哎呀!不好!就在我正得意的時候，雞蛋由于太過光滑，像個頑皮的孩子，從我手中快速地掙脫了。我心里一驚，不好，雞蛋摔在地上要碎了!可是，就在這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像個調(diào)皮的小寶寶，在地上彈了幾下。我把蛋寶寶放在手心里摸了又摸，白白嫩嫩的，像一個剛出生的小嬰兒一樣，真是一種滿滿的自豪感!
知道雞蛋為什么會變成這樣嗎?這是因為蛋殼的成分是碳酸鈣，遇到白醋就會分解，分解完以后，底下的內(nèi)膜就是半透明的了。
這真是一次有趣而有意義的實驗!我不僅享受到了快樂，還感受到了科學(xué)的神奇，開闊了眼界，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。讓我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，向科學(xué)前進!
初中語文作文 篇14
金秋十月，陽光高照，我們幸運星科技小記者在老師帶領(lǐng)下到百豐生態(tài)園休閑游。
乘車一個小時，我們到了百豐生態(tài)園。這里植被繁茂，可以用“樹木成林，百草豐茂”來形容。生態(tài)園門口，老板正在笑盈盈地迎接我們，他向我們招手，讓我們快點進來。
老板把我們帶到一個很大的水池旁邊。水池足足有15米長，5米多寬，1米多深，但水只放到了約50厘米處。水池是一個小小的斜坡，東面是出水口，西面是進水口，進水處的水比出水處的水淺，接著，老板提著一大桶魚向我們走來。
有的小記者已經(jīng)等不及了，還沒等老板放魚，就已經(jīng)跳進水池，只等老板放魚了。隨著越來越多的人下去，我也忍不住了，我先伸一只腳，用腳尖測一測水溫，水十分清涼，我把整只腳放進去，一股清涼的`感覺從腳底往身體里鉆去，隨后，我把第二只腳往水池里放，我的“摸魚之路”開始了。
還沒走兩步，我就看見一條黑影往我這邊緩緩游過來，我尋思著：這么快就要抓住第一條魚了？還是要小心為好，千萬不可打草驚“魚”，要悄悄過去，不發(fā)出任何聲響�？礈手�，我以迅雷不及掩耳之勢，用雙手將那條魚按住，可那條魚卻十分狡猾，我不僅沒抓到，還摔了個嘴啃水，引得其他同學(xué)哈哈大笑，我在水塘里也是哭笑不得，這條狡猾的魚，千萬別讓我再遇見你。
再看看其他同學(xué)，有的雙腳著地，雙手摸著地，探索式地摸魚；有的用一只手拿著衣服，生怕衣服被打濕，用一只手在水里摸；有的在水里亂跑，這哪是在摸魚啊，這分明是在玩水，這樣不但摸不到魚，反而把魚都嚇跑了；有的用自帶的水桶往水里一盛，盛上來的只有水，沒有魚，這可十分尷尬；有的女生在淺水區(qū)摸魚，生怕把自己穿的花衣服弄濕；有的看老板在哪里放魚，就專門跑過去，在那里摸魚。
這次休閑游真特別，簡簡單單的摸魚讓我們體會到了無限的樂趣。
初中語文作文 篇15
名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。同學(xué)們，你們猜出是什么了嗎？呵！是可愛的小蝸牛，最近，消息靈通的我聽說妹妹家養(yǎng)了幾只蝸牛，我可得趕快去瞧瞧！
前腳剛跨進門，妹妹后腳就把我拉到家里：“姐姐！你快來看！蝸牛正在吃東西呢！”，我欣喜若狂，馬上把視線轉(zhuǎn)移到了蝸牛盒里。只見一只小蝸牛正把腦袋縮在殼里，怎么也不肯出來，我用手指輕輕地把殼來回滾動，可這小蝸牛像吃錯了藥似的，腦袋就是不伸出來，我狗急跳墻：“這小蝸牛存心和我作對�。吭趺淳筒怀鰜砟�？”，正當(dāng)我百思不得其解的時候，妹妹實在忍不住“格”的一聲笑了，得意地向我揚揚眉毛：“看我的吧！”
只見妹妹拿出一根嫩青菜，放到蝸牛面前，只見小蝸牛先把頭上那對像火柴棍一樣的觸角慢慢伸出來探風(fēng)聲，它大概是聞到了青菜的香味兒，慢慢地探出頭，露出身子來，我兩眼瞪得比銅鈴還大：“好奇妙哦！”，妹妹得意地笑笑：“更奇妙的還在后頭呢！聽說過蝸牛賽跑嗎？”，我搖搖頭：“我只聽說過龜兔賽跑的故事�！保妹谜f：“我今天要舉行一場蝸牛賽跑�！�
妹妹把一只大蝸牛拿來，又把剛才那只吃菜葉的小蝸牛拿來，妹妹在一張白紙上畫一條豎線，把一張白紙平均分成兩半，這是跑道，我把大蝸牛放在紙上，開始它一動也不動，過了好一會兒，它才慢吞吞地把頭上的觸角從“屋子”里伸出來探消息，然后又伸出頭來，接著伸出胖乎乎的`脖子，慢慢地爬了起來，在紙上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡，這大概是蝸牛留下的記號吧，大蝸牛已經(jīng)爬了一半的路，小蝸牛卻紋絲不動，我著急了：“怎么辦呀？”，妹妹又拿出青菜葉子，在小蝸牛面前晃了幾下，小蝸牛聞到了青菜的味道，向著青菜爬去，“太棒了！”我歡呼道，小蝸牛越爬越帶勁，它可能在想：葉子！葉子別跑�。�
最后，兩只蝸牛都爬到了終點，由于大蝸牛先爬，所以冠軍屬于大蝸牛！
原來，蝸牛也有趣！
初中語文作文 篇16
由于“快遞安”臺風(fēng)的外圍影響，這幾天我們這兒像秋天一樣涼爽，于是，我們“快樂之家”的成員去野外放風(fēng)箏。
我們拿出了風(fēng)箏，錢凌飛好像等不及了，一把奪過風(fēng)箏，直奔屋后的一條小路，然后退了幾步，逆著風(fēng)狂跑了起來。只見他先放出一點線，然后一手牽著線一手拿著線軸邊放邊跑著，于是，我們的風(fēng)箏很順利地飛上了天空，并且越飛越高。
到了小路的盡頭，錢凌飛還在不停地放線，直到他把線放完。他喜滋滋地張著嘴巴仰視著天空，一手拿著線團，一手拉著線，眼睛死死地盯著自己放飛的風(fēng)箏，生怕一眨眼，風(fēng)箏就落了下來。他邊放邊唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來做運動……”風(fēng)箏在風(fēng)的.鼓動下飛得很高，但不大穩(wěn)定，經(jīng)常會像一只頑皮的小燕子忽而俯沖忽而上升，生怕風(fēng)箏扎入水稻田，我們隨著風(fēng)箏的起落發(fā)出陣陣尖叫聲，而錢凌飛卻只顧悠閑自得地拉著風(fēng)箏線不停地拉拉扯扯。
這時，一位騎著自行車的老爺爺經(jīng)過，他看了看我們，又看了看天上的風(fēng)箏，然后笑瞇瞇地說：“吆，小朋友，你們放得真高呵！”這時，錢凌飛把線軸交給我，我接過線軸，呵，還挺重的。由于太興奮了，線軸差點跟著風(fēng)箏“揚長而去”，我連忙抓緊線軸，這時，風(fēng)小了很多，風(fēng)箏在慢慢地滑落下來，我嚇得不知所措，錢凌飛見了，一把奪過線軸，邊跑邊拉線，風(fēng)箏又飛上了天空，我們高興地歡呼起來。這時，一位扛著鐵鍬的老爺爺走過我們說：“呵呵，小伙子，你真行，放這么高！”我們都朝他“嘿嘿”一笑。我想：這風(fēng)箏一定是他們兒時最喜歡玩的玩具吧！
我真羨慕風(fēng)箏，因為它能高高地在藍天中翱翔，高高在上，俯視著一切事物，風(fēng)箏，我太羨慕你了！如果可能的話，我也想成為一只風(fēng)箏，在我喜歡的藍天中飛翔！
初中語文作文 篇17
載著時間老人的火車呼嘯而過，一眨眼間，我們就從幼稚的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓纳倌�。結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們也逐步走進初中生活。
隔壁的姐姐說中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥說中學(xué)生活是無聊的，每天都是語數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點新鮮事兒，真無趣！姐姐說中學(xué)生活是無奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時天天開夜車，考不好老師罵家長罰，壓力大，真是“任重而道遠”啊！……而我卻想說：初中生活真愉快！
剛剛進入初中時，感覺一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗！
“啊！你們來看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然，這種機會是十分難得的！當(dāng)然要好好準備一番！卸下沉重的擔(dān)子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線。那么的'藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”�！昂冒。銈�，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓(xùn)生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進行著！期待著明天美好的到來
初中語文作文 篇18
今中午，剛打完乒乓球回家，媽媽就打來電話說，一會接我去飯店吃飯，我支支吾吾的說：“不想去”。說實話，我根本就不想去飯店吃飯，巴不得媽媽不在家，我自己自由自由，即不用睡午休，也可以邊吃飯邊看電視，還可以盡情玩電腦……媽媽大概猜出了我的心思就說：“你若去飯店吃飯吃得多的話，可以讓你上網(wǎng)一小時�！蔽乙宦牼退斓卮饝�(yīng)了，不一會就跑到了胡同口等媽媽來接我。
我們來到五環(huán)大酒店268房間，不一會服務(wù)員就端來一大盆酸菜湯，很多水餃，還有蒜泥，我心想：都不是我喜歡吃的，可又不好意思說，就問：“啥餡的水餃？”媽媽說：“啥餡的也有，只要你吃上10個水餃，喝上一碗湯，就讓你上網(wǎng)一小時”。我一聽，好，我趕忙盛上一碗酸菜湯，喝一口，真難喝，可是為了玩電腦，難喝也得喝，我就勉強咧著嘴，瞇著眼，被迫堅持喝。我用筷子夾了個水餃是芹菜餡的，平時我從不吃芹菜，可是這回也得勉強吃，又另夾了個肉三鮮的還行，我就盡量找肉三鮮餡的`吃，可是看不出來，還是吃到了蕓豆餡的、韭菜餡的、豆腐餡的……，終于好不容易吃夠了10個。我悄悄對媽媽說：“10個水餃，一碗湯，一小時電腦，ok？”媽媽給了我鑰匙說：“看好表啊，一小時，千萬別超了時間，因為你的眼睛已經(jīng)近視了。”我連聲說：“行！行！行，您吃您的飯，我先走了，拜拜！”
回到家，我心里美滋滋的，一邊聽著流行歌曲，一邊打游戲，真過癮，不知不覺一小時過去了，我還在勁頭上，媽媽回來了，說：“超時間了，怎么還玩？”我說：“馬上”。一會關(guān)畢電腦，媽媽摸著我的頭說：“豪杰，今天在飯店，你也喝酸辣湯，啥餡的水餃你也吃，以后吃飯不能挑剔，做啥吃啥。”嗨！怪不得在飯店吃飯沒我可口的，還是故意鍛煉我？原來媽媽用我完電腦的愛好治我挑食的毛病，媽媽真有趣，虧她想得出來。
初中語文作文 篇19
我踩上單板，壓低重心，雙腳用力一蹬，一下子就射出去了，像超人一般飛了起來，又好似成為了一顆出膛的子彈……
春節(jié)到了，我們一家回到老家太原。一家人團聚時刻，是那么幸福，那么激動！而我呢？還多了一份期待，那就是我們要去滑雪，這對來自廣東的我，可是有巨大吸引力的！
回家的第二天，叔叔和嬸嬸就帶著我到九龍國際滑雪場了。走出門外，室外僅零下二十度，小區(qū)里的水池、噴泉都結(jié)成了冰，仿佛一座冰雕。洗水槽處，剛打開水龍頭，沒等我洗完手，水流就變成了冰柱子。雖然我全副武裝，把自己裹得嚴嚴實實，好像一個粽子，但刺骨的'寒風(fēng)還是吹得我臉上生疼。
滑雪場很大，從一個山坡上一直綿延而下，積雪在陽光下閃著耀眼的光芒，我忙戴上了滑雪護目鏡。叔叔給我請來一個教練，他先教我套上單板，叫我壓低重心，穩(wěn)住身體。他先訓(xùn)練我單腳滑雪，等我適應(yīng)了單腳在雪地滑行后，又教我雙腳輪流滑行，接著，又教我如何急剎。一個小時過去了，我終于學(xué)會慢慢滑行，我心里躍躍欲試，很想到更高的地方，嘗試一段長距離的滑行。
教練看出了我的心思，帶著我坐電梯來到山頂。我踩上單板，壓低重心，雙腳用力一蹬，一下子就射出去了，像超人一般飛了起來，又好似成為了一顆出膛的子彈，我既害怕又刺激，緊張得尖聲尖叫。教練在身后喊著：“小心點，要剎住！”沖到山底，我來了個緊急剎車，沒想到，剎得太急了，由于慣性作用，我摔了個四腳朝天。控制不住，又往前一撲，狠狠地與雪地來了個親密“接吻”，咬了一口雪。叔叔嬸嬸在一旁哈哈大笑，說我不是在滑雪，而是吃雪。
接著，叔叔和嬸嬸又帶我去坐漂移車。漂移車在雪地上快速地滑行。北風(fēng)在我耳邊呼呼地叫著，我頭暈?zāi)垦�，都不敢睜開眼睛。
這次滑雪真有趣！半天時間一晃而過，九龍國際滑雪場，給了我一次不一樣的體驗！
初中語文作文 篇20
今天，爸爸和我一起去大河邊釣魚。
到了河邊，爸爸先拿起魚竿，再把魚竿系上魚線，然后在魚線上系上魚鉤，就這樣魚竿搞好了。接下來，我們就要在魚鉤上面放上誘餌，用力拋向遠方，頓時平靜的水面泛起了一個個小圓暈�？简�?zāi)土Φ臅r候到來了，我們打開凳子，撐開遮陽傘坐在河邊靜靜的等待魚兒上鉤。
過了一會，有條魚上鉤了，那條魚很有力氣，把魚竿拉的比弓箭還彎，看來這是一條巨大的魚。我們就要把它拉上來了，就在這時魚竿快要裂開了，我爸爸想要握住將要斷裂的地方，可是魚游得很快，爸爸只能抓住魚竿的末端。爸爸氣的直跺腳，嘴中嘀咕著：“看來這條魚太大了，釣不上來了�！蔽乙猜箽饬恕�
就在這時大魚好像游不動了。我們便慢慢的拖著魚竿往岸邊拽。眼看要成功了，突然大魚又使勁向前游去。就這樣，大魚一會兒掙的魚竿直顫抖，一會兒我們將魚拖到了水邊，可是誰也沒有成功。
經(jīng)過三四十分鐘的“拉鋸戰(zhàn)”之后，魚兒體力不支，敗下陣來，我們終于將它拖到岸邊，爸爸拿網(wǎng)網(wǎng)住了這條大魚�！把�，這么大！”我趕緊向爸爸豎起了大拇指說：“爸爸你真牛！”爸爸笑著問我：“你高不高興？”我笑瞇瞇地說：“那是當(dāng)然，以前你總是空手，回家總被媽媽嘮叨，今天回家媽媽肯定會驚得目瞪口呆。她會對你刮目相看的！”
回到家，媽媽果然驚呆了，竟然不相信這大魚是爸爸親手釣的'。我和爸爸在媽媽面前說了半天，媽媽才半信半疑的說：“噢，原來如此。”我看媽媽還有些不信，我便把爸爸釣這條大魚弄斷的魚竿給媽媽看，媽媽這才相信。然后我把秤拿來秤了一下�！把剑∵@么重，竟然15斤8兩”。
媽媽把大魚洗干凈后，用紅燒魚的做法做給我們吃。自己釣的野生魚吃起來是特別的香，特別的鮮！我們一家人吃的別提有多開心了！
今天的努力真是沒有白費！
初中語文作文 篇21
今天，我們來到了唯美藝術(shù)空間扎染圍巾，一路上大家都興奮不已。扎染有悠久的歷史，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝，始于漢晉，扎染的方法有很多，有三角行扎法、正方形扎法等。
到了那里，老師給我們每人發(fā)了一條圍裙，我迫不及待地圍上，頓時覺得自己很有藝術(shù)風(fēng)范�？墒腔顒訁s遲遲不肯開始，同學(xué)們都議論紛紛，有的悠閑地玩手機，仿佛跟這次活動沒有一點關(guān)系；有的不滿的嚷道：“怎么還不開始�。俊边�有的抱頭深思，好像在想一會兒染什么樣的圍巾。
活動終于開始了，老師給我們一人發(fā)了一張潔白如雪的圍巾，我拿到后還特意看了看手是否干凈，生怕因為自己的臟手使藝術(shù)品有一點兒瑕疵。接著，老師又講了關(guān)于扎染圍巾的理論知識，同學(xué)們個個像小兔子似的，豎起耳朵認認真真地聽著。
哇！終于開始動手實踐了，我費了九牛二虎之力開始扎，結(jié)果第一個就斷了，我十分沮喪，看了看對面的女生，她則扎地得心應(yīng)手，因為女孩們經(jīng)常用皮筋扎辮子。而對于我們這些五大三粗的男生來說，真是老爺爺——繡花難呢，我開始向她虛心請教，不一會兒，我也扎的'逐漸順手了。
過了一會兒，同學(xué)們的圍巾就初具模型，各種各樣。有的像大號毛毛蟲；有的像長長的辮子；有的四不像�？戳酥�，同學(xué)們還有的問道：“這是什么��？”終于可以染圍巾了，同學(xué)們都拿上了自己喜歡的顏色，染了起來。我拿起了一個紅色，小心翼翼地染到上面給她“化妝”，三下五除二，同學(xué)們的圍巾都染好了。接下來期待我們圍巾的閃亮登場吧！
過了大約一個星期左右，同學(xué)們的圍巾都“出爐”了，真是形形色色啊，有的像一個太陽，還有的像一個時空隧道，十分漂亮。
回到家里，我把圍裙給媽媽看了一下，媽媽樂得合不攏嘴，還立馬戴了上去好像一刻也舍不得拿下來。
扎染活動真有趣��！
初中語文作文 篇22
在我們的一生中，都會經(jīng)歷過六一節(jié)，而且每一個六一節(jié)一定都是非常的有趣，歡樂的吧，現(xiàn)在就讓你來感受一下我的六一節(jié)吧！
這一天，我盼望已久的六一節(jié)終于到了。我到了學(xué)校后拿出了我要賣的一些東西，交給了賣的人，終于到了藝賣的時候了，此時外面下著毛毛細雨，太陽也不露臉面，而教學(xué)樓里卻非常喧鬧噪雜，我懷著歡樂的心情，拿著我的錢出了教室去找我要的東平步青云駢了；首先，映入眼簾的便是一大堆奇異的東西，我用眼睛看了一遍：鏡了、各種形狀的筆、小飛碟等等，都是一些奇怪的，我繼續(xù)看著，突然，一大盒恐龍蛋出現(xiàn)在我的眼前；那盒恐龍蛋仿佛就是一顆真正白恐龍蛋，那小恐龍出生的情景一幕幕展現(xiàn)在我的眼前。我立刻買了2顆，準備回家去養(yǎng)。
接著，感覺這里沒有東西了，就去了一樓的二年級處，一進門，就有兩個小女孩走過來說：“歡迎光臨。”我和朋友相視一笑：“服務(wù)真周到。”在這樣一個服務(wù)極好的地方怎么能不買呢，于是，就找了幾樣小玩意兒買了下來。出門后，又去了四樓（我們的上一層），可就是一樣也不想買，因為都沒有什么好東西。我回到那三層，想再看一下有什么缺的，果然，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我找到了一個搞笑，又有好貨的`地方——三班，他們的一個人高叫著，“全場大甩賣，一律便宜三元，快快來買，不買就遲了”等口號，聽到后，我們連忙趕去，一眼就看見了一個衣著奇異的人，便哈哈大笑起來，再看看窗外，已經(jīng)雨停了，樹上的小鳥正高興地唱著歌，而我眼前的一個大箱子仿佛在對我說：“快來啊，不要錯過，不然就沒了�！痹谶@樣的一個地方，我還能不去買嗎？
三班的果真沒有騙大家，一大堆樂高武器、人仔、戰(zhàn)機，樣樣都有，我把錢都買光了，才罷休，看著那一大堆好玩的玩意，我也是太高興了。
這一次藝賣活動真是太好了，既讓我們實踐了如何做生意，又讓我們感到了快樂，真是一次有意思的活動�。�
初中語文作文 篇23
往年的春節(jié)已經(jīng)過厭了，能不能來點驚喜呢？能不能加點兒別具一格的活動呢？能不能不放鞭炮呀？一定要看春晚嗎？不，春節(jié)的獨特是在于人們想干什么就干什么，條件全部走開！
憧憬
幸運的是，大人們挺愿意接受我提出的條件的。所以，我仿佛像擁有了巨大的權(quán)力，開始籌劃春節(jié)的活動。忽然，我想到一個古時的習(xí)俗，那時人們過春節(jié)不是會做糖畫嗎？我為什么不試試呢？我買好材料，勉強睜著沉重的眼皮，開始了無限的想象。
又驚又喜
春節(jié)我在外婆家的那天早早起了床，匆匆忙忙地走進廚房準備材料。在制作過程中的我，正確的演繹了一遍丈二和尚——摸不著頭腦的情形。剛往鍋里倒了一碗白砂糖，“嘭啪”，一粒粒白砂糖在鍋里亂蹦亂跳，像亂了陣腳的`士兵。我又往鍋里倒了半碗水，糖不跳了，沉浸在水底。這時，大人們都起床了，陸續(xù)走下樓，我也正奇怪他們怎么會一起來客廳，奇奇怪怪的，妹妹打開廚房的門，問我在做什么。我也沒有心情搭理他，就隨便答了一句：“你說呢？”妹妹突然大喊一聲：“哎呀！”把正在聚精會神地在做糖漿的我下了個魂飛魄散……
“還是買的好”
大人們聽到妹妹的喊叫，都走到廚房，“怎么了？”“發(fā)生什么事呢？”這么多疑問從大人口中傳來，“這鍋里的是什么呀？”媽媽的一句話讓我欲言又止，本來想給家人們一個驚喜，結(jié)果……我還是一五一十的把實話說了出來。正在全場最尷尬的時候，門口傳來一陣撥浪鼓的聲音，接著又是一聲吆喝。到底是鄉(xiāng)下，現(xiàn)在還有人出來賣糖葫蘆！糖畫做失敗了，來一串糖葫蘆也是不錯的呀！坐在高高的石拱橋上俯視田野的景色，這將是一次別有情趣的春節(jié)！
鞭炮聲響起來，對聯(lián)貼在墻上，在外婆一個又一個老故事里，春節(jié)漸漸走遠了，但熱鬧的氣氛仍沒散去……
初中語文作文 篇24
一個天氣晴朗，萬里無云的下午。小貓悠悠躺在草地上曬太陽，總能聽見別人說自己長得很漂亮，決心要去看看自己長什么樣。
悠悠吃過午飯，來到一家新開的鏡子店。它走到一面鏡子前，看見自己身材高大魁梧，很是得意。第一時間想到的就是老虎總是欺負它，每天都會打它。于是，悠悠興奮的奔跑著準備去找老虎報仇。
路上，小貓遇見了山雞大嬸在賣衣服，走過去一腳踩在衣服上。高傲地對山雞大聲說：“沒看見身材高大魁梧的我要走過嗎，還不快滾開�！鄙诫u大嬸以為悠悠今天中邪了，以前可是一個尊老愛幼的好孩子，今天怎會變成這個樣子？算了，看在它還小的份上就不跟它計較了。山雞大嬸收拾好東西就走了，這讓小貓悠悠更加得意了。它認為自己真的特別的厲害，自己現(xiàn)在肯定連萬獸之王老虎都打得過了。悠悠想著想著就走到了老虎家門口，破口大罵道：“死老虎，快給爺爺我滾出來，也許我還可以饒你不死�！崩匣⒙牭接腥嗽陂T外罵他。立刻火冒三丈，心想：我倒要看看是哪個不要命的竟然連我罵我。老虎出門一看，一不留神就被小貓悠悠用腳踢了一下，這更讓老虎生氣了，竟有人敢打我。這絕對是對我的奇恥大辱，實在是不可不收拾它。老虎用自己的大爪子，輕輕一下就把悠悠打得有十萬八千里遠。
悠悠實在是不知道自己明明已經(jīng)高大魁梧了，為什么還打不過老虎呢？它帶著滿大肚子的疑問，再次來到了鏡子店。悠悠又站到了一面鏡子前，看著鏡中的自己。這時自卑的心情如泉源一樣噴涌而出。為什么？今天早上照鏡子，明明高大魁梧，現(xiàn)在卻這樣骨瘦如柴，隨時都可能被風(fēng)吹走。悠悠再也忍不住了，大聲的`哭了起來。小豬看見了，告訴了悠悠為什么自己兩次照鏡子不同的原因，為了證明自己說的是真的，就拿出了一面鏡子給悠悠，傻悠悠高興的跳了起來，因為自己沒有變樣子。
悠悠發(fā)自內(nèi)心的說：“在得到突如其來的幸福時，不能得意，驕傲，否則醒來時你將會后悔不已。”
初中語文作文 篇25
天剛剛下過雨，地上還是濕的，有的地方還積著水，但我卻喜歡這個時候，因為我想起了童年時候的趣事——捏泥狗。
那是以前我小時候的事了。
“爺爺，天為什么老是不下雨呢？”我總是望著深藍深藍的天空發(fā)呆，每每總是這樣問爺爺。
“你為什么希望天下雨呀？”
“下雨就有好玩的東西了！”我眨著眼。
“大概是天上沒水了吧�！睜敔斀o我解釋。
不知道誰家的孩子先開了門喊起來：“明天有雨了！”
果然，當(dāng)晚就下了雨，但是雨不大。
第二天，我早早就起來了，找了一把小鐵鏟，跑進園子里，選一處黃泥，用小鐵鏟挖了很多泥土，我就用這些泥土捏了很多形狀的小動物，其中，我最喜歡的就是捏的泥狗。
這只泥狗，我費了好大的勁才捏出來的。我前后捏了好多個都不滿意，直到捏這只的時候，我吸取了前面幾個的教訓(xùn)，認認真真地捏。
我先在黃泥里把石頭挑出來，然后摻和點水，像揉面一樣地揉著搓著，搓著揉著，直到柔和時才算揉好，再把黃泥擰下一小塊來——用來做狗的頭部。我把擰出來的那一塊泥捏成了狗頭的形狀，又用一根尖尖細細的木棒勾畫出狗的臉、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有它的毛。
我又在黃泥中割一塊出來——拿來做它的'身體。像剛才一樣，我用一根細細的木棒畫出狗的毛，用前面做的頭跟剛做好的身體捏連起來。我又在黃泥里擰出四塊來，把它們搓細長形的，那是用來做狗的腳，然后用木棒畫出狗的腳趾和毛，再把它們跟狗身捏在一起。
最后的工作是捏狗的尾巴。我用黃泥擰成一條往上翹的尾巴，也用木棒畫出狗的毛樣，再用這條尾巴跟身體捏起來。
這時，爺爺走過來，看見我這只泥狗，笑著對我說：“哈哈，我們家不用養(yǎng)狗了，就用你這只泥狗來守家吧�！蔽乙餐饬耍瑪[在家門邊。
這只泥狗是我最喜愛的，我一直珍藏到現(xiàn)在，它是我童年美好的見證者。
初中語文作文 篇26
老家青石甲比較偏僻，只是附近的西屏山公園稍稍有人參觀。自從建起了龍湖公園和田下古城，再加上這邊現(xiàn)在正拆遷……這樣，有誰會來這偏遠的地方呢?看著老家這樣的“墮落”，我懷念起曾經(jīng)在這里的美好時光……
日光漸漸淡了，輕風(fēng)悄悄掠過前院里滿出圍墻的枇杷樹葉，葉子摩擦出“沙沙”的聲音;魚缸的水掀起了漣漪，魚兒也在水底游來游去。
爸爸媽媽下班回來，手提一個西瓜。我們坐在茶桌邊，吃著西瓜，享受著電扇與大自然的涼風(fēng)，看著電視。突然，電視屏幕黑了，燈滅了，電扇的葉片也緩緩?fù)Ｏ聛砹恕覀冞@才反應(yīng)過來，停電了。
“老辛，你們這邊有電嗎?”隔壁老奶奶來到我們家院子，問。奶奶走向院子，擺擺手說：“沒呀，我們這邊燈都謝了。”爸爸打開手機上的手電筒，在房間的'抽屜里拿出幾個蠟燭，點燃放在客廳。
沒了電視，我都不知道離睡覺的一段時間該如何度過。哥哥總是有許多鬼點子，在地板上瘋狂找螞蟻了--他拿著爸爸放在客廳里的蠟燭中的一支，追著螞蟻將蠟油滴在螞蟻身上。爸爸讓哥哥不要這樣玩�？蛇@怎么可能阻止哥哥那一顆愛玩的心呢?
哥哥拿著蠟燭，說上樓拿東西，回來時手中又多了一個手電筒，他拿著手電筒亂晃，并聲稱自己是個有武器的人。
哥哥繼續(xù)玩螞蟻，我沒什么事可做，也就只好和他一起玩。為了防止螞蟻亂跑，哥哥讓我先拿一只拖鞋，“守株待兔”--等待其他螞蟻的到來。不知是什么原因，家里的螞蟻就是多，沒過多久又來了一只。我將拖鞋按在螞蟻身上，因為趴在地上挺累的，所以我正想辦法把螞蟻轉(zhuǎn)移到桌子上。
“螞蟻跑了!”哥哥大叫道。我搖擺著頭，尋找螞蟻，終于發(fā)現(xiàn)逃跑后的螞蟻呆在門腳邊，我連忙用拖鞋圧住螞蟻。也許是我的動靜太大，竟引起了爸爸的注意。他關(guān)掉手機屏，同我一起趴在地上。爸爸拿過哥哥的手電筒，照著螞蟻，笑嘻嘻地說：“不許動，你已經(jīng)逮捕了，快放棄無謂的掙扎……”
初中語文作文 篇27
在一個周末的下午，爸爸決定帶我去鄉(xiāng)村釣魚。我們來到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)一排釣魚愛好者早已在河邊擺好了陣勢，遠看非常壯觀。河流兩旁到處都盛開著鮮花，聞著夾雜著泥土氣息的陣陣芬芳，我心曠神怡，遠離城市喧囂的感覺真好。
我迫不及待地想支起魚竿，加入到釣魚大軍中去，但爸爸說磨刀不誤砍柴功，要先做一些準備工作。首先要準備蚯蚓。我們在潮濕松軟的草地上根據(jù)蚯蚓的糞便很快就挖到了不少蚯蚓�？粗拥尿球�，我感覺有點惡心。爸爸說，蚯蚓是最好的魚餌，大多數(shù)魚都喜歡吃蚯蚓。
選擇合適的垂釣位置也很重要。我們找到了一處水流不太急并且長有不少水草的地方放下了魚竿，我負責(zé)盯著浮漂。過了好一會兒，浮漂還沒有動靜。我感覺有點不耐煩了。心想，釣魚還沒有抓蚯蚓好玩呢。爸爸似乎看出了我的心思，說：“小貓釣魚的故事你知道吧，三心二意是干不成事的`�！蔽覇枺骸搬烎~這么麻煩，為什么還有這么多人熱衷于釣魚呢？”爸爸回答：“釣魚其實是一種放松，能讓人忘記煩惱。釣魚還有很多樂趣的，尤其是在有收獲的時候。”
爸爸掏出一些魚食灑在浮漂附近，不一會兒水面上就泛起來一圈一圈的波紋，魚成功地被吸引了過來。突然，浮漂動了一下，我心里一緊張，趕緊抬起魚竿，結(jié)果啥也沒有。爸爸說：“做事不能急于求成，心急吃不了熱豆腐�！蔽抑缓媚妥⌒宰�，繼續(xù)盯著浮漂。浮漂終于全部都沉到水里去了，我心里一陣興奮，趕緊上抬魚竿，有下墜感！一條小魚被我拉出了水面，它不停地彈跳著，掙扎著。為了防止它脫鉤，我趕緊把它拉到陸地上，一把就抓住了它。
欣賞著我親手釣起的魚，我非常高興，我開始覺得釣魚很有趣，之前所有的準備和等待都是值得的。我決定回家把它放到魚缸里養(yǎng)起來，告訴所有來訪的客人，這魚是我釣的！
通過這次釣魚，我覺得自己所收獲的不僅僅是一條魚，還有釣魚的樂趣，以及蘊藏在釣魚過程中的許多大道理。
初中語文作文 篇28
說起發(fā)生在我身上有趣的事情，那可是三天三夜都數(shù)不清，比如：第一次放風(fēng)箏、第一次和面、第一次釘扣子......但要說起發(fā)生在我身上最有趣的一件事，就是跟家人第一次露營了。
記得那一天，我們興高采烈地乘坐著大巴車到漳浦六鰲翡翠灣海岸。�。∵@里的風(fēng)景真漂亮！有高大的椰子樹、展翅飛翔的海鷗，還有海邊數(shù)不清的貝殼......最有趣的是，還有多如牛毛的螃蟹洞。懷著好奇的心情，我試著捅捅這些螃蟹洞，但卻連一只小螃蟹都抓不著。沮喪的我正準備回去時，突然，一只大螃蟹器宇軒昂地從我身邊大搖大擺地橫行。我喜出望外，一個箭步?jīng)_上去按住它。仔細打量我手中的這只大螃蟹，它有小小的眼睛、雪白的肚皮，還有兩個小鉗子，一開一合，仿佛在說：“嘿，你快放開我！小心等會我對你不客氣！”趁我一不留神，它迅速地溜走了。等我回過神來，它早就消失在茫茫的海灘上了。
吃晚飯的時間到了，早就餓極了的我盡情地享受面前香噴噴的海鮮大餐。飯后，我跟著人群來到了海灘上一個熊熊燃燒的篝火前，跳起有趣的“兔子舞”。我們繞著篝火圍成一個大圓圈，帶頭的大哥哥大聲喊著口令：“左腳左腳、右腳右腳、前、后、前前前......”大伙就跟著那位大哥哥的口令跳起舞來。但是，有的人腿長，有的人腿短，腿短的人就跟不上腿長的人的節(jié)奏，看著那些人快要掉隊卻又努力跟上，搖搖晃晃、快要摔倒的`滑稽樣子，淘氣的我忍不住哈哈大笑起來。大伙在這堆篝火旁盡情地舞蹈、開心地歌唱，忘記了時間的存在......不知不覺已經(jīng)到晚上十點了，我們該回住處休息了，疲憊的我很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上五點，我們就醒來了，吃完早餐，我們就依依不舍離開美麗的翡翠灣海岸，坐著大巴車回家了。
這是我童年最有趣、最難忘的回憶！閉上眼睛，那歡樂的一幕幕在腦海里b不停地浮現(xiàn)。我忍不住想說：露營真有趣！
初中語文作文 篇29
在生活中，雖然有很多有趣的事情豐富了我們的生活，但是，在我心目中最有趣的就是那次去廈門趕海了。
記得那年夏天暑假，我和媽媽來到廈門，廈門的天氣十分悶熱。但是它一邊靠海，一邊靠山，所以海鮮、茶葉很多，也很好吃。
一天下午，我們來到五緣灣趕海。我們穿上雨鞋，帶上手套，拎著水桶，來到海邊，聽導(dǎo)游說這里的沙灘走起來要小心，因為這里是沼澤地，最深的地方可以到大人的胸口那么深，淺的也就到小腿肚子。所以我們走路要特別小心，沿著海邊的泥濘沙灘，小心翼翼地往前走。
不一會兒，我的腳陷入了泥濘中，淺淺的沼澤地里，我很著急，使勁地不停地左右動想把腳拔出來，可是我越是動的厲害，腳就越是往下陷，我嚇得大喊大叫，差點就哭出來了。這時導(dǎo)游趕過來了，他說讓我站里面不許動，冷靜一下，我就照著導(dǎo)游的話去做，站那不動，身體往前傾，右腳腳后跟先抬起來，然后再慢慢地抬腿拔出我的右腳，照這樣的方法，再把左腳慢慢地抬起來，往前邁，當(dāng)腳放下去的.時候，腳尖下去，腳后踮起，就這樣我有驚無險地邁出了沼澤地。
我繼續(xù)往前走，突然看到了一只小螃蟹，我趕緊沖過來伸手去抓，螃蟹雖然很小，說它比蜘蛛大點，一點也不夸張，可它卻跑的很快，好不容易抓到一只又從我手縫里鉆了出去。隨后，我們繼續(xù)往前走，我卻一只螃蟹也沒看見，正在我不耐煩的時候，導(dǎo)游說看那有只大螃蟹，我隨著導(dǎo)游指的方向看去，可什么也沒有啊，導(dǎo)游說你仔細看看，哦！原來螃蟹跟泥濘的土一樣顏色，我一下子把它抓了起來，是只梭子蟹。有了抓第一個螃蟹的經(jīng)驗，后面我抓螃蟹就不那么費事了，沿著海邊邊走、邊看、邊抓、邊尋找，一個多小時，我的小水桶里裝滿了螃蟹。
不知不覺中，夕陽西下，導(dǎo)游讓我們集合，準備上車，我回頭朝著海邊看看，依依不舍得上了車，離開了五緣灣海邊。
那次趕海我收獲了許多螃蟹、貝殼、也收獲了許多經(jīng)驗。
趕海真有趣，讓我終身難忘。