【實(shí)用】寒假語(yǔ)文作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寒假語(yǔ)文作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假語(yǔ)文作文 篇1

　　一、背誦類知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)

　　寒假時(shí)間是相對(duì)充裕的，而眾所周知，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要背誦的東西相對(duì)而言是比較多的。在平日的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們?cè)谡麄�(gè)寒假即有意識(shí)地進(jìn)行初一上冊(cè)相關(guān)背誦內(nèi)容復(fù)習(xí)，把初一上冊(cè)已經(jīng)背過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時(shí)對(duì)初一下冊(cè)的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預(yù)習(xí)背誦。這樣，一方面能夠?yàn)槠饺丈蠈W(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。

　　二、閱讀

　　閱讀方面，對(duì)于文章類型來(lái)說(shuō)，仍舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)。因此，寒假的'閱讀理解的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對(duì)之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)。把之前學(xué)過(guò)的題型及相應(yīng)的解題思路對(duì)照筆記溫習(xí)一遍，而后按照講過(guò)的解題思路自己再做一遍做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，春季班將不會(huì)再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說(shuō)閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補(bǔ)缺。在秋季班，對(duì)閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫(xiě)作用三種題型沒(méi)講，建議大家將閱讀理解的訓(xùn)練重點(diǎn)放在這三種題型。訓(xùn)練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。

　　三、作文

　　作文在任何一個(gè)長(zhǎng)假都不能丟，必須進(jìn)行練筆，不然開(kāi)學(xué)時(shí)連基本的語(yǔ)感都會(huì)丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰，如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)訓(xùn)練得比較少。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)的訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)比較花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是：寫(xiě)一篇文章(其中一定要包含有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷的修改，直到自己能夠?qū)⒓?xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)形象具體了為止。

　　初一寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，閱讀方面的復(fù)習(xí)，以及作文復(fù)習(xí)都是很有必要的。

寒假語(yǔ)文作文 篇2

　　放寒假了，我們?nèi)�家一起去公園玩耍。

　　這天天氣真好，在公園，一切都顯得勃勃生機(jī)。我們?nèi)�家玩兒累了，坐在長(zhǎng)凳上休息。這時(shí)一位二三是歲的叔叔走來(lái)，手里拿著一瓶?jī)H剩一口的可樂(lè)，他打開(kāi)瓶蓋，喝完后不經(jīng)意的隨手扔掉，走開(kāi)了。我一看，心想：去撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？不要，太丟人了，別人會(huì)以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工會(huì)來(lái)的。我裝做若無(wú)其事的坐著。"媽媽，我們?nèi)�劃船吧�?一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳得跑來(lái)。年輕的媽媽在后面跟著，沒(méi)有回答小女孩，也許是累了吧！"咦這是誰(shuí)這么缺德啊。"小女孩走到可樂(lè)瓶前停了下來(lái)，氣憤地說(shuō)道。她撿了起來(lái)，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾箱里，做的那般自然'妥帖。年輕的.媽媽臉上立刻露出了笑容，說(shuō)："喲！露露也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了，走，那我們就去劃船！"

　　我一聽(tīng)，以為是給我說(shuō)那！我們兩個(gè)名字里都有一個(gè)露字，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深的記在心里！

　　假期的這件事給了我深深的教訓(xùn)，現(xiàn)在想起，我的臉上還在火辣辣的燒。

寒假語(yǔ)文作文 篇3

　　31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。

　　題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。

　　請(qǐng)以十六歲，我多了一分 為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。

　　要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。

　�、趯�(xiě)一篇600字左右的記敘文

　　題二：閱讀下面的贈(zèng)言，按要求寫(xiě)一篇議論文

　　不要因?yàn)槟骋粋�(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，而放棄你所有的`夢(mèng)想;不要因?yàn)槟骋淮闻�力曾�?jīng)失敗，而放棄所有的努力;不要因?yàn)槟骋粋�(gè)朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;在人生的道路上，總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來(lái)。

　　本篇作文要求如下：

　�、倬鸵陨腺�(zèng)言，選取一個(gè)方面，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇500字以上議論文;

　�、谟^點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整;

　�、壅摀�(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力。

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