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賞荷作文
摘要：晴朗的夏日，陽(yáng)光篩著樹(shù)影，籠在荷花池上，斑駁的樹(shù)影和點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光閃射搖動(dòng)在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《賞荷作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：賞荷（高一作文/800字）
晴朗的夏日，陽(yáng)光篩著樹(shù)影，籠在荷花池上，斑駁的樹(shù)影和點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光閃射搖動(dòng)在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。風(fēng)從水上拂過(guò)去，水中挺立的荷花微微地顫動(dòng)著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！痹�(shī)人描寫(xiě)了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動(dòng)。綠色的荷葉幾近鋪滿整個(gè)池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽(yáng)光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。
那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開(kāi)放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛(ài)的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨(dú)立于荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風(fēng)過(guò)處，才露出一點(diǎn)紅顏。
此情此景，真應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
陽(yáng)光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫(xiě)出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過(guò)月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無(wú)陽(yáng)光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上仿佛鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來(lái)淡紅的荷花，更顯得清淡而雅致，愈益使人覺(jué)得荷花真是“濯清漣而不妖”的美女，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。
至于雨中賞荷，那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開(kāi)的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過(guò)更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動(dòng)的水珠，在微風(fēng)拂動(dòng)荷葉時(shí)，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動(dòng)，使人觀之而頓生喜愛(ài)之情。
賞荷除了用視覺(jué)之外，還有用聽(tīng)覺(jué)的，如古詩(shī)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”即是一例。如果仔細(xì)聆聽(tīng)的話，在靜夜里是可以聽(tīng)到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的“窸窣”聲的，這聲音，仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時(shí)的戚戚私語(yǔ)，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽(tīng)到它們私語(yǔ)的有心人的情感交流。
賞荷時(shí)自然會(huì)想到古人對(duì)荷的贊美。明朝的周敦頤寫(xiě)有著名的歌頌荷花的文章《愛(ài)蓮說(shuō)》，“亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，“出淤泥而不染”等等贊語(yǔ)即其名句。荷花是以其生長(zhǎng)環(huán)境，生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想，于是就有了對(duì)它的種種極高的評(píng)價(jià)。人在觀賞荷花時(shí)，將人生社會(huì)，做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然，作為普通的花卉愛(ài)好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點(diǎn)內(nèi)心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。
篇二：賞荷（初一作文/800字）
晴朗的夏日，陽(yáng)光篩著樹(shù)影，籠在荷花池上，斑駁的樹(shù)影和點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光閃射搖動(dòng)在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。
風(fēng)從水上拂過(guò)去，水中挺立的荷花微微地顫動(dòng)著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：“江南可采蓮，蓮葉何田田。”詩(shī)人描寫(xiě)了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動(dòng)。綠色的荷葉幾近鋪滿整個(gè)池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽(yáng)光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。
那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開(kāi)放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛(ài)的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨(dú)立于荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風(fēng)過(guò)處，才露出一點(diǎn)紅顏。
此情此景，真應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
陽(yáng)光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫(xiě)出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過(guò)月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無(wú)陽(yáng)光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上仿佛鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來(lái)淡紅的荷花，更顯得清淡而雅致，愈益使人覺(jué)得荷花真是“濯清漣而不妖”的美女，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。
至于雨中賞荷，那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開(kāi)的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過(guò)更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動(dòng)的水珠，在微風(fēng)拂動(dòng)荷葉時(shí)，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動(dòng)，使人觀之而頓生喜愛(ài)之情。
賞荷除了用視覺(jué)之外，還有用聽(tīng)覺(jué)的，如古詩(shī)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”即是一例。如果仔細(xì)聆聽(tīng)的話，在靜夜里是可以聽(tīng)到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的“窸窣”聲的，這聲音，仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時(shí)的戚戚私語(yǔ)，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽(tīng)到它們私語(yǔ)的有心人的情感交流。
賞荷時(shí)自然會(huì)想到古人對(duì)荷的贊美。明朝的周敦頤寫(xiě)有著名的歌頌荷花的文章《愛(ài)蓮說(shuō)》，“亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，“出淤泥而不染”等等贊語(yǔ)即其名句。荷花是以其生長(zhǎng)環(huán)境，生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想，于是就有了對(duì)它的種種極高的評(píng)價(jià)。人在觀賞荷花時(shí)，將人生社會(huì)，做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然，作為普通的花卉愛(ài)好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點(diǎn)內(nèi)心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。
篇三：賞荷（四年級(jí)作文/400字）
夏天默默的來(lái)臨，一年一度的荷花季到了，在中央公園開(kāi)放了荷花展，我和媽媽迫不及待的去那兒看荷花。
荷花有很多樣式，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了很驚奇的一朵，荷花上有兩個(gè)蓮子，如果不是仔細(xì)的看，很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，媽媽說(shuō)那是并蒂蓮，很少見(jiàn)的。
在中央公園里走著，垂柳在水邊飄動(dòng)著，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)翩翩起舞的小姑娘，我揉了揉眼睛，原來(lái)是那一片水塘只有一朵荷花，其他的花瓣散落在池塘里，映襯出了一個(gè)小姑娘，對(duì)，這就是我看見(jiàn)的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，荷花扭動(dòng)著小身軀。
繼續(xù)往前走，是大片的荷花，每一朵都是那么的驚奇，那么的美麗，我觀察著每一朵荷花，它們的美各有千秋，紅色的像火，粉色的像云，白色的像雪，黃色的像蛋糕上甜甜的奶油。
站在樹(shù)下我一個(gè)人開(kāi)心的笑了，媽媽望著傻笑的我問(wèn)道：“你在笑什么？”我說(shuō)：“我為這錯(cuò)落有致出淤泥而不染的荷花在笑，為它們驕傲啊！也為了大熱天，敢來(lái)欣賞拍照的人笑！”
太陽(yáng)慢慢西沉，像是喝醉了酒的醉漢，天空中又出現(xiàn)了一道道美麗的晚霞，一朵朵荷花在彩云的映襯下更美了，我們也久久不愿離開(kāi)。
篇四：賞荷（五年級(jí)作文/450字）
今天，媽媽忙里偷閑，帶我去遠(yuǎn)近聞名的獅子鎮(zhèn)觀賞荷花節(jié)。
大概二十幾分鐘的車(chē)程，映入眼簾的是無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的荷花池。我們往前走了約四五分鐘，只見(jiàn)一個(gè)大大的廣場(chǎng)上排列著幾個(gè)醒目的大字獅子荷花節(jié)歡迎您！
再往前，就是一片望不到邊的荷花海�；ê＠餄M是紅的、粉的、白的荷花，還有那碧綠的荷葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我聞到了一股淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。一朵朵荷花就像穿著一件件漂亮的禮服在為我們展示它那婀娜的舞姿，像是在歡迎我們的到來(lái)。這樣的情景，不禁讓我想起了那首“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
越過(guò)花海前面，還有好多個(gè)“花�！保êＥc花海中間夾著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的木制走廊。走廊的兩邊掛滿了圓的、長(zhǎng)的紅燈籠，這些燈籠給荷花節(jié)增添了不少節(jié)日氣氛。
這時(shí)，媽媽隨手遞給我一個(gè)蓮蓬，我迫不及待地掰開(kāi)了一個(gè)剝了放在嘴里，剛開(kāi)始還挺甜的，可是我越吃越苦，我問(wèn)媽媽為什么那么苦，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樯徯�。媽媽還告訴我蓮心有清火、醒腦的作用。可我還是覺(jué)得很難吃。
放眼望去，這美麗的荷花和碧綠的荷葉，還有長(zhǎng)廊、燈籠等完美地融合在一起，猶如仙境一般，真是讓人流連忘返�。�
篇五：賞荷（六年級(jí)作文/600字）
今天是我們期盼己久的活動(dòng)課，我走在馬路上就已經(jīng)按捺不住了。來(lái)到約定的集合地，左等右等就是不見(jiàn)有其他人來(lái)，心里有些小著急。
終于，老師和同學(xué)們都來(lái)了，還帶來(lái)一個(gè)天大的好消息，校長(zhǎng)親自開(kāi)車(chē)送和們?nèi)竦亍Ｔ谲?chē)上我與伙伴們滔滔不絕的議論著荷花。感覺(jué)不一會(huì)就到了。
還沒(méi)有走近荷塘，我就想起大名鼎鼎的詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)荷花的一首詩(shī)“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”我想應(yīng)該把這句詩(shī)改成：小荷才露尖尖腳，總有蜻蜓立上頭。那滿塘的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看！
走近一看，荷花筆直的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開(kāi)，內(nèi)部的一層花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬�；ò觏敳渴巧罴t色的，漸漸往下就粉紅色的了，好像畫(huà)家用一枝畫(huà)筆從上往下，由淺到深地畫(huà)出來(lái)的。荷花的不遠(yuǎn)處有一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣緊緊地相擁在一起，活像一個(gè)熟透的桃子。在那開(kāi)得像綠傘似的荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的像在啟口說(shuō)話；有的像害羞的姑娘低頭不語(yǔ)，別有一番風(fēng)味。
居然荷花的根莖喜歡呆在污泥里，但是它開(kāi)出的花卻冰清玉潔。難怪周敦頣在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。“荷花真是惹人喜愛(ài)，引來(lái)賞荷的人們?cè)谔燎榜v足留影，連蜻蜓也要來(lái)湊熱鬧呢？
此情此景叫我流連忘返，老師的一聲該回去了，把我從這美景之中拉了出來(lái)，我們便懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。
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