語(yǔ)文之路作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文之路作文，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文之路作文1

　　在海洋里，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的小學(xué)的生活也很快地與我告別。牛頓的奇思妙想；愛迪生發(fā)明電燈；居里夫人對(duì)科學(xué)的偉大奉獻(xiàn)執(zhí)著追求。都深深的刻在我們的腦海中。語(yǔ)文從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就伴隨著我們成長(zhǎng)，今天我們就談?wù)務(wù)Z文之路到底是什么？

　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)里基本要求不僅僅只有聽、說(shuō)、讀、寫還要從知識(shí)的海洋里明白什么是酸甜苦辣。在這些數(shù)不清過(guò)程中，要知道自己對(duì)語(yǔ)文的種種感受與經(jīng)歷。

　　通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的是：在每個(gè)真理的背后都是從細(xì)小的，從司空見慣的問(wèn)題中找出真理，這讓我不僅明白了只有那些堅(jiān)持不懈、永不放棄的人才能把“？”拉直成“！”。與此同時(shí)，更讓我明白了不能讓自己的大腦睡覺，要敢于探索，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難所被打倒。要明白了這些道理就可以發(fā)現(xiàn)真理。拼音、詞語(yǔ)、句子、長(zhǎng)篇、短文、古詩(shī)等等，這些語(yǔ)文知識(shí)全都是在我們從一年級(jí)時(shí)就伴隨著我們成長(zhǎng)，一直到六年級(jí)畢業(yè)結(jié)束。 語(yǔ)文里每一個(gè)知識(shí)都好似海水，水是無(wú)窮無(wú)盡的`，知識(shí)也一樣也是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　再見了，我的母校，我會(huì)再次踏上新的語(yǔ)文之路，學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)文知識(shí)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩惠。

語(yǔ)文之路作文2

　　屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道路上，雖然我進(jìn)步了許多，但是還有許多的缺點(diǎn)并未修正。

　　我經(jīng)常在上課的時(shí)候與他人談笑說(shuō)話，我還特別地愛做小動(dòng)作，虛席態(tài)度也過(guò)于懶散，上課時(shí)還講閑話，所以我在老師們心目中我就像話嘮一般，十分煩人，過(guò)去我一直忽視了它。我應(yīng)該重新做起，讓上課不再說(shuō)話了。

　　通常，我考語(yǔ)文也都是未能達(dá)標(biāo)，然而皇天不負(fù)有心人，在老師督促下終于我期末考試考到了93分，我高興地就像創(chuàng)造了一個(gè)世界紀(jì)錄一樣。

　　我還有一方面很不好，那就是我讀語(yǔ)文的時(shí)候總是心不在焉，結(jié)果讀著讀著就不想讀了，不像數(shù)學(xué)可以讓我沉浸其中。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的區(qū)別是：語(yǔ)文等于生活在地獄，數(shù)學(xué)卻像是天堂一樣美好。

　　逐漸地，我反省到：上課的時(shí)候同學(xué)做小動(dòng)作或跟別人互相講話，我也不知不覺跟別人說(shuō)起來(lái)了。因?yàn)槲铱偛荒艹料滦膩?lái)，輕浮如一片羽毛。

　　我上課的`時(shí)候，總不認(rèn)真，東張西望的。因此遺漏老師所講地內(nèi)容，為此我感到十分懊悔，但在將來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力拼搏，不恥下問(wèn)。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我相信多看書，將會(huì)成為成功的階梯，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游。

語(yǔ)文之路作文3

　　時(shí)光荏苒，小學(xué)生活已經(jīng)畫上了一個(gè)美好的圓滿的句號(hào)。我們踏上了新的旅途，拿到了新的課本，交到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在一切嶄新的生活中，我們將會(huì)走進(jìn)一片神奇的沃土。

　　在這片神奇的`沃土中，我們會(huì)學(xué)到一些自己聞所未聞的知識(shí)。一篇篇生動(dòng)形象的課文會(huì)讓你在黑暗中找到光明；一幕幕驚險(xiǎn)動(dòng)人的畫面能讓你在無(wú)聊中找到慰藉；一句句精煉的語(yǔ)句會(huì)讓你在失落的時(shí)候感到堅(jiān)強(qiáng)。老師所傳授的知識(shí)像養(yǎng)分，要我們自己去汲取營(yíng)養(yǎng)；像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味才能知曉它的香味；更像一張樂譜，需要我們自己去彈奏一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)講究理解。只有理解老師所講的知識(shí)的重點(diǎn)，才能思考問(wèn)題，逐步深入，就能解決問(wèn)題，得到你想要的答案。同學(xué)們，語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽，認(rèn)真想，認(rèn)真做，我們就能學(xué)好語(yǔ)文！

　　初中的生活多姿多彩，在這短暫而又長(zhǎng)久的三年里，我們難免會(huì)打，會(huì)鬧，會(huì)哭，會(huì)笑，但這肯定也是我們初中生活的一道美麗風(fēng)景線吧！在這本嶄新的語(yǔ)文課本中，每一篇課文都能使我們看得如癡如醉，像一朵芬芳迷人的花朵散發(fā)著淡淡的幽香，使人心曠神怡。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)如彩虹般絢麗。只要我們一起在語(yǔ)文中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中成長(zhǎng)，就能受益匪淺，語(yǔ)文成績(jī)也能直線上升。

　　最后，我衷心地希望大家能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的汗水！