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雨趣作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我特別喜歡看雨，也許這就是兒童的天性吧。每當(dāng)下雨，我都會(huì)情不自禁趴在窗臺(tái)上，如癡如醉地觀賞窗外那蒙蒙... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：雨趣（四年級(jí)作文/350字）
我特別喜歡看雨，也許這就是兒童的天性吧。每當(dāng)下雨，我都會(huì)情不自禁趴在窗臺(tái)上，如癡如醉地觀賞窗外那蒙蒙雨絲，體味雨趣，不待雨停我是不會(huì)離開(kāi)的。
春雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像牛毛一樣多，連綿不斷地下著、下著。在那閃爍的霓紅燈下，看見(jiàn)那細(xì)細(xì)的春雨，聽(tīng)到那雨聲沙啦沙拉，有一點(diǎn)“隨風(fēng)潛人夜”的詩(shī)情畫(huà)意。
早晨還是陽(yáng)光明媚，到了下午，黑云壓頂，雷聲四起，整個(gè)城市籠罩在白茫茫的雨霧中，這真是“六月天孩子的臉”。
秋雨、冬雨，趣味又各有千秋。冬雨與前三季的雨又是不同的，它在刺骨的北風(fēng)護(hù)送下嘩嘩而降，有時(shí)還夾著雪花，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)茫茫雪雨，雪花紛飛，感覺(jué)到幾許寒意。但一看見(jiàn)寒意中的火光，一想到雪花飄過(guò)就是春天，不覺(jué)心情又是一爽。
我愛(ài)春雨，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點(diǎn)綴著一年四季，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)盡的遐思。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陳月玲）
四年級(jí):黃雨晨
第二篇：雨趣（高三作文/1000字）
天空頗不安分的發(fā)出一聲聲沉悶的嘆息，仿若那來(lái)自遠(yuǎn)古雄渾而綿長(zhǎng)的箜篌聲。心便突自變得不寧?kù)o，某種蟄伏已久的欲望共鳴般的躁動(dòng)起來(lái)。稍稍深呼吸，試圖壓制，那莫名的躁動(dòng)卻是愈加強(qiáng)烈了。雨，這便要來(lái)了么？
窗外是濃墨肆意渲染的濃的化不開(kāi)的云霧像是發(fā)了霉的濕海綿，稍一用力便能擠出水來(lái)。真想跑出去盡情的擁抱，親吻這上天的恩賜。卻終究沒(méi)有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙兩任平生”的灑脫與自如。
雨聲嘀嗒，恍若跫音，把我從沉思中驚醒。窗外不知何時(shí)已淅淅瀝瀝地下起了雨。遠(yuǎn)山近樹(shù)都成了朦朧輕紗后闌珊的剪影，倒有那么幾分像寫(xiě)意的山水了。
雨，我是一直都深愛(ài)的，它總能給我一種欲說(shuō)還休的婉約的親切。雨困住了外出的腳步，卻禁錮不住躁動(dòng)的心。忽想起了莊周夢(mèng)蝶的典故來(lái)，我何不也給自己烹飪一道精神的盛宴呢？
這般想著，閉上眼，我便成了暢游茫茫天地，快樂(lè)而又自由的一尾小魚(yú)，咚一聲！一個(gè)轉(zhuǎn)身便躍入這濃得化不開(kāi)的雨幕中，盡情的暢游、嬉戲，在清涼的碧波中輕劃靈巧的身軀，波光流轉(zhuǎn)間，漣漪蕩開(kāi)了朦朧的雨霧，先是滄海一粟的一點(diǎn)，倏的便豁然開(kāi)朗了，一眨眼已是“水先瀲滟晴方好”的西湖了，綠楊煙柳、斷橋風(fēng)韻、接天蓮葉、映日荷花這便該是瑤池這般仙家之地了吧！斑駁的陽(yáng)光，透過(guò)層層的荷葉，揉碎了撒在波光鱗鱗的水面，調(diào)皮的眨巴著眼。我與他在田田的荷葉中忘我的追逐，嬉戲，不想唐突的撞上了新出水的芙渠。這深閨佳人似是被這不速之客窺見(jiàn)了水中的秘密，羞得滿面霞紅一池荷葉因風(fēng)擺，連風(fēng)兒也為之迷醉。我更看得癡了，竟出了荷林而不自知！急回頭！卻忘了歸路。也罷，芙渠本是仙物，“�？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！蔽覔u搖頭，縱身一躍，卻不想，驚起了一灘鷗鷺。
“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”這不是莊周和好友嗎？一探出頭就看見(jiàn)正在為我是否快樂(lè)而爭(zhēng)得面紅耳赤的二人�！白臃俏�，安知吾不知魚(yú)之樂(lè)？”看來(lái)還是莊周技高一籌。“裊裊合秋風(fēng)，洞庭波兮不葉下�！倍说谋秤霸陔S風(fēng)而舞的蕭蕭落下中漸漸模糊
姑蘇城外夜半的鐘聲給夜晚的江面涂抹上一層凄楚的面紗。茫茫江傾月下，客船只燈孤影，漂泊無(wú)根，幽訴著“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”的孤寂。此情此景，我不免有些落寞了�？赊D(zhuǎn)念又想，月下獨(dú)酌長(zhǎng)江水，天地為景，鐘磬為樂(lè)，天底下又有幾魚(yú)呢？
這般想著，我忽然轉(zhuǎn)身，一頭扎入康河的柔波里，沐浴著康河的柔波，看著夕陽(yáng)中河畔的金柳，我醉了。醉眼朦朧中，是誰(shuí)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯，又是誰(shuí)？在星輝斑斕里放歌。那西天的云彩又為誰(shuí)停留？那軟泥上的青苔，油油的在水底招搖。像一張柔軟的床閉上眼，做著彩虹似的夢(mèng)。
陽(yáng)光刺破蒼穹，露出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，雨后的大地是那么的新鮮而又可愛(ài)。滿耳滿心都洋溢著雨后鮮明的色彩，我往斜椅輕輕一靠，呷一口苦茶，隨手抄起一本書(shū)，胡亂地?cái)傞_(kāi)，細(xì)看，字跡凌亂，如龍蛇游走。才發(fā)覺(jué)不勝酒力的我在欣然赴室之后竟是醉了。
第三篇：雨趣（初二作文/500字）
我喜歡雨，可能與我的名字中的“宇”諧音有關(guān)，又因?yàn)槲页錾谟晏�，所有這一切促使我與雨結(jié)緣。
雨天，一個(gè)我最快樂(lè)的時(shí)間。一個(gè)人走在馬路上，舉著一把透明的塑料傘，聽(tīng)著雨怦怦地敲在傘面上，看它們聚在一起，滑到傘邊，濺到地上。
雨天，一個(gè)聆聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間。腳穿雨鞋，踩在雨中，“啪嗒，啪嗒”踩水的聲音，與雨落在地面的聲音，連同雨的呼吸、低吟、吶喊融合在一起，形成世界上精美絕倫的交響樂(lè)。
雨天，一個(gè)釋放心情的時(shí)間。淋雨是一種享受，讓大自然的氣息將你籠罩起來(lái)，你聽(tīng)到的將不僅僅是雨聲，睜開(kāi)眼，你會(huì)看到整個(gè)自然都籠罩在雨的眷顧之中，從而使自己的心也得到了解放。雨天里，高聲的喊是你的權(quán)利，讓雨洗禮是你的風(fēng)格。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩惱、憂愁如同一只大雁騰空而起，沖破心里的羈絆，一頭沖入天空，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，最終越飛越高，以至于再也看不見(jiàn)，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到天空不再有一滴雨，而被代替的只有絢麗的彩虹，空氣中是一種濕潤(rùn)的氣味，一種沁人心脾的氣味，世界變得美麗，心胸豁然開(kāi)朗。
至于夜雨細(xì)細(xì)，于早春之季隨風(fēng)潛入，那種喜悅早已被老杜寫(xiě)進(jìn)了《春夜喜雨》；至于以夜雨寄托相思，被李商隱巧妙應(yīng)用到“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”可見(jiàn)，人有情，雨也頗解人意，怎不叫人喜歡下雨，享受人間真情的沐��？
雨，清淡的雨，細(xì)細(xì)的雨，流動(dòng)的雨，組成一朵朵美麗的雨花，快樂(lè)地向前奔跑，從不膽怯，永無(wú)止境，流向遠(yuǎn)方，奔向光明
我喜歡雨。
第四篇：雨趣（四年級(jí)作文/400字）
聽(tīng)！一滴，兩滴，三滴下雨了！
晶瑩的雨點(diǎn)打在頭上，落到臉上，鉆進(jìn)脖頸里，我伸出手，他又跑到手心里像小精靈跳動(dòng)
“嘩嘩嘩”雨下歡了！雨打到車棚上，“噼啪，噼啪”，打到樹(shù)葉上“沙沙，沙沙”；打到雨傘上，“嗒嗒，嗒嗒”這些聲音參雜在一起，就變成了“唰唰，唰唰！”
朦朧的雨遮擋我的眼簾，透過(guò)雨簾子，隱隱約約可以看見(jiàn)許多許多。一群帶著各種綠色發(fā)卡的樹(shù)，在那遙遠(yuǎn)的地方隨風(fēng)舞蹈。近處的花兒被雨打得凋零了，剩下的花瓣上都掛滿了晶瑩的水珠；河里的水，冒著透明的泡泡，“咔嚓，咔嚓”泡泡破裂了，小河在不停地說(shuō)：“水漲了，水漲了！”路上的行人打著五顏六色的傘，來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙。
煙雨朦朧，我獨(dú)自走在校園里。寂靜的操場(chǎng)，寂靜的教學(xué)樓，還有寂靜的我。默默的走著，走著。走進(jìn)教室里，靜靜的聆聽(tīng)雨聲，一邊聽(tīng)，一邊想，想四五歲時(shí)，我穿著雨鞋，往水坑里跳，身上雪白的衣服被泥水洗刷“干凈了”
下雨是多么有趣呀，仔細(xì)看，仔細(xì)聽(tīng)，在雨里打鬧嬉戲，有享不盡的樂(lè)趣！
第五篇：雨趣（四年級(jí)作文/500字）
“轟隆隆”，是誰(shuí)在打鼓？是鄉(xiāng)村越劇團(tuán)嗎？原來(lái)是雷公公��！“沙沙沙”，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是春雨姑娘。
雷公公叫醒了春雨姑娘，春雨姑娘急忙下了床，拿起裝滿“寶貝”的白云袋子。春雨姑娘真大方，把自己的“寶貝”撒滿人間，“寶貝”從天而降，落到了田野里，落到了樹(shù)叢里，落到了房前的池塘里，落到了屋頂上。
“寶貝”們?cè)诜宽斪鲇螒颍樦蓓斏系耐咂�，一個(gè)接一個(gè)的滑下來(lái)，變成了一串串水晶簾布。
我的眼神穿過(guò)“水晶簾布”，望到了房前的池塘里。
池塘里的蘆葦穿著綠色的新長(zhǎng)裙，在池塘里迎著風(fēng)，搖曳著。
池塘里的鴨子，有些在蘆葦叢里搭“帳篷”給自己取暖；有些膽小鬼鴨子，聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的打雷聲，急忙排好隊(duì)，扭著屁股“嘎嘎嘎”的游回了家；還有些鴨子雷打不動(dòng)，它們靜靜地注視著水面，等待著美食出現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟥出現(xiàn)在這片池塘里，它們?cè)谔柰嬗螒颉３爽F(xiàn)在鴨子們張開(kāi)雙翅，昂胸挺背張開(kāi)大嘴，“嗖”一聲伸到池塘里，鴨子們終于吃到了自己的晚餐。
后面的螞蟥看見(jiàn)了，急忙往蘆葦叢里躲，鴨王發(fā)出一聲命令，屋里的鴨子們聽(tīng)到后，拼命地跑出屋子，螞蟥拼命地逃跑，鴨子緊跟在后，它們你追我趕，你死我活。
田里的西瓜藤享受著雨露，伸出手兒碰一下別的西瓜藤條，好像在說(shuō)“和我玩游戲吧！”
雨中的鄉(xiāng)村變了一個(gè)樣，雨中的生命也變了個(gè)樣！
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