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    語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-06-30 03:47:10 語(yǔ)文作文 我要投稿

    有關(guān)語(yǔ)文作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)語(yǔ)文作文四篇

    語(yǔ)文作文 篇1

      [策略解讀]

      “小中見(jiàn)大”其實(shí)是對(duì)“化大為小”進(jìn)一步要求,即從小處著筆,而從大處著意,這樣才能避免就事論事、原地打轉(zhuǎn)。做到這一點(diǎn),要通過(guò)自己思考,在自己選定的具體、微小的題目、材料、情境中,不能囿于一景一物一事一理。必須善于從平凡的生活中捕捉典型而有意義的材料,同時(shí)要在行文中或結(jié)尾處由此及彼、由點(diǎn)帶面、因事見(jiàn)理、見(jiàn)微知著,從而使主題得到升華和深化,要從大處著眼,小中見(jiàn)大,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。如20xx年江蘇省一考生從一般人日常生活著眼來(lái)確立誠(chéng)信在人生中的根本地位,將“一毛錢(qián)”與“誠(chéng)信“聯(lián)系起來(lái),秤砣雖小壓千斤,由于選取的例證恰當(dāng),用小故事解說(shuō)了大道理,文章具有了難得的深度:誠(chéng)信是一種精神價(jià)值,不可用功利來(lái)衡量。

      “小中見(jiàn)大”可以從以下三個(gè)方面著手:

     、僭谌粘5姆踩诵∈、常見(jiàn)情景中,切入重大而嚴(yán)肅的主題。有的題目,并未引進(jìn)矚目的哲學(xué)概念,也脫去“緊貼”時(shí)代人云亦云的窠臼,但細(xì)細(xì)讀來(lái),卻可發(fā)現(xiàn)它們立意大氣。如《媽媽只洗了一只鞋》的選材是夠小的,可是有的考生卻切入了“家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育的理解”的大問(wèn)題。這樣就使文章的主題極具普遍意義。

     、谀馨丫唧w事物的某些特征同某種哲理、風(fēng)格、品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。孤守一隅、小題小作,只能就事論事。寫(xiě)作中,要善于進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想,借自己所選的具體的人事景物來(lái)表達(dá)人類(lèi)普遍的感情和抽象的道理。如有篇短文,是說(shuō)吃松子的,以前都是自己把硬殼咬開(kāi),隨著科學(xué)的發(fā)達(dá),松子變成工業(yè)流水線(xiàn)產(chǎn)品了,很容易咬開(kāi),就覺(jué)得沒(méi)有以前那么香了。再后來(lái)就都是松子仁了,不用自己去皮,可以一把一把往嘴里裝,失去了吃松子的樂(lè)趣。文章最后得出,松子的香是包含在硬殼里的,如果沒(méi)有自己去咬破硬殼,怎么會(huì)品嘗到松子的香味呢?其實(shí),做任何事情都是這樣,如果不經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力,不經(jīng)過(guò)自己的親身嘗試,面對(duì)成果就不會(huì)感到其中的幸福與歡樂(lè)。類(lèi)似的例子學(xué)生作文中也是見(jiàn)得很多的。

      ③把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度。優(yōu)秀的文章總是躍動(dòng)時(shí)代脈搏,傳遞時(shí)代信息,表現(xiàn)時(shí)代精神。小中見(jiàn)大,不是簡(jiǎn)單的結(jié)論和生硬的哲理,而貴在開(kāi)拓人的感情世界、理性世界。

      [請(qǐng)你試試]

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      中國(guó)“文明古國(guó)”的美名,既是講我國(guó)古代有燦爛的文化,更是強(qiáng)調(diào)我國(guó)是一個(gè)“隆禮重法”,彬彬有禮,謙謙君子的國(guó)度。而“禮儀之邦”的美名,正是從講究“禮儀”和“禮讓”的文化傳統(tǒng)中獲得的。從這個(gè)意義上看,“文明”和“禮儀”、“禮讓”,是密切相關(guān)的!拔拿鳌迸c粗俗、野蠻相對(duì),而“禮儀”、“禮讓”,正是表明人們的彼此之間尊重謙和與體諒的關(guān)系。“明禮”作為我國(guó)公民道德的基本規(guī)范,在公民道德建設(shè)中,“明禮”不僅是申明、倡明“禮”,包含“文明”和“禮讓”的內(nèi)容,而且是注重“文明”和“禮讓”的實(shí)踐。

      請(qǐng)以“明禮”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章

      要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

      [佳作示例]

      溫馨的文明之風(fēng)

      放寒假了,我依舊到北京的姑姑家去,可這次去,我發(fā)現(xiàn)北京的變化真大。街上彩旗飄揚(yáng),商店的櫥窗上貼滿(mǎn)了宣傳圖、彩色的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。馬路上的標(biāo)語(yǔ)一條接著一條,什么“做好東道主,辦好奧運(yùn)會(huì)”、“有朋友自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”、“奧運(yùn)為國(guó)增榮譽(yù),我為奧運(yùn)添光彩”,等等。原因很顯然,20xx年要在北京舉辦奧運(yùn)會(huì),整個(gè)北京萬(wàn)象更新,奧運(yùn)氣氛擁抱著祖國(guó)首都,而一件小事更讓我感觸頗深。

      那天,我陪著同學(xué)去一家藥店給她的爺爺買(mǎi)助聽(tīng)器。這家藥店裝璜古色古香,藥品齊全。我們請(qǐng)一位售貨員給我們拿助聽(tīng)器。這位售貨員三十來(lái)歲,胸前別著的“922號(hào)優(yōu)秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑著說(shuō):“我們藥店進(jìn)的這種助聽(tīng)器效果不錯(cuò),而且攜帶方便,每個(gè)二百四十五元。”說(shuō)到這,我一吐舌頭,心想,喲,這么貴!我的同學(xué)卻說(shuō):“麻煩您幫我們挑一個(gè)吧!薄昂玫。”說(shuō)著,他拿出了一個(gè)助聽(tīng)器調(diào)試著!斑@個(gè)不好!彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。接著又拿出一個(gè),一邊調(diào)一邊對(duì)我們說(shuō):“抱歉,這次進(jìn)的貨曾被摔過(guò),有幾個(gè)壞了,你們多等一會(huì)兒!比缓螅终{(diào)開(kāi)了,一會(huì)兒,他拿出一個(gè)說(shuō):“這個(gè)還不錯(cuò),你試試!薄皼](méi)問(wèn)題,挑了這么半天,哪還會(huì)不行?”我的同學(xué)一邊說(shuō)著一邊掏出五十塊錢(qián)遞給售貨員。原來(lái),她把“二百四十五元”聽(tīng)成了“四十五元”。我要是售貨員早就急了,可他依舊笑著說(shuō):“小同學(xué),你聽(tīng)錯(cuò)了,不是四十五元,是二百四十五元!薄鞍!”這回輪到她吃驚了,忙說(shuō):“對(duì)不起,我聽(tīng)錯(cuò)了,我不買(mǎi)了行嗎?”“當(dāng)然可以!甭(tīng)到這里我想:他的服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)。沒(méi)想到他又說(shuō):“小同學(xué),對(duì)不起,是我沒(méi)說(shuō)清楚,耽誤了你們的時(shí)間,抱歉!”什么?他向我的同學(xué)道歉?!可那售貨員說(shuō)得清清楚楚,這樣的服務(wù)態(tài)度簡(jiǎn)直能拿全市第一了?筛屓顺泽@的是,他又對(duì)我的同學(xué)說(shuō):“你是想買(mǎi)便宜的吧?”“是呀!薄澳沁@樣吧,你去新街口藥店看看,那里設(shè)有助聽(tīng)器專(zhuān)柜,有很多便宜貨,地方也很好找,出門(mén)坐107路車(chē)到新街口下車(chē),一眼就能看見(jiàn),他們七點(diǎn)關(guān)門(mén),現(xiàn)在去人正少!薄笆菃?那太謝謝您了,麻煩您把助聽(tīng)器收好,我們這就去!蔽业耐瑢W(xué)一下子又興奮起來(lái),忙拉著我往外走,到了門(mén)口,還聽(tīng)到那售貨員對(duì)我們說(shuō):“記住,在107路新街口下車(chē)!

      果然,我們?cè)谛陆挚谒幍曩I(mǎi)到了價(jià)格便宜的助聽(tīng)器。回來(lái)的路上,我的同學(xué)興高采烈,我卻一直在想:為什么他的服務(wù)態(tài)度那么好?猛然抬頭,看到一家商店門(mén)前的大字:“迎奧運(yùn),做貢獻(xiàn)。”對(duì)呀,申奧成功讓每個(gè)中國(guó)都揚(yáng)眉吐氣,“奧運(yùn)”意識(shí)深入人心,推動(dòng)著精神文明建設(shè)的`健康發(fā)展。

      但愿“文明經(jīng)商,禮貌待客”之風(fēng)伴隨奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng),在我們的泱泱大國(guó)里常盛不衰,越吹越烈。

      [簡(jiǎn)要評(píng)析]

      本文是寫(xiě)窗口行業(yè)的“明禮”之風(fēng),以21世紀(jì)初北京某小藥店為背景,寫(xiě)了售貨員“文明經(jīng)商,禮貌待客”的良好的職業(yè)道德,生活氣息濃厚,以小見(jiàn)大。

      [遷移訓(xùn)練]

      1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      青春,是多么美麗的字眼!中學(xué)生正處在充滿(mǎn)青春活力、具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)代,多么富有激情和魅力!但是,一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虛度而懊悔,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走向輝煌壯麗的未來(lái)。

      請(qǐng)以“青春的旋律”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,把你想說(shuō)的話(huà)、想講的的故事,想表達(dá)的愿望及想抒發(fā)的情感寫(xiě)下來(lái)。

      要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

      2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      生活里,每天都彌漫著綠意。綠色是地球的基本顏色,孕育著生命和未來(lái)。如果沒(méi)有綠色,我們這個(gè)世界將是不可思議的。同樣地,如果沒(méi)有……

      請(qǐng)以“如果沒(méi)有……”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

      要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

      [思維點(diǎn)撥]

      1.這個(gè)題目是比較大的一類(lèi)題,若只從歌頌贊美青春入手,散文,尤其是抒情散文,還是可是寫(xiě)的,但容易寫(xiě)得寬泛散漫。因此,不妨試試“以小見(jiàn)大”的筆法。作為中學(xué)生,生活中處處充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)青春氣息,其旋律也應(yīng)是激昂向上的。所以寫(xiě)作時(shí)可從自身及周?chē)钊胧,?xiě)出當(dāng)代青年人的朝氣,寫(xiě)出青春的激情與活力,寫(xiě)出自己的壯志雄心,如見(jiàn)義勇為、舍己為人、不畏困難、科研創(chuàng)新、師生情誼、同學(xué)友情等等。文體以?shī)A敘夾議記敘文為佳。

      2.“如果沒(méi)有綠色,我們這個(gè)世界將是不可思議的”,這是一個(gè)重要的提示。在“如果沒(méi)有……,將不會(huì)(不能、不可)……”這個(gè)話(huà)題下,可以寫(xiě)成排比式的散文,可以寫(xiě)成議論文,也可以寫(xiě)成記敘文,還可以編述一個(gè)情節(jié)曲折的故事,寫(xiě)一篇反映青年人的追求或揭示某種人情世相的小小說(shuō)。要注意的是,“沒(méi)有”的內(nèi)容可虛可實(shí),物質(zhì)的、精神的、道德倫理的均可。但一定要選擇自己感受深切的某一點(diǎn)作為文章主題,要盡可能表現(xiàn)出較為深刻的意蘊(yùn),給讀者以回味的余地。

    語(yǔ)文作文 篇2

      自學(xué)是學(xué)習(xí)的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō)自學(xué)很重要,也必須學(xué)會(huì)自學(xué)。

      在金爺爺?shù)慕?jīng)歷中,我知道了自學(xué)的重要性,一個(gè)人學(xué)習(xí),必先學(xué)會(huì)自學(xué)。學(xué)習(xí)好的人要自學(xué),學(xué)習(xí)不好的人也要自學(xué),但自學(xué)也有方法:在平時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,有問(wèn)題就去研究,研究不出來(lái)就去問(wèn)老師、同學(xué),用笨方法一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)。

      自學(xué)不是死記硬背,不是只要你付出了就會(huì)有回報(bào),這還需要你有強(qiáng)大的自制力和意志力還有耐心,同時(shí)還需要你付出時(shí)間,付出筆墨還有心血,更要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)意識(shí)。在課上認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,多動(dòng)腦思考,在課下要認(rèn)真復(fù)習(xí),多讀多記,有不懂的地方立刻向老師提問(wèn),有一道不會(huì)的題,就用各種各樣的方法去把它弄懂。在課本上多圈多畫(huà),手可不能懶,一懶成功就會(huì)離你而去。

      在學(xué)習(xí)中還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活中要處處要求自己,制定一個(gè)個(gè)目標(biāo)并一一去實(shí)現(xiàn)它。

      人生就像金爺爺說(shuō)的`:生命就像一塊煤炭,我們的義務(wù)就是把它燒透。人的一生有四分之一的時(shí)間都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中的一部分,讓我們學(xué)會(huì)自學(xué),譜寫(xiě)我們生命的篇章。

    語(yǔ)文作文 篇3

      我愛(ài)語(yǔ)文,對(duì)它情有獨(dú)鐘,這是沒(méi)有任何理由的。

      ———題記

      語(yǔ)文在街頭巷尾的細(xì)節(jié)里。盛夏的一個(gè)傍晚,和朋友在路邊閑逛,涼風(fēng)不時(shí)地從身旁刮過(guò)?粗h(yuǎn)處一閃一閃的霓虹燈,好像突然想起了什么,一推旁邊的同伴,“誒,你看那個(gè)叫什么(蕈)居?”我問(wèn)!澳氵別說(shuō),在這附近住這么久了,真沒(méi)注意過(guò),還挺難寫(xiě)的。查一下不就知道了!迸笥烟嵝蚜宋。因?yàn)榈胗浿@個(gè)字,所以我借故草草和朋友分了手,飛奔回家,一把抱起字典用部首查字法找到了這個(gè)字。哦,原來(lái)念“xun”呀,是菌類(lèi),蘑菇的意思。我如釋重負(fù),深深吸了口氣,原來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)處不在呀!

      語(yǔ)文在大自然優(yōu)美的景色里?垂哦蓹M斜,如血?dú)堦?yáng),品讀“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的秋思;覽四季更迭,賞花開(kāi)花落,領(lǐng)會(huì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的襟懷······語(yǔ)文不需要華麗的言辭,不需要艷妝濃抹,是那種“小橋流水人家”的靜謐,是那種“只緣身在此山中”的神秘······

      語(yǔ)文在人間的真情里。是老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn);是慈母“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽腸掛肚;是摯友“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖人話(huà)語(yǔ)······語(yǔ)文是人世間真情的見(jiàn)證,是對(duì)一切美好事物的最好詮釋。它是余光中先生“我在這頭,大陸在那頭”的望眼欲穿,是連戰(zhàn)先生希望“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿,是宋楚瑜先生吟誦“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的激動(dòng)哽咽······

      語(yǔ)文在書(shū)本里!白x一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話(huà)”。從中可以領(lǐng)略文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情;欣賞李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志;品味李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的閨怨;解讀孔子“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的勤奮······一本好書(shū),可以陶冶人的`性情,提高人的品味。是孟浩然“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的恬淡自足;是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著;是李紳“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!钡拿裆部唷ぁぁぁぁぁ

      相伴語(yǔ)文,我的人生將綻放熱情的花朵,絢麗繽紛;相伴語(yǔ)文,我的人生將舞動(dòng)迷人的裙裳,魅力四射;相伴語(yǔ)文,我的人生將奏出高山流水,激情飛揚(yáng)······

      語(yǔ)文是鏗鏘且多情的,語(yǔ)文是鋒利且含蓄的,語(yǔ)文是單純且深?yuàn)W的。我愛(ài)語(yǔ)文,沒(méi)有任何的理由。

    語(yǔ)文作文 篇4

      有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開(kāi)一扇知識(shí)的大門(mén)。這里琳瑯滿(mǎn)目,瑰寶珍奇應(yīng)有盡有;這里峰回路轉(zhuǎn),秀美的風(fēng)光美不勝收。語(yǔ)文,我愛(ài)你!——題記

      開(kāi)學(xué)時(shí),捧著一本散發(fā)出墨香的書(shū),內(nèi)心不在惆悵,不在茫然,因?yàn)橛袝?shū)為我標(biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書(shū)之精華,怡我之心,曠我之神,有誰(shuí)不陶醉?

      幽幽游子,四海為家,月亮是唯一的風(fēng)景,星星是唯一的語(yǔ)言,月亮夜影,寂寞而蕭條。于是,便悟出了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”!語(yǔ)文,讓我懂得家之溫馨,家之美好

      浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山,沉迷于那氣勢(shì)雄渾的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥(niǎo)的天堂》的夢(mèng)幻之美;便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,氣勢(shì)磅礴!語(yǔ)文,帶我領(lǐng)略了壯美河山。

      課本上的語(yǔ)文生動(dòng)哲理,生活中的語(yǔ)文更是不拘一格。

      秋,帶著朦朧,混著蕭肅。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黃,一群南飛的歸鳥(niǎo),略過(guò)空中,與輝煌落日交相暉映,枯黃與枯槁形成一股無(wú)法化解的'凄涼,一股肅壓。這時(shí),你或許會(huì)不禁長(zhǎng)嘆:“唉……”擦亮你的眼睛吧。×硪贿,則是一番喜人的景象,農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿(mǎn)的麥穗,那紅紅的蘋(píng)果,那小燈籠似的番茄……!多么美麗的秋意圖!生活中的語(yǔ)文,又讓我知曉了“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。”

      漸漸的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里,任心中無(wú)限瑕想……