語(yǔ)文書哭了的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的語(yǔ)文書哭了的作文，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文書哭了的作文1

　　有一天。書包里的語(yǔ)文書哭了。它的哭聲吵到了書包。

　　書包說(shuō)；你為什么哭的這么傷心呢？語(yǔ)文書說(shuō)；我我說(shuō)了以后你會(huì)不會(huì)幫我呢？書包說(shuō)；你先說(shuō)說(shuō)完了我在幫你。語(yǔ)文書哭著說(shuō)；我想會(huì)到我自己的家你能幫我嗎？肯定不行，因?yàn)楸匦枳屝∨笥寻盐已b到家里。書包說(shuō)；你怎么知道我不行，我把你抱到家里不就行了嗎？語(yǔ)文書說(shuō)；可是你的胳膊不夠長(zhǎng)�。磕蔷偷鹊矫魈煸缟习�，明天早上小朋友要上學(xué)，肯定會(huì)整理好我的'。書包這么一說(shuō)語(yǔ)文書又笑了。于是它們就一起等待明天的早上。

語(yǔ)文書哭了的作文2

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，小朋友們都跑出去玩了。一本語(yǔ)文書坐在桌子上嗚嗚地哭。

　　書包問(wèn)：”你怎么啦？“語(yǔ)文書哭著說(shuō)：”嗚嗚，我的小主人不愛(ài)惜我。他在我的身上亂涂亂畫，有時(shí)還把我卷起來(lái)，當(dāng)話筒說(shuō)話，我已經(jīng)被他撕掉了好幾頁(yè)紙。嗚嗚，嗚嗚。“書包拿出一張紙，給語(yǔ)文書擦眼淚，他說(shuō)：”我的小主人是一樣的，他經(jīng)常把我扔到地下當(dāng)足球踢，還把我當(dāng)成沙包丟來(lái)丟去，我的身上已經(jīng)破爛不堪。“

　　語(yǔ)文書聽(tīng)了書包的話，哭得更傷心了。這時(shí)，書包和語(yǔ)文書的小主人來(lái)了，他們聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文書和書包的話，羞愧的低下了頭。

　　大家一定要保護(hù)好我們的.學(xué)習(xí)用品，別讓我們的學(xué)習(xí)用品”哭“哦！

語(yǔ)文書哭了的作文3

　　在學(xué)習(xí)用品王國(guó)里，有一個(gè)叫文龍卡的語(yǔ)文書，文龍卡特別調(diào)皮搗蛋，大家都不喜歡他。有一天，文龍卡最喜歡的一雙手套丟了，他哭得非常傷心。有一個(gè)叫文飛花的書包，看見(jiàn)文龍卡哭得特別傷心，她想文龍卡從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，可今天他哭的那么傷心。文飛花問(wèn)文龍卡：”你為什么哭呢？“文龍卡說(shuō)：”我最喜歡的手套丟了。“說(shuō)著說(shuō)著，哭地更傷心了。文飛花把她自己的手帕給文龍卡擦眼淚，文龍卡不哭了，文飛花說(shuō)：”咱倆的手套一樣，我可以送給你�！拔凝埧ㄟ呎f(shuō)謝謝邊吧文飛花的`手套帶在自己手上。

　　最后，文龍卡也學(xué)會(huì)幫助別人，大家越來(lái)越喜歡文龍卡了。

語(yǔ)文書哭了的作文4

　　叮呤呤，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)聽(tīng)到下課鈴聲就飛快的去操場(chǎng)上玩了。小華也飛一般的跑了出去，但是他把自已的語(yǔ)文書一不小心摔到地上了，小華沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書掉了，就自己去玩了。

　　小華走后，就聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的`哭聲，書包仔細(xì)一看，原來(lái)是語(yǔ)文書在哭呢，書包趕緊安慰語(yǔ)文書：“語(yǔ)文書你怎么了”？語(yǔ)文書說(shuō)：“小華把我扔到地上了，”書包說(shuō)“不會(huì)的，小華可能是不小心的，一會(huì)兒上課小華定會(huì)肯把你撿起來(lái)的，你不要哭了，來(lái)，我?guī)湍惆蜒蹨I擦了，不然你會(huì)弄臟的，語(yǔ)文書聽(tīng)了書包的話就不哭了，過(guò)了會(huì)，上課鈴聲響了，小華走進(jìn)教室，看見(jiàn)語(yǔ)文書掉地上了，趕緊撿起來(lái)，拍拍語(yǔ)文書上的灰塵，把他放回了書包里。

語(yǔ)文書哭了的作文5

　　從前有一本語(yǔ)文書，但是它的對(duì)主人非常壞，因?yàn)橹魅丝偸窍矚g在它的臉上亂涂亂畫，一點(diǎn)都不愛(ài)惜它。因此語(yǔ)文書很不滿意，于是它想了很多辦法，就是想得到主人的歡喜。但是每一次辦法都失敗了。

　　一天，它”哇哇“大哭起來(lái)，書包先生聽(tīng)見(jiàn)了哭聲。安慰地說(shuō)：”語(yǔ)文書小弟，你別哭了。就算你把眼睛哭腫它也不會(huì)理你的.�！罢Z(yǔ)文書小弟聽(tīng)了，立刻到了書架里面。正巧語(yǔ)文書的主人來(lái)了，書包先生把剛才發(fā)生的事從頭到尾地講給了主人聽(tīng)。主人聽(tīng)了立刻跑到書架旁找語(yǔ)文書，結(jié)果找來(lái)找去還是沒(méi)有找到。主人很后悔，后來(lái)他只好重買了一本語(yǔ)文書。而從前的那本語(yǔ)文書還藏在書架里呢！直到現(xiàn)在都沒(méi)有人看過(guò)這本語(yǔ)文書。

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