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虛驚一場的語文課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的虛驚一場的語文課作文，歡迎閱讀與收藏。
語文課對(duì)我而言一向都是很快樂的，可這節(jié)課卻讓我虛驚一場。要問為什么？別急，在下面呢！
又一節(jié)語文課開始了，老師拿著一沓作文紙走進(jìn)來�？此且荒槆�(yán)肅的表情，一定有什么不好的事情發(fā)生。果然不出我所料，語文老師舉著那一沓作文紙，甩了甩，生氣地說：“昨天的作文寫得很不好，里面有20個(gè)左右的人要重新寫！”“什么！什么！要重寫？不會(huì)吧！要知道重寫是很累，還要花很久的時(shí)間，萬一有我可慘了！”我小聲嘀咕道。老師開始報(bào)名單了。此時(shí)的我心像揣著一只兔子一樣——怦怦直跳，手心也不由得出了冷汗，“千萬不能有我，神仙保佑我。”我閉上眼睛，小聲地默念著。
“小羅、小培、小張……”老師口中的名字每跳出一個(gè)，我的心就揪起來一次。就這樣報(bào)到了大約十幾個(gè)名字的時(shí)候，我始終沒聽到那熟悉的三個(gè)字——我的名字。此刻，我那忐忑不安的心也差不多放了下來：該重寫的名字都讀過了，我應(yīng)該不在其中。正當(dāng)我稍稍放松的時(shí)候，一個(gè)名字再一次讓我驚醒“小杰！”天哪，小杰可是我們班的作文尖子，連他的作文都不合格，那我豈不是……我不敢想了，那原本放到心窩的心一下子又蹦到了嗓子眼兒。我閉上眼睛默默地等待著這場“宣判”。可過了一會(huì)兒，我卻始終沒有聽見我的名字�！皥�(bào)完了�！崩蠋煹倪@句話一下子驚醒了忐忑的我�！笆裁�？報(bào)完了！沒報(bào)到我？”我趕緊問同桌，她也說沒有，我高興極了，猛吸了一口氣……
你們瞧，我沒說錯(cuò)吧，這節(jié)令我虛驚一場的語文課也提醒著我，作業(yè)一定要認(rèn)真一些才行呢！
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