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我來(lái)編本語(yǔ)文書(shū)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我來(lái)編本語(yǔ)文書(shū)作文，歡迎大家分享。
我打算重新編一本屬于我自己的語(yǔ)文書(shū)。這是為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本語(yǔ)文書(shū)太不符合我的口味。
這幾天，我都在反復(fù)地思考，到底該怎么編呢？直到現(xiàn)在，我的靈感才蜂擁而出。
我要把我的語(yǔ)文書(shū)分成五個(gè)單元。
第一單元關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，不要讓森林受到沙漠的威脅，要保護(hù)我們的家園。
第二單元的主題是保護(hù)動(dòng)物和新生命。動(dòng)物也是這個(gè)世界的一份子，甚至好些動(dòng)物比我們?nèi)祟惛绯霈F(xiàn)在地球上，所以我們要保護(hù)它們；而許多新生命，一出生就落在壞人手上，之后它們會(huì)被別人重金買下。太可憐了。
第三單元以科技發(fā)展為主題。現(xiàn)在科技發(fā)展日新月異，對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的影響也越來(lái)越大。我們應(yīng)該好好讀書(shū)，才能掌握它們，因?yàn)槲磥?lái)的世界應(yīng)該屬于我們。
第四單元是母愛(ài)和父愛(ài)的主題。我們應(yīng)該趕快擁抱下身邊的父母！可能以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)橐院蠊ぷ髁�，就沒(méi)時(shí)間了，現(xiàn)在好好去感受下父母的愛(ài)吧。
最后一單元是關(guān)于古代的詩(shī)人們。你會(huì)背誦李白、杜甫……他們的詩(shī)么？如果不會(huì)，趕緊去背吧，他們會(huì)讓你感受到不一樣的世界。
之后，我會(huì)在每個(gè)單元的語(yǔ)文園地加上一些小漫畫(huà)，讓辛苦的孩子們放松一下。
最后，我們找兩個(gè)小幫手，幫助我完成新語(yǔ)文書(shū)。一個(gè)去查找符合每個(gè)單元主題的資料，并做成一個(gè)資料庫(kù)；一個(gè)負(fù)責(zé)插畫(huà)，把網(wǎng)上找得到合適的圖片插到語(yǔ)文書(shū)上。因?yàn)槲沂侵骶帲陀晌襾?lái)編寫(xiě)最后的內(nèi)容。
編一本語(yǔ)文書(shū)可不是一件容易事，所以我們應(yīng)該尊重每本書(shū)。
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