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遨游漢字王國(guó)作文200字（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的遨游漢字王國(guó)作文200字，歡迎閱讀與收藏。
遨游漢字王國(guó)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們班舉行了一次活動(dòng)—遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)。
當(dāng)活動(dòng)開始時(shí)，大家便開始組建小組，我也建了一個(gè)小組—姓氏來歷調(diào)查小組。我們小組有了分工：攝影王晨灝，猜謎員杜子明、姜向陽，我是負(fù)責(zé)收集資料，其他人負(fù)責(zé)讀資料。
終于，在我們的努力下我們展示完畢，現(xiàn)在想起來也意猶未盡。
我通過這一次活動(dòng)明白了：宋姓的`歷代名人，宋姓的起源與演變，宋姓的分布與遷移……讓我更加了解我的姓氏，也讓我更加自豪因?yàn)槲倚账危?/p>
通過我們之間的合作我還明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能突破困難，大家是一個(gè)團(tuán)體，少了一個(gè)人都不可以，團(tuán)結(jié)才是真正的硬道理，只有團(tuán)結(jié)才能成功！
遨游漢字王國(guó)作文 篇2
這次綜合實(shí)踐的主題是遨游漢字王國(guó)，我們小組的小組題是漢字之美和漢字之趣。
我們?cè)诶钪┘易隽撕芏嗍�，比如找錯(cuò)別字，做課件，自編字謎……首先我們?cè)诮稚险业搅隋e(cuò)別字，有一家服裝店上的招牌叫“百衣百順”而“百依百順”的依少了單人旁就變成了衣服的衣……這些都是為了吸引顧客而故意寫錯(cuò)的，雖然吸引了顧客，可同時(shí)也讓現(xiàn)在的小朋友誤以為是對(duì)的，就會(huì)跟著學(xué)，以后也寫錯(cuò)別字。
通過這次綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)，我知道了漢字的'博大精深，變化多樣，也知道了寫錯(cuò)別字的后果，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)漢字的寫法，時(shí)以后不變成錯(cuò)別字的天下。
遨游漢字王國(guó)作文 篇3
學(xué)習(xí)漢字的歷史和文化是我一是中最難忘的一課，我們一起和老師進(jìn)入了漢字的王國(guó)，一起去探索這次綜合性學(xué)習(xí)的漢字文化與歷史吧。
來到了漢字的王國(guó)，我感到好像有很多的漢字在朝我們涌來，我印象最的`是一點(diǎn)值萬金，寫了烏魯木齊市某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線隨后又花了18萬元從日本夠進(jìn)1000卷重10噸的塑料包裝袋�？墒羌�(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。于是18萬買回來的塑料包裝袋成了一堆廢品，真是一點(diǎn)值萬金——嚴(yán)謹(jǐn)��！如果掛面廠和進(jìn)出口公司的工作人員認(rèn)真檢，就不會(huì)讓這18萬付之東流。
漢字還帶給我們很多的歷史文化。讓我們以后繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。
遨游漢字王國(guó)作文 篇4
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第五組課文——遨游漢字王國(guó)。
學(xué)習(xí)這一組課文，老師叫我們做好關(guān)于漢字的手抄報(bào)，關(guān)于漢字的.笑話，再找一些字謎，笑話。還有就是了解漢字的起源，然后在課堂上展示。當(dāng)然，老師把我們班分成了七大組，并安排了組長(zhǎng)。我們這組我是組長(zhǎng)。
過了一個(gè)星期后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，于是，我們就開始在課堂上展示了。
剛開始，老師就我們每個(gè)組取個(gè)名字，因?yàn)閬淼奶蝗�，所以我們組就隨便取了個(gè)名字。叫：漢字樂園。我也是他們那一組的呢，我還表演了三個(gè)小品呢。我們組的第一和我有密不可切的關(guān)系。
遨游漢字王國(guó)作文 篇5
黃老師還讓我們分組來做關(guān)于漢字的PPT。在這次活動(dòng)中，我也受益非淺。
我知道了書法分篆書、隸書、楷書、行書和草書。書法也是一名獨(dú)特的藝術(shù)，一些著名書法家的作品是藝術(shù)中的珍品。
我還知道很我因諧音而鬧出的`笑話或故事，因?qū)戝e(cuò)字而造成的不良后果。并且知道了歇后語是中國(guó)人特有的智慧與趣味語言的結(jié)晶，也是民間愛用的一種語法……
這次活動(dòng)不僅教給我很多知識(shí)，還讓我知道了寫錯(cuò)字會(huì)造成不良后果。所以我要少寫錯(cuò)字，不寫錯(cuò)字，以免鬧出笑話和不良。
在大街上，也有不少錯(cuò)別字。它們通常是店主為了引來行人的目光而亂改的成語。我們雖然不能讓他們改掉，但我們要清楚這些成語的本來面貌。
遨游漢字王國(guó)作文 篇6
在學(xué)習(xí)語文書的第五單元時(shí)，老師帶我們遨游中國(guó)漢字的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的'歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。
其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》。這文主要講了：烏魯木齊向日本訂購(gòu)了1000卷塑料袋但在運(yùn)貨時(shí)錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。這件事讓我明白：寫字要認(rèn)真，不要馬虎。不是的話就會(huì)造成嚴(yán)重的傷害應(yīng)該落筆三思而后行世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的！這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情，激起了祖國(guó)文字的純潔性的責(zé)任感。
漢字是我國(guó)古代人民的智慧的結(jié)晶，我愛你！中國(guó)的漢字。
遨游漢字王國(guó)作文 篇7
我寫作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。他們像一群可愛的小鳥在自由飛翔，像一條條小魚在快樂游玩。真可愛！
你看，每個(gè)字都有不同的`風(fēng)韻�？吹健吧健边@個(gè)字，你能感到祖國(guó)的壯麗，看到“水”這個(gè)字，你能感到祖國(guó)浩瀚的江河�？吹健捌妗边@個(gè)字，你能感到世界的奇妙，看到“火”這個(gè)字，你能感到火苗在閃耀。這多么有詩意啊！
每當(dāng)我看到漢字時(shí)，總會(huì)想到“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。”心中便引起無限的豪情。
漢字，我愛你！
遨游漢字王國(guó)作文 篇8
我們?nèi)粘Ｊ褂玫臐h字有著優(yōu)美的形體、有趣的發(fā)展歷程、動(dòng)聽的發(fā)音、形象的意義……
就拿我名字里的其中一個(gè)字來說吧—牛。我姓牛，姓牛的人很少，我就是其中一個(gè)。從我懂事起，我就對(duì)牛這個(gè)字非常反感，因?yàn)橥瑢W(xué)們老是笑我的名字，如果老師的'普通話講得不標(biāo)準(zhǔn)，上課提問我，我本來叫牛馨語，就會(huì)把我叫成“流星雨”。最近我去查了牛這個(gè)字，牛是象形字，在甲骨文中的牛字，中間一豎表示牛面，上面兩豎加彎表示牛角，下面兩小撇表示牛耳�？赐赀@些解釋，我也理解牛就是一個(gè)勤勞的動(dòng)物，我漸漸地開始喜歡“牛”這個(gè)字了。
漢字不愧是世界上最古老的文字之一，是中華民族幾千年的瑰寶，我一定要好好學(xué)習(xí)漢字！
遨游漢字王國(guó)作文 篇9
漢字的神奇的魅力深深地吸引了我。讓我們一起來感受漢字的.神奇和有趣吧！
漢字，你讓我們更方便的交談，又讓我們更容易的寫作，還讓我們擁有一個(gè)民族特色——書法！有了你，我們中華民族不再使用肢體語言來表達(dá)自己的想法；有了你，我們不再用那不易懂的象形文字來寫作；有了你，我們?cè)僖膊粫?huì)因不方便交流而拖慢了社會(huì)的進(jìn)步……你為了我們，把自己的“缺點(diǎn)”改了千百萬遍使自己更“完美無缺”。你這是為了什么？是為了讓我們中華民族更快的發(fā)展。我們沒有讓你失望。我們用你的身軀寫了千千萬萬本小說、散文、詩歌……
我要感謝你，是你讓我們中華民族更快的發(fā)展、進(jìn)步！
遨游漢字王國(guó)作文 篇10
中國(guó)的漢字一共8種，有甲骨文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書，宋體等。
我的老家在美麗的景德鎮(zhèn)，那里很早就以前就出產(chǎn)瓷器，我們把瓷器，放在火力燒好以后，就在上面寫上漢字，這些瓷器上有了字，就非常美麗，一件件就有了生命。
中國(guó)最吉祥最愉快的節(jié)日是春節(jié)，我們老家家家戶戶都貼春聯(lián)，我們家春聯(lián)是楷體�？w的`字端端正正，正正方方，像我們做人一樣。我們家春聯(lián)，上聯(lián)；一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)；萬事如意福臨門，它們整整齊齊貼在我們家門的兩邊，期盼新的一年一切順利。
中國(guó)的漢字真有意義！
遨游漢字王國(guó)作文 篇11
媽媽說，漢字是世界上所有文字中最復(fù)雜、最難學(xué)的，但是我覺得漢字是最美麗的。
那天，我和爸爸媽媽一起去辰山植物園玩。當(dāng)我們爬到半山坡的時(shí)候看到了一塊大石頭，石頭上面寫著關(guān)于辰山的`介紹。其中有一個(gè)“鼉”字我不認(rèn)識(shí)。問爸爸，爸爸搖搖頭；問媽媽，媽媽也說不認(rèn)識(shí)。我們圍在石頭旁邊猜了半天，覺得它應(yīng)該讀“gui第一聲”。媽媽給這個(gè)字拍了張照片，我們繼續(xù)游玩植物園了。
回到家，我打開《現(xiàn)代漢語詞典》找這個(gè)字，才知道，它讀作“tuo第二聲”，是揚(yáng)子鱷的意思。仔細(xì)看，這個(gè)字看上去還真像一只趴著的揚(yáng)子鱷��！
漢字可真美麗！我以后一定要好好讀書，多認(rèn)識(shí)漢字朋友！
遨游漢字王國(guó)作文 篇12
經(jīng)過我“多年”的“煙酒”［研究］漢字，我得出了一個(gè)結(jié)論：漢字的.好處有很多，有一樣最可貴，它的字體獨(dú)特，多種多樣，不想日文和韓文，字體大都似圖形，不像字。而且漢字字體優(yōu)美，既便言志，有供觀賞。漢字的寫法有很多，甲骨文、金文、隸書、楷書草書……等等。不同的風(fēng)格，不同的線條。雖然如此，人們也看得出是“神馬”字。不愧是中華民族的書法瑰寶，是中華民族的J驕傲。
所以，我們要像漢字，它既好看，又有著巨大的作用。
遨游漢字王國(guó)作文 篇13
12月12日中午，我們二年級(jí)全體同學(xué)在多功能廳參加了福山正達(dá)漢字聽寫大會(huì)。
我很榮幸地被班級(jí)推選為參賽選手。第一輪比賽是搶位賽，我們12位選手在臺(tái)上聽寫6個(gè)詞。我在黑板上正確地寫了“漆黑，英俊，匍匐”等等。結(jié)果我和其他五位同學(xué)順利進(jìn)入了下一輪。
接著我們就是淘汰賽了，在這一輪比賽中，我有些緊張，在最后時(shí)刻把“氣喘吁吁”的'“吁”寫錯(cuò)了，這樣我得到了三等獎(jiǎng)。我非常喜歡聽寫大會(huì)這樣的比賽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次再代表班級(jí)參加比賽，取得更好的成績(jī)。
遨游漢字王國(guó)作文 篇14
我寫作的時(shí)分，經(jīng)常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。他們像一群心愛的小鳥在自在翱翔，像一條條小魚在高興玩耍。真心愛！
你看，每個(gè)字都有不同的'風(fēng)韻。看到“山”這個(gè)字，你能感到祖國(guó)的絢麗，看到“水”這個(gè)字，你能感到祖國(guó)浩瀚的江河�？吹健捌妗边@個(gè)字，你能感到世界的巧妙，看到“火”這個(gè)字，你能感到火苗在閃耀。這多么有詩意啊！
每當(dāng)我看到漢字時(shí)，總會(huì)想到“中華漢字，生動(dòng)抽象。傳達(dá)文明，蓋世無雙�！毙闹斜闳瞧鹩邢薜暮狼椤�
漢字，我愛你！
遨游漢字王國(guó)作文 篇15
我們學(xué)了遨游“漢字”王國(guó)這一課，我們覺得都很有趣，還做了手抄報(bào)。
老師給個(gè)小組分了各自的工，我們主要是完成最有趣的猜字謎部分，我和我的同桌齊莫溪是做半個(gè)板塊，是“看圖猜字謎”，剩下的是秦晨溪張雨欣和劉浩宇還有程旭陽設(shè)計(jì)剩下的“看字猜字謎”，我們都在電腦上搜索了一些，不如說看圖猜字謎有上面畫著一個(gè)云彩，下面畫著一個(gè)跟田差不多的'農(nóng)田，這就是一個(gè)字（雷），還有，走邊畫一個(gè)小人，有變化一座山，這就是一個(gè)字（仙），還有，就是畫三個(gè)嘴唇，這就是一個(gè)字（品），還有很多這些看圖猜字。我主要的就是幫他們畫，或者設(shè)計(jì)版面，因?yàn)槲液苌瞄L(zhǎng)畫畫。
有興趣你們也可以試一試。
遨游漢字王國(guó)作文 篇16
我喜歡漢字，不管哪一個(gè)字，我都喜歡。我喜歡堅(jiān)字，因?yàn)樗坏o了我勇氣，也讓我學(xué)會(huì)了做好多事，這是要從四年級(jí)說起。
那時(shí)我衣來伸手飯來張口，什么也不會(huì)做，同學(xué)們的笑話我，說我笨，我很傷心，都有了不想讀書的念頭，但我沒有這樣做，因?yàn)槲蚁氲綃寢尩脑挘翰慌吕щy，前進(jìn)你就會(huì)進(jìn)步，很成功，堅(jiān)持就是勝。我就努力起來，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事了我喜歡這個(gè)漢字，它上下結(jié)構(gòu)，可以組好多種詞，它的意思是堅(jiān)強(qiáng)的意思，不怕別人傷害你。我喜歡這個(gè)漢字，看到它，就像看到心中的一團(tuán)烈火。我也喜歡不的字，比如說代表開心的心字，代表學(xué)習(xí)的`學(xué)字，我認(rèn)為這些字以后可以給我們帶來幫助。漢字是漢字王國(guó)的使者，是我們的朋友。
遨游漢字王國(guó)作文 篇17
每當(dāng)我這些方正、流暢、端莊、奔放的漢字，心里總有一種說下出的贊嘆之情，它們好像一排排整整齊齊的士兵在紙上走方隊(duì)，也似一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。
中華漢字有著幾千年的演變過程，它不僅僅是語言的替代，更具有觀賞性的藝術(shù)價(jià)值，讀起來也是那么朗朗上口，字正腔圓。它還可生動(dòng)、形象、細(xì)膩的表達(dá)思維情感，對(duì)景物的描寫更是富有浪漫色彩……
我很慶幸，自己是一名中國(guó)人，學(xué)著博大精深的中國(guó)漢字，并用它作出優(yōu)美的詩歌，倘徉在文學(xué)浩瀚的'海洋中。
正是這些富有情感的，變幻無窮的漢字，給予了中國(guó)人一種智慧，一種力量，讓華夏兒女像這漢字一樣奔放，蒼勁，有力的走了在世界的前端。
遨游漢字王國(guó)作文 篇18
我們中國(guó)是一個(gè)文化悠久的國(guó)家，中國(guó)的文字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從商朝的.甲骨文到現(xiàn)在的漢子，都經(jīng)過了不斷地更新。可是，現(xiàn)在的一些商人為了推銷產(chǎn)品，卻沒有正確的運(yùn)用漢字。
大街上，每個(gè)商店都有自己的名字，有的人在取名字的時(shí)候，都用了漢字的諧音。把“天籟之音”寫成了“天籟之銀”。把“四面八方”寫成了“食面八方”。把“兩全其美”寫成“糧全其美”。把“領(lǐng)袖”寫成“領(lǐng)秀”。把“最高機(jī)密”寫成“最高雞密”。這樣的現(xiàn)象隨處可見。
商家經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意是要有，但也不能為了創(chuàng)意而不正確的使用漢字，這會(huì)讓很多人對(duì)漢字產(chǎn)生誤解。
遨游漢字王國(guó)作文 篇19
我們這一大周學(xué)了《遨游漢字王國(guó)》這個(gè)單元，因?yàn)檫@是綜合性學(xué)習(xí)，又比較有趣，給我留下了難忘的印象。
剛開始學(xué)這個(gè)單元時(shí)，我們先來猜字謎。哈哈！猜字謎��！這可是很好玩的哦，比那以前枯燥的語文課有趣多了。前面幾個(gè)我還可以回答，后面的就難了，我絞盡腦汁想了好半天也沒想出來，讓人家給說去了。幸好還有課外的，垂頭喪氣的我馬上又變得興致勃勃了�？墒抢蠋煕]有請(qǐng)到我，唉，真是空歡喜一場(chǎng)��！接著，我們來學(xué)諧音歇后語，雖然比剛才的猜謎枯燥了一點(diǎn)，但是總比沒有強(qiáng)啊�！翱追蜃影峒�??盡是輸（書）”是用來比喻那些老是輸?shù)舻娜恕俸竺妫覀儊碚医诸^錯(cuò)別字，我很高興，因?yàn)槭罴贂r(shí)我在家里找了很多，例如：生僵（姜）、衣衣布舍（依依不舍）、御（預(yù)）約、聯(lián)（連）鎖……有太多了！學(xué)習(xí)了以后我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的'，還要經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)和改進(jìn)，才能成為今天的漢字。
請(qǐng)不要再寫錯(cuò)別字了，這樣子會(huì)誤導(dǎo)一些小學(xué)生的！
遨游漢字王國(guó)作文 篇20
星期五下午，我們班開了一次“漢字議論會(huì)”，有“猜字謎”、“歇后語”“諧音笑話”“漢字的演變”等，快來跟我一起看看吧！
首先是男生、女生組給大家?guī)淼淖种i，猜對(duì)了，我們貼心的小班長(zhǎng)還發(fā)棒棒糖呢！同學(xué)們熱火朝天，一個(gè)比一個(gè)搶得快。一個(gè)個(gè)字謎過去了，我還是兩手空空。我不甘心，鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油。突然，有一個(gè)字謎難住大家了，但也難住了我。謎面是“顛三倒四”，怎么樣，你猜不到吧？答案是“淚”。還有韓鵬錦自己編的字謎“一個(gè)人，頭頂天、腳入地”真是難倒了一大片，他不得不自己揭曉了謎底！
終于到我們的節(jié)目了——“猜甲骨文”。我們精心畫了很多甲骨文字讓大家猜，每猜一個(gè)，大家就會(huì)如雷一般地吼出來，我的'耳膜都要“震破了”！
我想：字都是怎么演變的？為什么要演變？為什么演變成這樣？為什么……
遨游漢字王國(guó)作文 篇21
從前，在一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界里，有一個(gè)居民多多的漢字王國(guó)。
在漢字王國(guó)里有一個(gè)名字叫水的姑娘，后來水當(dāng)了媽媽，變成了三點(diǎn)水偏旁。水媽媽有許多孩子，有已經(jīng)成年了的浪，江等，也有剛出生的小孩子，甚至還有已經(jīng)去世了的老人：汎。
也許是孩子太多了，也許是水媽媽老了，眼睛不好了，竟然連自己的`孩子都分不清了。有一天，池和沙結(jié)伴去看望水媽媽，沙手里還提著一袋水果。水媽媽：“池，回來就回來了，還帶什么水果吶！你真該學(xué)學(xué)沙，都是自己家里人，還客氣什么呀！”“您說誰是池，誰是沙？”池驚訝地問。“你是沙，他是池呀！”水媽媽肯定地回答�！皨專村e(cuò)了，我是沙，他才是池！”沙解釋道�！班�，媽看錯(cuò)了。媽老啦，看不清東西啦！”
隔天，池與沙帶水媽媽去配了一副合適的眼鏡，沙池風(fēng)波終于平息了。
遨游漢字王國(guó)作文 篇22
今天，我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過程中，同學(xué)們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國(guó)漢字的'樂趣與精髓。
首先，是譚歐瀾德為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說“依”，有的說“新”，還有的說“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。
接下來，李寧又為我們出了一個(gè)字謎：“格外大方，打一字�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個(gè)字到底是什么呢？李寧見同學(xué)們都想不出來，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動(dòng)，使我對(duì)漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
遨游漢字王國(guó)作文 篇23
在這一周中，我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，在多姿多彩的“漢字王國(guó)”中轉(zhuǎn)了一圈后，我們獲得了巨大的收獲。如：錯(cuò)別字的危害，“冊(cè)”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中，最令我印象深刻的還是《一點(diǎn)值萬金》這個(gè)故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，然后花了18萬元的巨資購(gòu)進(jìn)10噸塑料包裝袋，但由于公司的工作人員的疏忽，把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導(dǎo)致價(jià)值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的'廢品。
這讓我想起了自己：平時(shí)考試寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不是加一點(diǎn)，就是少一撇，導(dǎo)致自己與95分擦肩而過，并且受到爸爸媽媽的數(shù)落，于是我便努力改變自己。我開始努力記字，并不要習(xí)慣性地寫錯(cuò)。最后我改變了自己的壞毛病，所以現(xiàn)在我經(jīng)�？嫉搅�95分及以上。
這次遨游“漢字王國(guó)”的經(jīng)歷真讓我受益匪淺啊！
遨游漢字王國(guó)作文 篇24
從前，有一個(gè)西瓜王國(guó)，他們都有個(gè)壞習(xí)慣，就是講話時(shí)唾沫特別多。
一天他們遇到了上帝，西瓜們說："我們非常非常好客，但我們的唾沫太多了，大家都不喜歡我們，我們?cè)鯓硬拍茏屚倌伙w出來呢？"上帝輕輕地說："我創(chuàng)造萬物都是有原因的，你們只要在早晨將那些黑黑的籽挑3顆出來，你們的唾沫就是那些籽，這樣你們就不會(huì)有唾沫了。"
從那以后，大西瓜每天給自己挑籽，而剛剛出生的.小西瓜也被挑去了3顆籽，他們說話再也沒有唾沫了，越來越多的人喜歡上了這個(gè)好客的西瓜王國(guó)。
大西瓜們?nèi)耘f每天挑3顆籽，直到現(xiàn)在還沒挑完。而小西瓜們呢，從小就被挑去了3顆籽，現(xiàn)在成了無籽西瓜······
遨游漢字王國(guó)作文 篇25
我喜歡漢字，因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。
祖國(guó)的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成，漢字的'變化很大，加一橫或一豎就會(huì)變成另外的一個(gè)字。如：“木”字，加一點(diǎn)就變成了“術(shù)”，加一橫就變成了“本”，加一撇就變成了“禾”。
漢字是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健疤枴边@兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字就好像在流淚。這是一些多么可愛的小精靈�。�
漢字是那么神奇、有趣！說起漢字我就想起一個(gè)故事。從前，有一個(gè)人送枇杷給一個(gè)縣官，可他禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”�？h官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”
由此看來，漢字中有很多同音字，讀音相同，字形不同，含義完全不同，寫錯(cuò)字會(huì)造成很多笑話。
只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)的財(cái)富。
遨游漢字王國(guó)作文 篇26
今天下午，老師舉行了班隊(duì)課。這次的班隊(duì)課與以往不同，以前的班隊(duì)課都是講交通安全，食品安全……而今天講的是猜字謎。
第一輪是動(dòng)作謎，首先有兩位同學(xué)上來表演，他們兩個(gè)站在臺(tái)上，兩腿分開。我想了想，兩個(gè)人，那不是從此的從的嗎，我剛想說出來，可是被劉逸飛搶先了一步。當(dāng)老師宣布劉逸飛猜對(duì)時(shí)，他興喜若狂，大笑著，可是我很失落，低著頭，差點(diǎn)哭了出來。接下來孫碧宣主動(dòng)上臺(tái)表演，她指著自己的身體，同學(xué)們說到：“身和心！”可是她說不對(duì)，最后大家實(shí)在想不出來了，她公布了答案是身體的體字，這個(gè)答案遭到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的反抗，最后，她被我們的反對(duì)趕下了臺(tái)。第二回合是猜謎底，老師把謎底寫在紙上讓同學(xué)做動(dòng)作，底下的.人猜。有一位同學(xué)自勇報(bào)名，他上去了，看見紙上寫著吃西瓜，他的手平放著，嘴像著真有西瓜一樣瘋狂的咬著。最后大家異口同聲地說了起來是吃西瓜。
這次的班隊(duì)課對(duì)我的幫助很大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
遨游漢字王國(guó)作文 篇27
遨游漢字王國(guó)，我知道了漢字的樂趣，也知道了漢字的歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》，這部分的內(nèi)容可真是有趣呀！有《字謎七則》中的.文字謎，畫謎，還有動(dòng)作謎，《有趣的諧音》中的諧音息后語等，都說明了我國(guó)的漢字十分的逼真生動(dòng)和有趣！其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳說呢！相傳在人類早期是沒有漢字的，古人們?cè)l(fā)明“結(jié)繩記事”，后來倉(cāng)頡根據(jù)龜紋，蟲蛇，山川，草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造了文字，文字有神奇的魅力，當(dāng)看到“太陽”這兩個(gè)字時(shí)，你能感受到熱和力，而望見月亮?xí)r，眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象，當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí)，仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寂靜的院落。
遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神秘和莫測(cè)更加充滿了好奇，相信世界上的人們會(huì)越來越喜歡中國(guó)的漢字文化！
遨游漢字王國(guó)作文 篇28
在“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)中，我們舉行了猜字謎、交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動(dòng)。其中，我最感興趣的`活動(dòng)是硬筆書法比賽這個(gè)活動(dòng)。
老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法比賽，要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆，至于比賽內(nèi)容，老師沒有說。
到了第四節(jié)課，老師宣布了要比什么，就是我們學(xué)過的兩首古詩詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”，就是手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。
老師鄭重地宣布開始，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地比賽。教室里鴉雀無聲，只聽到筆尖劃過紙的聲音。過了四分鐘，我才寫完第一首詩。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們，同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過了一會(huì)，我寫完了，我便疾步走向教壇，心想：我一定要獲得一等獎(jiǎng)。
到下午，結(jié)果出來了，我很失望，因?yàn)槲抑猾@得了三等獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們端正了書寫態(tài)度，領(lǐng)略到漢字的形體美。
遨游漢字王國(guó)作文 篇29
在這一個(gè)星期里，老師帶著我們?cè)跐h字王國(guó)里轉(zhuǎn)了一圈，真是感慨萬千，真是受益匪淺。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了神奇又有趣的漢字是由倉(cāng)頡造出來的，在近三千的歷史里，漢字不斷變化，最終成為了現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字。其中，讓我記憶最深刻的'是《一點(diǎn)值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細(xì)點(diǎn)，或許，損失就不會(huì)這慘重了。
這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而后行，讀了這篇文章之后，我深刻的體會(huì)到了，原來多寫了一點(diǎn)，也會(huì)造成那么大的損失。如果，全世界都三思而后行，那么，世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？
漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字。有時(shí)，就會(huì)造成很大的損失，我們要盡量少寫錯(cuò)別字。
我多么希望能在漢字王國(guó)里多轉(zhuǎn)一會(huì)，多收獲一點(diǎn)知識(shí)。
遨游漢字王國(guó)作文 篇30
我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)里我遨游了漢字王國(guó)。
我來到漢字王國(guó)大門口，看見一位白胡子老爺爺，他熱情地接待我，又是端茶又是送點(diǎn)心。吃飽了之后，我就開始闖關(guān)了。
第一關(guān)游戲：“日”字加一筆可以變成哪些字？我在電腦里輸入了：白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個(gè)字�？呻娔X卻說可以變成九個(gè)字，我左思右想突然想到了一個(gè)字，那就是“電”，我立刻輸了進(jìn)去，順利通關(guān)了。
來到第二關(guān)：漢字換位關(guān)。我一下子就想出了許多個(gè)：部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以，第二關(guān)我又順利通過。接下來每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，順利地通過了所有的關(guān)卡。
漢字游戲讓我體會(huì)到了漢字的.博大精深，奇妙無窮，其樂無窮。
遨游漢字王國(guó)作文 篇31
我通過學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的課文，使我了解中國(guó)文字許多的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)漢字的悠久文化和歷史。
傳說蒼頡創(chuàng)造了文字。一次，蒼頡去打獵，看見了一只小鳥在泥地上的腳印，很有條理，豎就是豎，橫就是橫，便產(chǎn)生了創(chuàng)字的開始。漢字從甲骨文演變成現(xiàn)在許多種形式的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
從古到今，我們漢字有很大的改變，從古代的甲骨文到現(xiàn)在的漢字，其中經(jīng)歷的變化甚多。中國(guó)的`漢字分為很多種類，例如楷書、草書、行書等等。其中隸書古色古香，楷書正楷端莊，草書狂草奔放，行書流暢自如。
中國(guó)文字的文化包含很多種形式，其中字謎就很有趣。例如田里長(zhǎng)了草，細(xì)看不是草，打一字。大家都猜到了吧，這是苗字。四面密不透風(fēng)，中間常刮北風(fēng)，打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點(diǎn)編寫而成的。
我愛漢字，漢字充滿著無限的活力和奇特魅力，我堅(jiān)信在我們的生活中漢字將會(huì)被我們世人所珍愛。