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語文考試作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的語文考試作文9篇,希望能夠幫助到大家。
語文考試作文 篇1
前些日子,生物老師帶我們?nèi)ド锝淌疑险n,那可真是一次難忘的體驗。
一到教室,全班同學(xué)這兒瞧瞧,那兒看看,跟劉姥姥進大觀園一樣。上課了,全班同學(xué)坐得筆直筆直的,響亮而又整齊地喊了聲“老師好!”,連老師也不由得被我班的熱情感染了,一口氣把下節(jié)課也一并傳授給我們了。終于可以開始實驗了,同學(xué)們摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。我們小心翼翼地取出顯微鏡,老師教我們怎樣使用顯微鏡,由于過程太復(fù)雜了,我們的熱情也少了許多,不過還是滿有意思的`。
由于是第一節(jié)課,我們先練習(xí)觀察貼有“上”字的玻片,我左看右看,就是看不到那個“上”字,終于,功夫不負有心人,我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字,還看到了細微的植物纖維呢!
由于在顯微鏡中看到的東西是反的,所以我們把玻片倒著放,這樣就可以看到正的圖象了。剛開始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西,所以什么手指、頭發(fā)、紙片等不透明的東西也放下去照來照去,弄得什么也看不到,正所謂竹籃打水——一場空,F(xiàn)在,我已經(jīng)會正確地使用顯微鏡了,也知道顯微鏡沒有穿透的能力了。
下課鈴響起,我們只好不舍地背上書包,放好物品,看著老師把教室門鎖好才戀戀不舍地走了。透過教室的玻璃窗,我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里,這些昔日里只有科學(xué)家才會使用的東西,如今竟成了我們的一門學(xué)科了,這不正在告訴我們,長大以后一定要像科學(xué)家一樣為祖國作出貢獻嗎?想到這里,我不覺加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗!
語文考試作文 篇2
農(nóng)民制造飛機,這本身就是一個新聞,從這則新聞里,我們看到了這位農(nóng)民的不同流俗的勇氣、堅忍和非同一般的聰明才智。但偉大的理想遭遇了現(xiàn)實的天棚,交警的阻攔,空管的限制,令處在這種境遇下的這位農(nóng)民舉步維艱,他的宏偉大業(yè)也面臨夭折的危險。下一步他該怎么辦?這種現(xiàn)象折射出了什么?這不能不引起我們的深思……
當(dāng)然,交警和空管部門的做法,也無可厚非。他們畢竟是在執(zhí)法,對公共道路秩序的維護和飛行器進行空中管制也是世界各國的普遍做法。
面對這樣的悖論,這個農(nóng)民該怎么辦?我們應(yīng)該怎么看?
從材料中,我們看到了這位農(nóng)民的確身手不凡,飛機的全部零部件竟然全部都由自己手工制造,且制造的飛機外形酷似F-22戰(zhàn)斗機,盡管這可能只是形似,這已經(jīng)超出我們的想象了。從中我們看到了他的遠大志向和高超的設(shè)計、操作、組裝能力。不難推測,他的學(xué)科理論能力也一定非同一般。若就此讓他放棄他所鐘愛的事業(yè),他為之奮斗并付出巨大代價的制造飛機的夢想,也未免太殘酷了。
但現(xiàn)實告訴我們,科技發(fā)展到今天,制造一架飛機的確是一個高精尖的復(fù)雜而又綜合性很強的大工程,特別是像制造F-22這樣的尖端飛機,將涉及到諸多學(xué)科、很多領(lǐng)域,僅靠個人之力完成的難度實在太大。而對這幾乎不可能成功的嚴峻現(xiàn)實,我們應(yīng)該對這位農(nóng)民說什么:勸他打消制造飛機的念頭?現(xiàn)實一些,做一個本份的農(nóng)民?讓他不要好高騖遠,不切實際,不要癩蛤蟆想吃天鵝肉。
這種做法很容易,貌似最有道理,卻是我心底最為痛恨的一種做法。
就像我們總是嘲笑堂吉訶德的荒唐,擔(dān)心比爾蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的'胡鬧,喬布斯不靠譜的人生一樣,這樣貌似正確的大道理,最靠譜、最實用的建議,卻正是扼殺自由與創(chuàng)新的屠刀。
夠了,不用再列舉了,這樣的空氣正彌漫在我們周圍,就像濃重的霧霾一樣充斥在家庭、學(xué)校、社會的各個角落,窒息著我們的生機。
我們需要創(chuàng)新的肥沃土壤,創(chuàng)造的自由空氣,從這位農(nóng)民身上我們嗅到了這種可貴的氣息,只可惜,他成長的土壤太貧瘠了。
這位農(nóng)民需要的不是更多的限制與管制,而是更多的理解與支持。法律是要執(zhí)行的,但法律也不是一成不變的。在保證不影響公共秩序和安全不受影響的情況下,多出臺一些支持民間創(chuàng)新,個人創(chuàng)新的法律法規(guī),使他們創(chuàng)造的環(huán)境不再那么艱難,使來自社會各階層的創(chuàng)造力能夠被激活,只有這樣,我們的社會才會充滿滿活力,我們的民族才有希望。
因此,我對這位懷有制造飛機夢想的農(nóng)民要大大的點一個贊!
語文考試作文 篇3
11年前,一個春夜,雨下個不停。兒子呱呱墜地,“哇”聲響而亮,驅(qū)走了我們心中的那份擔(dān)憂與空氣中的那份春寒。
醫(yī)生鋪一白紙,小心而利落地抓起那白生生、胖嘟嘟的腳丫,在紅印泥上一抹,旋即落在紙上。兒子擁有了他的第一個腳步。
許多個日子,兒子一直在我們的懷抱里吃喝拉撒,在大人的呵護中微笑哭泣。及至他自己邁出真實的第一步,卻在13個月后了。
那是新年,陽光很燦爛,風(fēng)亦很暖,在團聚的諸多親人中,兒子依然是“焦點”。他的臉因為親情而終日紅潤、飽滿。他扶著一條長凳,抬起小臉看看前面的媽媽,又望望一邊的爸爸,他要做些什么呢?我正思忖著。兒子已經(jīng)離開了凳子,像只小企鵝似的,搖搖擺擺,顫顫巍巍,在我的驚訝里,在媽媽的`驚恐中,完成了他的“三步曲”??
妻抱緊了兒子,一臉驚惶;我呢,眨眨眼,不敢相信。而兒子,卻仰起臉,笑得恣肆汪洋,笑得自然輕松。
前不久,一家三口去奧特萊斯購物。在寶大祥品牌店,兒子在挑選鞋子,在“舒不舒服”的詢問聲中,在營業(yè)員的忙碌里,他穿上了35碼的鏤空涼鞋,走一圈,儼然是一個小伙子了。妻在一邊驚嘆,“我可以穿兒子的鞋了!
11年間,兒子的腳步,由小到大,由輕而重;從江蘇到上海,去過莊稼地,上過領(lǐng)獎臺;帶給我們一串串記憶與笑聲,這腳步記錄著成長。
而我呢,八年間,爸還是這個爸,老師還是這個老師。我的腳甚至還因得過腳氣疼痛不已,還因走路不當(dāng)受傷而停步。最讓人不解的是本可以在老家做舒適的工作,賺更多的錢,開更好的車,住更舒適的房子。即便如我父親這樣的親人,亦勸我“原地踏步”,不要辭職,別到“上海灘”來學(xué)步,而我竟在陌生的土地上“走”了??
剛剛過去的五月,在中學(xué)高級教師專場上課,上自己的《唯一的聽眾》,堅持自己的想法自己的方向自己走路的姿態(tài),竟得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)、朋友的掌聲。我倍感溫暖的同時,再三品味活動的主題:我們的腳步?jīng)]有停下?
是啊,世上本沒有路,只是走的人多了,才有了路。成長的路,發(fā)展的路,一個人的路,所有人的路,都是一支或激昂或舒緩的曲子。它們匯聚起來,便成了人類綿綿不息的生命之歌。
語文考試作文 篇4
媽媽總是說“越努力,越幸運”,“機會總是留給有準備的人”之類的話,只有一個目的,希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上。這是開學(xué)以來第一次語文考試,來檢測我有沒有渾渾噩噩地荒度時光。
開始考試了,我的`手不停地顫抖,心里暗暗叫苦:為什么一定要用水筆寫呢?寫錯了怎么辦?想著想著,還真的是怕什么來什么,我把“風(fēng)平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了!這是老天爺成心跟我過不去呀!我惱怒地用筆一劃,只見卷子被劃出了一個破洞,哎,沒辦法,我只好繼續(xù)考試。
我順利地在試卷上答著題,可接著我卻在一道閱讀題上糾結(jié)了,這是一道選擇題,我感覺是選A,又好像該選C,翻來覆去地想了半天,覺得C更像,嗯,姑且選C吧!我看了一下時間,呀,只剩30分鐘了,我還要寫作文哩!我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把手腕一提,使出了吃奶的力氣,像轟炸機一樣“轟炸”題目,我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了,終于,我殺到了最后一關(guān)——習(xí)作。
接下來,便是我的天地了,習(xí)作,so easy!這次的習(xí)作是寫動畫人物,我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢,寫熊大?太幼稚了!寫小豬佩奇?更幼稚了!寫奧特曼,噢,想想正經(jīng)的吧!突然我的腦子里閃出了一個念頭:寫哈利波特!于是,我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場。才寫了一小會兒,下課鈴聲就響了,到了中午,我三下五除二就寫完了作文。接著,我便開始祈禱了:佛祖啊,上帝啊,保佑我得高分吧!
嘿!這祈禱還真有效,不算作文我得了98分,哈哈,除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績能與之抗衡了吧!
不過,學(xué)習(xí)還是得自己努力,不然,你再祈禱也毫無用處。
語文考試作文 篇5
“今天我們進行語文考試!”上課鈴剛響,老師的話音就重重地落了下來,本來鬧哄哄的班級一下子靜了下來,同學(xué)們一下子嚴肅起來,準備全心全意地對付這場考試。
一張白得發(fā)亮的`考卷從組長手里“唰”地落到了我的桌子上,我快速瀏覽了一遍試題,胸有成竹地做試卷,那鋼筆摩擦試卷的“沙沙”聲,就像春蠶細嚼桑葉,像小雨滋潤麥田,這些聲音構(gòu)成了一曲美妙動聽的交響樂,全班都浸在這樂曲里。
我的題目做地很快,由于考試前夕我準備得很充分,所以我對每個題目都信心滿滿,對答如流,我第一個交了卷,覺得自己一定會考得不錯。
回到家里,我坐臥不安,一夜都沒睡好,每時每刻想著考試的事兒。第二天,我早早起床,奔向?qū)W校,想早點知道考試的成績。到了班級,我迫不及待地從全班級同學(xué)的試卷中找出我的,打開一看,一個鮮紅的“100”映入我的眼簾!疤昧耍∥铱剂100分!”我高興地上躥下跳,恨不得把這個消息告訴全世界。
一份耕耘一份收獲,只要準備充分,考試就會輕而易舉。那次語文考試,真是讓我激動萬分!
語文考試作文 篇6
今天,做完早操以后,老師開始發(fā)試卷了。我的心砰砰直跳,我認真地聽著老師念著同學(xué)們的名字。當(dāng)聽到老師念到我的名字的時候,我三步并做兩步地走上講臺,拿起試卷,飛快地看了一遍,啊,我的語文成績是A,數(shù)學(xué)是A,英語也是A,我心里樂滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看,有的.同不高興了,有的同學(xué)像我一樣微笑。
下課了,我安慰那些不高興的同學(xué)說:“你們別不高興了,沒用的,以后咱們只要更加努力,就一定能取得有優(yōu)異的成績!
回到家里,我故意把試卷放在門口的鞋柜上,想給爸爸媽媽個驚喜。果然,他們一回家就看見了,并表揚了我,但是他們還是讓我仔細地再看一遍試卷,而且還給我講解了每一道錯題,讓我懂得了許多知識,還幫我認識了我的許多缺點。比如,懶惰、馬虎,讀題不認真,課外知識不夠豐富等的問題。
我想:今后一定要把這些缺點改正過來,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
生活中許多事情都會給我們啟示,比如螞蟻搬食能讓我們知道團結(jié)就是力量;幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示,在最近,我又得到了一個不可小看的啟示。
那天,我們要進行一次數(shù)學(xué)檢測,卷子一發(fā)下來,我大致先看了一遍,覺得挺簡單,開始做時,也做得挺順利,沒有在任何題目逗留,沒多久就完成了,我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細讀題。中午排隊吃飯時有同學(xué)問我:“最后一題等于幾?”我滿懷自信地說:“等于1.8!睕]想到竟是錯了,同學(xué)說:“‘共計’二字好多人沒看清,你也沒看清吧,應(yīng)該是1.4的!蔽一叵肓艘环炅耍≌娴腻e了,那可是應(yīng)用題呀!7分呢!只顧計算,卻沒有仔細讀題,這次真冤!
考試給的啟示想必大家都知道了:不管干什么,不能有半點兒馬虎、粗心,不然要吃大虧。
語文考試作文 篇7
20xx年成人高考高起點語文考試作文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片,在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下:
甲:“這是雨中最美的.一道風(fēng)景線。”
乙:“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”
丙:“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”
請根據(jù)材料,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。
20xx年成人高考高起點語文考試作文
閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)
進步是文明的動力,是發(fā)展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
20xx年成人高考高起點語文考試作文
孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!闭埥Y(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會或經(jīng)歷,以“學(xué)與思”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
語文考試作文 篇8
語文考試作文拿高分的20個訣竅
隨著語文在考試中分量的加重,我們有必要掌握一定的考試技巧,以幫助我們能夠在的戰(zhàn)爭中搶占有利地位。下面就語文考試中的“大頭”——作文,來說說如何在作文上拿高分。
宋代大文學(xué)家歐陽修曾有詩曰:“文章看落筆,議論馳后先,破石出至寶,決高瀉千川!币馑际钦f寫文章要特別注重開篇落筆之處,如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華,則全篇就如高崖瀉水,氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說:“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹!蓖瑯訌娬{(diào)了開篇應(yīng)以爆竹驟響之勢震徹全文。可見。文章的開頭是相當(dāng)重要的,特別是考場作文更是如此。如何利用開頭在浩瀚文海中脫穎而出呢,簡略歸納出以下二十種方法,供參勉:
⑴欲揚先抑,開發(fā)胃口
唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
⑵開門見山,直截了當(dāng)
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。對她,我有一肚子的話要說。――《同桌》
⑶描形繪神,印象逼真
她,長得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉!甭提了,她的外表真不符合這么動聽的名字――祝麗麗。――《同桌》
⑷自然交代,平引下文
新學(xué)期一開始,我就注意到一個問題:我們班三十三名男生,二十七名女生,男生兩人一桌恰好多一名,女生亦如此,必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌的危機?扇f萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。――《同桌》
⑸歌詞開頭,響徹云際
“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……――《同桌》
⑹排比反復(fù),創(chuàng)造旋律
朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。――《朋友》
⑺設(shè)問開篇,無沿?zé)o邊
往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷?――《朋友》
⑻名言指路,開宗明義
培根說過:“無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人!彼脑挼莱隽伺笥训闹匾J堑.,假如一個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。――《朋友》
⑼對比映襯,突出重點
隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音一個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。――《朋友》
⑽倒敘開頭,吸引讀者
當(dāng)我們乘著離開國防教育學(xué)校的時候,不知道為什么,淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。難道是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活,還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人,我們的教官?――《朋友》
⑾撥亂反正,撥云見日
有人說,淡泊就是看破紅塵,看透一切,認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白,“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》
⑿泰山壓頂,觀點強現(xiàn)
目前,校園攀比之風(fēng)肆虐,我認為這種風(fēng)氣確實需要剎一剎。――《攀比風(fēng),可休矣》
⒀聯(lián)想象征,奇妙無窮
一個夢,曾經(jīng)在西方強盜的炮艦下埋葬,留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味,踩著前輩留下的印證期待,期待著有那么一天……――《期待》
⒁環(huán)境描寫,渲染氣氛
十月九日又到了,魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜,靜靜地,一個人坐在窗前,任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起,身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生,淚水就滑落下來。
⒂題記為冠,哲理為先
世間萬物皆難逃自然辯證法,孰是孰非,孰優(yōu)孰劣,孰喜孰憂,豈可一言以蔽之?――《假如記憶可以移植》
⒃博覽群書,信手拈來
據(jù)說,在非洲的原野上,有一種食蟲的花朵,色彩絢麗,芳香異常,許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……――《抵御“誘惑”》
⒄抒發(fā)情感,以情動人
暮色中,幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花,站在張老師的窗前。張老師,您還是那樣忙碌?該歇歇了吧,今天是您的節(jié)日――教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來看您來了。――《瑣憶》
⒅以物喻人,含義深長
在一望無際的曠野上,一棵古老的樹,雖然生命已到了最后一刻,但它仍然倔強的生長著。在它的身旁,一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了,它把生命的汁液輸給了小樹;老樹的葉黃了,它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經(jīng)滄桑,走完了它艱難的歷程。如今,小樹剛剛抽枝吐葉,老樹卻離開了它……這正像外公離開了我,他來不及接受我對他的報答之情,就匆匆離開了我。――《瑣憶》
⒆解題鋪陳,明示中心
責(zé)任,就是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人,有保家衛(wèi)國的責(zé)任;醫(yī)生,有救死扶傷的責(zé)任;教師,有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會里,各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人,他們組成了一道道最美的風(fēng)景――請允許我,從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。
⒇設(shè)置矛盾,引人入勝
“我就不信,你在這個班生活了兩年多,對這個集體就會沒有一點感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),心理說:“陳老師,你誤會了……我怎么能不愛我們的班級體呢?”
語文考試作文 篇9
今天,上午第一節(jié)課和第二節(jié)課,我們進行了語文單元測驗。
一開始的時候,我總以為試卷不會太難?墒牵(dāng)我一拿到試卷,第一題的看拼音寫詞語就碰到另一些問題,其中有一個是si chou,第一個是第一聲,第二個是第二聲。我想了一會兒,我就寫上了“思愁”,我想總應(yīng)該對的吧!接著,我就接著往下做下去了?墒牵矣峙龅搅藛栴},有幾題是選詞填空,這幾個詞語都差不多,我真的是被搞暈了,到底應(yīng)該怎么填呢?最后,由于時間關(guān)系,我也只能瞎蒙唄!到了最后一部分是寫作文了,這次的.作文又有點頭痛。不過,我最后還是選了一個題材,我覺得差不多的題材,也不知道是否偏題?
總之,這次語文考試我真的是碰到了好些的問題,也不知道結(jié)果會怎么樣呢?
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