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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-09-25 15:47:44 語(yǔ)文作文 我要投稿

    三年級(jí)語(yǔ)文作文(熱門)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文(熱門)

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      伯樂(lè)相馬的故事古已有之,假如我也是千里馬,也是一位有才之士,卻在人海中被淪落,被遺忘在角落之中,心中不免愁緒萬(wàn)千。但是我會(huì)在一個(gè)遠(yuǎn)離人世喧囂的優(yōu)美山野中,更加發(fā)憤圖強(qiáng),不斷地豐富、充實(shí)自己的人品和才干。相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,劉備因賞識(shí)“臥龍先生”諸葛亮,求賢若渴,三顧茅廬終于請(qǐng)到諸葛亮出山。這不就是一位“伯樂(lè)”尋到“千里馬”的事例嗎?隱居與杭州西湖的'林逋也是一匹在山水的“千里馬”!懊菲搡Q子”的才識(shí)早已使他有聲高名望。朝廷中慧眼識(shí)珠的“伯樂(lè)”們也不遠(yuǎn)萬(wàn)里的拜訪林逋,與他共談朝政大事。

      懷才不遇的千里馬們,不要失去自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),充滿自信,不斷進(jìn)取,突破自我,“伯樂(lè)”總會(huì)相中你的!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      我是一只嶄新的魚風(fēng)箏。前幾天,主人從集市上把我買下。瞧,我多漂亮!水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴,胖嘟嘟的身子上畫著各種各樣的花紋:有直線的,有曲線的,還有五顏六色的魚鱗在上面呢!最讓我的意的是那條又長(zhǎng)又細(xì)的魚尾巴。等風(fēng)一吹,我那尾巴就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      第二天早晨,天灰蒙蒙的,徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看,在春日的陽(yáng)光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里,春天的陽(yáng)光親吻著我,一切都是新鮮的,我在這時(shí)得到了新的`生活?粗饷娴男▲B自由飛翔,它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛,偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著,有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起,自由地做著各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣!我立刻高興得一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煺欠棚L(fēng)箏的好日子。果然不出所料,主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門。

      主人拿著我,另一個(gè)小朋友拿著線。只聽(tīng)主人大叫一聲:“放!”小朋友便把我用力地拋了起來(lái),主人一邊跑一邊放著手中的線。過(guò)了一會(huì)兒,只感覺(jué)連著自己的那根線開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái),我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后,我和線不再抖了,自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。

      下午,太陽(yáng)已經(jīng)躲到房子的背后去了,余輝從西方反射,將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美啊!我一邊哼著不知名的小曲兒,一邊享受著飛翔帶給我的快樂(lè)。

      就在這時(shí),只見(jiàn)云從南邊飄了過(guò)來(lái)!澳憧,我多自在呀!比你自由百倍!”我驕傲地對(duì)云說(shuō)。“風(fēng)箏,你能飛起來(lái)還不是都靠風(fēng)啊!我勸你不要太逞能了!蔽依^續(xù)哼著小曲兒,并沒(méi)有理會(huì)云。云搖搖頭,無(wú)奈地飄走了。過(guò)了許久,風(fēng)小些了,我也有些累了,開(kāi)始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見(jiàn)了麻雀。我又高高仰著頭對(duì)下面的麻雀說(shuō):“你看,你看,我比你飛得都高!”“風(fēng)箏!你能飛起來(lái)也是線引導(dǎo)著你啊!”我瞪著麻雀說(shuō):“真是多管閑事!”麻雀也無(wú)奈地?fù)u搖頭飛走了。

      “唉,沒(méi)有了這根線該多好!”于是我請(qǐng)求風(fēng)刮得大一些。果然,這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái),它就像一雙雙惡魔的手,仿佛要把我撕碎。“蹦”的一聲,繩子斷了,風(fēng)也刮累了。沒(méi)有了線的牽絆,也沒(méi)有風(fēng)的阻擋,我自認(rèn)為這樣可以更加自由自在地飛翔了,可是我錯(cuò)了。

      我努力地掙扎著想飛上高空,可身體怎么也不聽(tīng)使喚。風(fēng)越刮越小,天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久,最后就像喝醉酒似的,忽高忽低,忽左忽右,怎么也飛不高。一會(huì)兒風(fēng)停了,我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人,空氣似乎凝固了,時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹,葉子就發(fā)出“沙沙,沙沙……”的響聲?纯瓷砼,總感覺(jué)有一雙雙眼睛注視著我,每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利。現(xiàn)在,我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉,真是以卵擊石——不自量力啊!正在我絕望的時(shí)候,一雙手拿起了我。我抬頭一看,原來(lái)是主人!她小心翼翼地把我拾起,輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。。∥矣诛w起來(lái)了!謝謝風(fēng)給了我飛的的力量!謝謝繩子給我指引飛翔的方向!謝謝所有幫助了我的人!我心里默默地想。

      有名話說(shuō)得好:滿招損,謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應(yīng)該忘了自己的本性,我就是一只風(fēng)箏,一只被風(fēng)托上高空,一只被線牽引的風(fēng)箏。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      我的課余生活是豐富多彩的,也是富有意義的,我有很多愛(ài)好,但最讓我癡迷的還是看書。

      一有時(shí)間,爸爸媽媽就帶我去書店看書,進(jìn)去我就忍不住了,一會(huì)兒東找找,一會(huì)兒西翻翻,在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋,知識(shí)的世界,這些書都是我的,如:《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書,我就到了廢寢忘食的地步。

      因?yàn)闀啵揖偷教巵y放,就這樣,爸爸都批評(píng)我好幾次呢!但是我心里還是樂(lè)滋滋的。好多叔叔阿姨都說(shuō)我口才好,只要一聊起來(lái),話語(yǔ)就像流水一樣,傾瀉而出,爸爸媽媽都嫌我吵,嘿嘿!這都是看書的結(jié)果。

      我愛(ài)書!書就像我的'救兵,只要我一有煩惱,它里面的故事畫面就會(huì)把我吸引進(jìn)去,給我?guī)?lái)一天的好心情。

      我愛(ài)書!書就像我的命根,也是我的知心朋友,它伴我度過(guò)每一天,每一夜。從書中我知道了《名人故事》,知道了許多常識(shí),它開(kāi)闊了我的視野,也充實(shí)了我的課余生活,F(xiàn)在我知道的知識(shí)更多了,這還要謝謝我的老“朋友”呢!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      我有一個(gè)文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

      它是一個(gè)布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛(ài)的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結(jié),非?蓯(ài)、漂亮。它一共有三層,每層都會(huì)把它的肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務(wù)。

      它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的.在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處可好了。

      文具盒是我形影不離的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      秋天到了,樹上的葉子黃了,秋風(fēng)輕輕一吹葉子都落下來(lái)了,許許多多的果實(shí)成熟了。

      星期天,爸爸媽媽帶著我去爺爺家,這天天是那么高,那么藍(lán),不知不覺(jué)我們就到爺爺家了。我一目了然就看見(jiàn)院子里那又高又挺拔的蘋果樹了,樹上蘋果又大又圓,就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了,皮薄,汁多,味甜,吃起來(lái)多可口!還有那晶瑩剔透的.葡萄,就像搭起了個(gè)綠色的涼棚。紅里透青,青里透亮。

      果園旁邊是個(gè)金燦燦的田野,田野里散發(fā)出稻谷的氣味,農(nóng)民伯伯正忙著收割。

      還有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河兩旁都種了松樹,那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服,好像一個(gè)個(gè)軍人正在秋風(fēng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。

      我喜歡美麗的秋天,更愛(ài)秋天里的景物!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

      寫一則觀察日記(一)

      5月18日 星期一 晴

      今天回來(lái)看見(jiàn)蠶寶寶們又蛻皮了,黃色的蠶衣褪下后,蠶寶寶們變得白白的。它們的身體皺巴巴的,蠶衣上還有一些絲絲。

      5月19日 星期二 晴

      中午放學(xué)和媽媽去摘桑葉,卻看到桑樹被砍掉了,好可惜!后來(lái)我撿了好大一枝桑樹枝,上面的葉子很大,那就先多存些。這幾天蠶寶寶們的胃口特別好,不停地吃,能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的吃桑葉的聲音。蠶寶寶吃的多也拉得多,它們的糞便也變大了。小腳丫清晰可見(jiàn),頭部有3只,身體那是4只,也就是一邊7只,一共是14只小腳丫,F(xiàn)在的蠶寶寶有6厘米多長(zhǎng),有細(xì)毛筆桿那么粗,胖乎乎的很可愛(ài)!

      5月21日 星期四 晴

      蠶寶寶的食量還是很大,不停地吃,身體有些透明,背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文,我和媽媽才知道蠶寶寶其實(shí)有16只小腳丫。在尾部的后面還有一對(duì)尾足,媽媽專門拍了照片讓我看它的這對(duì)尾足。叔叔可真仔細(xì)!

      今天又有一只蠶寶寶犧牲了,是沒(méi)搶到桑葉?媽媽說(shuō)適者生存,也沒(méi)辦法,現(xiàn)在只剩下7只蠶寶寶了。

      5月23日 星期六 晴

      晚上回來(lái),發(fā)現(xiàn)有一只蠶開(kāi)始吐絲了,它吐的絲在盒子的一個(gè)角落。我和媽媽都很驚奇,趕緊給它做小封格,做了9個(gè)格。它吐的絲有些多,我把它放進(jìn)其中的一個(gè)格的角落,它好像很不高興,在格里來(lái)回跑來(lái)跑去,有時(shí)候鉆到兩個(gè)格的縫隙里,有時(shí)候爬到格的最頂上,后來(lái)才知道,它是在找合適的地方吐絲。后來(lái)我們就先睡覺(jué)了,明天早上再看。

      5月24日 星期日上午 晴

      早上一起床,先去看昨晚吐絲的那只蠶,啊,蠶怎么吐了一個(gè)橢圓球,外面的絲是淡黃色的,像一個(gè)透明小金蛋似的,能看見(jiàn)蠶寶寶在里面來(lái)回爬來(lái)回吐絲。蠶寶寶的身體也是透明的,能看見(jiàn)身體上的血管在動(dòng),身體也鼓漲漲的,它的小腳丫也是黃色的。這是我和媽媽第一次看見(jiàn)蠶吐絲結(jié)繭,真的很興奮!

      5月24日 星期日中午 晴

      中午回來(lái),看見(jiàn)蠶繭不那么透明了,有點(diǎn)看不清里面的蠶寶寶,只能稍微看見(jiàn)蠶的黑嘴巴在里面動(dòng)來(lái)動(dòng)去,現(xiàn)在更像一個(gè)小金蛋了,金黃金黃的,特別好看,媽媽拿相機(jī)照了好多好多照片。我給那幾只蠶換桑葉時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶很長(zhǎng)時(shí)間不吃桑葉,媽媽說(shuō)可能這只蠶也要吐絲了。我把它放在格子里,媽媽說(shuō)不用放桑葉,準(zhǔn)備吐絲的蠶就不吃桑葉了。

      5月24日 星期日下午 晴

      下圍棋回來(lái),那只蠶真的吐絲了,真的太棒了!我把它叫做2號(hào)蠶,昨天那只吐絲的蠶叫1號(hào)蠶。1號(hào)蠶的蠶繭已經(jīng)更厚了,里面看不到蠶寶寶,但是觀察一會(huì)能看到蠶繭有時(shí)會(huì)來(lái)回翻滾,那是蠶寶寶在里面吐絲。蠶寶寶在里面不停地吐絲,直到最后變成蛾子死去。媽媽告訴我一個(gè)成語(yǔ)叫“作繭自縛”,就是說(shuō)蠶吐絲以后像現(xiàn)在這樣做成一個(gè)繭子把自己裹在里面。比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困;也比喻自己給自己找麻煩。

      我現(xiàn)在有一只淡黃色的蠶繭,希望2號(hào)蠶寶寶吐白色的絲,這樣我就有兩種顏色的蠶繭了。

      寫一則觀察日記(二)

      4月1日 星期一 晴

      太好了!老師讓我們今天開(kāi)始養(yǎng)蠶了!

      這可是我第二次養(yǎng)蠶了。蠶很不好養(yǎng),弄不好會(huì)死的。但我有信心培養(yǎng)好它們。

      4月2日 星期二 陰

      蠶的卵只有芝麻粒那么大,小得快看不清了,即使有十粒也覺(jué)得很少。它們是灰黑色的,較圓,中間有點(diǎn)癟。只要你輕輕一碰,它就會(huì)被你彈飛。所以在家里,我就小心翼翼地把它們保存好。老師告訴我們,蠶卵只要透明,就預(yù)示著新生命的降生。剛破殼出來(lái)的小蠶叫蟻蠶,又小又細(xì)又黑,甚至比螞蟻還小。剛才說(shuō)過(guò)了這是我第二次養(yǎng)蠶。蠶不好培養(yǎng),尤其是蟻蠶,更不好養(yǎng),你只能任它自己吃桑葉,自己爬行,絕不能去捏拿,你一捏拿蠶就會(huì)被捏死,用毛筆輕輕碰才可以。

      4月3日 星期三 陰

      我剛剛發(fā)現(xiàn),在燈光下有些卵已經(jīng)半透明了,似乎隱約能看出小蠶的形了!有的卵連在了一起,它們會(huì)一起出來(lái)嗎?我現(xiàn)在就得給它們蓋上1層布,以防蟲子吃掉它們。

      為了上好科學(xué)課,養(yǎng)好蠶,我每次都很小心的帶著蠶到學(xué)校,準(zhǔn)備充足的桑葉。采回來(lái)的桑葉要擦干凈,然后放到冰箱里備用,這樣可以保鮮。

      啊,小蠶即將現(xiàn)身了!

      4月4日 星期四 晴

      我的蠶寶寶今天還沒(méi)有出世,但差不多全都隱約有形了。聽(tīng)說(shuō)一條蠶出生后再碰一碰別的卵,有助于別的卵孵化出來(lái)。我覺(jué)得不對(duì),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事,我還查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也沒(méi)有看見(jiàn)這種說(shuō)法,但我查到了為什么雄蠶吐絲比雌蠶多?這是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)物質(zhì)利用不同,所以雄蠶吐絲比雌蠶多。

      蠶寶寶雖然還沒(méi)出世,但我默默地愿它快出生!

      4月5日 星期五 晴

      哇,太好了!我的小蠶破殼而出了!它們有的已不知不覺(jué)的爬上了我放的桑葉上,有的還正在掙脫出殼,好不熱鬧。它們吃著桑葉,啃著美味,在桑葉上留下一個(gè)個(gè)印跡,表示這是它們吃過(guò)的地方。它們是黑棕色的,頭部發(fā)亮。有的蠶要出沒(méi)出,正在掙脫的時(shí)候很好玩,它們尾巴先出來(lái),使勁地蹭殼,上下掙脫到頭的時(shí)候最費(fèi)勁。使勁呀咽為它們頭大,所以很費(fèi)勁。

      太好了,我的蠶終于破殼而出了。

      4月6日 星期六 陰

      因?yàn)橄佇Q怕光,我給它們蓋上了報(bào)紙,讓它們吃著桑葉。哎,我在一個(gè)同學(xué)家看到了慘不忍睹的一幕——一條小蠶破殼,它小尾巴先伸出來(lái),身體也在向外出,很順利,可到頭來(lái)它怎么使勁也出不來(lái)。它使勁呀,掙脫呀,蹭呀,可就是出不來(lái),最后終因使勁太大,體力耗盡,死了。可憐呀,這小生命就這樣去世了。

      蟻蠶拉的大便又多又小,收拾起來(lái)就跟黑煤末一樣。

      祝愿小蠶快快長(zhǎng)!

      4月7日 星期日 晴

      今天天氣熱,我怕蟻蠶曬著,給它搬到了一個(gè)陰涼的地方。在給它們喂桑葉時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)。頭前部有點(diǎn)發(fā)灰了,黑白相間,身體肉滾滾的,小爪像毛毛渣子,頭在桑葉上面一上一下吃著桑葉,很可愛(ài)。

      哈,太好了,我的蠶長(zhǎng)大了!

      4月8日 星期一 晴

      哇,我一回家還背著書包就去看蠶,它們長(zhǎng)得好快,大了許多!蠶的頭部變白了,還鼓鼓的,渾身是肉,可好了,我可得好好喂,不能辜負(fù)了老師的期望。我把桑葉一片片地放入蠶盒里,不一會(huì),我那小蠶就靈敏地爬到新葉上面,密密麻麻的,可多了。我一定要養(yǎng)好。

      啊,太好了,我的蠶大了

      4月9日 星期二 陰

      我的蠶吃了又大又好的桑葉后,又長(zhǎng)大了。頭部那塊可白了,還特別鼓、大。王老師的蠶好像也長(zhǎng)得很快,都快要趕上我的蠶啦!媽媽說(shuō)蠶大群大群在一起長(zhǎng)得快,這樣它們比著長(zhǎng),它們?nèi)壕痈。不?不信我明天給你看看!

      好!明天給你看看我的蠶。

      4月10日 星期三 晴

      今天很熱,蠶會(huì)不會(huì)熱著呢?它們怕熱嗎?這是怎么回事?我的蠶沒(méi)有什么變化,頭還是白的,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)它們好像找到了吃桑葉的巧門。我把桑葉剪成條狀,它們就尋找每條葉子的邊緣下口,把葉子吃成了一塊塊缺口。媽媽說(shuō)這就是”蠶食”的來(lái)歷。

      我真慶幸我的蠶會(huì)吃葉子了!它們要快快長(zhǎng)在喲!

      4月11日 星期四 陰

      我的小蠶會(huì)吃葉子了!它們從桑葉邊上的鋸齒處伸出頭向里啃著,F(xiàn)在我都能看清它們的小嘴一張一合地吃著,仔細(xì)聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”聲,可齊了!蠶好象有三片小嘴,看那樣子挺有趣的'。

      我有一條蠶長(zhǎng)得可大啦,簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”!它的身子發(fā)白,頭又黑又亮,可以到處爬著吃桑葉了。噢,我的蠶長(zhǎng)大了,我喂的新桑葉它們一會(huì)就吃沒(méi)了,一掃而光。

      啊,你知道嗎?那條大蠶有7-8毫米啦!

      4月12日 星期五 陰

      今天是大晴天,我放學(xué)回家一看,有條大蠶正慢慢爬著,象是在找食。我趕緊給蠶喂了桑葉。不一會(huì),再一看,蠶全爬到桑葉上來(lái)了。那條大蠶很會(huì)吃,它順著桑葉的邊緣,頭上下來(lái)回動(dòng)著吃,不一會(huì)桑葉的一邊就被它吃去了一個(gè)大缺口,它仍然貪婪地吃著,吃著吃著它拉出一個(gè)小便便——蠶砂。這粒蠶砂比原來(lái)的可大多了,因?yàn)樗L(zhǎng)大了,可好了(我是說(shuō)蠶好)。

      我的蠶兒即將長(zhǎng)大了!

      4月13日 星期六 晴

      我的蠶大了,和原來(lái)的“一齡蠶”一比,大了可多呢!白了可多呢!有一條大蠶都長(zhǎng)到一厘米一毫米了,長(zhǎng)勢(shì)可好呢!它們麻麻的、密密的,一天得喂好幾遍呢。我上學(xué)時(shí),一天只能喂兩遍,早一遍,晚一遍都吃得精光。它們一多就搶吃,誰(shuí)能搶誰(shuí)就吃得多,越搶越能吃,越吃越覺(jué)得不夠,就這樣蠶長(zhǎng)大了!

      太好了,蠶大了!

      4月14日 星期天 晴

      今天,我把我的蠶分出 盒送到了姥姥家,因?yàn)槔牙岩蚕腽B(yǎng)蠶,她家有一棵大桑樹。我告訴姥姥養(yǎng)蠶的要領(lǐng),采了桑葉把桑葉放在蠶上,蠶就會(huì)自動(dòng)爬上來(lái)。我摘了幾片桑葉給姥姥示范了一下。隨后,姥姥給我照了幾張正在喂蠶的相片,可好啦。我照相時(shí)怕把蠶弄死了,所以動(dòng)作很輕,不過(guò)它們長(zhǎng)大了,經(jīng)得起考驗(yàn)了。

      4月15日 星期一 晴

      我的小蠶餓了,我給它們喂了幾片桑葉。我原來(lái)喂蠶時(shí)要把桑葉剪成一條一條的,現(xiàn)在呢,不用剪了,直接一放蠶就會(huì)自動(dòng)爬上去吃了。蠶吃完桑葉就剩下葉桿了,一層壓一層的,我每天都要收拾干葉和葉桿。然而有些蠶總是趴在老葉桿上,吃不到新葉子,都有點(diǎn)不行了,我便把它們又放到新葉子上,讓它們吃個(gè)夠。蠶成天吃,不善罷干休,沒(méi)完沒(méi)了,真是條“懶蟲”,然而死后又留下了豐富的遺產(chǎn),什么絲巾呀,絲衣呀等等,全是它呢!

      好啦,我的蠶長(zhǎng)大了,太棒了!

      4月16日 星期二 晴

      今天我一看,我的蠶寶寶可大了,可長(zhǎng)了,足有2厘米還長(zhǎng)一點(diǎn)呢,好像是“三齡蠶”了。它們胖胖的——還不是很胖,有點(diǎn)細(xì)長(zhǎng),如果再胖一點(diǎn),大一點(diǎn)就是大蠶了。它們現(xiàn)在可能吃了,一天喂三遍還不夠,剛喂完不一會(huì),一大片葉子就“蠶食”完了。現(xiàn)在蠶的頭由黑亮亮的變成了大大的灰黑色的,長(zhǎng)得很健康,它們一爬一伸,一爬一伸從頭到尾把桑葉吃個(gè)遍,貪吃極了。

      小蠶快長(zhǎng)吧!

      4月17日 星期三 晴

      今天,我的蠶沒(méi)有什么變化。不過(guò)拉的便便大了,黑色的,上面有好多小白點(diǎn),F(xiàn)在蠶的頭是灰色的,長(zhǎng)大了不少,嘴好象有三片,身子一段一段的,還不太白。

      它們現(xiàn)在特能吃,一天得多喂幾遭才能保證它們的營(yíng)養(yǎng)。

      4月18日 星期四 晴

      有幾條蠶明顯長(zhǎng)得大,鶴立雞群,可肥呢!媽媽說(shuō)蠶天天都有變化,因?yàn)樗鼈兲焯觳煌5爻,吃完了拉,拉完了睡,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng),那是你沒(méi)有仔細(xì)地觀察罷了。盡管有的蠶長(zhǎng)得較大了,但還有些蠶長(zhǎng)得還很小,這些小蠶一定是破殼出世較晚。

      那些長(zhǎng)大了的蠶在對(duì)我笑,表?yè)P(yáng)我養(yǎng)得好,又好象在對(duì)我說(shuō),一定要把其它蠶也養(yǎng)大。放心吧,我的蠶寶寶。

      4月19日 星期五 晴

      今天我的蠶好象一下子都長(zhǎng)大了,那幾條鶴立雞群的大蠶正在貪婪地吃著我剛剛喂的桑葉,其中一條剛找到葉邊就大口大口地吃起來(lái),不一會(huì)就咬去了一個(gè)大缺口。那吃桑葉的樣子真是很有趣,一上一下,一下一下,來(lái)回伸動(dòng)著頭。

      那些還小的蠶什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?什么時(shí)候變得和大蠶一樣能吃呢?

      4月20日 星期六 晴

      今天,有幾條大蠶的身子發(fā)黃了,不對(duì),準(zhǔn)確地說(shuō)是皮發(fā)黃了,尾巴分為兩叉,尾巴上白色的尖也有點(diǎn)發(fā)黃了,頭部后面的肉皺成一團(tuán),再后面一點(diǎn)還長(zhǎng)著兩道灰黑色的小彎圖案。有兩條蠶,組在一起像一個(gè)括號(hào),很有趣。

      小蠶長(zhǎng)吧!

      4月21日 星期天 晴

      天有點(diǎn)兒陰,不過(guò)——有蠶蛻皮了!兩條,不只兩條都蛻皮了。我親眼看到一條蠶趴在盒邊上,皮已蛻去了一半,它還在暗暗地使勁呢,但你井看不出來(lái)。蠶蛻皮時(shí)不吃也不動(dòng),好象生病了一樣,可它一直使著勁,腦殼也蛻下來(lái)。

      小蠶蛻皮吧!一蛻皮,你可又要長(zhǎng)大了!

      4月22日 星期一 晴

      媽媽說(shuō)蠶還沒(méi)有吐絲時(shí),不必天天寫日記,等它們吐絲時(shí)再天天寫。現(xiàn)在我的蠶基本上都蛻完了第一次皮,大部分蠶約4厘米長(zhǎng)了,不過(guò)也有小的,還很小,它們可能是最后一批出殼的,還沒(méi)有蛻皮。蠶蛻完皮時(shí)渾身是濕的,蛻下來(lái)的皮里也發(fā)潮。我有時(shí)碰一碰蠶頭,感覺(jué)它的頭很硬。蠶大了,身子很白,身子中間的體內(nèi)能明顯看出有一條黑線,大概是“血管”吧!尾部的血管是閃動(dòng)的,忽隱忽現(xiàn)。蠶的爪子就相當(dāng)于吸盤,可以扒在物體上,可是遇到了玻璃等光滑的物體,就不行了,就失靈了。

      4月23日 星期二 晴

      我的蠶因?yàn)槭峭缘,不能養(yǎng)兒育女,幾天后便死了,真掃興!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

      一天,我從書店走過(guò),進(jìn)去看了一下,我看到了兩本關(guān)于天文的書?上耶(dāng)時(shí)身上沒(méi)帶錢,只好失望地走了回去。

      回到家以后,我本想叫爸爸幫我買那兩本書,可他說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,我又去找媽媽,可媽媽卻不在家,我只好打消心里這個(gè)念頭。現(xiàn)在,我每天都去書店看那兩本書。不知為什么,我每次想叫爸爸幫我買書時(shí),他總是沒(méi)空。有一天,爸爸說(shuō)他要出差了,可出發(fā)之前,他卻去了一趟書店,他走了之后,我又去書店看書,可我發(fā)現(xiàn)那兩本書已經(jīng)不見(jiàn)了。我趕緊向售貨員打聽(tīng),售貨員說(shuō)那兩本書已經(jīng)被人買走了。聽(tīng)到這句話,我心十分難受。說(shuō)實(shí)話,我還真有一點(diǎn)兒抱怨爸爸。后來(lái),爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)我意志消沉,便從箱子里取出那本書,我一看,心里十分高興,整個(gè)人仿佛到了仙境一般。后來(lái),我才知道買了那本書的'人,原來(lái)是爸爸,爸爸真是太偉大了!

      書是所有智慧的源泉,古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我們以后一定要保護(hù)書籍,愛(ài)護(hù)書籍。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

      按照之前備課的安排,首先要求她積累教材上提供的有關(guān)秋天的好詞好句。然后我讓她進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),隨機(jī)講講她生活中所看到的秋天的景象以及感受到的秋天的氣息。接著,從她口頭敘述出來(lái)的內(nèi)容里面選取場(chǎng)景,初步確定寫作內(nèi)容。再者,就是組織語(yǔ)言了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)作文的難點(diǎn),那么如何把語(yǔ)言寫得形象生動(dòng)有趣呢?這是下面將要討論的重點(diǎn)。

      同樣以《秋天的田野》這篇作文為例。經(jīng)過(guò)前面的交流,我們最終確定選取“稻田”、“樹葉”、“果園”這三個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描述。那么,如何把一篇描寫景物的作文的語(yǔ)言寫得優(yōu)美動(dòng)人呢?當(dāng)然離不開(kāi)修辭手法的運(yùn)用,而其中對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最常見(jiàn)的不外乎比喻和擬人。于是,接下來(lái)的教學(xué)工作,主要就是引導(dǎo)她立足于景物的原型,結(jié)合自己的.想象,找出本體和喻體的相似之處,再把兩者聯(lián)系起來(lái)。比如,當(dāng)她寫到田野里金色的稻田的時(shí)候,常見(jiàn)的寫法是“稻田里金燦燦的稻谷沉甸甸的,壓彎了腰”,那么,“彎了腰”,是否可以再通過(guò)想象擴(kuò)展呢?于是,我作出了彎腰狀,問(wèn)她這情景和我們生活中的哪些人的樣子相仿,她想了一會(huì),小聲說(shuō)到:駝背的老人。好,順?biāo)浦郏切┙鹕牡竟任覀兙涂梢园阉鼈儽茸骼先吮成系耐尥。至此,稍微整理一下語(yǔ)言就可以把這一個(gè)句子寫成“稻田里,沉甸甸的稻谷壓彎了腰,就像一位駝背的老爺爺身上背著許多金色的娃娃”。再如,描寫落葉的時(shí)候,我們常把紛飛的落葉比作一群翩翩起舞的蝴蝶,這里,我們不妨在運(yùn)用比喻的基礎(chǔ)上再加上一兩句,使語(yǔ)言富有童趣:“有時(shí)候,它們也很淘氣,無(wú)聲無(wú)息地溜進(jìn)我的帽子里、書包里”。這樣一來(lái),落葉淘氣調(diào)皮的形象馬上浮現(xiàn)在眼前。最后一小段是描寫果園里的景象。下筆之前,我們先聊了一下她喜歡的水果,目的是引導(dǎo)她寫自己喜歡的東西。她說(shuō)她喜歡香蕉和梨。好,那么果園里許許多多的水果,我們就選取她喜歡的香蕉和梨作為描寫的對(duì)象。說(shuō)到香蕉,我們腦袋里立馬會(huì)浮現(xiàn)它的形狀,像小船,像鐮刀,像月牙……這用了比喻的修辭手法?,若是采用擬人呢?我同樣采取情景教學(xué)的方法,直立弓起身子,模仿香蕉的樣子,雙手作睡覺(jué)狀,并引導(dǎo)她聯(lián)想童話里的人物——睡美人。一系列引導(dǎo)后,最后一步,組織語(yǔ)言,從香蕉的形狀、顏色下筆,“看,那穿著黃色衣裳、弓著身子睡覺(jué)的香蕉小姐,就像童話里的睡美人,在安靜地等待她的王子”。

      至此,不難總結(jié),本次作文課的教學(xué)方法主要采取情景教學(xué)法。讓學(xué)生聯(lián)系生活,寫自己喜歡的事物,而老師要做的,就是引導(dǎo)學(xué)生挖掘素材,發(fā)散思維,豐富語(yǔ)言。

      對(duì)了,一篇較完整的作文寫下來(lái),最后一步也是我認(rèn)為很重要的一步——修改,有時(shí)間的話一定要要求學(xué)生自己動(dòng)手修改自己寫的文章,哪怕只是改一個(gè)標(biāo)點(diǎn),也是有益的。最后,我還對(duì)她提出自己的要求,把自己寫過(guò)的精彩的片段當(dāng)作寫作的素材積累起來(lái),儲(chǔ)存在腦袋里,隨時(shí)提取加以運(yùn)用。

      《秋天的田野》寫過(guò)之后,剛好她接下來(lái)的語(yǔ)文單元考試作文就是寫秋天的景色。結(jié)果她的作文拿了全班有史以來(lái)唯一一篇考場(chǎng)滿分作文,她媽媽打電話跟我講的時(shí)候特別開(kāi)心,這無(wú)疑也讓這孩子對(duì)寫作文有了更大的信心和興趣。從另外一個(gè)角度來(lái)看,也對(duì)我接下來(lái)的教學(xué)工作提出了更大的挑戰(zhàn),更高的要求,繼續(xù)探索,充實(shí)自己。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

      今天老師破天荒的把一節(jié)語(yǔ)文課讓給了我們,讓我們自己進(jìn)行一次語(yǔ)文水果拼盤,興奮的我們馬上開(kāi)始議論起來(lái):有的與同桌眉飛色舞的討論起水果拼盤的名字;有的在紙上畫畫涂涂設(shè)計(jì)起來(lái);有的正在皺著眉頭看書,想從里面找到什么靈感…………議論聲可是原子彈爆炸——驚天動(dòng)地。

      緊接著,同學(xué)們開(kāi)始創(chuàng)作自己的水果拼盤,一些人對(duì)著自己的設(shè)計(jì)圖,開(kāi)始精雕細(xì)琢起來(lái);一些人則在“臨陣磨刀”,借著自己的想象力來(lái)創(chuàng)作;還有一些人正在瞎忙活,滿不在乎的對(duì)著水果一陣亂砍。有的用了兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。真是芝麻餅——點(diǎn)子多;有的還用了《詠鵝》中的下一句,更有的還用了“同甘共苦一詞,他們可是長(zhǎng)線放遠(yuǎn)風(fēng)箏——下過(guò)大功夫。而我有一個(gè)特別的工作——檢查員,老師讓我?guī)退浵滤械乃幢P的名稱,我在檢察的時(shí)候有幾個(gè)作品真是面團(tuán)炸成果子賣——全是虛貨,比如有個(gè)用“白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡脑(shī)句做的,我一看才發(fā)現(xiàn)這白毛浮綠水就是一只碗放上水,半只削去皮的梨子,而紅掌撥清波,就是梨子加上了小西紅柿做的腳,我哭笑不得的`問(wèn)了一句:“有沒(méi)有搞錯(cuò),這是你的作品?”“是的。”他對(duì)我的苦笑還是瓶子打酒——滿不在乎。我只好記下了他的作品………

      這可真是一次豐富多彩的語(yǔ)文課,有眼淚也有笑聲,可算得上是白糖拌苦瓜——又苦又甜。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

      每天除了上課、寫作業(yè),我還有豐富多彩的課余生活呢!下面一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧!

      我最喜歡的是上網(wǎng)學(xué)習(xí)、玩游戲和看動(dòng)畫片等。三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,我在網(wǎng)上跟著老師學(xué)習(xí)。對(duì)照英語(yǔ)課本,網(wǎng)上的老師讀什么,我就跟著老師讀什么。遇上雙休日,我也會(huì)玩玩游戲和看看動(dòng)畫片,我最喜歡玩“連連看”一類的益智游戲。我還會(huì)在電腦上寫日記,寫每天發(fā)生的有趣的事。不過(guò),我每次上網(wǎng)一般都不超過(guò)一小時(shí),這樣對(duì)保護(hù)視力有好處。

      每天下午放學(xué)回到家是我練習(xí)二胡的時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)能拉出一些簡(jiǎn)單的曲子,但是我經(jīng)常堅(jiān)持不了,爸爸經(jīng)常批評(píng)我。我還得堅(jiān)持下去,我夢(mèng)想自己上臺(tái)演奏的那一天。

      我還喜歡看書。晚上睡覺(jué)前我習(xí)慣捧著一本書津津有味的`看起來(lái)?粗粗恢挥X(jué)我就睡著了。我喜歡看的書有《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和童話故事、漫畫書等?磿梢栽鲩L(zhǎng)許多知識(shí),開(kāi)發(fā)智力。

      我還學(xué)會(huì)了滑旱冰、玩呼拉圈等一些體育活動(dòng),有時(shí)也和爸爸媽媽下象棋,不過(guò),我贏不了爸爸。我最喜歡和媽媽下象棋,因?yàn)槲铱梢在A媽媽。

      我的課余生活還有很多很多,可以說(shuō)是豐富極了。它給我的童年生活增添了許多色彩。

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