(熱門)有你真好優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有你真好優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好優(yōu)秀作文1
小元是我的閨蜜。我們都會在沒人的地方談?wù)勛约旱男氖�，把自己受�?氣給對方說。有的對方開心的事，我不開心，可以說出來讓我開心；相對他不開心，我開心的事可以說出來給他聽。我想對小元說：“有你，真好！”
小遠(yuǎn)是我的同位。我們也會常常打架，但過一會就和好了。他對我說同學(xué)要相互學(xué)習(xí)相互幫助，我想對你說：“六年級這個學(xué)期，有你，真好！”
小浩是我上六年級新交的一個朋友。他是一個不太開朗活潑的人，但這幾個月以來他慢慢開朗活潑起來了，我和他可是最好的朋友。每一次我有難題不會，他都會來給我解答。有一次老師把我放在小浩前面，這時我們相互學(xué)習(xí)一起玩，在這個時光里我們很開心。我想說：“小浩，有你真好！”
小博是我的第三知音。我心里想什么他都知道。有一次我在走路時他說：“你有心事�！蔽艺f：“我沒有考好，回家要被打了�！薄皼]事，我給你爸爸媽媽說這次出題難，我也沒考好。老師都在家長群里說這次題難，不要打罵孩子。”
小元、小遠(yuǎn)、小浩、小博，有你們，真好！
有你真好優(yōu)秀作文2
圖書館內(nèi)一如往常的安靜，但如果你仔細(xì)聽，在這恬靜的氛圍中，又有許多細(xì)小的聲音，在竊竊私語著，像奄奄一息的病人虛弱的呼吸，這些話語并不嘈雜凌亂，它井然有序，總是讓你聽到全部又不知內(nèi)容。
周六我異常忙碌，總是早上5點起床到南陽去上特長班，在此之前我得先把作業(yè)做完，我選擇了離特長班不遠(yuǎn)的圖書館，那也是你工作的地方。
剛進(jìn)圖書館時，你正在跟一個更小的'孩子觀看著一本繪本，你和顏悅色地指著書給小孩子讀著，如同母雞呵護(hù)小雞似的。你們像一輛地鐵在幼兒區(qū)中閑逛，一會兒過去，一會兒回來。我以為你是帶孩子來玩的家長，但你卻穿著員工制服。一開始我坐在借閱區(qū)的寬敞的樓梯口上，全神貫注地寫著作業(yè)，陽光散在身上，照得我溫暖極了。但還沒寫多久，就被離我十萬八千里的柜臺阿姨叫�。骸靶∨笥堰@里不讓寫作業(yè)，要寫去樓上寫去�！彼恼Z氣溫柔中透著命令，再配上她那粗糙的像樹皮一樣的臉頰，讓我感覺如果和她對著干，就要把我殺人滅口。
我不舍地將書本塞進(jìn)包中，悻悻離開。唉，又要被老師批評了，我像只無頭蒼蠅漫無目的地在圖書館中游蕩著，茫然中我看到了一位同道中人，他蜷縮在角落里，馬不停蹄地趕著作業(yè)，我立刻打起了精神，把作業(yè)也偷偷地帶了過來。但還沒寫字，就有只手拉住我的肩膀。我先是一驚地轉(zhuǎn)去看，旁邊寫作業(yè)的人早就無影無蹤。我定睛一看，你正站在我的后面。第一印象我覺得你還蠻年輕的，但雙眼都泛起了血絲，眼角旁有幾顆不起眼的小痣，被刺眼的陽光照到我才發(fā)現(xiàn)。
“圖書館內(nèi)不讓寫作業(yè)的，你趕緊做完走吧！別讓人看到了�！蹦阏f道。
“謝謝，謝謝，萬分感謝！”雖然我馬上將目光轉(zhuǎn)到了作業(yè)上，但內(nèi)心的激動就像只快沖破鐵籠的雄獅，感慨萬分，世界上還是有好人的�。�
你在我的身后擋著，時不時也好奇地往我這兒探，幫我梳理思路，還夸我聰明機(jī)靈，以后一定能考上好大學(xué)，你欣慰地笑了，好像我就是你的孩子一樣。
你的相貌我已忘記大半，但你的愛心我永遠(yuǎn)會記住。有你，真好！
有你真好優(yōu)秀作文3
你將伴隨我一生，陪我聽山川湖海的心跳，陪我在藍(lán)天下馳騁，陪我信誓旦旦勇闖天涯!我們曾立下山盟海誓：不離不棄守望相助!你是靈感迸發(fā)的源泉；你是我生命延續(xù)的守望者；你是我永遠(yuǎn)的寄予!沒有了你，我的大腦就會空洞，活力就會消散，青春就會黯然無光!
茫茫然間，我上了一班級，剛踏入教室，你獨特的體香讓我對你的寵愛呼之欲出。避開了我們之間的隔膜，我們對視著。突然，我擺脫了內(nèi)心的枷鎖，巨大的能量促使我牽起了你的手，我們交談著。你淵博的學(xué)識讓我肅然起敬，你詼諧幽默的語言讓我滿面春光，我沉醉在與你相互玩耍相互學(xué)習(xí)的氣氛中無法自拔。
光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我上了六班級，學(xué)業(yè)的繁瑣讓我與你的.交集越來越多。如今你不僅是我的好友，更是我攻關(guān)難題的武器。筆在答卷上沙沙不停，我將你教我的學(xué)問一筆一劃寫下。相信，這將是一份滿意的答卷!
光陰匆忙，我們不離不棄。我已成少年，你也仍然朝氣蓬勃。我又坐在書桌前，與你開頭了歡樂的交談。這時，起風(fēng)了……永葆初心，我們永遠(yuǎn)是好友!
我喜愛你，賞識你，崇拜你，你就是那含情脈脈氣宇軒昂的——語文!
有你真好優(yōu)秀作文4
在人生的旅途中，我們會遇到很多人。他們中的有些人只是匆匆過客，而有些人卻會留下深深的印記。在我的生命中，就有這樣一個人，她就是我的媽媽。
我記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一些困難，心情非常低落。當(dāng)我回到家中時，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，問我怎么了。我把心中的困擾告訴了她，她耐心地聽我說完，然后幫我分析問題，提出解決方案。她告訴我，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，不要輕易放棄。那一刻，我覺得媽媽就像一座燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，讓我有了勇氣和信心去克服困難。
還有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，媽媽并沒有直接告訴我答案，而是引導(dǎo)我自己思考，鼓勵我去探索知識的海洋。她告訴我，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。通過她的教導(dǎo)，我對學(xué)習(xí)有了更深的理解和認(rèn)識。
在生活中，媽媽也是我的良師益友。她教我要尊重他人、要有愛心、要有責(zé)任心……這些都深深地影響著我，讓我成為一個更好的'人。
媽媽，有你在我身邊，真的很好。你的愛如同陽光一樣溫暖我的心房，給我力量和勇氣。無論我走到哪里，我都會記得你的教誨，我會努力成為你希望的那個我。媽媽，我愛你！
有你真好優(yōu)秀作文5
有你相伴的日子真好，你讓我在人生中遇到了一次難忘的相遇。
——題記
我有一位朋友叫陳佳，我們一天不見如何。她的個子高高得，身體瘦瘦的，個子不算很高。我們之間的友誼從來不是那種天長地久，天長地久的'。她的眼睛很大，眼眶里有著一種說不出的美，那種美，就是純真的美。
我和她之間是很難說清是什么情，但我知道，是那種純純的、無暇的美。在我們之間，只要一說起來，就會引起一陣陣的笑。因為這個時候，你會覺得，在笑。
記得那一次，我們?nèi)D書館看書，看到很晚了，就回家了�；丶业穆罚覀冏咴诨丶业穆飞�，看到路上有一個垃圾桶，垃圾桶的周圍全是垃圾，還散發(fā)著陣陣臭味，我想：如果這樣做，會有什么好處呢？我們走到半路，就看不到垃圾桶了，于是，我們就走到垃圾桶面前，扔了垃圾，我們就走了。
回到了家，我看到媽媽問：“你怎么扔在了這里呀！”媽媽笑了笑對我說，她知道這樣做很不對。我心里很不是滋味：如果我們這樣做的話，就沒有人愿意跟我們玩了。但媽媽說：“那是你們的錯，如果你們這樣做的話，那么，我們也不會這樣做的。所以，我們不能這樣做�！�
第二天，我看到陳佳的眼睛里有種奇怪的亮光，然后就走到媽媽跟前說：“媽媽，你為什么每次扔垃圾都把垃圾扔在我們的身上，而我卻扔在垃圾桶旁，我們也不應(yīng)該這樣做嗎？”媽媽說：“是啊，我們也是要這樣做的。不是所有的事情都是這樣的嗎？”聽了媽媽的回答，我很慚愧。我們都是一家人，為什么就不能和和睦睦，和睦一點呢？
這就是有你相伴的日子，你讓我在人生中遇到了這樣一位朋友，我很感謝你。
有你真好優(yōu)秀作文6
時光茬苒的思緒，蟄伏于光陰娉婷的兩岸，默默無語,曼舞著一季又一季的風(fēng)景。從陰雨走到艷陽,我路過泥濘路過風(fēng)，一路走來，有你真好。——題記
從三年級開始，我得到了屬于我自蓋城已的鋼琴。從此以后,你便伴我左大不曾離去,
每當(dāng)受了委屈的時候,你便是唯一聽我訴說的朋友。沒在光亮，在昏暗的琴房中,閉上含著淚水的眼淚，彈一首《秘密的庭院》。一曲終,心里便又回歸了平靜,剛剛的委屈仿佛隨著琴聲消散。謝謝你,趕走了我的`負(fù)面情緒有你真好。
每當(dāng)取得好成績，特別開心時，你便是與我共同分享喜悅的好友。陽光酒有琴鍵上，我的指尖追著那一來束光,彈出《菊次郎的夏天》。曲畢，心里便多了分謙虛,少了分驕傲。謝謝你,讓我通過琴聲感受世界的廣闊，有你真好。
時光匆匆一閃滅間,不知有多少景，多少人，多少事，多少物己發(fā)生變化，謝謝你一直伴在我身邊，溫暖著時光，溫暖著我的心靈，有你真好。
有你真好優(yōu)秀作文7
“滴——”當(dāng)我又聽到這一聲熟悉而又刺耳的哨聲，就知道是樓下十字路口中辛勤指揮的交警叔叔又開始忙碌了。
聽著哨聲，我不禁陷入了回憶。那天，我因為上學(xué)快要遲到了，所以一路上狂跑，只感覺耳旁風(fēng)在呼嘯。跑到路口，剛準(zhǔn)備過馬路時，“滴——”一聲哨響，我猛然一驚，連忙“急剎車”，一下子停在那兒，不知所措。隨即一輛小車擦面而過，我嚇出一身冷汗，拍著胸口心想：好險好險，差一點就撞上了，還好停下來了。過完馬路我又回頭看你，想謝謝你的`“救命之恩”，只見你依然忙著指揮車輛，從此我記下了這個身影。
還有一次，我看到一位騎著自行車的青年人。騎著騎著，車胎就扁了下去，差點摔了個人仰馬翻。又是你吹響了哨子，把他叫過去，并立刻鉆進(jìn)亭子里去拿出了修理工具。那時是夏天，烈日炎炎，那火紅的太陽大有不把地烤焦不罷休的意思，只見你頭上冒出了密密的汗水，滿臉通紅，衣服也被汗水浸濕，但你仍不管不顧地修著。終于，自行車修好了，你伸手隨意地把汗一擦，就又開始打氣。車修好了，氣也打足了，那位青年紅著臉對你說：“謝謝你，對不起，勞煩您了�！蹦阏f：“我是交警，幫助人民，是我應(yīng)該的本分，哪有什么謝不謝的，你還是趕緊去上班吧，免得遲到�！蹦俏荒贻p人一邊謝道，一邊騎上自行車走遠(yuǎn)了，你也繼續(xù)回到了自己的工作崗位。
正是因為你，我們的安全才有保障。你曾幫助過那么多人，卻從不索要半點東西，你是那么默默無聞。當(dāng)別人在休息時，你在值班，別人在吃飯時，你還在值班，別人已經(jīng)下班回家，你仍然在值班。我想對你說：有你，真好！
有你真好優(yōu)秀作文8
2020年，疫情的到來，令每個人都猝不及防。傾刻間，寒冬籠罩在世界上空。隨著病毒的肆虐，街道越來越冷清。迫不得已，我們只好在家中學(xué)習(xí)，面對面的親切笑容變成了冰冷屏幕上的小小麥克風(fēng)圖標(biāo)，教學(xué)方式的驟變使我一時無法適應(yīng)。
以往每天在學(xué)校里，上課和下課的鈴聲嚴(yán)格地提醒我們上下課的時間和節(jié)奏。轉(zhuǎn)換到家中，就只有發(fā)出微弱提醒聲的手機(jī)鬧鈴。再加上每節(jié)課都要進(jìn)入會議，剛開始的幾天總會因手忙腳亂而遲到，學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率也越發(fā)低下。
正當(dāng)我為不適應(yīng)而苦惱時，宋老師出現(xiàn)了�！按蠹矣浀妹刻於家蠄笮」芗遗�！”每周一的班會上，宋老師甜美的聲音從電腦里傳出來，溫柔地提醒著我每件重要的小事。再到后來，宋老師又組織了每日總結(jié)活動，線上的會議仿佛也有了溫度。
“好的！那么今天是哪個小組分享計劃呢？”歡快活潑的聲音隨著麥克風(fēng)圖標(biāo)的抖動飄出來，飄蕩在我的房間里，令寂寞的室內(nèi)綻出幾抹生機(jī)，仿佛又回到教室里每天結(jié)束后例行的總結(jié)時間。閉上眼睛，我好像又能聽到教室窗外操場上的喧鬧，桌椅間輕輕碰撞的細(xì)小聲音，以及散落在教室角落里同學(xué)間的細(xì)語輕聲。
“那請準(zhǔn)備好的同學(xué)說一下！”回過神來，屏幕上已然出現(xiàn)一份詳細(xì)認(rèn)真的計劃，我連忙仔細(xì)聽去，同學(xué)的分析和講解使我又想起幾項已然忘記的任務(wù)，一輪聽下來，真是受益匪淺�！疤貏e好！那今天我們就這樣，大家記得保護(hù)好身體，勞逸結(jié)合，還有要好好復(fù)習(xí)哦！我們明天見！”清澈的'聲線再度傳出，溫馨的提醒仿佛寒冬過后的一縷春風(fēng)，回蕩在房間里，久久不散。
就像這樣，宋老師陪伴了我們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)期末，我因為一科考得不理想，拉低了總分，十分可惜。就在我傷心失望之際，宋老師在得知我考試的大致情況后，發(fā)來一段文字�！昂⒆樱@次是因為什么扣的分呀？下次一定要多注意細(xì)節(jié)，失誤不可怕，這恰恰是考試帶給你的寶貴經(jīng)驗……”聊天框里的文字，沒有聲音，沒有色彩，在我看來卻像暖春中最絢麗的繁花，帶著溫暖與鼓勵，綻放在屏幕上，融化到我心里。在疫情的寒冬中，宋老師透過屏幕，一直向我們遞來溫暖，遞來溫情，遞來希望，遞來鼓勵……
這個疫情，有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文9
記得你的嘮叨——“天冷了，多穿點衣服！”“晚上別總踢被子！”“過馬路當(dāng)心點！”“上課專心聽講，做好筆記！”“吃了藥，才能好的快！”……
你是我的天，我是你的地！
小時候，我的身體一向不好，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃了藥。可在小小的我看來，我的歡樂都來自于你。你總是用溫暖的大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，去花園散步。我便慢慢由爬學(xué)會了走，又由走學(xué)會了跑。可在小小的我看來，我的提高都來自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐扣對不上號，襪子一紅一藍(lán)時，你無奈地?fù)崦业念^，然后仔仔細(xì)細(xì)地把我重新“整理”一番�？稍谛⌒〉奈铱磥�。我的整潔都來自于你。你就是我的一切，我的天！
你工作時，總是很認(rèn)真。還記得有一次你寫個人工作總結(jié)時，我在一旁看。那密密麻麻，足以萬計的字，竟把一旁的我看得因為眼花而暈倒。最忙時，你一星期，就有五天都不在家。我明白你在盛夏，你在嚴(yán)冬去鄉(xiāng)下給那里的孩子打針�；氐郊�，你就開始生病，經(jīng)常還是病上加病再加病。我不懂：“媽媽，別太累！別總是不在家！”你卻是這樣回答：“為了女兒，媽媽值得！”對你來說，我就是你的動力，你的地！
你是我的地，我是你的天！
上了中學(xué)，我不再是那個傻乎乎的'丫頭了。我有自我的思想，自我的主見。你曾說得，我都記得：“爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件就僅有這樣了，可未來是你自我的，你和我們以后的生活，都掌握在你手中�！蔽野堰@些話都裝進(jìn)了心中，隨時都能聽到。我的手中，原先還有這般重要的東西。我會把它牢牢地抓住，永不會放手。你就是我的動力，我的地！
當(dāng)你把期望全寄予我的身上時，我頓時有了一種職責(zé)感，一種使命感。上學(xué)的時候，你總堅持每一天必須和我通一個電話。聽到我的聲音時，你總會說：“必須要努力。我和爸爸今后就靠你了！”語氣中的信念、堅定，讓我明白：我就是你的一切，你的天！
你是我的地，你是我的天！
你就是我親愛的老媽！
有天真好；有地真好；有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文10
老師是一位辛勤的園丁，而我們便是那一朵朵含苞待放的花苞。老師就像蠟燭一樣愿意犧牲自己，來照亮我們。
來到學(xué)�？吹轿乙坏剿哪昙壍睦蠋�，我第一眼見到她的時候就覺得這個老師很和藹可親。老師姓王，第一次跟王老師相處就覺得王老師很平易近人。老師講課的時候很生動，講的很清楚。每一堂課上都能聽到王老師那春風(fēng)般的關(guān)懷、話語。王老師對我們的關(guān)懷可以說是無微不至，有好幾次老師嗓子啞了還堅持來給我們上課。
記得有一次下著大雨老師來給放學(xué)，老師讓我們趕緊做好準(zhǔn)備，我們也迅速的站好隊伍，老師站在雨里看著我們?nèi)侩x校，老師才回學(xué)校。我回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)老師只穿了一件單薄的襯衫。老師的性格很溫和，她平時都舍不得對我們發(fā)脾氣，但是她有兩條鐵律，第一個是把字寫工整，第二個是上課的時候教室里沒有噪音。但是如果我們做的`太過分老師也只是大聲訓(xùn)斥。
一天下著大雨，我還沒有熟悉上課的時間，結(jié)果起晚了，老師就問我為什么沒有來，爸爸聽了后就立馬叫我起床，在趕往學(xué)校的路上腦海里不停浮現(xiàn)被老師責(zé)備的畫面，我的報告還打斷了老師講課，老師卻對我說“沒事，趕快進(jìn)來吧�！蔽揖秃痛蠹乙黄鹇犝n。
王老師的教育之恩我會終身難忘。雖然我們現(xiàn)在換了老師，但是我永遠(yuǎn)不會忘了王老師。
有你真好優(yōu)秀作文11
春日的陽光揮灑在大地上，被雨水沖刷過的馬路煥然一新。雨滴打在樹葉上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我抬起頭，天空上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，看著那一道彩虹，我陷入了深深的回憶。
那天和今天一樣，下著淅淅瀝瀝的小雨，我和你在圖書館討論著在學(xué)校發(fā)生的'趣事。突然打起了雷，天也變得烏蒙蒙的，風(fēng)在怒吼，雨像在對地面發(fā)泄著什么，我們這才想起來該回家了。剛一出門，傾盆大雨便撲天蓋地地向我襲來。
看著愈下愈大的雨，“這可怎么辦？我可沒帶傘�！蔽覒n心忡忡地自言自語道。你看了看自己桌上的傘，眼神忽然變得堅定：“我的傘你拿去吧，我家離圖書館近，我跑回去就行�！薄耙荒銚挝业侥慵遥綍r候我自己借把傘回去。”“嗯�！蹦惴浅Ｙ澩业奶嶙h。
雨點兒“撞”在傘上，譜成了一曲交響樂，我們有說有笑。“你看！”你指著天空，說。我們抬頭望去，是一道絢麗的彩虹。突然，我從你的眸子里，看到了一道更加美麗的彩虹。
我摟著你的肩，這時才發(fā)現(xiàn)你的肩已經(jīng)濕透了，我心里不知該說什么，只是在心里默念：“有你，真好！”
清晨，太陽升了起來。鳥兒的鳴叫敲響了早讀課的鈴聲，我才發(fā)現(xiàn)自己語文書沒帶。我在書包里翻來翻去，急得像熱鍋上的螞蟻，要知道語文老師在學(xué)�？墒浅隽嗣摹氨┢狻卑 Ｒ潜话l(fā)現(xiàn)了，我可就慘了！你似乎猜到了什么，趕緊把一本語文書塞給我，自己又從書包里拿出數(shù)學(xué)書做掩護(hù)。可最終，你還是被老師發(fā)現(xiàn)了。透過窗口看著你的背影，我不禁鼻子一酸：“有你，真好！”
天上的彩虹消失了，可我卻相信，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會消失！友誼真美，有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文12
“老婆子，你也歇歇吧，推了一天了，不累？”“笨蛋，如果別人把你推走了，我怎么辦？”老奶奶半開玩笑地說。然后又嘆了口氣：“若是以后一直這樣，就好了，老頭子，對不？”
“我已經(jīng)是把老骨頭了，哪還有那么多需求啊，只要啊，你一直在我身邊，不就好了！”老奶奶先是一愣，隨后就笑了，帶著少女時候的羞澀。她沖老爺爺說道：“盡胡說！”她的雙手緊緊地抓住了輪椅不放，好似真有人把他搶走一樣。月光再一次在他們周圍籠罩了一層柔美的銀沙，成為以后無數(shù)個傍晚，我見過最美的景色。
家人喊我的時候，我仿佛一場夢醒了。沒有過于華麗的'語言，也沒有任何夸張的動作，只是這普通淳樸的愛，經(jīng)歷了時間，經(jīng)歷了風(fēng)雨，告訴我們什么是相濡以沫，什么是患難與共。看著他們漸漸離去的身影，我好像終于明白了“有你，真好”的真正含義，只要所愛的人陪在身邊，無論發(fā)生什么，甚至是死神降臨，都沒有什么可怕。
點評：立意高遠(yuǎn)，通過一對飽經(jīng)風(fēng)霜的遲暮老人的言談舉止，歌頌了平凡而又偉大的愛情；描寫細(xì)膩生動，飽含真情：關(guān)注生活，觀察細(xì)致；敘事完整，首尾呼應(yīng)。
習(xí)作三：有你，真好楊新云
第一次見到你，是在一個星期五的上午，我從老師的手中接過你，好奇地看著你——“活頁作文紙”。
當(dāng)你到了大家的手中，大家都是一樣的好奇，忍不住地交頭接耳地討論，去猜老師發(fā)你的理由。老師布置作文讓寫在你身上，要求工整、美觀，就不再透露一丁點消息。
有你真好優(yōu)秀作文13
在我前進(jìn)的道路上，留下了許多深深淺淺的腳印，這些腳印是我們友誼的象征，這種純真的友誼令我陶醉，那種感覺，如溫暖的陽光照在身上，愜意又舒暢。
上初中以來，我結(jié)識了許多真誠的朋友，其中感情最深的要數(shù)我同伴結(jié)友中的朋友，他們是幽默搞笑的楊吉驍，活力四射的陳志立，慢條斯里的黃榮洲，超級可愛的劉慶隆，斯文大方的李金杰。在寒假里，我們小組組織了些活動。
第一項活動是我們小組一起去南國影院看3D版電影阿凡達(dá)。去感受這部3D大作的魅力。電影剛放映。陳志立同學(xué)就開始大呼小叫，可能是被電影的畫面所震懾，而劉慶隆同學(xué)和他則是一個鮮明的對比。劉慶隆同學(xué)一動不動，眼睛注視前方，好像要把所有的劇情一收眼底，這項活動讓我們好好放松了一下。
第二項活動，我們小組一起去學(xué)校打籃球，因為運(yùn)動是必不可少的，來到籃球場，大家都開始展示自己的`絕招。只見李金杰同學(xué)手上抓著籃球，雙眼盯著籃筐，然后突然加速跑到籃筐下用力向上一拋，球像箭一樣射入了籃框中，我們連拍手叫好。然后是羅洪韜同學(xué)開始展示他的獨門絕招，只見他一只手向后推，一只腳抬起，如騎馬射箭一般，使勁將球往空中一拋，來了一個擲標(biāo)桿的動作，球不差一毫的穿過了籃筐的中心。這時，楊吉驍同學(xué)也想一試身手了，他跑到三分界外雙手抱球大喊：“超級無敵絕招�！保缓笃鹋�，雙手將球一拋，球落在了三分界外，我們哈哈大笑，無敵絕招變成了搞笑絕招，歡樂在我們中傳遞。
同伴結(jié)友活動讓我們增進(jìn)了友誼，收獲了快樂，有你真好。
有你真好優(yōu)秀作文14
他走了，這是事實。
鋼鐵俠謝幕了，美國隊長老了，不會再有不會再有《復(fù)仇者聯(lián)盟5》了。
那天，我眼睛紅紅的，走出了電影院。
《復(fù)仇者聯(lián)盟4》，講述的是復(fù)仇者們又一次聚集了起來，他們通過時間穿梭拿到了無限寶石，然后把寶石鑲嵌在鋼鐵俠制作的.納米機(jī)械無限手套上。浩克打了一個響指，化灰的英雄們都回來了。然而，過去的滅霸通過時間漏洞來到了現(xiàn)在，搶到了納米機(jī)械無限手套。在他正要打一個響指的關(guān)鍵時刻，鋼鐵俠奪回了無限寶石，把寶石鑲嵌在自己的手上，打了一個響指。滅霸和他們的軍團(tuán)都化成了灰。但是，鋼鐵俠卻因承受不了無限寶石的力量而離去。
鋼鐵俠，一個凡人，怎能承受得了無限寶石的力量？
黑寡婦，一個特工，為什么用她的生命換來靈魂寶石？
還有美國隊長……
他們雖然離去，但是他們的精神品質(zhì)還在。十年漫威，英雄不朽！他們誓死捍衛(wèi)我們的地球，與壞人戰(zhàn)斗。他們贏了！但是……也付出了代價。
十年漫威，英雄不朽，向復(fù)仇者們致敬！
有你真好優(yōu)秀作文15
張老師是我們班的英語老師，她中等身材，一張和藹可親的臉龐�？偸悄敲创认椋瑥哪呛谶呇坨R中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。
星期一，老師上課的聲音悅耳動聽，我聽的.可認(rèn)真的，星期四，由于這天有許多英語課，老師清脆的聲音夾帶著沙啞聲，我心里有些難受。
在我們讀書時，老師趕快喝點熱水，吃點藥為了提高我們的學(xué)習(xí)效率聲音好像以前那樣響亮，還想以前那樣把重要的知識點重復(fù)一遍又一遍，這種先人后己的高貴品質(zhì)真是偉大��！此時，我真想端杯熱茶給張老師喝，讓她潤潤喉嚨。此時，我多想對正在說話的同學(xué)說:老師生病了，還堅持給我們上課，你們想過為什么嗎?是為了我們啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望，長大以后一定會報答她對我的辛勤培育。老師的行為讓我想到了媽媽，在我生病時，總是她給我信心和安慰。老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。�。∥尹c點滴滴進(jìn)步都離不開您對我的培育和信任。
一路有你真好！
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