(優(yōu))有你真好優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有你真好優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你真好優(yōu)秀作文1
雖已分離多日，但由衷地感到有你真好。
夜晚，月亮不知遇到了什么煩惱，無(wú)精打采，只散發(fā)出了微弱的光暈，打在窗上，透入屋中。憑著這點(diǎn)慘淡的月光，我看到屋外搖曳著棕樹影子，不禁想起，小時(shí)候我們兩個(gè)一起到河邊玩耍的情景。
同樣是這樣如水的月色，吃過晚飯，勞累了一天人們紛紛從家里走出來，到路邊散步。我和你，還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛，一口氣跑向河邊。忽然，一條不算太寬的小溝橫在眼前，正值年少的我們，紛紛一躍而過，順利跳到對(duì)面�？墒俏遥�?yàn)楠q疑了一下，一個(gè)不小心掉進(jìn)了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開始冷嘲熱諷，“真笨”，“這你都跳不過”，“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中，只有你默默地把我從溝里拉了出來，幫我擦干身上的水漬。那一次，我雖口頭沒說什么感激的話，但心里還是非常感謝你的。
歲月不停的`奔跑，跑過每個(gè)孩子的家門，我們也漸漸地長(zhǎng)大。( )
記得六年級(jí)時(shí)，正是揮灑童年的最后時(shí)刻，我和你在下午放學(xué)后，沒有回家，一起在一個(gè)籃球場(chǎng)上和我的同學(xué)打籃球，我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空，把它所有的銀光灑到地上。最后，我們是背著月光滿身疲憊的回到家里。
一夜無(wú)事，不料第二天早上，老師卻把我們叫出教室，原來是你媽媽，頭天晚上看你老沒到家就給老師打了電話。當(dāng)時(shí)我也是因?yàn)楹ε戮驼f我沒有和你一起，你當(dāng)時(shí)也沒說什么。在那之后，我很愧疚，而你卻當(dāng)什么也沒發(fā)生一樣，和我依然形影不離。我對(duì)此深感后悔，但也只是在心中默默感謝，從未向你當(dāng)面道歉。
上初中以來，我們倆就很少見面了，我的身邊也有了一些新的朋友，但我會(huì)常常的想起以前和你相處的日子，親愛的亮哥，你現(xiàn)在過得好嗎？
有你真好優(yōu)秀作文2
花兒因有了綠葉，才盡顯嫵媚；天空因有了白云，才更顯清爽；大海因有了魚兒，才更顯浩瀚。有你，真好。
又是一年雨季，滴滴答答下個(gè)不停。還記得與你初次相遇。那時(shí)進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的我也是在這樣的一個(gè)雨天。父母出差，只好自己回家。泥濘的道路使我摔倒，你伸出了手。和我一樣穿著寬松的校服，一頭短發(fā)原來也是一個(gè)女孩，你是我同班同學(xué)，我順從的鉆入了你的傘下你我成為了知心的朋友，無(wú)論是失敗還是成功，你都教會(huì)我淡然處之。有你相伴，怯懦的我不在孤單；與你為友，小學(xué)生活很充實(shí)……你給予我太多。有你，真好。
曾經(jīng)是誰(shuí)說的永不分離，曾經(jīng)是誰(shuí)說的畢業(yè)之時(shí)絕不哭泣�？蓽I花還是掙扎著跑向微笑的嘴角。是你，擦去我的淚，告訴我“有緣終會(huì)再見”后別過頭去，希望我看不見你梨花帶雨的悲傷。走在空曠的小學(xué)校園里，手里緊攥著你給我的畢業(yè)的紀(jì)念——一柄透明的雨傘，巡視著我們那么熟悉的一草一木。曾經(jīng)的`春去秋又來，曾經(jīng)的花謝復(fù)花開都將遠(yuǎn)去……曾經(jīng)，有你真好。
初中后，你便渺無(wú)音訊，我只得心念著你那句“有緣終會(huì)相見”。一次考試失利，積蓄許久的委屈與不甘都一起暴發(fā)。我不管不顧，沖入滂沱的大雨中，希望自己發(fā)泄一下。跑著跑著，我停下了腳步，大口喘著粗氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見了你。時(shí)間將你洗濯地更加清秀，眉眼仍如往日柔婉。執(zhí)一柄和送給我一樣的雨傘，跑了過來，說是她們家剛回遷到這個(gè)小區(qū)，你又把手遞給了我。時(shí)間仿佛停駐于此，穿越到六年之前。我目不轉(zhuǎn)睛的看著你，幾秒后，又迅速的站起來。你笑著說：“這才是我的朋友，遇困不折，遇事冷靜。”我當(dāng)時(shí)竟一時(shí)呆了，只感嘆道：“有你，真好……”
雨漸漸停了，遠(yuǎn)方卻掛著一彎彩虹。我望著那彩虹，像望著你一樣。因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了遇挫不折、泰然處之。真想對(duì)彩虹高呼一句：“有你，真好！”
有你真好優(yōu)秀作文3
小元是我的閨蜜。我們都會(huì)在沒人的地方談?wù)勛约旱男氖拢炎约菏艿臍饨o對(duì)方說。有的對(duì)方開心的事，我不開心，可以說出來讓我開心；相對(duì)他不開心，我開心的事可以說出來給他聽。我想對(duì)小元說：“有你，真好！”
小遠(yuǎn)是我的同位。我們也會(huì)常常打架，但過一會(huì)就和好了。他對(duì)我說同學(xué)要相互學(xué)習(xí)相互幫助，我想對(duì)你說：“六年級(jí)這個(gè)學(xué)期，有你，真好！”
小浩是我上六年級(jí)新交的一個(gè)朋友。他是一個(gè)不太開朗活潑的.人，但這幾個(gè)月以來他慢慢開朗活潑起來了，我和他可是最好的朋友。每一次我有難題不會(huì)，他都會(huì)來給我解答。有一次老師把我放在小浩前面，這時(shí)我們相互學(xué)習(xí)一起玩，在這個(gè)時(shí)光里我們很開心。我想說：“小浩，有你真好！”
小博是我的第三知音。我心里想什么他都知道。有一次我在走路時(shí)他說：“你有心事�！蔽艺f：“我沒有考好，回家要被打了�！薄皼]事，我給你爸爸媽媽說這次出題難，我也沒考好。老師都在家長(zhǎng)群里說這次題難，不要打罵孩子。”
小元、小遠(yuǎn)、小浩、小博，有你們，真好！
有你真好優(yōu)秀作文4
這個(gè)世界上最美好的事莫過于遇見了你，然后，遇見我自己。
——題記
記得與她的遇見，是在那段肆意張揚(yáng)的歲月，是在那個(gè)熱烈而又浪漫的盛夏，是在那條種滿了梧桐樹的大道。記得那天，蟬鳴甚是聒噪，路旁枝椏瘋長(zhǎng)，大道長(zhǎng)的沒有盡頭，梧桐蔭枝繁葉茂，他逆光而來，萬(wàn)般耀眼。正是這個(gè)從落日余暉中走來的，仿佛能拖住太陽(yáng)的姑娘，照亮了那個(gè)曾住在深淵里的我。
我常叫她太陽(yáng)，因?yàn)樵诠鹊椎娜兆永�，是她讓我看見了從縫隙里透進(jìn)的微光�！白Ｄ愦松�，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨�！边@是和太陽(yáng)最后一次見面時(shí)她給我的信中寫到的。太陽(yáng)往前對(duì)我從無(wú)期許，只希望我歡愉勝意，有趣有愛，可是這一次，我明白，她想我們能在頂峰遇見。雖說和太陽(yáng)的離別，讓我失落了好一陣，但在這一刻，我突然想通了，太陽(yáng)啊，我們各自努力，山頂終會(huì)相見，不在一起又怎樣，彼此掛念著，我們會(huì)再聚的。
太陽(yáng)說，遇見我，是她那個(gè)夏天最幸運(yùn)的事，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，有蓬勃的熱氣，滂沱的雨水，和突如其來的我。可是太陽(yáng)，遇見你，才是我最最幸運(yùn)的事。在你面前能像三歲小孩兒一樣耍無(wú)賴，受了任何委屈找你你向來是替我撐腰而不是講道理，再有，就是明明討厭甜味的東西，卻因?yàn)槲蚁矚g，口袋里總能翻出幾顆糖來。在自我悲傷的世界里流淚，在無(wú)人的黑夜里失眠到天亮，那時(shí)候覺得，即使一直生活在黑暗里，也沒什么不好的。那時(shí)的我從不與人傾訴，因?yàn)闊o(wú)法感同身受的痛苦，對(duì)別人來說，我的故事會(huì)成為枷鎖。直到那個(gè)將我從深淵中救贖的姑娘，讓我的世界布滿曙光。落日彌漫的橘，天邊透亮的星，這些在我的世界里都曾是肖想，因?yàn)樗�，我的小小太�?yáng)，才成了曼妙的風(fēng)景。太陽(yáng)，站在余暉中看你走來的那時(shí)的.我未曾想過從那到現(xiàn)在以至往后很長(zhǎng)一段歲月里都是被你驚艷的時(shí)光�！拔倚睦镉幸淮赜胰斩幕�，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆�！碧�(yáng)啊，在那個(gè)海棠花飄香的六月遇見你，實(shí)在是我這十七年以來最棒的事。
太陽(yáng)啊，遇見你之前，一直覺得，浮世煙塵中，我從未有過自我，可是你說，我不過是在找尋光亮?xí)r迷失在了一片玫瑰星云中，待我撕開云霧，終能無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)所不能。青山隱隱路迢迢，行程姍姍終將到。即便追逐的道路迷茫又遙遠(yuǎn)，只有我們始終在路上，終將擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方。太陽(yáng)啊，是你讓我和過去道別，與未來相遇，相信終有一天我們會(huì)成為足夠優(yōu)秀的人，促膝而長(zhǎng)談那慢慢亦漫漫，漫漫又燦燦的人生路。
徐志摩曾言：“人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡月上柳梢頭。”即使是在短暫的人生萬(wàn)里山河里，卻也依舊來往了無(wú)數(shù)過客。但太陽(yáng)的出現(xiàn)的，好似漫野的花，滿天的星；太陽(yáng)的出現(xiàn)，好似天邊的云，水中的月，總之，春風(fēng)十里，皆不如她。山河遠(yuǎn)闊，人間煙火，無(wú)一是她，無(wú)一不是她。
“你踏過之處，世界開始蘇醒，我看見野花沿狂徙生長(zhǎng)，白雪滑落樹梢寒梅怒放，我看見歸鳥蟬鳴，烈陽(yáng)驕日。”太陽(yáng)的光輝像是從銀河溢出的繁星，雖不可抬手觸摸，卻又無(wú)處不在。太陽(yáng)啊，我的山河，我的日月，我的世界，有你，真好。
有你真好優(yōu)秀作文5
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無(wú)限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽(yáng)給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽，有你真好。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無(wú)限感謝；老師在我們失敗的`時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿快樂，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！
每當(dāng)我出家門時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽，每天在路口保護(hù)我們安全的過馬路……。這些無(wú)名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂。無(wú)名英雄，有你真好！
我感謝曾為我服務(wù)過的人，我感謝曾幫助過我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說：“謝謝你們！有你真好！”
有你真好優(yōu)秀作文6
張老師是我們班的英語(yǔ)老師，她中等身材，一張和藹可親的臉龐�？偸悄敲创认�，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙。
星期一，老師上課的聲音悅耳動(dòng)聽，我聽的可認(rèn)真的，星期四，由于這天有許多英語(yǔ)課，老師清脆的聲音夾帶著沙啞聲，我心里有些難受。
在我們讀書時(shí)，老師趕快喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)藥為了提高我們的學(xué)習(xí)效率聲音好像以前那樣響亮，還想以前那樣把重要的'知識(shí)點(diǎn)重復(fù)一遍又一遍，這種先人后己的高貴品質(zhì)真是偉大��！此時(shí)，我真想端杯熱茶給張老師喝，讓她潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。此時(shí)，我多想對(duì)正在說話的同學(xué)說:老師生病了，還堅(jiān)持給我們上課，你們想過為什么嗎?是為了我們啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答她對(duì)我的辛勤培育。老師的行為讓我想到了媽媽，在我生病時(shí)，總是她給我信心和安慰。老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。��！我點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都離不開您對(duì)我的培育和信任。
一路有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文7
她就像一座燈臺(tái)，在我迷失方向的時(shí)候，為我照亮道路，她就像一個(gè)太陽(yáng)，在我陷入黑暗時(shí)，來溫暖我。媽媽，有你真好。
媽媽，在很久以前，有一件令我難忘的事，雖然我不明白您還記不記得？
我的媽媽，中等身材，瓜子臉，濃濃的眉毛下一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我犯錯(cuò)的.時(shí)候，看到她的眼睛，我無(wú)比恐懼；每當(dāng)我提高的時(shí)候，她總是充滿善意……
那天，進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我十分自大90多分，這次會(huì)差到哪里。晚上，媽媽叮囑我好好復(fù)習(xí)，我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本都沒有復(fù)習(xí)�？墒�，當(dāng)我看到試卷時(shí)，我整個(gè)人都懵的，有一半的題我都不會(huì)，于是我只好咬緊牙關(guān)地做了下去……
等發(fā)成績(jī)的時(shí)候，我就覺得我要完了，可是沒有辦法，我要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)�。�
我拿著試卷提心吊膽地回到家后，媽媽就坐在沙發(fā)上，看著電視，我趕緊把東西放好了，把試卷交給媽媽簽名，我做好了被罵的心理準(zhǔn)備。媽媽看著試卷，臉色越來越難看，我的心一下子提到了嗓子眼，好像身上的每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖。媽媽抬頭看了看我，突然開口問我：“你明白你為什么沒有考好嗎？”我囁嚅著說：“我……我……我太自大了�！边@話說完，媽媽的臉色就變了，他用眼神盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“看來你認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后考前必須要復(fù)習(xí)，打有準(zhǔn)備之仗。”聽完這話，我心里的大石頭落了下來，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這事過后，我上課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)真聽講，考試的前一晚都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，都會(huì)刷題，經(jīng)過我的努力，在媽媽的幫忙下，我的成績(jī)也像芝麻開花……節(jié)節(jié)高。
媽媽，有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文8
小草對(duì)土地說，有你，真好；大樹對(duì)太陽(yáng)說，有你，真好。我要對(duì)老師說：“有你，真好！”
記得在二年級(jí)時(shí)，我眼中的你十分嚴(yán)格，像一只老虎，一張嘴就把你吃掉。漸漸的我發(fā)現(xiàn)你是溫柔的：一次體育課上，我和同學(xué)在做游戲，一不小心我的腳背上就掉了一塊皮，我卻不敢告訴老師，怕老師罵我。直到一個(gè)同學(xué)悄悄地告訴了你，沒想到你竟然十分慈祥地安慰我，并親自彎腰給我的傷口消毒。太陽(yáng)照在你身上，你的頭發(fā)變得金黃，微笑變得燦爛。
你定了條規(guī)定：每天第一節(jié)課，讓一位同學(xué)上臺(tái)講個(gè)故事。一天，兩天……終于輪到我了，我平時(shí)不怎么上講臺(tái)，所以這次我比較害怕，害怕我講不好同學(xué)笑我。手和腳不停地顫抖，甚至說話也吞吞吐吐的。這時(shí)你用手輕輕地拍了拍我的肩膀說：“沒事，不用害怕，老師相信你。上去吧，同學(xué)們，等著聽你精彩的`故事呢！”頓時(shí)我有了勇氣，大步走上講臺(tái)，大聲地講出了精彩的故事，還得到了一片熱烈的掌聲。
老師，你像暴雨中的小房子，為我們遮風(fēng)擋雨；你像黑暗中的一束光，照亮我們前進(jìn)的道路；你像打開知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙，給予我們豐富的知識(shí)。老師，有你，真好�。埃�
有你真好優(yōu)秀作文9
第一次見到你，是在一個(gè)星期五的上午，我從老師的手中接過你，好奇地看著你——“活頁(yè)作文紙”。
當(dāng)你到了大家的手中，大家都是一樣的好奇，忍不住地交頭接耳地討論，去猜老師發(fā)你的理由。老師布置作文讓寫在你身上，要求工整、美觀，就不再透露一丁點(diǎn)消息。無(wú)奈，我們只好帶著疑問去寫作文，但我仍從同學(xué)們的表現(xiàn)中看出：大家寫作的興趣高漲。同學(xué)們都在苦苦思索，如何讓自己的作文寫得更好。
我把寫好的作文紙收上去交給老師，可老師卻讓我發(fā)下去，交換著改別的同學(xué)的作文。
同學(xué)們都很高興，作文拿下去就認(rèn)真地批改，把“讓我與你分享”“我們共同進(jìn)步”等欄目，寫得滿滿的，按照老師教的評(píng)分方法，寫出分?jǐn)?shù)。
雖然場(chǎng)面混亂，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诮涣�，在欣賞別人的作文，同學(xué)們批改作文時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的好與不足之處，去學(xué)習(xí)別人好的.地方，而不足之處也提醒自己不要犯，很輕松地提高了自己的作文水平。
改完作文，我就發(fā)現(xiàn)，你就像是一個(gè)平臺(tái)，讓大家一起交流寫作方法，自己的不足之處通過你可得以改正。這才是你的含義。你讓我們輕松而又自然地把作文水平提高，而老師也有了喝水的時(shí)間。
事后，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“作文超市”，把你固定在墻上，大家都能從優(yōu)秀作文中學(xué)到寫作方法。是你，把作文讓大家共同分享，讓我們感受快樂，又讓我們學(xué)習(xí)卻不感到枯燥；是你，免去了課代表和老師的勞累；是你，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力；是你，提高了評(píng)改效率和批改質(zhì)量…….
學(xué)校還開辦了一個(gè)關(guān)于你的博客網(wǎng)站，網(wǎng)站里有許多作文讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)，我也加入點(diǎn)評(píng)的行列，看著那么多優(yōu)秀的作文，讓我大飽眼福，學(xué)到了許多寫作的知識(shí)�？粗鴥�(yōu)秀作文和他人的點(diǎn)評(píng)，仿佛給我上了一節(jié)生動(dòng)的作文課。再好的作文書與輔導(dǎo)班也比不上你給我們帶來的好。
我想說：有你真好！
有你真好優(yōu)秀作文10
每一個(gè)人都有自己的朋友，但是我想對(duì)你說：有你，真好！事情來自于一個(gè)大雨滂沱的放學(xué)后。
一天，雨在窗外下著，傾盆大雨，大雨如潑，如倒。我坐在教室中，著急地等著你在接我回家。我用手在教室的窗戶上胡亂的劃著。在焦急的時(shí)候，突然聽到學(xué)校外的一聲汽笛聲，原來是您來接我了。我激動(dòng)的跑出校門，你用你那濕漉漉的衣服為我擦干電動(dòng)車后座的雨水，對(duì)我說：我?guī)湍悴粮闪�，�?qǐng)坐吧。
到了家中，你還是十分的帶給我溫暖，到了家后，您將您的大衣蓋在了我的身上，我卻說：媽媽，你嘴都凍的顫動(dòng)，我怕你凍感冒了，還是您披上吧。媽媽卻將大衣遞給我說：謝謝你的關(guān)心，淋了雨之后，要將大衣趕快披上，不然會(huì)凍著涼的！媽媽這句話，使我眼角流下了兩行熱淚。
我在寫作業(yè)，您更是讓我感動(dòng)，只見您端了一碗熱乎乎的牛奶，讓我喝，而我卻回答道：媽媽，您的手指都凍紅了，要不，您先用牛奶捂一捂手吧！您卻說：牛奶要趁熱喝，我的`手暖和了，牛奶不就涼了嗎？我只好將牛奶一口氣喝了下去。您在我做作業(yè)的時(shí)候，看了看我的作業(yè)，有時(shí)還皺了皺眉頭，好像在努力思考和問我室怎樣做的，當(dāng)您聽好我講題之后，我看到了您臉上露出了勝利的微笑，它與您一塊兒，帶給了我快樂。
在這種下大雨的天里，您仿佛就如同在黑暗中默默地給我拉亮了一盞明燈，媽媽，在這種大雨天中，我覺得有您真好！
有你真好優(yōu)秀作文11
迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航，困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書、寫作。有你的陪伴真好。
開學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z(yǔ)文時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說：“人與人的差距就是從課余時(shí)間開始的，同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí)，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。
窗外是藍(lán)絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱：“愛讀樂寫”六（3）班。仔細(xì)品味，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛讀書，樂于寫作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望��！那時(shí)的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個(gè)像你一樣愛讀樂寫的人。
春夏秋冬，四季交替，剎那間已過了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛讀書，尤愛古詩(shī)詞，時(shí)常手捧一本書，在書上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書，你在書上的讀書筆記，圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺，你讀書的身影，耳濡目染，不知不覺中影響了我。慢慢地，我也愛上了閱讀，有時(shí)可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日，在閑暇時(shí)光，手捧一本書，沐浴著暖陽(yáng)，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開的，我的快樂來自書的熏陶，正是書讀的多了，我的眼界業(yè)變得開闊起來，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關(guān)注你的公眾號(hào)，我又激動(dòng)又好奇，原來你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物，被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅(jiān)持寫教育隨筆，出版過很多書。從那時(shí)起，我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作，仔細(xì)揣摩，寫作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)。陽(yáng)光透過老樹的'枝丫映射在書桌上，此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無(wú)措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆娏四恪?/p>
穿過黑暗，迎來的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛上了語(yǔ)文，愛上閱讀，愛上寫作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛讀寫的老師。
戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！
老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候，您會(huì)在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候，您卻說：“休息一下吧，要不然太累了�！倍荫R上就到頂峰的時(shí)候，我剛剛靠近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說：“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)別驕傲�！钡拇_，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。
有你，真好。人生就像一場(chǎng)旅行，有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)，有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒Α＿@時(shí)，您在我身邊，對(duì)我說：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心�，真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會(huì)輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
他，可能是一個(gè)不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他，因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀！
孫老師，有你，真好。
有你真好優(yōu)秀作文12
在這個(gè)不平凡的20xx，有你真好。
你是紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)貞不屈，你是師徒四人取經(jīng)途中的堅(jiān)韌不拔；你是卡西莫多別樣的“美麗”，你是米利安主角的善意與忠誠(chéng)。你是我生活中的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我心間的陰霾。你是書籍——我的希望與永恒的庇護(hù)所。
延期開學(xué)期間，我的世界仿佛灰暗了起來。聽著每天新聞中播報(bào)的新增病例，看著屏幕對(duì)面模糊而不真切的臉，我的心一度惆悵。這樣的日子何時(shí)才能過去？我一人孤守家中時(shí)，更是煩悶。一度想到繁忙的學(xué)業(yè)，我的愁緒又增添幾分。尤其是語(yǔ)文！古詩(shī)文對(duì)我的“折磨”不斷，而作文更是我的一大難關(guān)。絲毫找不到頭緒的我，望向窗外的`大雨傾盆，心中亂作一團(tuán)。
不知是哪時(shí)，收拾物件時(shí)，猛然瞥見一只小小的書簽，靜立在我的桌角。一行小小的字雋著：“面朝大海，春暖花開�！蔽业念^腦瞬間仿佛被一陣驚雷劈醒，被這優(yōu)美的字句震撼。八個(gè)極其普通的字眼，卻構(gòu)成一只警鐘，在我心中嗡嗡作響。如一抹布，擦除我眼前迷霧；如一朵曼陀羅花英英的露爽，使我不再迷惘。
那是海子的詩(shī)，那是你。
從那一刻，我豁然開朗，一下發(fā)現(xiàn)了自己的問題——不讀書。在接下來的二三月中，我便與書籍結(jié)為好友，與你結(jié)為摯友。
我從你那里收獲不同的品質(zhì)：真誠(chéng)，善良，友好，冷靜。你也告誡我，給予我不同的警示。從古到今，我閱遍了你愁容滿面的字母，行走江湖的太白，灑脫豁達(dá)的子瞻，婉約柔和的易安。從東到西，我賞盡了你的霧都，你巴黎的圣母院，你的《復(fù)活》，你的《海底兩萬(wàn)里》。20xx的陰霾因你而散去，我不再孤獨(dú)，也不再為語(yǔ)文愴然。
天邊吐露了幾分青曦，日光溫暖泛濫，照在你的“身”上，打在我的眼中。我手捧著你，聽你訴著你的故事，也不再拘泥于生活中的那些憂慮，不再彷徨。
你是我永恒的慰藉與希望，你是我人生的導(dǎo)師。
有你，真好。
有你真好優(yōu)秀作文13
在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我遇到了你——茍佳帥。后來，每當(dāng)在我悲傷時(shí)，難受時(shí)，你都會(huì)勸慰我，逗我開心。謝謝你，這幾年來對(duì)我的關(guān)懷和激勵(lì)!
在一次換座位的過程中，我坐到了你的前面，也就是你的鄰桌。而這件事，你是否還記得啊!
那一次，數(shù)學(xué)老師在念題時(shí)，我的筆芯沒油了。我急得滿頭大汗，汗水浸濕了我的衣裳。而在這時(shí)，你在后面拍了我一下，遞給我了一根筆芯。那時(shí)，我并不明白怎樣去感謝你，而你說：“發(fā)什么愣，你還不趕緊寫�！蔽绎w速轉(zhuǎn)過身來，打并筆蓋，取出用過了的筆芯，裝上新筆芯。趕緊抓起筆，開頭做起了題。那時(shí)分，我覺得，我不僅僅欠你一根答芯，還欠你一個(gè)人情。
你始終在不停地努力往前沖，爭(zhēng)取進(jìn)步。在我的心目中，你幽默可愛。無(wú)論別人怎樣看你，但你在我的心中那個(gè)形象永遠(yuǎn)美妙，也希望你能給自己點(diǎn)自信念，不要在任何時(shí)分退縮，不要將自己包裹起來，讓別人發(fā)現(xiàn)不了你身上的.美。其實(shí)你的身上也有許多長(zhǎng)處，只不過你自已沒有挖掘到罷了。
在我的人生中，有你的陪伴，真好。謝謝你!
有你真好優(yōu)秀作文14
生活中，我們每一個(gè)人都沐浴在愛的陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著別人給予我們的關(guān)愛。天冷了，有人對(duì)你噓寒問暖；生病了，有人為你端湯送藥；學(xué)習(xí)中遇到難題，有人為你解疑答惑；累了困了，有人給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀依靠……而日常生活中給我撐起那把大傘的人就是我的爺爺。
由于平時(shí)爸爸媽媽工作很忙，所以爺爺是陪伴我最多的那個(gè)人。記得那是一個(gè)周五的下午，臨到放學(xué)時(shí)下起了大雨。放學(xué)鈴聲一響，我頂起書包就往外走。一出校門，我就看到在擁擠的人群中，爺爺撐著雨傘正在張望。一到爺爺跟前，他很快拿出雨衣披在我身上，而他自己下半身已經(jīng)濕了。
回家以后，爺爺不顧一天的疲勞，又陪著我寫作業(yè)。半夜，我突然醒了，感覺頭昏腦漲，就把爺爺喊了起來。爺爺用手摸了摸我的額頭，覺得很熱，一量發(fā)現(xiàn)我高燒39度。此時(shí)，大雨依然下著。爺爺趕忙穿上雨衣，背起我直奔醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院里高燒退后清醒過來，才發(fā)現(xiàn)眼里充滿血絲的.爺爺仍然陪伴在我的病床前。望著爺爺瘦削的臉龐，我不禁鼻子一酸，眼淚流了下來。
此時(shí)，我想說：“爺爺，有你陪伴，真好！”
有你真好優(yōu)秀作文15
春日的陽(yáng)光揮灑在大地上，被雨水沖刷過的馬路煥然一新。雨滴打在樹葉上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我抬起頭，天空上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，看著那一道彩虹，我陷入了深深的回憶。
那天和今天一樣，下著淅淅瀝瀝的.小雨，我和你在圖書館討論著在學(xué)校發(fā)生的趣事。突然打起了雷，天也變得烏蒙蒙的，風(fēng)在怒吼，雨像在對(duì)地面發(fā)泄著什么，我們這才想起來該回家了。剛一出門，傾盆大雨便撲天蓋地地向我襲來。
看著愈下愈大的雨，“這可怎么辦？我可沒帶傘�！蔽覒n心忡忡地自言自語(yǔ)道。你看了看自己桌上的傘，眼神忽然變得堅(jiān)定：“我的傘你拿去吧，我家離圖書館近，我跑回去就行�！薄耙荒銚挝业侥慵�，到時(shí)候我自己借把傘回去�！薄班拧！蹦惴浅Ｙ澩业奶嶙h。
雨點(diǎn)兒“撞”在傘上，譜成了一曲交響樂，我們有說有笑�！澳憧�！”你指著天空，說。我們抬頭望去，是一道絢麗的彩虹。突然，我從你的眸子里，看到了一道更加美麗的彩虹。
我摟著你的肩，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)你的肩已經(jīng)濕透了，我心里不知該說什么，只是在心里默念：“有你，真好！”
清晨，太陽(yáng)升了起來。鳥兒的鳴叫敲響了早讀課的鈴聲，我才發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)文書沒帶。我在書包里翻來翻去，急得像熱鍋上的螞蟻，要知道語(yǔ)文老師在學(xué)�？墒浅隽嗣摹氨┢狻卑�。要是被發(fā)現(xiàn)了，我可就慘了！你似乎猜到了什么，趕緊把一本語(yǔ)文書塞給我，自己又從書包里拿出數(shù)學(xué)書做掩護(hù)�？勺罱K，你還是被老師發(fā)現(xiàn)了。透過窗口看著你的背影，我不禁鼻子一酸：“有你，真好！”
天上的彩虹消失了，可我卻相信，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失！友誼真美，有你真好！
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