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(必備)與你同行真好作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的與你同行真好作文，歡迎大家分享。
與你同行真好作文1
唉，又是一個(gè)星期五，我又要去練毛筆字了，一想到那個(gè)滿是墨味的房間，我就厭煩。
提到練毛筆字，真是一言難盡！那年媽媽硬把我拉進(jìn)了書法教室，按到了凳子上，母命難違，我只好握上了毛筆，心不甘情不愿地描著。就這樣，我每次上課就如復(fù)制粘貼般地隨便畫兩筆就過(guò)了。
又到了上課時(shí)間，應(yīng)付完老師的任務(wù)，旁邊白白凈凈的她引起了我的注意。她不胖也不瘦，不像我們其他人那樣邊寫字邊嘰嘰喳喳。她那水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)凝視著字帖，再眨兩下，然后埋頭寫字。只見(jiàn)那纖細(xì)的手握著筆，一撇一捺都寫得那么專注，仿佛周圍根本沒(méi)有其他人的存在，她就沉浸在筆畫的世界里。我呆呆地看著她的運(yùn)筆，時(shí)間不再那么漫長(zhǎng)。
一年一度的“小小書法家”比賽開始了！大家都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，旁邊的她自然也不例外。只有沒(méi)有報(bào)名的我，默默坐在角落里，生怕老師同學(xué)注意到我，令我難堪。
比賽就在教室里舉行，當(dāng)場(chǎng)寫完就寄出去。我百無(wú)聊賴，就左右環(huán)顧著每個(gè)人的作品。旁邊的她，文文靜靜的，正沉醉在作品創(chuàng)作中。只見(jiàn)她握著毛筆，豎直而立，當(dāng)筆與紙相碰，便產(chǎn)生了美麗的火花，筆墨未干的字跡，剛勁有力的運(yùn)筆，流暢舒展的線條加上恰到好處的結(jié)構(gòu)，一幅作品一氣呵成。我第一次感受到書法之美，情不自禁地嘖嘖贊嘆那些清麗的'線條。原來(lái)，毛筆字如此美麗！
于是，我也默默提起手中的毛筆，開始認(rèn)真習(xí)字。很奇怪，當(dāng)心情平靜下來(lái)，我也可以處理好筆畫的輕重緩急。于是我堅(jiān)持練習(xí)，每天晚飯過(guò)后，就手持毛筆坐在書桌前，專注描摹書上的一筆一畫。夕陽(yáng)緩緩落下，余暉灑在我的身上，也灑在作品上，夕陽(yáng)映照下的字跡似乎變得更清秀了些。
就這樣，我的毛筆字水平突飛猛進(jìn)。而她看到了我的進(jìn)步，也時(shí)不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。我們漸漸熟絡(luò)了起來(lái)，她常常給我指出一些我運(yùn)筆不足的地方，與我分享她的寫字經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我寫出一幅不錯(cuò)的作品時(shí)，她也會(huì)為我豎起大拇指。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們的作品同時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校的書法展上。
謝謝你，我的毛筆隊(duì)友，是你，讓我體會(huì)到了心靈安靜之后的變化，讓我欣賞到了毛筆字的美，也讓我懂得只有堅(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事，才能取得最后的成功。與你同行，真好！
與你同行真好作文2
漫漫人生路，我走過(guò)的僅僅是這條道路的一個(gè)街口。而她，本已經(jīng)度過(guò)了人生的大風(fēng)大浪，還站在我身邊守護(hù)我，是您呀---我的親愛(ài)的外婆。
外婆因?yàn)槭墙?jīng)歷了許多，所以她一直充當(dāng)著我老師的角色。記得她每一次義無(wú)反顧，對(duì)我的包容與理解。記得她的教誨，總可以最直白地深入我心……
打開記憶的.匣子，那一次，我犯錯(cuò)了�！澳阍趺磁�，不要這點(diǎn)小事都做不了好不好？”如老磁帶一樣的聲音傳來(lái)，嚴(yán)厲的目光透露著對(duì)我的指責(zé)。而另一邊卻聽(tīng)見(jiàn)了外婆的勸阻：“好了好了，先讓我問(wèn)清楚再說(shuō)�！蓖馄虐盐依胤块g，神色溫柔許多�！霸趺戳税∧敲措y過(guò)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蓖馄潘褪沁@樣，從不責(zé)罵，只是悉心教導(dǎo)，讓我很容易安下心來(lái)。我說(shuō)話支支吾吾，像個(gè)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子�！拔摇沂钦娴牟恍⌒牟拧糯蚱颇莾蓚�(gè)大碗的�！蔽页两诎没谥畷r(shí)，外婆笑了。
“哦？就是因?yàn)檫@個(gè)你爸發(fā)大脾氣？哈哈哈，我還以為是什么大事呢……”
“您不怪我嗎？”我抹干眼淚，外婆撫摸著我的臉蛋“誰(shuí)會(huì)怪自個(gè)兒家寶貝呀？你爸也是正在氣頭上呢，可不要以為我們會(huì)嫌棄你哦�！�
“嘿嘿�！蔽倚α�，笑得那么開懷，外婆的安慰使我安下心來(lái)，心情舒暢，如外頭的天氣，春暖花開。
外婆的關(guān)懷與愛(ài)不是莊嚴(yán)的高山，不是平靜的大海，它，是什么？我悟到了---是和煦的夜風(fēng)啊。
與你同行真好作文3
“父親”這一名詞并不是多么光榮地代表，而是隱藏著偉大的存在。
許多年來(lái)我不知道自己是不是你的驕傲，你也未曾在我面前稱贊我的好，如此也罷，你還時(shí)不時(shí)的拿人和我比較。
每次看著你情意濃濃的眼神，我仿佛可以理解父母期望自己的孩子為社會(huì)貢獻(xiàn)的心情，也許我曾經(jīng)讓你失望透頂；也許我總是何你索取，卻從未說(shuō)謝謝，但是我知道你從未把這些細(xì)節(jié)放在心上；因?yàn)槲以谀阊劾�，也擁有別人沒(méi)有的好，一直以來(lái)都是，好的總是留給我先嘗，自己默默無(wú)聞的把所有的辛苦扛有肩上。
看著那么拼命的你，卻不是為了自己喜受的理想。與其說(shuō)你對(duì)我付出的一切是責(zé)任，不如說(shuō)是疼愛(ài)，也正是因?yàn)橛心阍�，給我無(wú)形的翅膀，贈(zèng)我隨風(fēng)飛翔的方向。即使外面遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，你也會(huì)把我藏在衣裳里，謝謝你一直以來(lái)都是當(dāng)我的避風(fēng)港。
也許在你心里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)不懂事的小孩。每次在家你總叮囑要吃早餐，多火段煉，早休息就連洗口刷牙你也一樣不落。我不記得，你的黑發(fā)有多少已經(jīng)開始被白發(fā)取代；我也不知道，時(shí)常的早起會(huì)給你帶來(lái)微微鄒我未曾想過(guò)，你的心到底有多累，你一直都不在我面前表達(dá)你的心情，我也未曾注意過(guò)，一直傻傻地以為你很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)！根本沒(méi)有什么愁慮，這甚至還讓我以為我是隱藏的“富二代�！�
我從來(lái)不知道你的好，記得清楚的是兒時(shí)面對(duì)你平歷的'巴掌，你給我上的思想課。，但偏偏忘卻了你對(duì)我的好，或許，是你對(duì)我的好從來(lái)下要求我償還：或許，是你無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)護(hù)讓我成為習(xí)慣，至少我清楚寒冬的半夜醒來(lái)，你會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，重新幫我蓋上無(wú)意間踢掉的被子，可我不想，默默的不敢打就你的好，直到長(zhǎng)大以后，我才明白其實(shí)你很不容易。
忽然想翻開一頁(yè)空白的日記，偷偷地描繪你的好，有你在我的天空里，我才學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持，即使遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不再那么迷茫，如果可以，我想親口對(duì)你說(shuō)
爸爸，謝謝你……
與你同行真好作文4
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過(guò)了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來(lái)后我覺(jué)得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺(jué)得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問(wèn)我：“你怎么了？是不是感覺(jué)不舒服？”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話：“嗯�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來(lái)。“哎呀，好燙，一定是發(fā)燒了。”媽媽著急起來(lái)了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫(yī)生�！蔽一㈩^虎腦地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了也笑了：“醫(yī)生又不是神仙，一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你。”說(shuō)完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽(tīng)著爸媽的談話�！霸趺崔k�。�?jī)鹤泳尤粺饺哦�，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來(lái)就打針吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多�！卑职制届o地說(shuō)。我嚇得跳了起來(lái)。“真的要打針嗎？我可不想打針�！蔽覍�(duì)他們說(shuō)。“不打針，哪能好��？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。媽媽又跟著說(shuō)：“兒子啊，聽(tīng)媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的.命令。
爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒�？粗t(yī)箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準(zhǔn)備�！皠e害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說(shuō)。說(shuō)完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛(ài)的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說(shuō)不出的味道，是母愛(ài)的味道。
媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“有你同行，真好！”
與你同行真好作文5
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。
人們常說(shuō)：“朋友是你一生的財(cái)富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的這位“朋友”就是我的語(yǔ)文老師，從一年級(jí)入學(xué)開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因?yàn)樵谡n上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在課下有時(shí)還會(huì)和我們一起談話拉家常，一點(diǎn)老師的'架子也沒(méi)有；有時(shí)她像媽媽，讓我們快樂(lè)時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們?cè)谝黄�，都�?huì)給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的“朋友”也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。還記得在我五年級(jí)時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開始好好聽(tīng)講了，作業(yè)我也認(rèn)真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jī)，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！
老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！
與你同行真好作文6
人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。
膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。
磁盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛(ài)意。勿忘那時(shí)，他們教我說(shuō)：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見(jiàn)媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的`全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。
我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過(guò)無(wú)數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無(wú)憂無(wú)慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
后來(lái)啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺(jué)得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗险n時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛(ài)笑的人，愛(ài)笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)，夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒(méi)有特寫鏡頭。哦，原來(lái)我的主角就是他們。親愛(ài)的陌生人們，你好！
我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。
夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見(jiàn)到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�。�?mèng)里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>
我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō)，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)——我的年少有你，你的青春有我。
與你同行真好作文7
黑夜中，你的身影如一縷陽(yáng)光，散去心中的陰霾；
絕望時(shí)，你的身影如一顆明珠，照亮暗淡的心燈；
苦悶時(shí)，你的身影如一陣清風(fēng)，揮去煩亂的思緒。
成長(zhǎng)中，你的身影時(shí)時(shí)伴我左右，不離不棄。有你同行，真好。
因?yàn)橛心�，才有了“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古佳句；因?yàn)橛心�，才有了“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的戀戀不舍；因?yàn)橛心�，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的空谷絕唱。
你究竟是誰(shuí)？
翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)。在那悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，撐一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在這寂寥的雨巷。你在她身上飄過(guò)，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。走近這雨巷，你散發(fā)著光亮，似要驅(qū)散那愁怨。哦，你是希望與光明的化身。
你究竟在哪里？
一路追尋，尋到了伯牙和子期。一日偶然相遇，便彼此認(rèn)定是知己，成為千載難逢的摯友。天不如人愿，子期命喪，卻見(jiàn)伯牙奮力擲琴，道：“吾至此無(wú)友矣�！弊源私K身不復(fù)鼓琴。
你為何要出現(xiàn)？
如培根所說(shuō)：如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的.感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧�？赡愕镊攘τ趾沃谷绱�？你如春雨般滋潤(rùn)著干涸的大地，你如炭火般溫暖著人們的心靈，你如天使般驅(qū)散一切愁緒。
尋覓著，我終于找到你了，你，就是友情！是你帶我們闖過(guò)荊棘，走向人生的坦途；是你引我們走過(guò)黑夜，奔向未來(lái)的光明；是你帶我們?cè)竭^(guò)艱難險(xiǎn)阻，登上人生的頂峰。
友情如一段彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友情如一幅油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幕幕夢(mèng)幻的景色；友情如一首樂(lè)曲，我們共同譜寫，歌唱出一個(gè)個(gè)醉人的音符。
有了你，才能如海子所說(shuō)：面朝大海，春暖花開。
有你同行，真好！
與你同行真好作文8
書如伴侶，陪你一生。
——題記
那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機(jī)鈴聲響起，天下哪個(gè)父母會(huì)忘記自己孩子的生日，沒(méi)錯(cuò)，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂(lè)�！敝�，一系列的客套話后，我聽(tīng)到了這樣一句話“對(duì)了，我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了�！蔽覀z眼冒光，接著追問(wèn)：“什么禮物，什么禮物快告訴我。”“秘密”電話那頭飄來(lái)這樣倆個(gè)字，我很是無(wú)語(yǔ)：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。
那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過(guò)午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進(jìn)了房間，其實(shí)早已無(wú)心學(xué)習(xí)，于是掏出手機(jī)，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來(lái)接受快遞的'信息。但事不如意，信息許久沒(méi)有傳來(lái)，而自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想，夢(mèng)中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，天邊被殘陽(yáng)染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見(jiàn)手機(jī)上那條自己期待了許久的信息，像門外沖去。這時(shí)，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來(lái)一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說(shuō)。我接過(guò)書，望著它，再一次掏出手機(jī)，打出倆個(gè)字發(fā)給媽媽——謝謝。
媽媽知道我愛(ài)生物，我拿著書，把它塞進(jìn)那充滿生物書的書架上。此后，有事沒(méi)事，我總愛(ài)拿出那本書，翻上幾頁(yè)，汲取著其中的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)我考試、生活不如意時(shí)，我也愛(ài)拿出這本書，因?yàn)檫@本書中都是媽媽對(duì)我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來(lái)，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我對(duì)你的期望。
那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。
與你同行真好作文9
有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......
是你給予我生活和學(xué)習(xí)的信心。
那一次，我考的成績(jī)不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我嘴里有一種咸咸的`味道。啊，是淚，從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭(zhēng)氣的淚水給打敗了。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)考試考的好，你就會(huì)請(qǐng)誰(shuí)吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個(gè)叫去，說(shuō)要請(qǐng)她們吃飯。那時(shí)，外表的我在同學(xué)們面前顯得若無(wú)其事，而內(nèi)心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒(méi)有叫上我，那時(shí)，我的心徹底碎了。誰(shuí)知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說(shuō)著不用了不用了，而內(nèi)心還是希望你叫上我的。說(shuō)實(shí)話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒(méi)有資格去。誰(shuí)料，你竟然讓那幾個(gè)同學(xué)把我也拽去。我只好屈服了。當(dāng)時(shí)，一顆破碎的心重新復(fù)合了。
你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們?cè)谖邓{(lán)的天空里自由翱翔。
是你讓我明白了愛(ài)的快樂(lè)。
你在我不小心劃破手指時(shí)，停下正在上的課，專門給我創(chuàng)可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來(lái)。你還給我?guī)讉�(gè)備用的，又給我講了失血對(duì)身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。
是你使我知道了寬容力量的偉大。
你一次又一次寬容在課堂上對(duì)你不恭敬的同學(xué)，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。
在與你同行和學(xué)習(xí)的日子里，你已成為了我心中一個(gè)不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠(yuǎn)與你同行。就讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí)吧！是否讓我真誠(chéng)地叫你一聲“哥哥！”
與你同行真好作文10
有人說(shuō)，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你，可我，林深時(shí)霧氣，海藍(lán)時(shí)浪涌，夢(mèng)醒時(shí)夜續(xù)。
那時(shí)的我很幼稚，什么也不懂，也不知道什么是關(guān)愛(ài)，也不知道什么是友愛(ài)，現(xiàn)在想起，那時(shí)候的我真是太傻了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于有些內(nèi)向，我很少與別人交談，做什么事都是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，成績(jī)也不怎么好，那個(gè)時(shí)候我還不知道朋友的重要性，直到那一次……
你還記得嗎，那天春游，你們玩的'都很開心，就我一個(gè)人，在那坐著，后來(lái)，你過(guò)來(lái)了，你問(wèn)我，為什么一個(gè)人在這，我說(shuō)，我不喜歡熱鬧的地方，我比較喜歡冷清，那是，我第一次那么近距離的與同學(xué)交談，看見(jiàn)你笑的那么快樂(lè)，我也情不自禁的笑起來(lái)了，那天，風(fēng)有點(diǎn)大，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飄揚(yáng)著，頭發(fā)還發(fā)散著淡淡的清香，那天下午，我們一起談以后的世界會(huì)變成什么樣子，我們一起談，一起我們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，我們一起談，以后我們會(huì)上哪所中學(xué)，高中，大學(xué)，還有自己的理想，我們都很快樂(lè)。
從哪天起，我就認(rèn)做你為我最好的朋友，我與你無(wú)所常言，與你一起談學(xué)習(xí)，一起談八卦幾乎什么都談……
但，也從那天開始，我也變了，我變得非常活潑了，我也變得十分熱情了，我的成績(jī)也比那時(shí)候好，我知道你也是個(gè)很活潑的女孩，現(xiàn)在，在想，或許那時(shí)候，我真的有些傻了，但是，我一點(diǎn)也不后悔。
你那天那美麗的面容，在我的腦海里記憶尤新，我還是忘不了，謝謝你，讓我黑暗的世界，變得五彩繽紛，謝謝你，讓我冷清的世界，變得十分熱鬧。
或許，未見(jiàn)鹿，未見(jiàn)鯨，也未見(jiàn)你，但是鹿踏霧來(lái)，鯨隨波涌，你又沒(méi)回頭，又怎知我沒(méi)來(lái)
與你同行真好作文11
我有一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友還有一個(gè)身份，就是我的姐姐。
我與姐姐是雙胞胎，只不過(guò)姐姐比我早出生了一小會(huì)，或許就是因?yàn)槲覀兪请p胞胎，在日常生活中我們有著很多相似的興趣愛(ài)好。一直以來(lái)，我們倆都相處在一起，小時(shí)候一起學(xué)會(huì)走路，一起學(xué)會(huì)說(shuō)話，上學(xué)了后，我們又每天一起上下學(xué)。
在我這一路的成長(zhǎng)之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說(shuō)一句，有你同行真好！
我們的生日在同一天，不過(guò)每年生日的時(shí)候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說(shuō)，反正他們買了兩樣禮物，但是放在了同一個(gè)盒子里，當(dāng)要拿給我們的時(shí)候，其實(shí)他們也不能確定哪個(gè)盒子里禮物是什么樣的了。所以，我與姐姐生日的時(shí)候內(nèi)心里都會(huì)帶著一種猜測(cè)。但不管我們收到的禮物是什么，我與姐姐都會(huì)很高興。
因?yàn)槲遗c姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的人都會(huì)將我們認(rèn)錯(cuò)。這有時(shí)也會(huì)弄出一些大烏龍來(lái)，到也是一些很有趣的誤會(huì)。這些誤會(huì)也讓我們的`生活變得有趣起來(lái)。還記得小時(shí)候，我與姐姐還會(huì)常常的冒充對(duì)方，接著會(huì)讓父母來(lái)猜猜我們到底是誰(shuí)。只不過(guò)，在父母的慧眼之下，我們的這種小游戲經(jīng)常都會(huì)被拆穿。但于我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個(gè)過(guò)程。
我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時(shí)候這些鬼點(diǎn)子幾乎都是我想出來(lái)了，然后說(shuō)服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長(zhǎng)之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無(wú)比幸運(yùn)的事。姐姐，有你同行真好！
與你同行真好作文12
人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。
——孟子
孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)志同道合的朋友？誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)無(wú)話不談的閨蜜？我和我的閨蜜——你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。
酸·早上一起鍛煉
那天，我去了學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，訓(xùn)練了一天后，第二天早上，我竟然發(fā)現(xiàn)你也來(lái)了，沒(méi)等我開口，你對(duì)我嫣然一笑：“我陪你�！闭f(shuō)完你蹦蹦跳跳地開始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發(fā)愣......
跑完步后，你一整天腿都非常疼，當(dāng)我以為你不會(huì)再來(lái)時(shí)，結(jié)果，第二天、第三天……你每天早上都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，并且同樣說(shuō)了那句：“我陪你。”那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
甜·跑出新高度
就這樣，你我堅(jiān)持了一天又一天，一周又一周，一個(gè)月后在一次體育課上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)咱倆的身體素質(zhì)比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都?xì)w功于咱倆日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持鍛煉的結(jié)果。
當(dāng)我把這一發(fā)現(xiàn)告訴你時(shí)，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅(jiān)持不下來(lái)呢！”其實(shí)，我又何嘗不是呢，我也有無(wú)數(shù)個(gè)不想去的念頭，但一想到你還在操場(chǎng)上等我時(shí)，我瞬間來(lái)勁兒了，恨不得一秒鐘就來(lái)到操場(chǎng)上，與你同行！
你看，咱倆就是這么心有靈犀，互幫互助。
苦·上學(xué)遲到被批
雖然跑步時(shí)可以去食堂吃飯，往往時(shí)間太緊張，導(dǎo)致你我經(jīng)常遲到，久而久之，我們的數(shù)學(xué)老師終于忍不住爆發(fā)了......
那次，數(shù)學(xué)早讀，咱們踏著鈴聲進(jìn)教室，被數(shù)學(xué)馬老師狠狠地批了一通，我看見(jiàn)你的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠，但你強(qiáng)忍著，才不讓它們流下來(lái)。
下課，我去安慰你，沒(méi)想到你如此堅(jiān)強(qiáng)，不但不哭，還反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點(diǎn)就好了......”
通過(guò)上次的.教訓(xùn)，咱倆分秒必爭(zhēng)，吃飯的速度也提高不少，再也沒(méi)被老師批過(guò)。雖然一天非常累，但感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)。
你像一抹燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的世界，點(diǎn)亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！
與你同行真好作文13
生活，其實(shí)是塊七色板，有著追夢(mèng)的艱辛，有著成功的喜欲，有著失敗的痛苦，有著我們應(yīng)該微笑，去唱那生活的歌瑤。
在很多年以前有一位音樂(lè)家叫貝多芬，他每天每夜的刻苦練習(xí)小提琴，不怕苦。不怕累，后來(lái)有一天他的耳朵不知道怎么回事情就開始失聰，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，可在這樣的痛苦下，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬依然堅(jiān)持練習(xí)小提琴，還有再可怕得到是他與妻子也離異了�？墒沁@是對(duì)他來(lái)說(shuō)；多么的沉重��！因?yàn)樗灰屗钠拮舆B累他，一切有自己來(lái)承擔(dān)，后來(lái)終于有一天貝多芬在他堅(jiān)強(qiáng)努力的拼搏下終于創(chuàng)造出了偉大的交響曲，也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家，他燦爛的`笑了。
朋友們，生活如同喜劇，有挫折，有艱辛，有痛苦，有失敗，有成功，有快樂(lè)。但有夢(mèng)想，也有喜欲。那讓我們一起學(xué)習(xí)我們的音樂(lè)家貝多芬女士吧！學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣吧！
我們不管我們腳下的路有多么的艱難，有多么的悲傷，我想，我們應(yīng)該敞開心扉去微笑，去唱那生活中的歌瑤，那么我相信美好的未來(lái)永遠(yuǎn)屬于我們自己，美好的生活永遠(yuǎn)是多姿多彩，錦上添花。
你是我一世的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。——題記
一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，你有一雙愛(ài)笑的眼睛，帶著懵懂的我嬉戲玩耍，指著那些五彩斑斕的圖片問(wèn)我是什么。
三年級(jí)時(shí)，我們成為了最要好的朋友，我總是和你一起，蜷縮在還未成形的樹苗旁，捧著故事書吵鬧著誰(shuí)來(lái)當(dāng)白雪公主，誰(shuí)去當(dāng)惡毒皇后，午后的陽(yáng)光愜意地灑在我們身上。
六年級(jí)時(shí)，我們放下了心心念念的玩耍，一夜之間突然長(zhǎng)大，背負(fù)著父母的寄托和老師的期望共同努力，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，也會(huì)偶爾偷閑聊聊未來(lái)。
后來(lái)，我拉著你的手，如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了我們理想的中學(xué)，我們歡笑，喜悅，用燦爛的笑容去感染身邊每一個(gè)人。
作業(yè)，練習(xí)冊(cè)接踵而至，我們常常奮戰(zhàn)到深夜，卻依然沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，一句累。你總是在炎熱的夏天，悶熱的夜晚，捧著一杯冰水從窗戶翻進(jìn)我房間，逼我喝下去，清醒了很多的代價(jià)，是我蹲了一上午的廁所。你也總是調(diào)侃地對(duì)我說(shuō)，你以后啊，要是考上了好的高中，可不要忘了我�。∥倚睦锟偸欠浩鹨还刹恢碾y過(guò)，你的成績(jī)下降，但你的努力，我都看到了，為什么，我們注定要分開？
那天，你沉默地拉著我的手，我們都沒(méi)有說(shuō)話，你考得很差，如你所預(yù)料，澀澀的淚水滑過(guò)我的臉龐。你說(shuō)，你上初中之后，覺(jué)得題好難，自己學(xué)不走了，以后就去上職高吧！我說(shuō)不是，我說(shuō)你以前的成績(jī)那么好，怎么會(huì)，你沒(méi)有說(shuō)話。
也許，在以后的某個(gè)日子，我會(huì)想起從前的你，想起你那雙愛(ài)笑的眼睛，想起我曾經(jīng)最好的朋友，最好的姐妹。也許，我會(huì)在某個(gè)午后靜靜地趴在課桌上，撫摸著我們打鬧時(shí)的合影，努力忍住泛出的淚花。也許，我會(huì)在某個(gè)無(wú)聊的周末，撥通你的電話，靜靜地聽(tīng)著你在電話那頭郁悶地喊“喂，喂？”卻沒(méi)有人回應(yīng)，想象著你氣急敗壞的樣子，心里暗暗發(fā)笑，然后假裝清了清嗓子，若無(wú)其事地說(shuō)：“小A，是我�！毕硎苤阈老踩艨竦穆曇艉腕@喜的語(yǔ)氣。
流年歲月，讓我遇見(jiàn)了你，用我們彼此最好的年華，獻(xiàn)給彼此的真心。光陰似箭的路上，有你同行，真好！
忘不了，你是我一世的朋友。
與你同行真好作文14
打開記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現(xiàn)在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結(jié)局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養(yǎng)我的錢。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯(cuò)什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jī)?cè)俨�，她也不�?huì)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì)盡力辦到，讓我開心滿足……。
我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫(yī)院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠(yuǎn)跑來(lái)學(xué)校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的`母親；每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖的人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著我們，揚(yáng)帆起航吧！
我們漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。即使是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
與你同行真好作文15
“人生如逆旅，你我皆行人”。父親，旅途中能上您是我的榮幸。你是天空中的星，為我指明方向；是大海上的風(fēng)，為我乘風(fēng)破浪，是春天中的光，讓我充滿希望。與你同行真好。
小時(shí)候，對(duì)于父親沒(méi)有過(guò)多的印象，因?yàn)樗偸浅霾�，一出去就是好幾個(gè)月。我的童年，總是在母親的呵護(hù)下度過(guò)的。我總認(rèn)為母親與我更親一點(diǎn)，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，父親其實(shí)一直在我成長(zhǎng)的道路上部伴著，他的愛(ài)將我包緊緊包圍。與父同行，我很幸福，父親我年年?yáng)|奔西走，看著其他小朋友和爸爸媽媽一起郊游，我只能投來(lái)羨慕的'眼光。我唯一盼望的，是每晚“叮�！钡碾娫掆彛慨�(dāng)聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，我便會(huì)立即沖到電話旁，看媽媽拿起電話，在一旁急得上躥下跳，叫著：“讓我說(shuō)，讓我說(shuō)。”耳邊立即傳來(lái)爸爸熟悉的聲音：“志豪，天氣冷了，要多穿衣服。數(shù)學(xué)題有不會(huì)的嗎？”當(dāng)時(shí)，我們每天都要做數(shù)學(xué)題，爸爸就是我的講題老師。“嗯，你想想，甲比乙多了5個(gè)桃子…他耐心地給我講題，仿佛他就在我身邊，不時(shí)回頭問(wèn)我，聽(tīng)懂了嗎？”那雙大眼睛，正期待地看著我。我大腦一想，高興地說(shuō)道：“聽(tīng)懂啦！””一年又一年，幾本厚厚的數(shù)學(xué)題早已在每晚與父親的通話中快樂(lè)地解決了。
如今，父親已經(jīng)沒(méi)有之前那么忙了。初中前，父親借來(lái)了厚厚的課本，把自己關(guān)到房間里苦讀。我笑他：“你閑著沒(méi)事看這書干嘛？”他笑了笑，“這你就不懂了吧，溫故而知新，可以為師矣”。父親還上網(wǎng)查了許多春秋戰(zhàn)國(guó)的典故，他還自信滿滿地說(shuō)：“以后我的歷史絕對(duì)對(duì)比你好！”每當(dāng)我因?yàn)閯诶鄯畔鹿P時(shí)，看見(jiàn)父親在一旁思考著題目，我的心里一陣溫暖，又開始了奮筆疾書……
我越來(lái)越覺(jué)得父親和我像兩個(gè)車輪，我是前輪，他是后輪，成長(zhǎng)的道路上，我們一同前行！
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